1. Trang chủ
  2. » Ngoại Ngữ

Tiet 57 Bai 6 HE THUC VIET VA UNG DUNG

3 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 144,63 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

HS hiểu: Định lí và vận dụng định lí để nhẩm được nghiệm của phương trình bậc hai dạng đơn giản.. Tính nhẩm các nghiệm của phương trình bậc hai.[r]

Trang 1

Bài: 6 - Tiết: 57

Tuần dạy: 28

Ngày dạy: 15/03/2016

1 MỤC TIÊU:

1.1.Kiến thức:

 HS biết:

 Tính được tổng và tích hai nghiệm của mỗi phương trình bậc hai ( có nghiệm)

 Biết nếu a + b + c = 0 thì x1 = 1 là một nghiệm của phương trình bậc hai ax2+ bx+ c = 0 còn nghiệm kia là x2=

c

a Nếu a + b + c = 0 thì x1 = -1 là một nghiệm của phương trình

bậc hai ax2+ bx+ c = 0 còn nghiệm kia là x2 =

-c

a.

 HS hiểu: Định lí và vận dụng định lí để nhẩm được nghiệm của phương trình bậc hai dạng đơn giản Hiểu rằng muốn tìm hai số biết tổng và tích của chúng bằng P thì phải giải phương trình X2 – SX + P = 0

1.2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng tính tổng tích 2 nghiệm mà không cần tính nghiệm Tính nhẩm các

nghiệm của phương trình bậc hai

1.3.Thái độ: Rèn khả năng tư duy linh hoạt, sáng tạo.

2 TRỌNG TÂM:

Tính được tổng và tích hai nghiệm của mỗi phương trình bậc hai ( có nghiệm)

3 CHUẨN BỊ:

3.1.GV: Bảng phụ.

3.2.HS: Như hướng dẫn học sinh tự học tiết 56.

4 TIẾN TRÌNH:

4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện (1 phút).

Lớp : 9A3

4.2 Kiểm tra miệng: ( 4 phút)

Câu 1: Nêu công thức nghiệm của phương trình ax2+ bx+ c = 0 ( a0)

Nếu > 0 hãy nêu công thức nghiệm tổng quát của phương trình?

Đáp án: > 0 phương trình có hai nghiệm phân biệt x1 = 2

b a

  

; x2 = 2

b a

  

Câu 2: Nếu = 0 công thức nghiệm này còn đúng không?

Đáp án: Nếu = 0 công thức nghiệm này vẫn đúng

4.3 Bài mới: (33 phút) Trong trường hợp phương trình bậc hai có nghiệm ta luôn tính được

x1+ x2 và x1. x2 và đó chính là hệ thức Vi-ét ta học ngày hôm nay

Hoạt động 1: (16 phút) Hệ thức Vi-ét

Hãy làm

Gv mời đồng thời 2 HS lên bảng làm

1 Hệ thức Viét:

Nếu phương trình bậc hai có 2 nghiệm x1, x2

thì:

S = x1+ x2=

2

§6 HỆ THỨC VI-ÉT VÀ ỨNG DỤNG

Trang 2

 Hệ thức Víet.

Nhờ định lý Viét, nếu đã biết một nghiệm của

phương trình bậc hai, ta có thể suy ra nghiệm

kia, ta có thể suy ra nghiệm kia Ta xét hai

trường hợp đặc biệt sau:

GV yêu cầu HS hoạt động nhóm làm

Nhóm 1; 2 làm

Nhóm 3,4 làm

Sau 4 phút mời đại diện 2 nhóm lên trình bày

Từ đó GV hướng dẫn HS nêu các kết luận

tổng quát

GV yêu cầu HS làm

Mời 2 HS đồng thời lên bảng làm- Cả lớp

cùng làm để nhận xét

GV chốt lại vấn đề

Hoạt động 2: (17 phút) Tìm hai số biết tổng

và tích của chúng:

P =x1x2 =

2 2

       

= 2

4 4

ac c

aa

Định lí Vi-ét: nếu x1, x2 là hai nghiệm của phương trình ax2+ bx+ c = 0 ( a0) thì:

1 2

1 2

b

a c

P x x

a

  

2x2-5x+3 = 0 a/ ( a= 2; b= -5; c= 3) a+b+c = 2-5+ 3 = 0 b/ Với x1 = 1 thì 2.1-5.1 + 3 = 0 Vậy x1= 1 là một nghiệm của phương trình c/ Vì x1.x2 =

c

a  x2 =

c a

Tổng quát: Nếu a + b + c = 0 thì phương trình

ax2 + bx + c = 0 (a 0) có hai nghiệm x1=1,

x2= c a

3x2 + 7x+ 4 = 0 a/ a = 3 ; b= 7 ; c = 4 a-b+ c = 3- 7+ 4 = 0 b/ Với x1 = -1 Ta có: 3.1+ 7.(-1) + 4= 0 Vậy x1= -1 là một nghiệm của phương trình c/ Vì x1.x2 = 2

x

Tổng quát: Nếu a - b + c = 0 thì phương trình

ax2 + bx + c = 0 (a 0) có hai nghiệm x1=-1,

x2= - c a

a/ -5x2 + 3x+ 2 = 0

vì a+ b+ c = -5+ 3+ 2 = 0 nên phương trình có

2 nghiệm x1 = 1; x2 =

2 5

c a

 b/ 2004x2 + 2005x+ 1 = 0

Vì a-b+ c = 2004-2005+ 1 = 0 nên phương trình có 2 nghiệm x1= -1 ; x2 =

1 2004

c a

2 Tìm hai số biết tổng và tích của chúng:

?2

?2

?3

?4

?2

?3

?4

Trang 3

Nếu x1+ x2 = S ; x1.x2 = P thì

x2 = S- x1

Ta có: x1( S-x2) =P  x2-Sx + P =0 (1)

khi nào thì phương trình (1) có nghiệm?

(=S2- 4P 0)

GV cho HS hoạt động nhóm

Nhóm số lẻ làm VD1

Nhóm số chẳn làm VD2

Gọi đại diện 2 nhóm lên bảng trình bày

Cả lớp nhận xét chung

Nếu x1+ x2 = S ; x1.x2 = P thì x1 và x2 là 2 nghiệm của phương trình

x2- Sx + P = 0 (ĐK: S2- 4P 0)

Ví dụ 1: SGK/ 52.

Ta có: x1 + x2 = 27 ; x1.x2 = 180 Vậy x1, x2 là nghiệm của phương trình:

x2- 27x+ 180 = 0

 x1 = 15; x2 = 12

Ví dụ 2: Tính nhẩm nghiệm:

x2-5x+ 6 = 0

 = b2 – 4ac = 25- 24 = 1> 0

x1+ x2 = 5 ; x1.x2 = 6 Vậy x1 = 2; x2 = 3

4.4 Câu hỏi, bài tập củng cố: ( 4 phút)

Câu 1: Nêu hệ thức Viét Muốn áp dụng hệ thức vi-ét cần chú ý điều kiện gì?

Đáp án: Định lí Vi-ét: nếu x1, x2 là hai nghiệm của phương trình ax2+ bx+ c = 0 ( a0) thì:

1 2

1 2

b

a c

P x x

a

  

Muốn áp dụng hệ thức vi-ét cần chú ý phương trình bậc hai có nghiệm tức là  0

Câu 2: Nếu phương trình bậc hai ax2+bx+c=0 ( a0) có a+b+c=0 thì nghiệm của phương trình

là gì? Nếu phương trình bậc hai ax2+bx+c=0 ( a0) có a-b+c=0 thì nghiệm của phương trình là gì?

Đáp án: Nếu thì phương trình ax2 + bx + c = 0 (a 0) có a + b + c = 0 thì phương trình có hai nghiệm x1=1, x2= c a

Nếu thì phương trình ax2 + bx + c = 0 (a 0) có a - b + c = 0 thì phương trình có hai nghiệm

x1=-1, x2=

c

a

4.5 Hướng dẫn học sinh tự học: ( 3 phút) :

Đối với bài học ở tiết này :

Lý thuyết : Học thuộc hệ thức Viét và cách tìm hai số biết tổng và tích

Bài tập: 26; 27; 28 SGK/ 53; 36; 37; 38 SBT/ 43

Đối với bài học ở tiết tiếp theo : “Luyện tập”

Bảng nhóm

5 RÚT KINH NGHIỆM:

Nội dung:

Phương pháp:

Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học:

Ngày đăng: 30/09/2021, 06:05

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w