Giáo viên học tập BDTX để cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế-xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng lực dạy học, năng lực giáo dục và những năn[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT TPVL
TRƯỜNG TH NGUYỄN HUỆ
TỔ BA
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập- Tự do- Hạnh phúc
Vĩnh Long, ngày 15 tháng 10 năm 2015
KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CÁ NHÂN
Năm học 2015 - 2016
Những căn cứ xây dựng kế hoạch:
Căn cứ Thông tư 32/2011/TT-BGDĐT ngày 8/8/2011 của Bộ GD-ĐT
Ban hành Chương trình BDTX giáo viên tiểu học;
Căn cứ Thông tư 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012 của Bộ GD-ĐT
Ban hành Quy ché BDTX giáo viên MN, PT và GDTX;
Căn cứ Công văn 2389/BGDĐT ngày 13/5/2014 của Bộ GD-ĐT về việc
hướng dẫn triển khai công tác BDTX giáo viên tiểu học năm học 2014-2015;
Căn cứ Hướng dẫn số 231/HD-SGDĐT-GDCN-GDTX ngày 27/2/2013
của Sở GD-ĐT Vĩnh Long về việc Hướng dẫn BDTX cho GV MN, PT và
GDTX;
Căn cứ công văn số 1263/SGD ĐT-GDCN-GDTX ngày 31/9/2014 của Sở
GD-ĐT Vĩnh Long về việc Hướng dẫn triển khai công tác BDTX cho giáo viên
năm học 2014-2015;
Căn cứ kế hoạch số 1482/KH-PGD ngày 12/9/2014 của Phòng GD-ĐT
Vĩnh Long Kế hoạch BDTX cấp tiểu học từ năm học 2014-2015
Căn cứ KH 195/KH-NH NGÀY 7/10/2015 của trường TH Nguyễn Huệ
Để công tác BDTX đạt kết quả, cá nhân xây dựng kế hoạch BDTX năm
học 2015-2016 như sau:
I Mục đích bồi dưỡng:
1 Giáo viên học tập BDTX để cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế-xã
hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng lực
dạy học, năng lực giáo dục và những năng lực khác theo yêu cầu của chuẩn nghề
nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, cấp học, yêu cầu phát triển giáo
dục của địa phương, yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục trong nhà
trường
2 Phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng của giáo viên; năng lực tự đánh
giá hiệu quả BDTX; năng lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng
giáo viên của nhà trường
Trang 2II Nội dung, thời lượng bồi dưỡng:
1 Khối kiến thức bắt buộc:
a) Nội dung bồi dưỡng 1: (30 tiết/năm học/giáo viên)
- Nội dung: Đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ năm học
- Hình thức: Tự học qua Web, diễn đàn Bộ và một số tài liệu liên quan khác
- Thời gian: Trước khi Bộ tập huấn trên diễn đàn, trong tháng 9 GV tự học tập qua tài liệu trường đã photo và tài liệu liên quan khác ở thư viện trường
b) Nội dung bồi dưỡng 2: (30 tiết/năm/giáo viên)
- Nội dung: Nhiệm vụ phát triển giáo dục ở địa phương
- Hình thức: Tham gia lớp học chính trị do PGD tổ chức ngày tháng 8/2015 Tự học, thảo luận ở tổ chuyên môn
- Thời gian: Tháng 11- tháng 01
- Tài liệu: Đã phát đầy đủ đến tay từng giáo viên…
c) Nội dung bồi dưỡng 3: 60 tiết /năm/ giáo viên.
- Nội dung: Phát triển nghề nghiệp liên tục:
- Hình thức: Tự học và các lớp Bồi dưỡng
- Thời gian: Tháng 10 đến tháng 4
Kế hoạch bồi dưỡng cụ thể:
10
những giải pháp sư phạm
học sinh có nhu cầu đặc biệt, học sinh có hoàn cảnh khó khăn
học sinh giỏi và năng khiếu
11
12
Trang 3Microsoft Powerpoint trong dạy học
2
3
tiểu học qua các môn học
cho học sinh tiểu học qua các môn học
Duyệt của BGH Duyệt của tổ CM Người lập kế hoạch