Kế hoạch chủ đề 2 : Bản thân

- Đón trẻ vào lớp, cho trẻ chơi với đồ chơi theo ý thích ở các góc. - Giới thiệu với trẻ về chủ đề nhánh mới. Cho trẻ quan sát tranh và đàm thoại về các bộ phận trên cơ thể.. Thể dục buổ[r]

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN (Thời gian thực hiện: 4 tuần từ ngày Từ 4/10/2021 đến 29/10/2021)

Lớp mẫu giáo: 4 - 5 tuổi C2 Năm học: 2021 – 2022

Trường m m non Tr ng Anầ à

1 PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

MT2Trẻ biết

tập các động

tác phát triển

nhóm cơ và hô

hấp:

* Các động tác phát triển hô hấp:

+ Hít vào thật sâu; Thở ra từ từ

+ Hít vào thở ra kết hợp với sử dụng đồ vật

* Các động tác phát triển nhóm cơ:

- Tay:

+ Đưa tay lên cao, ra phía trước sang 2 bên (kết hợp với vẫy bàn tay, nắm, mở bàn tay)

+ Co và duỗi tay, vỗ 2 tay vào nhau (phía trước, phía sau, trên đầu)

- Bụng, lưng, lườn:

+ Đứng, cúi về trước, ngửa người ra sau

+ Đứng quay người sang 2 bên

+ Nghiêng người sang 2 bên

+ Quay người sang 2 bên

- Chân:

+ Nhún chân

+ Ngồi xổm, đứng lên, bật tại chỗ

+ Đứng lần lượt từng chân co cao đầu gối

HĐThể dục sáng:

-Tập một số động tác hô hấp, tay, chân, bụng, bật theo nhạc bài hát: Trường chúng cháu là trường mầm non, bé đi mẫu giáo

MT5Trẻ có thể

kiểm soát được

các vận động

bò

- Bò bằng bàn tay và bàn chân 3 - 4m

- Bò dích dắc qua 5 điểm

- Bò chui qua cổng, ống dài 1,2 x 0,6m

 HĐ học: Thể dục:

 VĐCB: Bò dích dắc qua 5 điểm

MT6 Trẻ biết

khéo léo trườn

theo hướng thẳng

- Trườn theo hướng thẳng  HĐ học: Thể dục

 VĐCB: Trườn theo hướng thẳng

MT7 Trẻ biết

phối hợp tay -

mắt trong vận

động tung,

- Tung bóng lên cao và bắt bóng

- Tung bắt bóng với người đối diện

- Đập và bắt bóng tại chỗ

- Chuyền, bắt bóng qua đầu, qua chân

 HĐ học: VĐCB:

 + Đật và bắt bóng tại chỗ

ném, bắt bóng

- Ném xa bằng 1 tay, 2 tay

- Ném trúng đích nằm ngang (xa 2m)

- Ném trúng đích thẳng đứng (xa 1,5m x cao 1,2m)

MT9 Trẻ biết

thực hiện vận

động trèo lên

xuống ghế

- Trèo qua ghế dài 1,5 x 30 cm

- Trèo lên xuống 5 gióng thang HĐH: Thể dục: VĐCB “

Trèo qua ghế dài 1,5 x 30cm

MT12Trẻ nhận

biết một số món

ăn, thực phẩm

thông thường

và ích lợi của

chúng đối với

sức khỏe.

- Nhận biết 1 số thực phẩm thông thường trong các nhóm thực phẩm (Trên tháp dinh dưỡng.)

- Nhận biết dạng chế biến đơn của một số thực phẩm,món ăn

- Nhận biết các bữa ăn trong ngày và ích lợi của việc ăn uống đủ lượng và đủ chất

- Nhận biết sự liên quan giữa ăn uống với bệnh tật (Ỉa chảy, sâu răng, suy dinh dưỡng béo phì )

Hoạt động ăn trưa- chiều

MT16Trẻ biết

tự rửa tay bằng

xà phòng trước

khi ăn, và sau

khi đi vệ sinh

và khi tay bẩn.

- Tập luyện kỹ năng: rửa tay bằng xà phòng

trước khi ăn, và sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn

đúng các thao tác và tự giác

Hoạt động vệ sinh

2, PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

MT 44 Trẻ

biết định

hướng trong

không gian

- Xác định vị trí của đồ vật so với bản thân trẻ Và so với bạn khác.( Phía trước- phía sau ; Phía trên- Phía dưới ; Phía phải, phía trái )

Hoạt động học: LQVT

- Dạy trẻ nhận biết tay phải, tay trái

- Phân biệt phía trên- phái dưới, phía trước- phía sau

- Xác định phía phải, phía trái của bản thân

MT 46 Trẻ

nhận biết về

bản thân

- Họ tên, tuổi, giới tính, đặc điểm bên ngoài, sở thích của bản thân

Hoạt động trò chuyện sáng Hoạt động học: KPXH:

- Giới thiệu về bản thân

- Trò chuyện về các bộ phận trên cơ thể

- Bé cần gì để lớn lên khỏe mạnh

3 PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

MT 50 Trẻ biết

danh lam thắng

cảnh, các ngày lễ

hội, sự kiện văn

hóa

- Đặc điểm nổi bật của một số di tích, danh lam thắng cảnh, ngày lễ hội sự kiện văn hóa của quê hương, đất nước

HĐH: KPXH

- Trò chuyện về ngày 20/10

MT51 Trẻ chú ý

lắng nghe người

khác nói.

- Chăm chú lắng nghe người khác nói, nhìn vào mắt người nói và đáp lại bằng

cử chỉ, nét mặt như dấu hiệu của sự hiểu biết

Hoạt động giao tiếp:

Trẻ chú ý lắng khi người khác nói

MT 61 Trẻ bắt

chước được giọng

nói, điệu bộ của

nhân vật trong

truyện

- Nghe, sử dụng các từ biểu cảm

- Đóng kịch

Hoạt động học: LQVTPVH

- Truyện: Thỏ trắng biết lỗi

- Truyện: Một bó hoa tươi thắm

MT65 Trẻ nghe

hiểu nội dung

truyện, thơ, đồng

dao, ca dao, phù

hợp với độ tuổi.

- Nghe và cảm nhận được các vần điệu, nhịp điệu của bài hát, bài thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố, hò vè phù hợp với độ tuổi, phù hợp với chủ đề

- Nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc phù hợp với độ tuổi

- Trẻ kể lại được những truyện đồng thoại, ngụ ngôn ngắn đơn giản

- Trẻ biết thể hiện sự hiểu biết về nội dung câu chuyện, thơ, đồng dao, ca dao qua khả năng phản ứng phù hợp với các câu hỏi của giáo viên, qua các hoạt động vẽ, đóng kịch, hát, vận động, kể lại truyện

Hoạt động học: LVTPVH:

- Thơ: + Rửa tay + Thỏ bông bị ốm

MT 67 Trẻ biết

cầm sách đúng

chiều và giở từng

trang để xem tranh

ảnh và biết “đọc

vẹt” theo tranh

minh họa

- Làm quen với cách đọc + Hướng đọc từ trái sang phải, từ dòng trên xuống dòng dưới

+ Đọc ngắt nghỉ sau các dấu chấm

- Phân biệt phần mở đầu, kết thúc của sách

- “Đọc’ truyện qua các tranh vẽ

Hoạt động chiều: Làm quen với sách

4 PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KỸ NĂNG XÃ HỘI

MT76 Trẻ nhận

biết được các

trạng thái cảm

xúc vui, buồn,

ngạc nhiên, sợ

hãi, tức giận

qua nét mặt, cử

chỉ, giọng nói,

tranh ảnh.

- Nhận biết một số trạng thái cảm xúc ” vui, buồn, sợ hãi, tức giận, ngạc nhiên, xấu hổ” của mình và người khác qua nét mặt, cử chỉ, điệu

bộ qua tiếp xúc trực tiếp giọng nói, tranh ảnh

HĐ vui chơi

MT82 Trẻ tự

giác thực hiện

một số công

việc ở lớp, gia

đình và nơi

công cộng.

- Vâng lời ông bà, bố mẹ

- Để đồ dùng, đồ chơi đúng chỗ

- Trật tự khi ăn, khi ngủ

- Đi bên phải lề đường

- Không bẻ cành, ngắt hoa

- Bỏ rác đúng nơi qui định

Hoạt động chơi ở các góc, chơi tự do

Hoạt động lao động HĐhọc: KNXH: Dạy trẻ cách gấp quần áo

MT83 Trẻ dễ

hoà đồng với

bạn bè trong

nhóm.

- Hòa đồng vào hoạt động chung cùng nhóm bạn

- Chơi thân thiện với bạn

- Trao đổi, thỏa thuận với bạn để cùng thực hiện hoạt động chung (chơi, trực nhật)

HĐ chơi

5 PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

MT93 Trẻ biết

nhận xét sản

phẩm của

mình, của bạn

- Nhận xét sản phẩm tạo hình về màu sắc hình dáng/ đường nét

Hoạt động học: Tạo hình + Vẽ khuôn mặt bạn trai, bạn gái

+ Vẽ hoa tặng mẹ

MT94Trẻ biết

sử dụng các kỹ

năng để tạo ra

sản phẩm

- Sử dụng các kỹ năng vẽ, nặn, xé, dán, xếp hình để tạo ra sản phẩm có màu sắc, kích thước, hình dáng/

đường nét

Hoạt động học: Tạo hình

- Vẽ những bộ phận còn thiếu trên khuôn mặt bạn gái

Hoạt động góc nghệ thuật Hoạt động steam:

- Thiết kế bàn tay robot cử động

MT102Trẻ biết

hát đúng giai

- Hát đúng giai điệu, lời ca và thể hiện sắc thái, tình cảm của bài hát

Hoạt động chiều: Biểu diễn văn nghệ

điệu bài hát

Hoạt động góc âm nhạc Hoạt động học: Âm nhạc: + Vận động bài hát: Hãy nhan tay

Nghe hát: Tí sún + Biểu diễn văn nghệ

d Dự kiến môi trường giáo dục:

* Môi trường cho trẻ hoạt động trong lớp:

- Trang trí lớp học theo chủ đề: Bản thân Trang trí tranh ảnh liên quan đến chủ đề, bổ xung trang thiết bị, đồ chơi, các nguyên vật liệu từ thiên nhiên ( huy động từ cha mẹ trẻ)

* Dự kiến các góc chơi:

- Góc nghệ thuật:

+ Nguyên vật liệu thiên nhiên: que, hột hạt, vỏ sò, ốc, lá khô, rơm rạ

+ Các loại bút: bút sáp, bút dạ, bút chì màu

+ Rổ, khay, bảng, hồ, kéo

+ Một số nhạc cụ, đồ chơi âm nhạc

+ Màu khô, đất nặn

+ Nguyên liệu tái sử dụng: Miếng xốp, giấy gói hàng, giấy báo, tạp chí, chai lọ

- Góc đóng vai:

+ Gia đình: Các đồ dùng của bố mẹ và các con: Trang phục, tranh ảnh

+ Bán hàng: Rổ, khay đựng, các loại thực phẩm: Quần áo, rau quả, bánh kẹo, Sách báo tạp chí

- Góc xây dựng:

+ Các khối hình, nguyên vật liệu có các kích cỡ khác nhau làm bằng nhựa Vỏ hộp bánh, hộp sữa

+ Giá mở, thảm, chiếu, bàn ghế

+ Vật liệu để xâu xỏ: que, hột, hạt

+ Các nguyên vật liệu thiên nhiên: hột hạt, vỏ sò, ốc, lá

- Góc thư viện:

+ Giá sách, bàn, ghế, đệm ngồi

+ Nguyên vật liệu cho trẻ tập làm sách truyện, rối, trang phục

- Góc học tập:

+ Bàn ghế, giấy trắng, giấy màu

+ Bút sáp, bút chì, bút dạ

- Góc khám phá khoa học:

+ Một số cây cảnh ( không độc hại) cây trồng ngắn ngày Một số loại hạt giống

+ Dụng cụ chăm sóc cây: Bình tưới, xẻng nhỏ, khăn lau, xô nhỏ

+ Giá để đồ dùng, phương tiện chăm sóc cây, khay, lọ đựng có nắp

+ Nguyên liệu đồ dùng chơi với cát nước

* Môi trường cho trẻ hoạt động ngoài lớp:

- Khu vực các thiết bị đồ chơi ngoài trời:

+ Nhà bóng

+ Cầu trượt, bập bênh, đu quay

+ Đường ống hoặc lốp ô tô dựng đứng để chui qua

- Khu vực chơi với cát nước và các vật liệu thiên nhiên:

+ Các dụng cụ như xẻng xúc cát, xô, khuôn in, chai, lọ

+ Bể vầy, hố cát, bồn nước

+ Các nguyên liệu để làm thí nghiệm như xốp, sỏi, màu, xà phòng

- Khu vườn cổ tích dân gian: + Sách truyện tranh, trang phục đóng kịch + Ghế ngồi cho giáo viên và trẻ để tổ chức các hoạt động hát, múa, tạo hình, kể chuyện được ngoài trời + Các nguyên vật liệu thiên nhiên: Rơm, rạ, cỏ lá

e Xác định mục tiêu chưa đạt và nội dung chưa thực hiện được cùng nguyên nhân trong quá trình thực hiện chủ đề cần tiếp tụthực hiện ở chủ đề sau: ………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 05

Chủ đề: Bản thân Chủ đề nhánh 1: Tôi là ai Thời gian thực hiện: Từ ngày 4/10/2021 đến ngày 8/10/2021 Thứ

Hoạt động

THỨ 2 4/10

THỨ 3 05/10

THỨ 4 06/10

THỨ 5 07/10

THỨ 6 08/10

Đón trẻ,

chơi, thể

dục sáng

- Đón trẻ vào lớp, cho trẻ chơi với đồ chơi theo ý thích ở các góc

- Trò chuyện làm quen dần với trẻ về tên, tuổi, giới tính của bản thân Nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định

Thể dục buổi sáng:

*Khởi động: Khởi động theo bài “Sinh nhật hồng”

* Trọng động:

- Hô hấp: Hít vào thở ra kết hợp với sử dụng đồ vật

- Tay vai: Co và duỗi tay, vỗ 2 tay vào nhau

- Chân: Ngồi xổm, đứng lên

- Bụng: Quay sang trái, sang phải

- Bật: Bật tách khép chân

Hoạt động

học

Thể dục

- VĐCB:

Đập và bắt bóng tại chỗ

- TCVĐ:

Đôi bạn

Văn học

- Thơ: Rửa tay

KPKH

- “Giới thiệu

về bản thân”

Hoạt động steam

Thiết kế bàn tay robot cử động

Âm nhạc

Hát: Càng lớn càng ngoan Nghe hát: Năm ngón tay ngoan

Chơi ngoài

trời

* HĐ có chủ đích:

- Dạo quanh sân trường quan sát bầu trời

- Quan sát trò chuyện về vườn rau

* Trò chơi VĐ:

- Mèo đuổi chuột, Bịt mắt bắt dê, kéo co

- Chơi trò chơi dân gian: Chi chi chành chành, nu na nu nống, Rồng rắn lên mây

* Chơi tự do:

- Nhặt lá quanh sân trường

- Chơi với đồ chơi, thiết bị ngoài trời

Chơi, hoạt

động ở các

góc

* Góc nghệ thuật: Vẽ, nặn bé trai, bé gái Cắt dán làm váy, quần áo búp

bê

* Góc học tập: Phân nhóm, gộp và đếm nhóm bạn trai, bạn gái Làm

sách tranh ảnh về bản thân

* Góc đóng vai: Gia đình”; “Cửa hàng, siêu thị”

* Góc xây dựng: Xây nhà và xếp đường về nhà bé, ghép hình bạn trai

và bạn gái

* Góc thiên nhiên: Cho trẻ tưới cây.

* Góc sáng tạo: Trẻ dùng các nguyên liệu sẵn có để làm trang phục,

mũ

* Góc tuyên truyền: Bé tuyên truyền phòng tránh dịch covid, chấp hành

5k

Ăn – ngủ * HĐ Ăn: VS phòng ăn, phòng ngủ thông thoáng ( ấm áp về mùa đông,

thoáng mát về mùa hè)

- Tổ chức vệ sinh cá nhân (Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh lau miệng sau khi ăn)

- Tổ chức cho trẻ ăn: Tạo bầu không khí khi ăn( Rèn khả năng nhận biết món ăn, cô mời trẻ, trẻ mời cô) động viên trẻ ăn chậm, quan tâm trẻ biếng ăn, trẻ yếu về thể chất

* HĐ Ngủ: Tổ chức cho trẻ ngủ:

+ Tạo an toàn cho trẻ khi ngủ: (Quan sát để không có trẻ nào cầm đồ dùng, đồ chơi, gạch, đá sỏi, hột hạt, vật sắc nhọn trước khi cho trẻ ngủ) + Cho trẻ nằm ngay ngắn

+ Mở nhạc nhẹ cho trẻ ngủ Tổ chức cho trẻ ngủ đúng giờ, đủ giấc

Chơi, hoạt

động theo ý

thích.

- Vận động nhẹ, ăn quà chiều

- Chơi tự do theo ý thích ở góc

- Cho trẻ ôn lại các hoạt động buổi sáng

- Biểu diễn văn nghệ

- Nhận xét - nêu gương cuối tuần, bé ngoan

Trả trẻ - Chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ chuẩn bị về

- Trả trẻ Trẻ lễ phép chào cô, bố mẹ, biết lấy đồ dùng cá nhân đúng chỗ

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 06

Chủ đề: Bản thân Chủ đề nhánh 2: Cơ thể của bé

Thời gian thực hiện 1 tuần: từ 11/10/2021 đến 15/10/2021

Thứ

Hoạt động

THỨ 2 11/10

THỨ 3 12/10

THỨ 4 13/10

THỨ 5 14/10

THỨ 6 15/10

Đón trẻ, chơi,

thể dục sáng.

- Đón trẻ vào lớp, cho trẻ chơi với đồ chơi theo ý thích ở các góc

- Giới thiệu với trẻ về chủ đề nhánh mới Cho trẻ quan sát tranh và đàm thoại về các bộ phận trên cơ thể

Thể dục buổi sáng

* Khởi động: Tập theo lời bài hát “Cái mũi”

* Trọng động:

- Hô hấp: Hít vào thở ra kết hợp với sử dụng đồ vật

- Tay vai: Co và duỗi tay, vỗ 2 tay vào nhau

- Chân: Ngồi xổm, đứng lên

- Bụng: Quay sang trái, sang phải

- Bật: Bật tách khép chân

* Hồi tĩnh: Thả lỏng điều hòa.

Hoạt động học Thể dục

- VĐCB:

Trườn theo hướng thẳng

- TCVĐ:Ai nhanh đến cờ

Văn học

- Truyện:

Thỏ trắng biết lỗi

KPKH

- Trò

chuyện về các bộ phận trên cơ thể bé

Toán

- Phân biệt phía trên, dưới, Phía trước – sau

Âm nhạc

- Dạy VĐ: Hãy nhanh tay

- Nghe hát: Thằng tí sún

Chơi ngoài trời * HĐ có chủ đích.

- Dạo chơi và phát hiện những âm thanh khác nhau ở sân trường

- Trò chuyện về việc mặc quần áo phù hợp với thời tiết để bảo vệ sức khỏe

* Trò chơi VĐ.

- Tìm bạn thân, tai ai tinh.…

- Trò chơi dân gian: Kéo cưa lừa xẻ, dung dăng dung dẻ, chi chi chành chành…

* Chơi tự do.

- Vẽ tự do trên sân

- Chơi theo ý thích: Đu quay, cầu trượt, nhà bóng

Chơi, hoạt

động ở các góc

* Góc nghệ thuật:

- Chơi với dụng cụ âm nhạc, ôn các bài hát

* Góc học tập:

- Chơi với thẻ số, làm sách tranh truyện về các giác quan

* Góc đóng vai:

-Đóng vai: Chơi “Mẹ con”; phòng khám

* Góc xây dựng:

- Xây dựng khu công viên, xếp hình bé tập thể dục

* Góc sáng tạo:

- làm dồ chơi bằng nắp chai nhựa, lá cây, sỏi đá

* Góc tuyên truyền: Đóng vai bác sĩ tiêm phòng vắc xin

Ăn – ngủ * HĐ Ăn:

- VS phòng ăn, phòng ngủ thông thoáng ( ấm áp về mùa đông, thoáng mát về mùa hè)

- Tổ chức vệ sinh cá nhân (Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh lau miệng sau khi ăn)

- Tổ chức cho trẻ ăn: Tạo bầu không khí khi ăn ( Rèn khả năng nhận biết món ăn, cô mời trẻ, trẻ mời cô) động viên trẻ ăn chậm, quan tâm trẻ biếng ăn, trẻ yếu về thể chất

* HĐ ngủ:

- Tổ chức cho trẻ ngủ:

+ Tạo an toàn cho trẻ khi ngủ: ( Quan sát để không có trẻ nào cầm

đồ dùng, đồ chơi, gạch, đá sỏi, hột hạt, vật sắc nhọn trước khi cho trẻ ngủ)

+ Cho trẻ nằm ngay ngắn

Chơi, hoạt

động theo ý

thích.

- Vận động nhẹ, ăn quà chiều

- Cho trẻ ôn lại các hoạt động buổi sáng

- Chơi tự do theo ý thích ở góc

- Thực hiện các bài tập trong sách

- Biểu diễn văn nghệ

- Nhận xét - nêu gương cuối tuần, bé ngoan

Trả trẻ. - Chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ chuẩn bị về

- Trả trẻ Trẻ lễ phép chào cô, bố mẹ, biết lấy đồ dùng cá nhân đúng chỗ

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 07

Chủ đề: Bản thân

Chủ đề nhánh 3: Ngày phụ nữ Việt Nam 20/10

Thời gian thực hiện 1 tuần: từ 18/10/2021 đến 22/10/2021

Thứ

Thời điểm

THỨ 2

18/10

THỨ 3

19/10

THỨ 4

20/10

THỨ 5

21/10

THỨ 6

22/10

Đón trẻ,

chơi, thể

dục sáng

- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi qui định

- Trò chuyện về ngày phụ nữ VN 20/10

- Con có biết ngày 20/10 là ngày gì không?

- Trong ngày 20/10 con thường làm gì?