giáo án tuần 32 lớp 1

- GV dùng hai loại phấn màu gạch chân âm và vần để học sinh phân tích cấu tạo tiếng - HS nêu các tiếng, giáo viên gạch chân - HS phân tích cấu tạo các tiếng CN, cả lớp khổng lồ quá mức

Tuần 32Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 2011

Buổi sángTiết 1: Tập trung ( Chào cờ )

Tiết 2 + 3: Tập đọc

HỒ GƯƠM

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1 Học sinh đọc trơn cả bài Luyện đọc các từ ngữ: khổng lồ, long lanh, lấp lĩ, xum xuê Luyện đọc

các câu cĩ nhiều dấu phẳy, tập ngắt hơi cho đúng

2.Ơn các vần ươm, ươp; tìm được tiếng trong bài cĩ vần ươm, nĩi câu chứa tiếng cĩ vần ươm,ươp.

3 Hiểu nội dung bài

- Hồ Gươm là một cảnh đẹp của Thủ đơ Hà Nội

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Gv: Sử dụng tranh SGK

- HS : SGK

- III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

Tiết 1

A Kiểm tra bài cũ (5 phút)

Đọc : Hai chị em, TLCH:1, 2 - HS đọc bài , trả lời câu hỏi (2hs )

- HS, GV nhận xét, ghi điểm

B Bài mới

1 Giới thiệu bài (1 phút) - HS quan sát tranh, nhận xét

2 Hướng dẫn học sinh luyện đọc

a) Đọc mẫu (2 phút)

- Giọng đọc chậm, trìu mến; ngắt, nghỉ hơi

rõ sau dấu chấm, dấu phẩy

b) Học sinh luyện đọc (14 phút )

- Luyện đọc tiếng, từ ngữ: khổng lồ, long

lanh, lấp lĩ, xum xuê

- GV đọc mẫu tồn bài, học sinh theo dõi

- GV hướng dẫn học sinh cách đọc

- GV nêu yêu cầu học sinh tìm tiếng cĩ âm l, x.

- GV dùng hai loại phấn màu gạch chân âm và vần

để học sinh phân tích cấu tạo tiếng

- HS nêu các tiếng, giáo viên gạch chân

- HS phân tích cấu tạo các tiếng (CN, cả lớp )

khổng lồ quá mức to lớn , xum xuê …. - GV kết hợp giải nghĩa các từ khĩ

- Luyện đọc câu (6 câu ) - GV nêu yêu cầu học sinh đếm số lượng câu thơ ( 1

học sinh )

- Đáng thứ tự số câu

- GV chỉ bảng từng tiếng ở câu văn, hs đọc nhẩm theo

- HS đọc trơn câu thứ nhất (3 học sinh)

- HS thực hiện tương tự với các câu cịn lại

- HS đọc nối tiếp từng câu (CN)

- Luyện đọc đoạn, bài - GV chia nhĩm, 2 học sinh một nhĩm, mỗi

em đọc một đoạn văn

- HS, GV nhận xét, tuyên dương

- HS đọc đồng thanh cả bài một lần ( cả lớp )

Nghỉ tại chỗ(5 phút )

3 Ôn các vần: ươm, ươp(13 phút)

- HS múa hát

- GV nêu yêu cầu 1 trong sgk

* Tìm tiếng trong bài có vần: ươm * HS thi tìm nhanh tiếng chứa vần: ươm(CN)

- HS, GV nhận xét, tuyên dương

* Nói câu chứa tiếng có vần ươm, ươp

M : Đàn bướm bay quanh vườn hoa

Giàn mướp sai trĩu quả

Câu 1 : Hồ Gươm là cảnh đẹp ở đâu?

Câu 2: Từ trên cao nhìn xuống, mặt Hồ

Gươm trông như thế nào?

* GV đọc yêu cầu 2 trong sgk

-HS quan sát các bức tranh, đọc câu mẫu(3hs)

- HS đặt câu theo yêu cầu, (CN)

- GV nhận xét ,chỉnh sửa

- HS đọc đoạn văn thứ nhất và trả lời câu hỏi 1(2 học sinh)

- GV + HS nhận xét

- HS nối tiếp nhau đọc đoạn văn 1 (3 hs )

- HS đọc câu hỏi 2, trả lời câu hỏi (3hs ) –

- GV đọc diễn cảm toàn bài

- HS thi đọc diễn cảm bài văn (2 học sinh)

Ng hỉ tại chỗ(5 phút ) - HS múa hát

c) Luyện nói: chò chơi thi nhìn ảnh, tìm

câu văn tả cảnh? (5 phút) - HS quan sát tranh nhận xét

- HS đọc tên mục luyện nói (CN, cả lớp)

- GV nêu yêu cầu của bài luyện nói

- HS thực hiện đọc câu văn tả cảnh theo gợi ý của giáo viên.(CN)

- Củng cố kỹ năng làm tính cộng, trừ( không nhớ) các số trong phạm vi 100

- Rèn luyện kỹ năng tính nhẩm Củng cố kỹ năng đo độ dài và làm phép tính với các số đo độ dài, Củng cố kỹ năng đọc giờ trên đồng hồ

- Biết áp dụng kiến thức đã học vào cuộc sống

Nội dung Cỏc thức tiến hành

A Kiểm tra bài cũ: 5P

- 8 giờ, 7 giờ, 10 giờ - GV: Đọc số giờ

- HS: Quay kim chỉ số giờ trờn mặt đồng hồ

thẳng AB, BC Tớnh độ dài đoạn thẳng AC

Bài 4/ 168 : Nối đồng hồ với cõu thớch

hợp

3 Củng cố, dặn dũ: 3P

- GV: Giới thiệu trực tiếp

- 2 HS: Nờu yờu cầu BT

- HS: Làm bài bảng con lần lượt

- HS+GV: Nhận xột, chữa bài

- 2 HS: Nờu yờu cầu BT

- 2 HS: Nờu cỏch thực hiện

- Làm bài vào vở

- Lờn bảng chữa bài ( 3 em )

- HS+GV: Nhận xột, chữa bài, chốt lại cỏch thực hiện

- 3 HS: Đọc đề toỏn(BP)

- GV: Giỳp HS nắm chắc yờu cầu của BT

- HD học simh cỏch đo đoạn thẳng

- HS: Thực hành đo đoạn thẳng và tớnh độ dài đoạn thẳng theo HD của GV

- Làm bài vào vở ụ li

- GV: Quan sỏt, giỳp đỡ

- GV: Nờu yờu cầu

- HS: Nối đồng hồ với cõu thớch hợp

- HS+GV: Nhận xột, bổ sung, chốt lại phương ỏn đỳng nhất

- Nghe - viết đoạn hai của bài

II- Hoạt động dạy - học:

HĐ1 : Luyện đọc

- HS luyện đọc nối tiếp theo câu – theo đoạn – cả bài- Lớp đồng thanh.

- Học sinh trả lời câu hỏi 1,2,3 SGK.

- Nhắc lại nội dung bài

HĐ2 : Luyện vở bài tập trắc nghiệm: Giáo viên cho HS l m bài v o à à vở BTTN

Bài 1: Điền từ: Gươm, mọc, cong.

Bài 2: Trả lời cõu hỏi: 2 HS trả lời HS khỏc nhận xột.

a) Mặt hồ như chiếc gương hỡnh bầu dục

b) Màu son, cong như con tụm

III- Củng cố - Dặn dò:: Chấm bài - Chữa bài - Nhận xét

……… Tieỏt 3: Luyeọn toaựn

ễN TẬP: CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100

I MỤC TIấU:

Giỳp HS:

- Rốn kĩ năng thực hiện phộp cộng, trừ trong phạm vi 100 ( khụng nhớ)

- Củng cố về giải toỏn cú lời văn

- Vận dụng kiến thức vào làm bài tập

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1 Giới thiệu bài: (1 phỳt )

2 Luyện tập: (Bài chọn ngoài)

- GV giới thiệu trực tiếp

- 2 HS đọc ycầu của bài

- 1HS nờu cỏch đặt tớnh, cỏch tớnh

- GV hướng dẫn làm bài

- HS thực hiện bảng con lần lượt

- GV nhận xột kết quả -2 HS nờu yờu cầu, nờu cỏch làm

- GV hướng dẫn HS làm bài

- Thực hiện vở, bảng lớp (2HS)

- HS, GV nhận xột

- HS nờu bài toỏn, tỡm hiểu bài toỏn, nờu túm tắt

- HS nờu cõu lời giải

- Trỡnh bày bài giải vào vở, bảng lớp (1HS)

LUỸ TRE

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1 Học sinh đọc trơn cả bài luyện đọc các từ ngữ: luỹ tre, rì rào, gọng vó, bóng râm

2 Ôn vần iêng; tìm được tiếng trong bài có vần iêng, tìm tiếng ngoài bài có vần iêng Điền vần

iêng hoặc yêng

3 Hiểu nội dung bài

- Vào buổi sáng luỹ tre xanh rì rào, ngọn tre như kéo mặt trời lên Buổi trưa luỹ tre im gió nhưng lại đầy tiếng chim

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV : Sử dụng tranh sgk

- HS: sgk

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

Tiết 1

A Kiểm tra bài cũ (5 phút)

Đọc : Hồ Gươm, TLCH:1, 2 - HS đọc bài , trả lời câu hỏi (2hs )

- HS, GV nhận xét, ghi điểm

B Bài mới

1 Giới thiệu bài (1 phút) - HS quan sát tranh, nhận xét

2 Hướng dẫn học sinh luyện đọc

a) Đọc mẫu (2 phút)

- Nhấn giọng ở một số từ ngữ: sớm - GV đọc mẫu toàn bài, học sinh theo dõi

- GV hướng dẫn học sinh cách đọcmai, rì rào, cong, kéo, trưa, nắng, nằm, nhai,

- GV dùng hai loại phấn màu gạch chân âm và vần

để học sinh phân tích cấu tạo tiếng

- HS nêu các tiếng, giáo viên gạch chân

- HS phân tích cấu tạo các tiếng (CN, cả lớp

- cong gọng vó - GV kết hợp giải nghĩa các từ khó

- Luyện đọc câu (8 câu ) - GV nêu yêu cầu học sinh đếm số lượng câu thơ ( 1

học sinh )

- Đánh thứ các câu

- GV chỉ bảng từng tiếng ở câu thơ, hs đọc nhẩm theo

- HS đọc trơn câu thứ nhất (3 học sinh)

- HS thực hiện tương tự với các câu còn lại

- HS đọc nối tiếp từng câu, mỗi học sinh đọc 2 câu (CN)

- Luyện đọc đoạn, bài - HS đọc mỗi hs một khổ thơ (cặp đôi )

- HS, GV nhận xét, tuyên dương

- HS đọc đồng thanh cả bài một lần ( cả lớp )

3 Ôn các vần:iêng(13 phút)

* Tìm tiếng trong bài có vần: iêng

*Tìm tiếng ngoài bài có vần iêng

* Điền vần iêng hoặc yêng

Tiết 2

4 Luyện tập

* GV nêu yêu cầu 1 trong sgk

- HS thi tìm nhanh tiếng chứa vần: iêng(CN)

- HS, GV nhận xét, tuyên dương

* GV đọc yêu cầu 2 trong sgk

- HS thi tìm tiếng có vần iêng

- GV đọc diễn cảm toàn bài

- HS thi đọc diễn cảm bài văn (2 học sinh)

Ng hỉ tại chỗ(5 phút ) - HS múa hát

c) Luyện nói: Hỏi- đáp về các loài cây (5

phút)

- HS quan sát tranh nhận xét

- HS đọc tên mục luyện nói (CN, cả lớp)

- GV nêu yêu cầu của bài luyện nói

- HS thực hiện hỏi- đáp theo mẫu về các loài cây vẽ trong sgk,theo gợi ý của giáo viên

- GV nhận xét tuyên dương

4 Củng cố, dặn dò (2 phút) - GV nhận xét tiết học, về nhà đọc bài

- HS chuẩn bị bài Sau cơn mưa.

Thứ tư ngày 20 tháng 4 năm 2011

Buổi sángTiết 1: Toán

LUYỆN TẬP CHUNG

I.Mục tiêu: Giúp học sin HS:

- Củng cố kỹ năng làm tính cộng, trừ( khơng nhớ) các số trong phạm vi 100

- Rèn luyện kỹ năng so sánh hai số trong phạm vi 100 Làm tính cộng, trừ với số đo độ dài, Củng cố

kỹ năng giải tốn Củng cố kỹ năng nhận dạng hình, kỹ năng vẽ đoạn thẳng qua 2 điểm

- Biết áp dụng kiến thức đã học vào cuộc sống

II.Đồ dùng dạy – học:

GV: SGK Bảng phụ, thước kẻ

HS: SGK Vở ơ li, bảng con, phấn, thước kẻ

III.Các hoạt động dạy – học:

A Kiểm tra bài cũ: 5P

Cưa đi : 2 cm

Cịn lại : cm ?

Bài giải Thanh gỗ cịn lại dài số cm là:

97 - 2 = 95 (cm) Đáp số: 95cm

Nghỉ giải lao Bài 3/ 169 : Giải bài tốn theo tĩm tắt

Giỏ 1 cĩ: 48 quả cam

Giỏ 2 cĩ: 31 quả cam

- GV: Giới thiệu trực tiếp

- HS:2 em nêu yêu cầu BT

- 1 em lên bảng chữa bài

- HS+GV: Nhận xét, chữa bài, chốt lại cách thực hiện

Đáp số : 79 quả cam

Bài 4/ 169: Kẻ thêm một đoạn thẳng để có

a) Một hình vuông và 1 hình tam giác

b) Hai hình tam giác

3 Củng cố, dặn dò: 3P

- HS+GV: Nhận xét, đánh giá

- GV: Nêu yêu cầu

- HS: Thực hiện BT theo HD của GV

- Lên bảng làm bài

- HS+GV: NX, bổ sung, chốt lại phương án đúng nhất

- GV: Nhận xét giờ học

- HS: Nhắc lại nội dung bài

- Làm hoàn thiện BT ở buổi 2

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

A.Kiểm tra bài cũ (3 phút)

- Bài tập 1: Điền vần ươc, ươt - HS viết bảng con (cả lớp )

- VD: xum xuê, tường

- HS quan sát đoạn văn trên bảng lớp đọc (3hs)

- GV chỉ thước cho học sinh đọc những tiếng các em

- GV đọc chậm để học sinh soát lại bài

- GV hướng dẫn học sinh gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề vở

- HS, GV nhận xét, tuyên dương

- HS múa hát

* Bài 2: Điền: c hay k

qua ầu đúng ửa

thổi ốn diễn ịch

gừ ẻng quả am

* 3 HS đọc yờu cầu bài tập 1-sgk

- HS quan sỏt cỏc bức tranh, lựa chọn vần điền vào chỗ chấm

- GV hướng dẫn học sinh chọn chữ cần điền

- HS lờn bảng điền chữ (2 hs )

- HS điền vần vào vở bài tập (cả lớp )

- HS nờu kết quả, GV nhận xột kết luận

- Cỏch thực hiện tương tự bài 1

4 Củng cố, dặn dũ (2 phỳt)

Hồ Gươm là một danh lam thắng cảnh nổi

tiếng ở Thủ đụ Hà Nội và là niềm tự hào

của mỗi người dõn Việt Nam Càng yờu quý

- Thấy đợc lợi ớch của việc giữ gìn và bảo vệ tài sản của làng, xã

- Biết cách giữ gìn , bảo vệ tài sản của làng, xã

- Giáo dục HS có ý thức tự giác giữ gìn, bảo vệ tài sản của làng, xã

*KNS: -Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề trong tỡnh huống để bảo vệ cõy và hoa nơi cụng cộng

-Kĩ năng tư duy phờ phỏn những hành vi phỏ hoại cõy và hoa nơi cụng cộng

II ĐỒ DÙNG DẠY HOC:

-Vở bài tập đạo đức lớp 1

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Kiểm tra bài cũ : HS trả lời

- Cõy và hoa nơi cụng cộng cú lợi gỡ đối với cuộc sống

* Khởi đụng: HS hỏt 1 bài

* Hoạt động 1: HS hoạt động nhóm đôi

- Các em tự kể cho nhau nghe về làng xóm mình Bạn

biết những nơi nào của làng, xã Bạn đến đó làm gì ?

những nơi nh vậy ta cần phải làm gì ?

- Đại diện cỏc nhúm trả lời, HS nhận xột bổ sung GV

kết luận , HS tự liờn hệ

* Hoạt động 2: HS thảo luận và đ úng vai theo tỡnh huống

+ Tình huống : Em cùng hai bạn đi học về qua đình

chùa , một bạn rủ vào đó hái hoa

Em sẽ làm gì ?

- Cỏc nhúm lờn đúng vai, nhận xột

- Em tỏn thành việc làm nào ? Tại sao ?

* GV kết luận : Nờn khuyờn ngăn bạn không nên vào đó hái

hoa, cần phải bảo vệ và gĩ gìn tài sản của làng, xà

- Những dấu hiệu chớnh của giú

- Sử dụng vốn từ riờng của mỡnh để mụ tả cảm giỏc khi cú giú thổi vào người

- HS cú ý thức bảo vệ sức khoẻ khi đi dưới trời giú

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

A Kiểm trabài cũ: (3 phỳt)

- Bị muỗi đốt cú hại gỡ?

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: (1phỳt)

2 Nội dung bài:

* HĐ 1 (11phỳt)

Làm việc với SGK

Mục tiờu: HS biết cỏc dấu hiệu chớnh

của trời đang cú giú qua cỏc hỡnh ảnh

trong SGK và phõn biệt dấu hiệu cho

biết cú giú nhẹ , giú mạnh

*Bước 2:

-GV ycầu một số cặp trả lời cõu hỏi trước lớp

Nghỉ giữa giờ (5 phút)

* HĐ 2 (8phút)

QS ngoài trời

Mục tiêu: HS nhận biết trời có gió hay

không có gió , gió mạnh hay nhẹ

* Bước 2:

- Cho hs ra ngoài sân qsát theo nhóm

- HS nêu nhận xét của mình với các bạn trong nhóm

- GV qsát giúp đỡ hs

* Bước 3:

- Ycầu hs báo cáo kết quả trước lớp

- Gv nhận xét KL : Nhờ qs mọi vật xung quanh và chính cảm nhận của mỗi người mà ta biết là khi đó trời lặng, hay gió

- GVcủng cố nội dung bài

- Nhận xét giờ học

……….

Buổi chiềuTieát 1: Luyeän tieáng vieät

LUYỆN VIẾT HAI CHỊ EM

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Chép lại chính xác,không mắc đoạn văn trong bài:Hai chị em.Tốc độ chép tối thiểu:2 tiếng/ 1 phút

- Giáo dục học sinh tính kiên trì, cẩn thận

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: bảng phụ

- HS : vở ô li,

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

1 Giới thiệu bài (2 phút) - GV nêu yêu cầu tiết học

2 Hướng dẫn học sinh tập chép

(26 phút)

- VD: giận, buồn

- HS quan sát đoạn văn trên bảng lớp đọc (3hs) )

- GV chỉ thước cho học sinh đọc những tiếng

- Từ: “Một lỏt sau cảm thấy buồn chỏn” - HS nhắc lại tư thế ngồi viết, cỏch đặt vở

- GV hướng dẫn học sinh gạch chõn chữ viết sai, sửa bờn lề vở

I - Mục tiêu:

- Củng cố kỹ năng làm tính cộng , trừ ( không nhớ)các số trong phạm vi 100

- Rèn luyện kỹ năng tính nhẩm Giải toán

II- Hoạt động dạy - học:

1 Giới thiệu bài: (1 phỳt )

2 Luyện tập: (VBT- 38)

*Bài 1/ 38 : Đỳng ghi đ, sai ghi s (8phỳt)

* Bài 2/ 38: Khoanh vào chữ đặt trước cõu

- GV giới thiệu trực tiếp

- 1 HS nờu yờu cầu

- GV hướng dẫn cỏch làm

- HS làm bài, nờu kết quả (3HS)

- HS, GV nhận xột

* 1 HS nờu yờu cầu

- HS làm bàivào VBT, đổi vở nhận xột bài bạn

- Nhận xột kết quả

- 2 HS nờu yờu cầu và làm bài

- HS làm bài vào vở , nờu kết quả (2HS)

- Nhận xét giờ học

Thứ năm ngày 21 tháng 4 năm 2011

Buổi sángTiết 1:Toán

ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I.Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố về

- Đếm, đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10

- Đo độ dài các đoạn thẳng

- Rèn cho học sinh tính cản thận, khoa học

II.Đồ dùng dạy – học:

GV: SGK, thước kẻ

HS: SGK Vở ơ li, bảng con, thước kẻ

III.Các hoạt động dạy – học:

A Kiểm tra bài cũ: 4P

Bài 1/ 170: Viết số từ 0 đến 10 vào dưới

mỗi vạch của tia số

a) Khoanh vào số lớn nhất

6 3 4 9

b) Khoanh vào số bé nhất

5 7 3 8 Bài 4/170 : Viết các số 10, 7, 5, 9 theo thứ

tự

a) Từ bé đến lớn

b) Từ lớn đến bé

- GV: Giới thiệu trực tiếp

- GV: Nêu yêu cầu

- 1 HS: Nêu yêu cầu

- 1 HS: Lên bảng chữa bài

Bài 5/ 170 : Đo độ dài của các đoạn thẳng

AB: 5cm

MN: 9cm

3 Củng cố, dặn dò: 3P

- 1 HS: Nêu yêu cầu

- HS: Đo độ dài đoạn thẳng SGK

- Cả lớp làm bài vào vở

- Nêu miệng kết quả trước lớp

- GV: Nhận xét, đánh giá

- GV: Nhận xét giờ học

- GV: Chốt lại nội dung bài

- HS: Ôn lại bài và làm BT ở nhà

……….

Tieát 2: Keå chuyeän

CON RỒNG CHÁU TIÊN

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1 Học sinh nghe giáo viên kể chuyện Con Rồng cháu Tiên Dựa vào tranh minh hoạ, các câu hỏi gợi ý và nội dung câu chuyện do giáo viên kể, HS kể lại từng đoạn câu chuyện do giáo viên kể , HS

kể lại được từng đoạn của câu chuyện

theo tranh và gợi ý dưới tranh Sau đó, kể được toàn bộ câu chuyện

2 Qua câu chuyện , học sinh thấy được lòng tự hào của dân tộc ta về nguồn gốc cao quý, linh

thiêng của dân tộc mình

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Tranh minh hoạ truyện kể trong sgk

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

A Kiểm tra bài cũ (5 phút)

Dê con nghe lời mẹ - HS kể lại nội dung câu chuyện (2hs )

- HS, GV nhận xét ghi điểm

B Bài mới

1 Giới thiệu bài (1 phút) - GV giới thiệu chuyện và ghi đàu bài

2 Hướng dẫn kể chuyện

a) Giáo viên kể chuyện (5 phút)

b) Hướng dẫn kể từng đoạn của câu chuyện

theo tranh (10 phút )

- Tranh 1 vẽ cảnh gì ?

+ Câu hỏi dưới tranh là gì? ( Giađình Lạc

Long Quân sống như thế nào?)

- GV kể chuyện 2,3 lần với giọng diễn cảm

+ Kể lần 1 để học sinh biết câu chuyện+ Kể lần 2,3 kết hợp với từng tranh minh hoạ

- GV lưu ý kỹ thuật kể, giọng điệu, biểu lộ cảm xúc

- GV yêu cầu học sinh xem tranh trong sgk, đọc câu hỏi và trả lời câu hỏi

- GV yêu cầu mỗi tổ cử một đại diện thi kể đoạn 1

- HS lắng nghe bạn kể, nhận xét về:Bạn có nhớ nội dung đoạn chuyện hay không? Có kể thiếu hay thừa chi tiết nào không? Có diễn