chủ đề bản thân nhánh 1 phụ bé là ai

* Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết.. - Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong.[r]

CHỦ ĐỀ : BẢN THÂN

(Thực hiện 3 tuần: Từ ngày 25/09 – 20/10/2017)

TUẦN 4 CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: BÉ LÀ AI

(Thực hiện 1 tuần: Từ ngày 25– 29/09/2017)

TUẦN THỨ : 4 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: BẢN THÂN

(Thời gian thực hiện 3 tuần;

Tên chủ đề nhánh 1: Bé là ai

(Thời gian thực hiện: Số tuần thực hiện: 1 Tuần

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Đón trẻ

-Chơi

-

Thể dục sáng

1 Đón trẻ:

- Cô đón trẻ vào lớp

- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định

2 Chơi

- Chơi với các đồ chơi trong lớp- giáo dục trẻ chơi đoàn kết, giữ gìn đồ chơi

3 Thể dục sáng:

- Trẻ tập thể dục buổi sáng theo bài “

Em bé khỏe em bé ngoan”

- Cô quét dọn sạch sẽ,

mở cửa thông thoáng phòng học

- Đồ chơi các góc

- Băng đĩa, sân tập cho trẻ

Hoạt động

góc

-Hoạt động

chơi, tập

+ Góc phân vai: Gia đình: Mẹ – con,

cửa hàng bán sách, hoa quả, siêu thị

+ Xây dựng: Xây dựng nhà và xếp

đường về nhà bé, xếp hình bé và bạn

+ Nghệ thuật:

- Tô màu, xé, cắt dán: Làm ảnh tặng bạn than, tặng mẹ

+ Góc học tập: Xem tranh, kể chuyện theo tranh ,làm sách về cơ thể

bé, Chơi với các con số + Góc khoa học / thiên nhiên

Phân nhóm, gộp và đếm số nhóm bạn trai, bạn gái

- Đồ chơi ở góc phân vai

- Các khối gỗ, hàng rào, đồ chơi

- Đồ chơi lắp ghép

- Búp sáp màu, giấy, bàn, ghế

- Sách, truyện tranh

-Đồ dùng đồ chơi,búp

bê trai, gái tranh ảnh

lô tô

Hoạt động

ngoài trời

-Hoạt động

chơi, tập

1 Hoạt động có mục đích:

Quan sát thời tiết.

Dạo chơi sân trường, lắng nghe âm thanh khác nhau ở sân trường

2 Trò chơi vận động.

Trò chơi vận động:

“Chó sói xấu tính”Chơi trò chơi dân gian,

3.Chơi tự do: Vẽ tự do trên sân Chơi

với đồ chơi ngoài trời

Địa điểm sân bằng phẳng, rộng rãi, an toàn cho trẻ

Trang phục của trẻ gọn gàng dễ vận động

Phấn vẽ, mũ sóiMột

số trò chơi dân gian

từ ngày 25/09 đến 20/ 10 Năm 2017)

Từ ngày 25/09đến ngày 29/09 Năm 2017)

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Đón trẻ

Cùng đón trẻ vào lớp học, nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định, trò chuyện cùng phụ huynh để nắm bắt tình hình sức khỏe cũng như tâm sinh lý của trẻ

2 Chơi

Chuẩn bị đồ chơi (2-3 góc) cho trẻ chơi và bao quát trẻ chơi và nhắc trẻ cất đồ dùng đồ chơi sau khi chơi xong

3 Thể dục sáng

Nhắc trẻ đi lấy giầy dép ra sân

Tắt điện, tắt quạt khi ra khỏi phòng

Chỉnh hàng cho những trẻ đứng chưa đúng vị trí, giúp trẻ mới gặp khó khăn về động tác

1 Ổn định

- Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ

2 Nội dung

- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích

- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi

- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi

- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi

- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống trong khi trẻ chơi

- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động

3 Kết thúc

Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng

1 Hoạt động có mục đích:Kiểm tra dày dép cho trẻ trước khi ra ngoài trời.

Phối kết hợp chuẩn bị địa điểm quan sát, đồ dùng đồ chơi như:

- Địa điểm cô cho trẻ ra sân quan sát bầu trời cây cối và hỏi trẻ:

mùa này là mùa nào?

- Bể cát nước Ca nhựa, viên sỏi,Lau chùi đồ chơi ngoài trời

Phối kết hợp dẫn trẻ đi ra ngoài trời

2 Trò chơi vận động

+ Bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi + Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn

3 Chơi tự do: Cùng bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi an toàn, tránh xa những

chỗ nguy hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ Hoạt động ăn

- Chuẩn bị trước khi ăn:

- Kê bàn ghế, rửa tay

- Tổ chức vệ sinh cá nhân

-Trong khi ăn

- Tổ chức cho trẻ ăn

- Khi ăn xong

- Vệ sinh cho trẻ

- Thu dọn bàn ghế lớp học

Bàn, ghế, đĩa đựng thức ăn rơi vãi, bát, thìa

- Xà phòng, khăn

Hoạt động ngủ

Chuẩn bị trước khi ngủ

- Dọn lớp học , kê vạc giường , chiếu, gối cho trẻ ngủ

- Trong khi trẻ ngủ

+ Bao quát trẻ ngủ

- Sau khi ngủ dậy

+ Cất vạc giường , chiếu, dọn lớp, chuẩn bị quà chiều

- Khăn, xà phòng chải đánh răng và kem đánh răng

- Phản, chiếu, gối, chăn

Chơi, hoạt động

thoe ý

thích-chơi, tập

- Vận động nhẹ nhàng

- Ăn bữa chiều

- Ôn kỹ năng vệ sinh răng miệng, vệ sinh thân thể, dạy trẻ kỹ năng gấp quần áo cách cởi, cài khuy áo, vệ sinh lớp học

- Ôn bài đã học

- Chơi tự do ở các góc

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần : rèn trẻ ghi nhớ các tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan

- Bàn, ghế, đĩa, khăn

- Trống phách

- Dụng cụ âm nhạc

- Đồ chơi các góc

- Phiếu bé ngoan

HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

Phối kết hợp:

+ Kê bàn ăn, chuẩn bị khăn lau tay, lau miệng, thìa bát ăn cơm cho trẻ

+ Bao quát trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn Trẻ còn lung túng cô làm mẫu cho trẻ quan sát 6 bước rửa tay

+ Chia cơm về các bàn ăn cho trẻ

+ Hỏi trẻ về tên món ăn Nhắc trẻ biết mời cô và các bạn ăn cơm

+ Động viên trẻ ăn hết xuất, giúp đỡ những trẻ mới đi học còn chưa có thói quen tự phục vụ

+ Nhắc trẻ ăn xong để bát, cất ghế đúng nơi qui định

+ Bao quát trẻ lau miệng, lau tay sau khi ăn xong Hướng dẫn trẻ sau khi ăn xong phải đi vệ sinh, đánh răng, lau mặt, uống nước…

+ Thu dọn bàn, lau nhà

Phối kết hợp:

+ Kê phản ngủ cho trẻ

+ Bao quát trẻ đi vệ sinh, rồi cho trẻ ngồi ổn định tại khu vực ngủ

+Kiểm tra để đảm bảo trẻ không ccầm đồ chơi khi ngủ

+ Cho trẻ về chỗ nằm

+ Nhắc trẻ nằm đúng tư thế

+ Bao quát trẻ ngủ

* Ăn quà chiều:

Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất ăn của mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống

- Trẻ ăn xong: Cô chuẩn bị khăn mặt cho trẻ lau miệng Cô dọn bàn ăn, lau nhà, giặt khăn ca cốc

- Chuẩn bị một số áo cài khuy cho trẻ

* Ôn bài thơ, câu chuyện đã học: Chuẩn bị tranh thơ, truyện các video thơ, câu chuyện đã học

* Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết

- Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong

* Nhận xét, nêu gương

- Chuẩn bị nhạc bài hát cả tuần đều ngoan

- Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ

- Cùng giáo viên chính cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan

- Phát đồ dùng cá nhân cho trẻ Nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ

- Trả trẻ tới tận tay phụ huynh

- Khi hết trẻ cô kiểm tra điện nước trước khi ra về

B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

Thứ 2

Ngày 25 tháng 9năm

2017

Thể dục: Bật liên tục vào 5

-7 vòng – Đập và bắt bóng tại chỗ

- Sân tập rộng rãi sạch sẽ , thoáng mát, bằng phẳng

- 10 – 15 cái vòng

- 4 quả bóng

- Trang phục trẻ gọn gàng -Sức khỏe của trẻ tốt

- Máy cát sét , băng nhạc

Thứ 3

Ngày 26 tháng 9 năm

2017

LQVCC:

A, Ă, Â

- Bài hát “Em thêm 1 tuổi”

- Tranh trong truyện “Tay phải tay trái”

- Thẻ từ ghép: “Cây táo”,

“hoa hồng”, cặp mắt, tay phải, tay trái”

- Các thẻ chữ với các kiểu chữ in thường, viết

thường, in hoa

- Đồ dùng của trẻ: Tranh chơi trò chơi “Ghép chữ còn thiếu”, tranh để ghép nét chữ, các nét chữ rời

- HOẠT ĐỘNG CHƠI , TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Ổn định

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: 10 đến 15 cái vòng 4 quả bóng nhựa

+ Sân tập sạch sẽ, quần áo cho trẻ gọn gàng

- Kiểm tra sức khỏe của trẻ

2 Nội dung

- Chuẩn bị loa đài nhạc một số bài hát làm nhạc nền cho trẻ tập các bài tập

- Cùng GV chính đưa trẻ ra sân tập

- Cho trẻ xếp hàng theo tổ, cùng giáo viên cho trẻ tập các bài tập PTC và các VĐCB, và chơi TCVĐ

- Mở nhạc nền cho trẻ thực hiện các vận động và các bài tập

Nhắc nhở trẻ chú ý nghe giáo viên phân tích động tác và nêu luật chơi, cách chơi của trò chơi vận động

- Bao quát trẻ tập, trẻ chơi

- Động viên trẻ thực hiện vận động và cùng sửa sai cho trẻ

3 Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng

1 Ổn đinh

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết:

- Tranh truyện,

- Các thẻ chữ với các kiểu chữ in thường, viết thường, in hoa

- Đồ dùng của trẻ: Tranh chơi trò chơi “Ghép chữ còn thiếu”, tranh để ghép nét chữ, các nét chữ rời

2 Nội dung

- Cùng bao quát lớp, hướng trẻ tập chung vào hoạt động cô

- Hướng dẫn trẻ phát âm nhóm chữ cái a,ă.â

- Phối hợp giúp đỡ một số trẻ yếu chưa phát âm đúng, còn nhút nhát

Cùng tổ chức chơi trò chơi: Thi đọc chữ nhanh

3 Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng sau khi giáo viên chính dạy xong

Thứ 4

Ngày 27 tháng 9năm

2017

KPKH:- Tìm hiểu về

Họ tên,ngày sinh,giới tính của bé

- Búp bê

- Đĩa bài hát: Tìm bạn thân,

Em thêm một tuổi, Mừng sinh nhật

- Giấy vẽ, sáp màu

Thứ 5

Ngày 28 tháng 9 năm

2017

Toán: Gộp các đối

tượng trong phạm vi 5

- Các loại đồ dùng như: mỗi trẻ có một rổ đồ dùng trong

đó có 5 váy ( 2 vàng ,3 xanh), 5 quần ( 4 đỏ, 1 xanh ) ,nơ, dép, bằng đồ chơi mỗi thứ có số lượng 5

- Mỗi trẻ 1 hộp kẹo đồ chơi

- Các thể số từ 1 đến 5

- Lô tô các đồ dùng cá nhân của trẻ

- Đồ dùng của cô giống như của trẻ nhưng có kích thước

to hơn

Thứ 6

Ngày 29 tháng 9 năm

Tạo hình:

Vẽ chân dung bạn trai,

bạn gái

- Tranh mẫu

- Vở tạo hình đủ với trẻ

- Búp chì, bút màu đủ với số trẻ

- Đầu đĩa, nhạc bài hát

2017 khuôn mặt cười

1 Ổn định

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết:

- Một số đồ dùng, Búp bê Đĩa bài hát: Tìm bạn thân, Em thêm một tuổi, Mừng sinh nhật Giấy vẽ, sáp màu

2 Nội dung

- Treo tranh cho trẻ quan sát

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của cô

- Cùng tổ chức cho trẻ chơi trò chơi: “Tô tranh”

- Bao quát động viên trẻ chơi

3 Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động

1 Ổn định

- Phối hợp cùng chuẩn bị các loại đồ dùng như: mỗi trẻ có một rổ đồ dùng trong đó có 5 váy ( 2 vàng ,3 xanh), 5 quần ( 4 đỏ, 1 xanh ) ,nơ, dép, bằng đồ chơi mỗi thứ có số lượng 5

- Mỗi trẻ 1 hộp kẹo đồ chơi

- Các thể số từ 1 đến 5

- Lô tô các đồ dùng cá nhân của trẻ

2 Nội dung

- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động quan sát mẫuvà biết gộp các đối tượng trong phạm vi 5, gợi ý cho trẻ tham gia trả lời câu hỏi của cô

- Hướng trẻ thực hiện

+ Giúp đỡ những trẻ yếu

- Cùng giúp trẻ chưa biết gộp các đối tượng đó với nhau để được 5 đối tượng Bao quát và hướng để trẻ tự thực hiện, nhận xét

3 Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động

1 Ổn định

- Tranh vẽ về bạn trai và bạn gái

Một số dụng cụ âm nhac, nhạc bài hát khuôn mặt cười

2 Nội dung

- Bao quát lớp trong khi cô chính đang dạy

- Khuyến Khích động viên trẻ vẽ

- Cùng tổ chức cho trẻ chơi trò chơi: Ô sao bé không lắc

- Bao quát động viên trẻ chơi

3 Kết thúc- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động

Thủy An, Ngày thán 09.năm 2017 Người kiểm tra

( Kí, ghi rõ họ tên )