CHUYÊN ĐỀ 1 TỔNG QUAN VỀ NĂNG LỰC LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ CỦA LÃNH ĐẠO CẤP PHÒNG... Lãnh đạo cấp phòng Lãnh đạo cấp phòng là người được bổ nhiệm vị trí lãnh đạo ở đơn vị cấp phòng, chịu trá
Trang 1CHUYÊN ĐỀ 1
TỔNG QUAN VỀ NĂNG LỰC LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ CỦA LÃNH ĐẠO
CẤP PHÒNG
Trang 21 Quan niệm về lãnh đạo, quản lý
Trang 3 Điểm đồng nhất: các nỗ lực mang tính hệ thống nhằm phát huy sự tham gia và đóng góp, tạo ra sự cộng hưởng và cộng lực nhằm hiện thực hóa tầm nhìn và mục tiêu của tổ chức
Một là, tạo ra thay đổi:
Hai là, đối mặt với xung đột
Ba là, sử dụng quyền lực để dẫn dắt tổ chức
Trang 41 Quan niệm về lãnh đạo, quản lý
Điểm khác biệt:
Quản lý: Tạo ra kỷ cương, nề nếp,
trật tự, logic, hợp lý
Lãnh đạo: Tạo ra tầm nhìn, truyền
cảm hứng, niềm tin, giá trị
LÃNH ĐẠO CHÍNH LÀ TÌM ĐƯỜNG,
DẪN ĐƯỜNG, TẠO ĐƯỜNG
Trang 51 Quan niệm về lãnh đạo, quản lý
Trang 6Lãnh đạo cấp phòng
Lãnh đạo cấp phòng là người được bổ nhiệm
vị trí lãnh đạo ở đơn vị cấp phòng, chịu trách nhiệm tổng thể về tổ chức thực hiện các chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn, hướng đi và chất lượng hoạt động cũng như phát triển của phòng
Gồm: Trưởng phòng / các Phó Trưởng phòng
Trang 7Vai trò của người lãnh đạo
Người lãnh đạo và tổ chức: quyết định / đại diện
Người lãnh đạo và cấp dưới: hướng dẫn / tạo động lực làm việc
Người lãnh đạo và tập thể: chịu trách nhiệm / đại diện / nhân tố kết nối
Người lãnh đạo và cộng đồng: chịu trách nhiệm
Trang 81 Quan niệm về lãnh đạo, quản lý
Lãnh đạo # Quản lý Nhà lãnh đạo # Nhà quản lý Lãnh đạo, quản lý cấp phòng Trưởng phòng # Phó trưởng phòng
Trang 9VỊ TRÍ CỦA CẤP PHÒNG
Trong bộ máy quản lý nhà nước phòng là một cấp (level) Phòng là tổ chức chuyên môn, kỹ thuật, nghiệp vụ của một cơ quan, đơn vị
Phòng ở Trung ương là Cục, Viện và các đơn
vị tương đương tại các Bộ, cơ quan ngang Bộ,
cơ quan thuộc Chính phủ Cấp trên trực tiếp của phòng ở địa phương là Sở, Ban, UBND cấp huyện của tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương
2 loại: Phòng độc lập / Phòng phụ thuộc
Trang 10vị với lãnh đạo cấp trên
Chức năng tham mưu: giúp Thủ trưởng cơ quan, đơn vị quản lý các lĩnh vực công tác
chuyên môn, kỹ thuật, nghiệp vụ mà phòng
được phân công
Trang 11NHIỆM VỤ, QUYỀN HẠN CỦA LÃNH ĐẠO CẤP PHÒNG
Xây dựng, trình Thủ trưởng cơ quan để Thủ trưởng cơ quan
trình cấp có thẩm quyền các đề án, dự án
Xây dựng, trình Thủ trưởng cơ quan, đơn vị ban hành văn
bản hướng dẫn thực hiện công tác chuyên môn theo quy
định của pháp luật.
Xây dựng, trình Thủ trưởng cơ quan, đơn vị ban hành các
quyết định, quy hoạch, kế hoạch dài hạn, hàng năm thuộc lĩnh vực quản lý của phòng.
Tổ chức thực hiện công tác chuyên môn của phòng; đôn đốc
hướng dẫn, kiểm tra tình hình thực hiện lĩnh vực công tác do phòng quản lý.
Trực tiếp quản lý con người, cơ sở vật chất, tài chính (nếu
có) của phòng.
Thực hiện các nhiệm vụ khác theo sự phân công của Thủ
trưởng cơ quan.
Trang 12Các thách thức và cơ hội của cấp
phòng trong cơ quan, đơn vị
Gắn với chuyên môn
Tính phụ thuộc
Công việc thường nhiều, cụ thể
Trực tiếp triển khai các đề án, dự án, chương trình, kế hoạch
Trang 14Một số kỹ năng chính của lãnh
đạo, quản lý cấp phòng
Tổ chức quá trình lập kế hoạch
Phân công, phối hợp hoạt động
Tổ chức quá trình thông tin, giao tiếp
Trang 15Xây dựng và thay đổi văn hóa tổ chức
VĂN HÓA ĂN MẶC;
VĂN HÓA ĐÚNG GIỜ
VĂN HÓA SINH HOẠT CHUNG: Chúc tết; sinh
nhật; nghỉ mát; …
VĂN HÓA CHÀO HỎI;
VĂN HÓA BẮT TAY;
VĂN HÓA GỌI ĐIỆN THOẠI, TẶNG QUÀ, VĂN HÓA UỐNG RƯỢU (VĂN HÓA ẨM THỰC?
VĂN HÓA ỨNG XỬ: Ứng xử con người – cong
người; ứng xử con người với môi trường
VĂN HÓA GIAO TIẾP, ….
Trang 16Hình thành năng lực lãnh đạo
cấp phòng
Làm thế nào để hình thành và phát triển năng lực bản thân ?
Trang 17Hình thành năng lực lãnh đạo
cấp phòng
a) Đào tạo, bồi dưỡng
b) Trải nghiệm thực tiễn
c) Kèm cặp
Trang 18THẢO LUẬN
Thảo luận tình huống:
K là một nhân viên đã vượt qua nhiều vị trí để trở thành quản lí, lãnh đạo Anh được thúc đẩy và mong muốn để làm những công việc lớn như một nhà quản
lí, lãnh đạo mới, đảm bảo rằng phòng của anh sẽ hoàn thành nhiệm vụ một cách hiệu quả nhất.
Tuy nhiên, sau một thời gian, K cảm thấy chán nản
vì luôn thấy sa chân vào những vấn đề chi tiết trong công việc và không thể giải quyết các vấn đề lớn.
Hãy cho lời khuyên đối với K.
Trang 19BÀI TẬP TÌNH HUỐNG
Sau một thời gian rất ngắn, chị Thảo đã là người thư
ký thứ 3 cho Giám đốc Bắc xin chuyển vị trí công tác Chị cho biết lương, thưởng của chị cũng bình thường như tất
cả mọi người trong cơ quan Tuy nhiên, Giám đốc Bắc luôn là người cau có, khó chịu vì áp lực công việc của ông Nhiều khi ông Bắc mắng chị trước mặt nhiều người làm chị rất xâu hổ mặc dù lỗi không hoàn toàn thuộc về chị Vì vậy làm việc với ông chị luôn thấy căng thẳng, không được thoải mái mặc dù công việc không có mấy khó khăn.
Câu hỏi: Ông Bắc đã mắc sai lầm như thế nào trong
lãnh đạo, quản lý.
Trang 20BÀI TẬP TÌNH HUỐNG
“Ông H mới được điều động về làm lãnh đạo cơ quan, ông nhận thấy rằng, trong các cuộc họp cơ quan, hầu hết mọi người đều rất ngại phát biểu và không quan tâm xây dựng ý kiến.
Phần lớn mọi người có tư tưởng bảo sao làm thế, phân công thì làm chiếu lệ, không phân công thì thôi, không có ý kiến Bầu không khí làm việc của cơ quan buồn tẻ, cơ quan đã không phát triển trong thời gian khá dài và có nguy cơ tụt hậu.
Câu hỏi: Làm thế nào để ông H tạo ảnh hưởng
đến các nhân viên của cơ quan mình.
Trang 21Trần Văn Tín là Phó trưởng phòng của Phòng A Anh là người có năng lực, có uy tín trong cơ quan và Phòng Những việc quan trọng của cơ quan mọi người đều tìm đến anh để xin ý kiến và hướng giải quyết Có những việc anh Tín xem xong ký duyệt ngay Một vài lần anh Tín ký
cả những việc chưa được ủy quyền
Trưởng Phòng nhận thấy sự việc trên, cảm thấy mình mất dần vai trò nên giao bớt việc dần cho anh Tín nhưng không gặp anh Tín trao đổi hay góp ý cho anh Tín về phương pháp làm việc
Trang 22Dần dần, anh Tín đến cơ quan nhưng quá ít việc để làm Anh không thảo mãn với công việc hiện nay nên làm việc kém hiệu quả, ý thức kỷ luật cũng không tốt.
Anh Tín hàng ngày phải đến cơ quan có mặt đủ 8 tiếng, còn công việc lại không rõ ràng Cuối cùng anh Tín quyết định viết đơn lên cấp có thẩm quyền xin chuyển công tác.