Tích hợp tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh: Bác Hồ tiếp nhận truyền thống của dân tộc như: Yêu quê hương, đất nước, nhân ái, khoan dung, nhân nghĩa, cần cù lao động, giản dị, tiết kiệm… Tích [r]
Trang 1Tuần: 10 Ngày soạn: 21/ 10/ 2016 Tiết : 10 Ngày dạy: 25/ 10/ 2016.
I.
MỤC TIÊU BÀI HỌC
1 Kiến thức: giúp học sinh hiểu:
- Ý nghĩa của truyền thống dân tộc và sự cần thiết phải kế thừa và phát huy truyền thống dân tộc
- Trách nhiệm của công dân và học sinh đối với việc kế thừa và phát huy truyền thông daan tộc
2 Kỹ năng:
- Biết phân biệt được những truyền thống tốt đẹp của dân tộc với phong tục tập quán, thói quen lạc hậu cần phải xoá bỏ
- Có kỹ năng phân tích, đánh giá những quan niệm, thái độ, cách ứng xử khác nhau liên quan đến truyền thông dân tộc
3 Thái độ:
- Tôn trọng, bảo vệ giữ gìn truyền thống dân tộc
- Phê phán, lên án những hành vi xa rời truyền thống dân tộc
Tích hợp thực hiện tốt luật lệ an toàn giao thông.
Tích hợp tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh: Bác Hồ tiếp nhận truyền thống của dân tộc như: Yêu quê hương, đất nước, nhân ái, khoan dung, nhân nghĩa, cần cù lao động, giản dị, tiết kiệm…
Tích hợp giáo dục học sinh nhận thức về ứng phó với biến đổi khí hậu, phòng chống thiên tai và giữ gìn bảo vệ môi trường.
II CÁC KĨ NĂNG CẦN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI.
- Kĩ năng nhận biết về những truyền thống tốt đẹp của dân tộc
- Kĩ năng phân tích đánh giá thái độ, cách ứng xử về truyền thống dân tộc
III.
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định tổ chức (2’)
Ki m tra s s l p h cể ĩ ố ớ ọ
2 Kiểm tra bài cũ (5’)
Thế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
3 Bài mới (35’)
Giới thiệu bài: (3’) mỗi dân tộc trên trái đất này đều có những truyền thống tốt đẹp
mà các thế hệ kế tiếp phải phát huy, kế thừa để gìn giữ và phát triển, dân tộc Việt Nam cũng vậy? vậy truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam là gì ý nghĩa của các truyền thống đó; bổn phận của chúng ta là gì? Chúng ta đi tìm hiểu tiếp bài 7
Bài 7: KẾ THỪA VÀ PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG TỐT
ĐẸP CỦA DÂN TỘC (tt)
Trang 2Hoạt động của GV - HS Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: Ý nghĩa của việc giữ gìn truyền
thống (13’)
HS thảo luận nhóm tìm hiểu ý nghĩa của truyền
thống dân tộc
- GV chia nhóm nhỏ làm bài tập 3 SGK trang 26
- HS trao đổi
- GV kết luận
Hoạt động 2: Trách nhiệm của học sinh (12’)
GV: Trong cuộc sống, em thấy truyền thống tinh
thần nhân ái của nhân dân ta thể hiện như thế nào?
HS: Tối lửa tắt đèn có nhau, bà con xa không bằng
láng giềng gần, không nên chê bai, phủ nhận quá
khứ, đua đòi
GV: Hiện nay có nhiều bạn trẻ không thích các
nghệ thuật truyền thống như cải lương, tuồng
chèo…cho HS tìm ra cách giải quyết vấn đề trên
(Nguyên nhân của vấn đề trên là HS ít được thưởng
thức, ít được hiểu biết các loại này, adua chạy theo
mốt, thích những cái mới lạ Đề xuất biện pháp: HS
tích cực học tập để hiểu về các thể loại nghệ thuật
dân tộc, thấy được cái hay cái đẹp của nó Biện
pháp đối với nhà trường xã hội tạo điều kiện cho
các bạn trẻ được thưởng thức các loại hình nghệ
thuật dân tộc)
GV: Có ý kiến cho rằng: “Trong thời kỳ hội nhập,
chúng ta đặt mối quan hệ hợp tác với các nước,
chúng ta cần tiếp thu những cái lạ của các nước”
Em có đồng ý với ý kiến trên không? Tại sao?
HS: Chúng ta cần tiếp thu chọn lọc những tinh hoa
văn hoá của nhân loại, tôn trọng truyền thống các
dân tộc để làm giàu và bổ sung cho dân tộc mình.
Cần có sự chọn lọc, tránh chạy theo cái lạ và loại
bỏ những hủ tục, tập quán lạc hậu, phủ nhận quá
khứ
Tích hợp tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh: Bác
Hồ tiếp nhận truyền thống của dân tộc như: Yêu
quê hương, đất nước, nhân ái, khoan dung, nhân
nghĩa, cần cù lao động, giản dị, tiết kiệm…
Tích hợp giáo dục học sinh nhận thức về ứng phó
với biến đổi khí hậu, phòng chống thiên tai và giữ
gìn bảo vệ môi trường.
Hoạt động 3: Bài tập (5’)
Gv: yêu cầu học sinh giải quyết tình huống sbt
II Nội dung bài học ( tiếp theo )
3 Ý nghĩa:
Truyền thống dân tộc vô cùng quý giá đóng góp tích cực vào quá trình phát triển của mỗi cá nhân, mỗi dân tộc
4.
Trách nhiệm của học sinh
- Mỗi chúng ta phải bảo vệ , kế thừa
và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc để góp phần giữ gìn bản sắc dân tộc Việt Nam
- Tự hào về truyền thống của dân tộc phê phán, lên án những tư tưởng, việc làm phá hoại truyền thống tốt đẹp của dân tộc
III Bài tập
Bài tập 3 : đáp án đúng a,b,c,e
Trang 34 Củng cố: (2’)
- Gv yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung, trách nhiệm của học sinh và phát biểu cảm nghĩ của mình về truyền thống dân tộc trong giai đoạn hiện nay
5 Đánh giá: (2’)
Làm các bài tập còn lại trong SGK
6 Hoạt động tiếp nối: (1’) - Về nhà học bài theo nội dung các bài đã học sưu tầm một số câu ca dao tục ngữ nói về truyền thống dân tộc - Chuẩn bị bài mới bài 8 7 Rút kinh nghiệm: