C/Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : -Gọi một em lên bảng sửa bài tập về nhà -Một em lên bảng chữa bài tập số 4 về nhà -Chấm vở hai bàn tổ 2 -Lớp the[r]
Trang 1TUẦN 35
Thứt , ngày tháng năm 201
ÔN TẬP GIỮA KÌ II (TIẾT 1)
I/ Mục tiêu - Kiểm tra lấy điểm tập đọc : - Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng :
-Học sinh đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu hoạc kì II ( phát âm rõ tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phút biết ngừng nghỉ hơi sau các dấu câu , giữa các cụm từ )
Kết hợp kiểm tra kỉ năng đọc hiểu : -Học sinh trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc
2.Biết viết một bản thông báo ngắn ( theo kiểu quảng cáo ) về một buổi liên hoan văn nghệ của liên đội : gọn , rõ , đủ thông tin , hấp dẫn các bạn đến xem
- GDHS Chăm học
II
/Đồ dùng dạy học Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ trong sách tiếng việt 3 tập II Giấy
rời khổ A4 , bút màu để viết các trang trí thông báo Bảng phụ viết một mẫu thông báo
C/ Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
1) Phần giới thiệu :
* - Giới thiệu tiết ôn tập học kì II ghi tựa bài lên bảng
2) Kiểm tra tập đọc :
-Kiểm tra 14 số học sinh cả lớp
-Yêu cầu lần lượt từng em lên bốc thăm để chọn bài đọc
-Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu học tập
-Nêu câu hỏi về nội dung đoạn học sinh vừa đọc
-Theo dõi và ghi điểm theo thang điểm qui định của Vụ giáo dục tiểu học
-Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại
3) Bài tập 2:
-Mời một em đọc yêu cầu đề bài
-Gọi một em nêu yêu cầu đề bài cả lớp theo dõi trong sách giáo khoa
-Yêu cầu học sinh trao đổi trả lời câu hỏi :
- Ta cần chú ý những điểm gì khi viết thông báo ?
-Yêu cầu mỗi em đều đóng vai ngươì tổ chức buổi liên hoan để viết bản thông báo
- Yêu cầu lớp viết thông báo và trang trí bản thông báo
-Gọi học sinh nối tiếp lên dán bản thông báo lên bảng và đọc nội dung thông báo
- Theo dõi nhận xét đánh giá và ghi điểm
đ) Củng cố dặn dò :
*Nhắc về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã học từ đầu học kì II đến nay nhiều lần tiết sau tiếp tục kiểm tra
-Nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn dò học sinh về nhà học bài
: -
ÔN TẬP KÌ II (TIẾT 2)
I/ Mục tiêu 1 Kiểm tra lấy điểm tập đọc : -Theo yêu cầu như tiết 1
Trang 22 Củng cố và hệ thống vốn từ theo các chủ điểm : Bảo vệ tổ quốc ; Sáng tạo ; Nghệ thuật
- GDHS chăm học
II /Đồ dùng dạy học : - Phiếu viết tên từng bài tập đọc đã học trong suốt học kì II Một số
tờ giấy khổ lớn kẻ sẵn nội dung trong bài tập số 2
III/ Các hoạt động dạy học 1) Phần giới thiệu :
* - Giới thiệu tiết ôn tập kì II ghi tựa bài lên bảng
2) Kiểm tra tập đọc :
-Kiểm tra 14 số học sinh trong lớp (lượt gọi thứ 2)
- Hình thức như tiết 1
3) Bài tập 2:
-Yêu cầu một em đọc nội dung bài tập 2
-Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm
-Phát phiếu và bút dạ cho các nhóm
-Gọi đại diện các nhóm lên dán bài của nhóm mình trên bảng lớp và đọc kết quả
- Yêu cầu lớp làm bài tập vào vở
-Cùng lớp bình chọn lời giải đúng
-Yêu cầu chữa bài trong vở bài tập
đ) Củng cố dặn dò :
-Nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn dò học sinh về nhà học bài:
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
; Toán :
ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN (TT).
A/ Mục tiêu : -Rèn luyện kĩ năng giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán liên quan đến
rút về đơn vị
- Biết tính giá trị biểu thức
- GDHS chăm học
C/Các hoạt động dạy học : 1.Bài cũ :
-Gọi một em lên bảng sửa bài tập về nhà
-Chấm vở hai bàn tổ 1
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:
-Hôm nay chúng ta tiếp tục ôn tập về giải toán
b) Luyện tập:
Bài 1 : - Gọi một em nêu đề bài 1 SGK
-Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước
-Mời một em lên bảng giải bài
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Trang 3Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách -Yêu cầu nêu dự kiện và yêu cầu đề bài.
-Mời một em lên bảng giải bài
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở
-Gọi em khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 3 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách
- Ghi tóm tắt bài toán lên bảng
-Yêu cầu học sinh ở lớp làm vào vở
- Mời một em lên bảng giải
-Nhận xét bài làm của học sinh
Bài 4 - Gọi học sinh nêu bài tập
-Yêu cầu học sinh ở lớp làm vào vở
- Mời một em lên bảng làm
-Nhận xét bài làm của học sinh
d) Củng cố - Dặn dò:
*Nhận xét đánh giá tiết học
–Dặn về nhà học và làm bài tập
-Thứ , ngày tháng năm 201
Tiết 1: Thể dục :
ÔN NHẢY DÂY - TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM 3 NGƯỜI
– TRÒ CHƠI : “ CHUYỂN ĐỒ VẬT “.
A/ Mục tiêu :- Ôn nhảy dây - Tung và bắt bóng nhóm 3 người Yêu cầu thực hiện động tác
ở mức độ tương đối chính xác – Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật “ Yêu cầu biết cách chơi
tương đối chủ động
- GDHS rèn luyện thể lực
B/ Địa điểm phương tiện :-Sân bãi chọn nơi thoáng mát , bằng phẳng , vệ sinh sạch sẽ sân
tập đảm bảo an toàn luyện tập Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi , …
C/Các hoạt động dạy học :
Nội dung và phương pháp dạy học
1.Bài mới
a/Phần mở đầu :
-G v nhận lớp phổ biến nội dung tiết học
-Tập bài thể dục phát triển chung 1 lần 2 x 8 nhịp
-Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 100 – 200 m
Trang 4Chơi trò chơi “ Chim bay có bay “
b/ Phần cơ bản :
* Ôn tung và bắt bóng theo nhóm ba người
-Yêu cầu Ba người đứng đối diện theo hình tam giác , ba em đều tung và bắt bóng qua lại cho nhau bằng cả hai tay Tung bóng sao cho bóng bay thành vòng cung vừa tầm bắt của bạn lần đầu tung , bắt theo sự di chuyển tiến lên hay lùi xuống sau đó chuyển sang phải , sang trái để bắt bóng cứ như vậy tung qua bắt lại không để bóng rơi xuống đất càng nhiều lần càng tốt
*Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân : 4 – 5 phút
-Các tổ tự ôn nhảy dây theo từng khu vực đã quy định
*Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật “.
-Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi để học sinh nắm
- Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người bằng nhau
-Học sinh lần lượt từng cặp ra thực hiện chơi thử một lượt Sau đó cho chơi chính thức -Nhắc nhớ đảm bảo an toàn trong luyện tập và trong khi chơi và chú ý một số trường hợp phạm qui
c/Phần kết thúc:
-Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng
-Đi chậm xung quanh vòng tròn hít thở sâu
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn về nhà ôn tung và bắt bóng cá nhân
-Tiết 2 : Tập đọc :
ÔN TẬP GIỮA KÌ II (TIẾT 4)
I/ Mục tiêu 1.Kiểm tra lấy điểm tập đọc : theo yêu cầu như tiết 1
2.Nhận biết được các từ ngữ thể hiện sự nhân hóa , các cách nhân hóa
- GDHS chăm học
II
/Đồ dùng dạy học Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ đầu học kì II đến nay Tranh minh
họa bài thơ : Cua càng thổi xôi 4 tờ phiếu kẻ bảng để học sinh làm bài tập 2,
III/ Các hoạt động dạy học : 1) Phần giới thiệu :
* - Giáo viên giới thiệu tiết ôn tập giữa kì II
2) Kiểm tra tập đọc :
-Kiểm tra số học sinh còn lại ( Như tiết 1 )
3) Hướng dẫn nghe viết
-Yêu cầu một em đọc bài tập
- Cho lớp quan sát tranh minh họa bài thơ
- Yêu cầu đọc thầm bài thơ
- Tìm tên các con vật được nhắc đến trong bài thơ ?
-Yêu cầu cả lớp làm việc cá nhân vào tờ phiếu
- Những con vật được nhân hóa bằng từ ngữ nào ?
- Yêu cầu một số em làm xong mang bài lên dán trên bảng
- Giáo viên cùng lớp nhận xét đánh giá
Trang 5
đ) Củng cố dặn dò : Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn dò học sinh về nhà học bà
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
Toán :
LUYỆN TẬP CHUNG
A/ Mục tiêu : - Biết đọc viết các số có đến 5 chữ số Thực hiện các phép tính cộng trừ ,
nhân , chia ; tính giá trị của biểu thức Giải bài toán liên quan rút về đơn vị Xem đồng hồ
- GDHS chăm học
C/Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
-Gọi một em lên bảng sửa bài tập về nhà
-Chấm vở hai bàn tổ 2
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:
-Hôm nay chúng ta tiếp tục luyện tập về
cách giải toán
b) Luyện tập:
Bài 1 : - Gọi một em nêu đề bài 1 SGK
- Đọc từng số yêu cầu viết số vào vở
- Mời một em lên bảng viết
-Yêu cầu lớp đổi chéo vở để kiểm tra
- Nhận xét bài làm học sinh
Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách
-Mời một em lên bảng đặt tính và tính
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở
-Gọi em khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 3 - Gọi học sinh nêu bài tập trong
sách
-Cho xem đồng hồ rồi trả lời câu hỏi
-Nhận xét ý kiến học sinh
Bài 4 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách
-Mời một em lên bảng tính
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở
-Gọi em khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
-Một em lên bảng chữa bài tập số 4 về nhà -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn
*Lớp theo dõi giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài
-Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Lớp làm vào vở bài tập
-Một em lên bảng giải bài a/ 76 245 b/ 51807 c/ 90 900 d/ 22 002
- Một em khác nhận xét bài bạn
- Lớp đổi chéo vở để chữa bài
- Một em đọc đề bài 2 trong sách giáo khoa
- Một em lên bảng đặt tính và tính ra kết quả – Ở lớp thực hiện vào vở
- Em khác nhận xét bài bạn
- Một em nêu đề bài tập 3 trong sách -Quan sát trả lời :Đồng hồ A chỉ 10 giờ 18phút
Đồng hồ B chỉ 1 giờ 50 phút
Đồng hồ C chỉ 6 giờ 34 phút
- Một em đọc đề bài 4 trong sách giáo khoa
- Một em lên bảng tính – Ở lớp thực hiện vào vở (9+ 6) x 4 = 15 x 4 = 60
9 + 6 x 4 = 9 + 24 = 32
28 + 21: 7 = 28 + 3 = 31
Trang 6Bài 5 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách
- Ghi tóm tắt bài toán lên bảng
-Yêu cầu học sinh ở lớp làm vào vở
- Mời một em lên bảng giải
-Nhận xét bài làm của học sinh
d) Củng cố - Dặn dò:
*Nhận xét đánh giá tiết học
–Dặn về nhà học và làm bài tập
( 28 + 21) : 7 = 49 : 7 = 7
- Em khác nhận xét bài bạn
- Một em nêu yêu cầu đề bài
Giải :Giá tiền mỗi đôi dép là :
92500 : 5 = 18500 (đ)
- Số tiền mua 3 đôi dép là :
18500 x 3 = 55 500 (đ )
Đ/S: 762 55 500 đồng
- Hai em nhận xét bài bạn -Về nhà học và làm bài tập còn lại
-Xem trước bài mới
-Tiết 3: : Thủ công :
ÔN TẬP CHƯƠNG III VÀ V
A/ Mục đích yêu cầu : - Học sinh Ôn lại các kĩ năng gấp cắt các đồ vật , đồ chơi đã học
Yêu thích các sản phẩm đồ chơi
B
/Đồ dùng dạy học :
Các đồ dùng đã sử dụng ở các tiết học trước trong chương III và IV
C/Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh
-Giáo viên nhận xét đánh giá
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
Hôm nay chúng ta ôn lại các kiến thức đã học qua bài “ Ôn tập chương II - IV “
b) Khai thác:
*Hoạt động 1 :
Yêu cầu học sinh lần lượt nêu lại các thao tác cắt , gấp các đồ chơi đã học
-Gọi một học sinh nêu lại lần lượt từng bài đã học trong chương III và chương IV
-Lưu ý học sinh khi nêu tên bài học cần nêu lại các thao tác gấp , cắt , dán để tạo ra từng sản phẩm
- Yêu cầu các nhóm tiến hành gấp và trang trí theo mỗi sản phẩm đã học
-Đến từng nhóm quan sát và giúp đỡ những học sinh còn lúng túng
-Yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm của nhóm lên bàn
-Nhận xét đánh giá tuyên dương các sản phẩm đẹp
Thứ , ngày tháng năm 201
Tiết 1: Toán :
LUYỆN TẬP CHUNG.
A/ Mục tiêu : - Củng cố ôn tập về : - Biết tìm số liền trước của một số , số lớn nhất ( hoặc
bé nhất ) trong một nhóm 4 số Biết thực hiện các phép tính về cộng, trừ, nhân, chia và giải gài toán bằng hai phép tính Đọc và biết phân tích về số liệu của một bảng thống kê đơn giản
Trang 7- GDHS chăm học toán.
C/các hoạt động dạy học : 1.Bài cũ :
- Gọi một em lên bảng sửa bài tập về nhà
-Chấm vở hai bàn tổ 3
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:
- Hôm nay chúng ta tiếp tục luyện tập về cách giải toán
b) Luyện tập:
Bài 1 : - Gọi một em nêu đề bài 1 SGK
- Đọc từng số yêu cầu nêu số liền trước của số đó
- Mời một em lên bảng viết số liền trước
-Yêu cầu lớp đổi chéo vở để kiểm tra
- Nhận xét bài làm học sinh
Bài 2
- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách
-Mời một em lên bảng đặt tính và tính
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở
-Gọi em khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 3-
Gọi học sinh nêu bài tập trong sách
- Ghi tóm tắt bài toán lên bảng
-Yêu cầu học sinh ở lớp làm vào vở
- Mời một em lên bảng giải
-Nhận xét bài làm của học sinh
d) Củng cố - Dặn dò:
*Nhận xét đánh giá tiết học
–Dặn về nhà học và làm bài tập