-Hoạt động trong nhóm - HS laøm baøi theo nhoùm vaøo baûng nhoùm - Đại diện nhóm gắn bảng nhóm lên bảng lớp - Caùc nhoùm nhaän xeùt baøi cho nhau -HS viết vào vở khoảng 15 từ.. -1 HS đọc[r]
Trang 1TIẾT 2 : CHÍNH TẢ NGHE LỜI CHIM NÓI I- Mục đích, yêu cầu:
1 Kiến thức : Nghe-viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Nghe lời chim nói theo thể thơ 5 chữ
2 Kĩ năng: Tiếp tục luyện tập phân biệt đúng những tiếng có âm đầu là l/n hoặc có thanh hỏi/ ngã qua làm bài tập
3 Thái độ : : Giáo dục các em có ý thức viết bài cẩn thận và sạch sẽ
II- Đồ dùng dạy học.
-Một số tờ phiếu viết nội dung BT2a/2b,3a/3b
III Các hoạt động dạy học
4–5,
1-2,
27-28,
3-4,
4-5,
12-A- Kiểm
tra bài
B-Bài mới
1.Giới thiệu
bài:
2.Hướng
dẫn viết
chính tả
a)Tìm hiểu
nội dung
bài thơ
b) Hướng
dẫn viết từ
khó
c)Viết
chính tả
-Gọi HS lên bảng Yêu cầu mỗi HS viết 5 từ đã tìm được ở BT1 tiết chính tả tuần 31
-Nhận xét việc học bài của HS
-Nhận xét chữ viết của HS
-Giới thiệu bài
-Đọc và ghi tên bài
-GV đọc bài thơ
H: Loài chim nói về điều gì?
-Yêu cầu HS tìm, luyện viết các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả
- GV đọc bài viết cho HS viết vào vở
-HS thực hiện yêu cầu của GV
- HS ở dưới nhận xét bạn viết
-Nghe
-Theo dõi GV đọc, 1 HS đọc thành tiếng trước lớp
-Nói về những cánh đồng nối mùa………
-HS luyện đọc và viết các từ: lắng nghe, bận rộn say mê, rừng sâu,……
- HS nghe GV đọc rồi viết vào vở
- HS đổi vở chéo nhau để soát lỗi cho nhau
Trang 25-6,
4-5,
3.Hướng
dẫn làm bài
tập
- Bài tập 2a
-Bài 3
C-Củng cố
dặn dò:
- GV đọc lại bài viết cho HS soát lại lỗi chính tả
- GV chấm một số bài viết và nhận xét HS viết
- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập
-Chia HS thành nhóm, mỗi nhóm 4 HS
-Phát bảng nhóm và bút dạ cho từng nhóm
- Gọi đại diện nhóm gắn bảng nhóm lên bảng
-Các nhóm khác bổ sung GV ghi nhanh lên bảng
-KL những từ đúng
- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập
-Yêu cầu HS tự làm bài , nhắc
HS dùng bút chì gạch chân những từ không thích hợp
- Gọi HS nhận xét bài bạn làm trên bảng
-Nhận xét, kết luận lời giải đúng
-Gọi HS đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh
-Nhận xét tiết học
-Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau
-1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài trước lớp
-Hoạt động trong nhóm
- HS làm bài theo nhóm vào bảng nhóm
- Đại diện nhóm gắn bảng nhóm lên bảng lớp
- Các nhóm nhận xét bài cho nhau
-HS viết vào vở khoảng 15 từ -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài trước lớp
-1 HS làm bài trên bảng lớp
HS dưới lớp làm bài vào vở -Nhận xét
-Một số học sinh đọc
-Nghe về nhà thực hiện