báo cáo thành tích của tổ mãu giáo lớn, trường mầm non song khủa, huyện vân hồ, tỉnh sơn la báo cáo được thực hiện từ đầu năm học, để ban giám hiệu kiểm tra kế hoạch hoạt động của tổ. từ đó tổ lên kế hoạch và phân công nhiệm vụ cho từng thành viên trong tổ thực hiện nhiệm vụ.
Trang 1KẾ HOẠCH
Tổ chức hội thi “Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, bé mầm non với tiếng Việt” năm học 2020 - 2021
Thực hiện Kế hoạch số 02/KH-TMN ngày 9/10/2020 của Trường mầm non Song Khủa về việc xây dựng kế hoạch triển khai chuyên đề “Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm” giai đoạn 20172021 và năm học 2020
-2021, Tổ mẫu giáo Lớn xây dựng kế hoạch thực hiện chuyên đề: “Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, bé mầm non với tiếng Việt” tới các
điểm trường như sau:
I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
Trong năm học 2020-2021, Trường Mầm non Song Khủa đã có nhiều cố gắng trong việc xây dựng kỷ cương trường học, xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc; Thực hiện đúng tiến
độ và có hiệu quả kế hoạch cải tiến chất lượng giáo dục Nhà trường đã triển khai kế hoạch tới các tổ thực hiện nhiệm vụ trong năm học
Tổ mẫu giáo Lớn gồm có 15 cán bộ giáo viên, nhân viên, 9 nhóm lớp được chia đều ở các điểm trường, trong đó có 1 lớp lớn 1 tuổi, 8 nhóm lớp ghép 3 độ tuổi Các giáo viên trong tổ đa số còn trẻ và có năng lực, nhiệt tình Học sinh 5 tuổi đa số nhận thức tương đối tốt, học sinh 3,4 tuổi chăm ngoan và có ý thức tham gia các hoạt động
Trong quá trình triển khai và thực hiện hội thi “Xây dựng môi trường
giáo dục lấy trẻ làm trung tâm và trẻ mầm non với tiếng Việt” năm học
2020-2021, tổ mẫu giáo Lớn gặp những khó khăn và thuận lợi sau:
1 Những thuận lợi
Ban giám hiệu nhà trường đã thực hiện tốt công tác triển khai, chỉ đạo việc thực hiện chuyên đề đến các tổ trong nhà trường
Được sự quan tâm giúp đỡ của lãnh đạo địa phương và sự ủng hộ nhiệt tình của các bậc phụ huynh cho việc thực hiện chuyên đề
TRƯỜNG MN SONG KHỦA
TỔ MẪU GIÁO LỚN
Số: 03/KH-TMGL
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Song Khủa, ngày 8 tháng 01 năm 2021
Trang 2Cơ sở vật chất của từng nhóm lớp được đầu tư tương đối đầy đủ, nhà kiên
cố, khuôn viên lớp khang trang, sạch sẽ
Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên trong Tổ có trình độ năng lực, tâm huyết với công việc, luôn học tập, nghiên cứu tài liệu để thực hiện tốt chuyên đề
2 Những khó khăn
Một số nhóm lớp còn khó khăn về việc thực hiện chuyên đề như thiếu về kinh phí và nguồn nhân lực
Chưa tạo được những đồ dùng đồ chơi nhiều theo chuyên đề
Công tác tuyên truyền của một số nhóm, lớp chưa linh hoạt
Một số phụ huynh đi làm ăn xa, không có thời gian ủng hộ lớp
Một số giáo viên còn chưa linh hoạt, sáng tạo
II MỤC TIÊU
1 Mục tiêu chung
Xây dựng chuyên đề bảo đảm các yêu cầu về môi trường giáo dục, công tác quản lý, chỉ đạo và tổ chức thực hiện; hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ theo quan điểm Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm
2 Mục tiêu cụ thể đến năm 2020 - 2021
2.1 Đảm bảo tất cả trẻ đều được tạo cơ hội học tập qua chơi và bằng nhiều cách khác nhau phù hợp với nhu cầu, hứng thú và khả năng nhận thức của bản thân trẻ
2.2 Môi trường giáo dục trong nhà trường và các nhóm, lớp mang tính
“mở”, kích thích sự tập trung chú ý, tư duy và cảm xúc tích cực của trẻ, thúc đẩy trẻ tham gia hiệu quả vào các hoạt động chơi và trải nghiệm đa dạng
2.3 Cán bộ, giáo viên được nâng cao nhận thức và năng lực về quản lý, tổ chức chăm sóc, giáo dục trẻ, thực hiện Chương trình Giáo dục mầm non theo quan điểm xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm phù hợp với điều kiện cụ thể của trường, lớp, địa phương
2.4 Huy động sự tham gia của nhà trường, phụ huynh, gia đình và xã hội,
tạo sự thống nhất cùng quan tâm thực hiện chuyên đề: “xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm”
Trang 3III NỘI DUNG
1 Đối tượng dự thi
Trẻ mẫu giáo từ 3 đến 5 tuổi
2 Nội dung, hình thức, thời gian thi
2.1 Phần thi điểm trường xây dựng MTGDLTLTT
- Nội dung: Tất cả 8 điểm trường tham gia dự thi, đảm bảo các tiêu chí sau đây:
+ Có phòng học (có đầy đủ các góc theo quy định, có đầy đủ đồ dùng đồ chơi theo chủ đề)
+ Có bảng biểu theo quy định, góc tuyên truyền
+ Khu vệ sinh
+ Bãi tập, khu sân chơi
+ Khuôn viên (cây xanh, vườn hoa…)
+ Cổng điểm trường, rào xung quanh
- Hình thức: Ban tổ chức sẽ đến từng điểm trường để cụ thể hóa các tiêu chí trên để chấm điểm (kết quả sẽ công bố tại buổi tổng kết hội thi)
2.2 Phần thi bé mầm non với tiếng việt
Đối tượng dự thi
Mỗi điểm trường thành lập 1 đội dự thi từ 3 đến 5 trẻ là người dân tộc đang học tại lớp
- Nội dung và hình thức hội thi:
+ Phần 1- Chào hỏi: Đội thi giới thiệu về các thành viên trong đội họ tên, tuổi lớp học, cô giáo chủ nhiệm, cô hiệu trưởng… Bằng các hình thức tiểu phẩm thơ ca, hò vè… yêu cầu vui tươi gắn gọn, sát chủ đề, gây ấn tượng Thời gian tối
đa là 5 phút, điểm tối đa là 10 điểm
- Phần 2 – Thuyết trình: Đội thi cử đại diện thực hiện thuyết trình về các hình ảnh liên quan của lớp mình tham dự hội thi, thời gian tối đa là 10 phút, điểm tối đa là 20 điểm
- Phần 3- Năng khiếu: Đội thi thể hiện năng khiếu của cả đội bằng các hình thức thơ ca, múa hát đóng kịch…thời gian tối đa là 10 phút, điểm tối đa là
20 điểm
3 Cơ cấu và cách tính giải
3.1 Cơ cấu xếp các giải:
- Cá nhân có thành tích:
+ Giải Nhất: 1giải nhất: 100.000đ
+ Giải Nhì: 1 giải nhì: 70.000đ)
+ Giải Ba: 1giải ba: 50.000đ)
+ Giải Khuyến khích: 30.000đ`
Trang 4- Đồng đội:
+ Giải Nhất: 1 giải nhất: 200.000đ
+ Giải Nhì: 1 giải nhì: 150.000đ)
+ Giải Ba: 1 giải ba: 100.000đ)
+ Giải Khuyến khích: 50.000đ
.2 Cách thức xét giải
+ Giải nhất phải đạt được 9 -10điểm
+ Giải nhì phải đạt được 7,5 - 8điểm
+ Giải 3 phải đạt được 6,5 -7điểm
+ Giải khuyến khích 5-6 điểm
- Xét giải theo điểm từ cao đến thấp
3.3 Bình chọn học sinh xuất sắc nhất của từng điểm trườngđể tham gia vào đội thi của nhà trường:
- Mỗi điểm trường chọn 1 học sinh
4 Mua quà lưu niện cho học sinh tham gia hội thi:
Dự kiến: 1.000.000đ
Bánh kẹo, nước cho học sinh tham gia thi: 1.000.000đ
4 Thời gian, địa điểm tổ chức
4.1 Thời gian
- Dự kiến sáng 25/01/2021: Từ 7 giờ 30 phút: Khai mạc hội thi
- Ngày 26, 27, 28/01 thi chấm môi trường nhóm lớp
- Ngày 29/01 thi: Bé Mầm non yêu tiếng Việt
- Chiều ngày 29/01: Tổng kết hội thi- trao giải
4.2 Địa điểm: Tại điểm trường trung tâm Mầm non Song Khủa.
V TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1 Đối với tổ
Xây dựng kế hoạch xin ý kiến chỉ đạo của nhà trường về việc tổ chức hội thi Triển khai nội dung kế hoạch tổ chức hội thi tới các thành viên trong Tổ nghiêm túc thực hiện
Dự trù kinh phí , tham mưu với nhà trường, hội phụ huynh, các tổ chức, đoàn thể ở địa phương bằng nguồn xã hội hóa giáo dục
2 Đối với các điểm trường
Xây dựng điểm trường để tham gia cuộc thi đảm bảo các tiêu chí trên tại kế hoạch này
Thành lập đội thi đúng số lượng đúng thành phần
Trang 5VII KIẾN NGHỊ ĐỀ XUẤT
Đề xuất với Ban giám hiệu nhà trường tạo điều kiện giúp đỡ Tổ mẫu giáo Lớn hoàn thiện về kế hoạch và nội dung hội thi Kiến nghị hội phụ huynh và các ban ngành tại địa phương hỗ trợ về nguyên vật liệu, kinh phí để hội thi diễn ra thành công tốt đẹp
Trên đây là Kế hoạch triển khai thực hiện hội thi “Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm”, Bé mầm với tiếng Việt của Tổ mẫu giáo Lớn, trường Mầm non Song Khủa./
Song khủa, Ngày 08 tháng 01năm 2021
HIỆU TRƯỞNG TỔ TRƯỞNG
(Ký, ghi họ tên, đóng dấu) (Ký, ghi họ tên)
Phạm Thị Nga
Nơi nhận:
- Phòng GD&ĐT (để b/c);
- Trường MN Song Khủa (để b/c);
- Tổ mẫu giáo Lớn (để t/h)