giao an am nhac 6 hk1

Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà : - Dặn dò HS về nhà học thuộc bài hát, tập trình bày bằng các cách khác nhau kết hợp gõ phách.. - Về nhà chép nhạc và tập đọc tên nốt ở bài TĐN số 4.Tìm [r]

Trang 1

Lớp dạy: 6A Tiết Theo TKB) : … Ngày dạy: ……….Sĩ số:………Vắng…

Lớp dạy:6B Tiết ( Theo TKB):……Ngày dạy: ……….Sĩ số:……… Vắng…

a.Kiến thức: HS có những hiểu biết sơ lược về nghệ thuật âm nhạc.

- Biết nội dung của môn Âm nhạc ở trường THCS

- Biết tác giả của bài Quốc ca là nhạc sĩ Văn Cao

b Kỹ năng: Hát thuộc Quốc ca.

c.Thái độ: Tham gia bài giảng một cách nghiêm túc, sôi nổi,tích cực.

*Tích hợp tư tưởng HCM: HS biết được vai trò của chủ tịch HCM trong sự

nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc

2 Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:

a Giáo viên:

- SGK, Giáo án, nhạc cụ quen dùng

b Học sinh:

- SGK, vở ghi chép, thanh gõ phách

3 Tiến trình bài dạy:

a Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra.

b.Dạy nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA

Hoạt động 1: Giới thiệu môn học Âm nhạc

Trang 2

Hoạt động 2: Tập hát Quốc ca Việt Nam 2 Tập hát Quốc ca Việt Nam.

-Bài hát có tính chất trang nghiêm, hùng mạnh

* Lưu ý câu hát: “ Đường vinh quang xây xác quân thù”, ở đây chữ

thù các em thường hát thấp xuống, sai về cao độ cần sửa lại cho đúng

- Cho HS nghe giai

- GV chỉ định từng nhóm hát lại bài hát Quốc ca Việt Nam

- Nhắc lại nội dung trọng tâm

d Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:

- Về nhà ôn lại bài hát để hát Quốc ca Việt Nam một cách thuần thục

Trang 3

Lớp dạy: 6A Tiết (Theo TKB) : ….Ngày dạy: ……….Sĩ số:………Vắng…

Lớp dạy:6B Tiết ( Theo TKB):.…Ngày dạy: ………….…….Sĩ số:……… Vắng…

Tuần 2 – Tiết 2:

Bài 1:

- HỌC HÁT BÀI : TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ

- BÀI ĐỌC THÊM : ÂM NHẠC Ở QUANH TA.

1 Mục tiêu:

a Kiến thức: HS biết tên tác giả bài Tiếng chuông và ngọn cờ là nhạc sĩ Phạm

Tuyên và kể tên mội vài bài hát tiêu biểu của ông viết cho thiếu nhi Hát đúng giai điệu

và lời ca bài hát kết hợp gõ đệm

b Kỹ năng: Học sinh có kĩ năng ca hát, kĩ năng nghi nhớ và nhận biết.

c.Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc, tự giác, tích cực trong giờ học.

a Giáo viên:

b Học sinh:

- SGK, vở ghi chép, thanh gõ phách

a Kiểm tra bài cũ: ? Môn âm nhạc ở trường THCS gồm mấy phân môn? đó là

những phân môn nào?

HOẠT ĐỘNG

CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

NỘI DUNG GHI BẢNG

Hoạt động 1: Học hát Tiếng chuông

và ngọn cờ

1 Học hát:

Tiếng chuông và ngọn cờ Nhạc và lời: Phạm Tuyên

a, Giới thiệu tác giả.

- Nhạc sĩ Phạm Tuyên sinh năm 1930 Quê ở Lương Ngọc- Bình Giang- Hải Dương, cư trútại Hà Nội

- Âm nhạc của ông trong sáng, giản dị, đằm thắm, dễ hát, dễ thuộc

- Các ca khúc nổi tiếng: Chiếc đèn ông sao, Tiến lên đoàn viên, Cánh én tuổi thơ, Gặp nhau gữa trời thu Hà Nội…

Trang 4

khúc nào quen thuộc

với thiếu nhi?

?Bài chia lam bao

nhiêu câu , bao

dạy hát giáo viên

chú ý sửa sai cho

-Sửa sai

-Thực hiện theo hướng dẫn

+ Câu 3: Trái đất…thiết tha

+ Câu 4: Và bạn…của ta

+ Câu 5: Boong bính…khắp nơi

+ Câu 6: Trong khúc…sáng ngời

+ Câu 7: Boong bính….chuông ngân +Câu 8: Là câu còn lại

Trang 5

-Bài hát có tính chất trang nghiêm, hùng mạnh

* Lưu ý câu hát: “ Đường vinh quang xây xác quân thù”, ở đây chữ thù các em thường

hát thấp xuống, sai về cao độ cần sửa lại cho đúng

- Cho HS nghe giai

-Thực hiện theo yêu cầu

c Củng cố, luyện tập :

- Hát cả bài với lối hát lĩnh xướng

d Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà :

- Về nhà ôn lại bài hát để hát một cách thuần thục

- Chuẩn bị bài mới

Trang 6

Lớp dạy:6B Tiết ( Theo TKB):.…Ngày dạy: ……… …….Sĩ số:……… Vắng…

Bài 1:

- Ôn tập bài hát: TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ

- Nhạc lí: NHỮNG THUỘC TÍNH CỦA ÂM THANH

CÁC KÍ HIỆU ÂM NHẠC

1 Mục tiêu:

a Kiến thức: HS hát thuộc bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ và thể hiện sắc thái

tình cảm khác nhau của hai đoạn a và b của bài hát

- HS biết những thuộc tính của âm thanh và các kí hiệu ghi cao độ trong âm nhạc

b Kỹ năng: Học sinh tập hát theo hình thức đơn cam song ca, tốp ca.

a Giáo viên:

b Học sinh:

3 Tiến trình bài dạy :

a Kiểm tra bài cũ: ? Trình bày bài hát “Tiếng chuông và ngọn cờ”?

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Tiếng chuông và

ngọn cờ

1 Ôn tập bài hát:

Tiếng chuông và ngọn cờ Nhạc và lời: Phạm Tuyên

- Luyện thanh theo mẫu của GV

- Cử 2 HS hát tốt hát lĩnh xướng đoạn a của hai lời, cả lớp cùng hát điệp khúc

- GV đàn

- Đàn cho học sinh nghe giai

điệu của bài hát

- Yêu cầu học sinh hát cả bài

Trang 7

a, Những thuộc tính âm thanh

* Các loại âm thanh:

- Âm thanh gồm có 2 loại : + Loại 1: Những âm thanh không

có độ cao thấp( trầm bổng) rõ rệt, gọi là tiếng động như : Tiếng kẹt cửa, tiếng đá lăn

+ Loại 2: Những âm thanh có độ trầm bổng cao thấp rõ rệt đó là âmthanh dùng trong âm nhạc

* Các thuộc tính của âm thanh ( gồm 4 thuộc tính)

- GV giới thiệu

- Giới thiệu về thuộc tính của

âm thanh: GV đọc nhạc bài

Làng tôi gồm tám nhịp đầu

tiên, để minh hoạ về cao độ,

Trung độ, cường độ, âm sắc

Khi giới thiệu đến thuộc tính

-Nghe và ghi bài

-Nghe

-Nghe và ghi bài

Trang 8

a Kiến thức: HS biết được các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh, cách viết các

hình nốt và dấu lặng trên khuông nhạc

- HS đọc đúng tên nốt nhạc trong bài TĐN số 1

b Kỹ năng: Học sinh có kĩ năng ca hát, kĩ năng đọc nhạc, kĩ năng nghi nhớ và

nhận biết

a Giáo viên:

b Học sinh:

a Kiểm tra bài cũ: ? Trình bày bài hát “Tiếng chuông và ngọn cờ”?

b Dạy nội dung bài mới:

Hoạt động 1: Nhạc lí : Các kí hiệu ghi trường độ

của âm thanh.

1 Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh

a, Hình nốt.

- Hình nốt là kí hiệu ghi độ dài, ngắn của âm thanh

+ Hình nốt tròn: (có độ ngân dài nhất trong hệ

- GV giới thiệu -Nghe, quan sát và ghi bài

Trang 9

- GV giới thiệu cho học

sinh nghe về quan hệ

(có độ ngân bằng nửa nốt trắng) + Hình nốt móc đơn: (có độ ngân bằng nửa nốt đen) + Hình nốt móc kép: (có độ ngân bằng nửa nốt mócđơn)

- Quan hệ giữa các hình nốt

b,Cách viết các hình nốt trên khuông.

- Nốt nhạc có hình bầu dục nằm nghiêng về phía bên tay phải.VD: Sgk

- Các nốt nhạc nằm ở dòng kẻ thứ

ba đuôi nốt có thể quay lên hoặc quay xuống

- Các nốt từ khe thứ ba trở lên đuôi nốt thường quay xuống.VD: Sgk

- Các nốt từ khe thứ ba trở xuống đuôi nốt thường quay lên

VD: Sgk

- Các nốt móc đứng cạnh nhau có thể nối với nhau bằng một hoặc hai ghạch ngang

VD: Sgk

c, Dấu lặng.

Trang 10

- Gv giới thiệu cho học

sinh biết về tác dụng của

dấu lặng

-Ghi bài

- Là kí hiệu chỉ thời gian tạm ngừng nghỉ của âm thanh mỗi hình nốt có một dấu lặng tương ứng

Hoạt động 2: Tập đọc nhạc: TĐN số 1 2 Tập đọc nhạc: TĐN số 1

ĐÔ, RÊ, MI, PHA, SON, LA, SI

- Bài TĐN chủ yếu sử dụng các nốt đen

- Cao độ: Đô, rê, mi, pha, son, la

- Sử dụng kí hiệu là dấu lặng đen

Trang 11

Lớp dạy: 6A Tiết (Theo TKB) : ….Ngày dạy: ……… ……….Sĩ số:………Vắng…

Lớp dạy:6B Tiết ( Theo TKB):.…Ngày dạy: ……… ……….Sĩ số:……… Vắng…

Bài 2:

HỌC HÁT BÀI: VUI BƯỚC TRÊN ĐƯỜNG XA.

1 Mục tiêu:

a Kiến thức: HS biết bài Vui bước trên đường xa do nhạc sĩ Hoàng Lân đặt lời

mới theo điệu Lí con sáo Gò Công ( dân ca Nam Bộ)

b Kỹ năng: Tập hát đúng giai điệu và hát đúng lời ca bài hát.

a Giáo viên:

b Học sinh:

a Kiểm tra bài cũ: Nêu các ký hiệu ghi trường độ của âm thanh?

Hoạt động 1:Tìm hiểu tác giả, tác phẩm 1 Tác giả, tác phẩm:

c, Tác giả.

- Dân ca là những ca khúc được nhân dân ta sang tác nên trong quá trình lao động và truyền từ đời này qua đời khác bằng hình thức truyền miệng Sau này được các nhạc sĩ ghichép lại bằng các bản nhạc

- Nhạc Hoàng Long có người anh

em sinh đôi là nhạc sĩ Hoàng Lân, sinh ngày 18/06/1942, tại thị xã Vĩnh Yên, tỉnh Vĩnh Phúc

- Các ca khúc nôi tiếng như: Đi học

về, Bác Hồ-người cho em tất cả, Từ rừng xanh cháu về thăm Lăng Bác…

-Nghe và ghi bài

-Hs nghe và ghi bài

-Chú ý

Trang 12

- Yêu cầu học sinh

đọc lời ca

-Đọc lời ca

“ Đường dài đường dài không ngại bước chân, ta hát vang tưng bừng rộn ràng đi trong mùa xuân, vui hát vang đường xa thấy gần muôn người chung một lời quyết tâm, vai

kề vai nhịp nhàng bước chân”

- Bài có thể chia làm 5 câu:

Câu 1: “ đường dài…bước chân” Câu 2: “Ta hát…mùa xuân”

Câu 3: “Vui hát…thấy gần”

Câu 4: “ Muôn người quyết tâm”Còn lại là câu 5

Hoạt động 2: Học hát từng câu và hoàn chỉnh

sai cho học sinh

- Sau khi học hết bài

Trang 13

Lớp dạy: 6A Tiết (Theo TKB) : ….Ngày dạy: ……….Sĩ số:………Vắng… Lớp dạy:6B Tiết ( Theo TKB):.…Ngày dạy: ……… …….Sĩ số:……… Vắng…

- HS biết về nhịp và phách trong âm nhạc, ý nghĩa của số chỉ nhịp, nhịp 2/4.

- HS đọc nhạc đúng cao độ, trường độ và ghép lời ca chính xác bài TĐN số 2

nhận biết

a Giáo viên:

b Học sinh:

a Kiểm tra 15 phút: Kiểm tra theo nhóm HS:

Hãy trình bày bài hát:

"Vui bước trên đường

HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG GHI BẢNG

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát 1 Ôn tập bài hát:

Vui bước trên đường xa Dân ca Nam Bộ.

- Đàn cho HS luyện

thanh

- Cho học sinh nghe lại

gai điệu qua GV đánh

đàn

- Thực hiện

-Nghe và nhẩm theo

Trang 14

- Yêu cầu học sinh hát

- Nhịp là những phần nhỏ có giá trrị thời gian bằng nhau được lặp

đi, lặp lại đều đặn trong một bản nhạc Giữa các nhịp có một vạch đứng để ngăn cách gọi là vạch nhịp

- Mỗi nhịp lại chia thành những phần nhỏ hơn đều nhau về thời gian gọi là phách

b, Nhịp 2/4.

- Nhịp 2/4 là nhịp gồm có 2 pháchtrong một ô nhịp, mỗi phách trị giá bằng một nốt đen Phách thứ nhất là phách mạnh, , còn phách thứ hai là phách nhẹ

- Giới thiệu cho học

sinh biết bài TĐN số 2

trang 18 là bài thuộc

- Cao độ: Son, la, si, đô, rê, mi, pha

Trang 15

- Trong qua trình dạy

chú ý sửa sai cho học

sinh

- Sau khi học xong toàn

bài cho học sinh đọc

Lớp dạy:6B Tiết ( Theo TKB):.…Ngày dạy: ……….Sĩ số:……… Vắng…

a Kiến thức: HS biết bài TĐN số 3- Thật là hay do nhạc sĩ Hoàng Lân sáng tác

đọc nhạc đúng cao độ, trường độ và ghép lời ca bài TĐN số 3

- HS biết cách đánh nhịp 2/4

- HS biết đến nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng Tôi

nhận biết

c.Thái độ:HS có thái độ nghiêm túc, tự giác, tích cực trong giờ học.

a Giáo viên:

b Học sinh:

a Kiểm tra bài cũ : ? Trình bày bài TĐN số 2 kết hợp gõ phách.

Trang 16

GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

NỘI DUNG GHI BẢNG

Hoạt động 1: Tập đọc nhạc: TĐN số 3 1.Tập đọc nhạc: TĐN số 3.

Thật là hay

N&L: Hoàng Lân

-Nhạc lí: Bài hát viết ở nhịp 2/4, giọng Đô trưởng

- Cao độ: Son, la, đô, rê, mi

- Trường độ: Nốt trắng, nốt đen, nốt móc đơn

? Quan sát bảng phụ

hãy cho biết bài hát

viết ở nhịp bao nhiêu.?

- Kết luận

? Cao độ của bài.?

- Kết luận

? Trường độ của bài.?

- GV giới thiệu cho

- Trong qua trình dạy

chú ý sửa sai cho học

sinh

- Sau khi học xong

toàn bài cho học sinh

-Thực hiện

-Ghép lời ca

Hoạt động 2: Cách đánh nhịp 2/4 2 Cách đánh nhịp 2/4.

- Đánh nhịp 2/4 theo sơ đồ sau:

- Giới thiệu cho học

Trang 17

Hoạt động 3: Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ

Văn Cao và bài hát Làng tôi 3 Âm nhạc thường thức:

a, Nhạc sĩ Văn Cao.

- Ông sinh năm 1923, mất năm 1995

- Các ca khúc nổi tiếng của ông như: Suối mơ, Thiên thai, Đàn chim Việt, Tiến quân ca, Ca ngợi Hồ chủ tịch, Ngày mùa, Làng tôi…

- Ông đã được Nhà nước truy tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về VH-NT

b, Bài hát :Làng tôi

- Bài hát được nhạc sĩ sáng tác vào năm 1947, bài được viết ở nhịp 6/8, giọng Đô trưởng

- Có nội dung mô tả về làng quê Việt nam đang sống trong yên vui, thanh bình thì giặc Pháp tràn đến đốt phá, tàn sát dân lành Căm thù giặc, quân

và dân ta đã dũng cảm chiến đấu bảo

vệ quê hương, tin tưởng mãnh liệt vào ngày mai chiến thắng

Trang 18

Lớp dạy: 6A Tiết Theo TKB) : ….Ngày dạy: ………….…….Sĩ số:………Vắng…

Lớp dạy:6B Tiết ( Theo TKB): …Ngày dạy: ……… ……….Sĩ số:……… Vắng…

KIỂM TRA 1 TIẾT

1 Mục tiêu

a Kiến thức: HS hệ thống lại toàn bộ kiến thức đã học từ đầu năm để làm bài

kiểm tra 1 tiết

nhận biết

c.Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc, tự giác, tích cực trong giờ kiểm tra.

a Giáo viên:

b Học sinh:

a Kiểm tra bài cũ : Không kiểm tra

Đề kiểm tra

A Trắc nghiệm:(2 điểm)- Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đứng.

1 Bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ do nhạc sĩ nào sáng tác.

A Văn cao B Phạm Tuyên

C Lê Quốc Thắng D.Hoàng Lân

C Có 2 hình nốt đã học đó là hình nốt trắng, hình nốt tròn

Trang 19

D Có 5 hình nốt đã học đó là hình nốt trắng, hình nốt tròn và hình nốt đen, hình nốt móc đơn, hình nốt móc kép.

4 Bài hát nào của nhạc sĩ Văn cao.?

A Tiếng chuông và ngọn cờ B Vui bước trên đường xa

C Thật là hay D Làng tôi

B Tự luận:(8 điểm)

1 Trình bày cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Văn Cao?

2 Chép lại lời bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ ?

Ông sinh năm 1923, mất năm 1995 Các ca khúc nổi tiếng của ông như: Suối mơ,

Thiên thai, Đàn chim Việt, Tiến quân ca, Ca ngợi Hồ chủ tịch, Ngày mùa, Làng tôi…:(2

lá cờ hoà bình :(2 điểm)

Thế giới quanh em bừng sáng lên mỗi sớm bình minh, bàn tay em điểm tô cho trái đất đẹp xinh Thế giới muốn hoà bình và chán ghét chiến tranh, cùng hoà chung tiếnghát chúng em có chung niềm tin Boong bính boong hồi chuông ngân vang khắp nơi, trong khúc ca đầy tình yêu thương khắp nơi, boong bính boong cờ bay giữa tiếng chuông

ngân, hãy phất cao lên lá cờ hoà bình :(2 điểm)

Trang 20

Lớp dạy: 6A Tiết (Theo TKB) : ….Ngày dạy: ….……….Sĩ số:………Vắng… Lớp dạy:6B Tiết ( Theo TKB):.…Ngày dạy: ……… ……….Sĩ số:……… Vắng…

Bài 3:

Học hát: Bài HÀNH KHÚC TỚI TRƯỜNG

1 Mục tiêu:

a Kiến thức: Giúp HS biết bài Hành khúc tới trường là bài hát của Pháp do nhạc

sĩ Phan Trần Bảng và Lê Minh Châu đặt lời

b Kỹ năng: Tập hát đúng giai điệu lời ca bài hát kết hợp gõ đệm.

a Giáo viên:

b Học sinh:

a Kiểm tra bài cũ : Không kiểm tra.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG GHI BẢNG

Hoạt động 1 : Tìm hiểu tác giả, tác phẩm 1 Tìm hiểu tác giả, tác phẩm

a) Tác giả:

Nhạc Pháp Lời Việt: Phan Trần Bảng

Lê Minh Châu

b) Tác phẩm: Bài hát Hành khúc

tới trường:

- Bài hát được viết ở thể loại hành khúc Lời ca ngắn gọn súc tích

- Bài hát được viết ở nhịp 2/4

- Bài hát viết ở hình thức 1 đoạn đơn Có thể chia thành 5 câu hát

- Giới thiệu bài hát

Lê Minh Châu

- Cho HS nghe bài hát

- Luyện thanh theo hướng dẫn

- Theo dõi, thực hiện

Tiêu đề	giao án âm nhạc 6 hk1
Trường học	trường trung học cơ sở
Chuyên ngành	âm nhạc
Thể loại	giáo án

Định dạng
Số trang	41
Dung lượng	66,53 KB