2.Kĩ năng : HS biết phân biệt các loại nhà máy sản xuất điện năng, vận dụng kiến thức liên môn để giải thích các hiện tượng.. Bài mới.[r]
Trang 1Tiết 29 : Ngày soạn: 13.12.2015 Phần 3 Kỹ Thuật Điện
Bài 32 : VAI TRÒ CỦA ĐIỆN NĂNG TRONG SẢN XUẤT VÀ ĐỜI SỐNG
A Mục tiêu:
1 Kiến thức : - Biết được quá trình sản xuất và truyền tải điện năng
- Hiểu được vai trò của điện năng trong sản xuất và đời sống
- Học sinh biết vận dụng địa lý, vật lý, hóa học để giải quyết vấn đề
2.Kĩ năng : HS biết phân biệt các loại nhà máy sản xuất điện năng, vận dụng kiến
thức liên môn để giải thích các hiện tượng
3 Thái độ : Có ý thức tìm hiểu và yêu thích môn học
B Chuẩn bị:
- Gv : + Chuẩn bị tranh vẽ các nhà máy điện, đường dây tải điện,
+ Mẫu vật về máy phát điện
+ Mẫu vật về các dây dẫn điện, sứ,
+ Mẫu vật về tải tiêu thụ: bóng đèn, bàn là,…
- Hs : Nghiên cứu nội dung bài
C Hoạt động dạy học:
I Ổn định lớp :
II Giới thiệu phần 3:
Giáo viên giới thiệu nội dung của phần 3 và bài 32
III Bài mới
- Gv : Từ thế kỷ XVIII sau khi chế tạo được pin, ắc quy, máy phát điện loài người
đã biết sử dụng điện để sản xuất phục vụ đời sống
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh và nội dung
Hoạt động1: Tìm hiểu điện năng là
gì?:
Gv cho học sinh đọc thông tin sgk
Học sinh đọc thông tin sgk
? Từ thế kỷ thứ XVIII con người đã biết
sử dụng cái gì phục vụ cho sản xuất và
ĐS
? Vậy điện năng là gì?
? Làm sao ắc quy lại có điện năng?
( học snh vận dụng kiến thức hóa học,
vật lý để giải thích)
Hoạt động2: Tìm hiểu quá trình sản
xuất điện năng:
? Con người đã sử dụng các loại năng
lượng gì cho hoạt động của mình?
hãy cho ví dụ? ( kiến thức vật lý)
- Gv : Con người có thể biến những
năng lượng đó thành điện năng
- Gv yêu cầu học sinh đọc thông tin sgk
và quan sát hình vẽ 32.1
I Điện năng
1 Điện năng là gì?
- Sử dụng điện năng
KL: Điện năng là năng lượng của dòng điện ( công của dòng điện )
2 Sản xuất điện năng.
Hs: - Nhiệt năng nấu, điện năng
- Thuỷ năng giã gạo
- Nguyên tửđiện năng
- Gió,ánh sáng mặt trờiđiện năng.
a Nhà máy nhiệt điện
Học sinh đọc và quan sát hình vẽ
- Lò hơi: sinh ra hơi nước làm quay tua bin
- Tua bin hơi: làm quay máy phát điện
- Máy phát điện : phát ra điện năng
Trang 2? Chức năng của các thiết bị chính trong
nhà máy phát điện là gì ?
- Máy phát điện: phát ra điện? Quan sát
nhà máy nhiệt điện em hãy lập sơ đồ
tóm tắt quá trình sản xuất điện năng của
nhà máy?
- nhiệt đun nóng nước, biến nước thành
hơi có áp suất lớn để quay tua bin máy
phát điện để phát ra điện năng đồng
thời hơi nước đó lại ngưng tụ thành
nước để trở về nồi hơi.( kiến thức vật
lý : áp suất, bốc hơi và ngưng tụ)
? nhà máy thủy điện làm việc như thế
nào ?
- dòng nước ở trên cao có thế năng, khi
nó chảy xuống có động năng chính 2
yếu tố đó làm cho tua bin quay.( vật lý)
- Tương tự giáo viên cho học sinh lên
tóm tắt quá trình sản xuất điện năng của
nhà máy thuỷ điện
Gv nhận xét- kết luận:
? Em hãy nêu quá trình sản xuất điện
năng của nhà máy điện nguyên tử?
- năng lượng phóng xạ của các nguyên
tử như Urani,… để làm nóng nước.
(kiến thức hóa học : phản ứng của các
chất sinh nhiệt) quy trình giống nhà
máy nhiệt điện
Gv có thể giới thiệu thêm một số nhà
máy sử dụng các năng lượng khác như:
dùng năng lượng mặt trời, năng lượng
gió,
? Em hãy nêu sự giống nhau và khác
nhau của ba nhà máy trên
- học sinh vận dụng kiến thức liên môn
vật lý, hóa học để giải thích sự khác
nhau về sử dụng năng lượng đầu vào
của 3 nhà máy.
Hoạt động3 : Tìm hiểu quá trình
truyền tải điện năng :
- Gv đưa các loại dây truyền tải điện
năng và giới thiệu cấu tạo cơ bản
?Các nhà máy điện thường được xây
dựng ở đâu?
Nhiệt năng của than đá hoặc khí
đốt->Hơi nước -> làm quay tua bin ->Máy phát điện -> Điện năng
b Nhà máy thuỷ điện Học sinh lên bảng hoàn thành học sinh khác quan sát nhận xét
- Thế năng Động năng
Thuỷ năng của dòng nước -> Tua bin -> Máy phát điện -> Địên năng
c Nhà máy điện nguyên tử
- Học sinh trình bày
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh tự hoàn thành Năng lượng phóng xạ ->Hơi nước -> làm quay tua bin ->Máy phát điện -> Điện năng
3 Truyền tải điện năng.
- Học sinh quan sát lắng nghe
- Học sinh trả lời
- Nhà máy nhiệt điện được xây dựng
vùng gần nguyên liệu
- Nhà máy thủy điện xây dựng vùng
rừng núi nhiều sông ngòi ( học sinh
vận dụng kiến thức liên môn để chỉ ra những vùng nào)
Trang 3- Vùng gần nguyên liệu than đá, chất
đôt, gần cảng biển thuận tiện cho vận
chuyển hay vùng miền núi có sông ngòi
thuận tiện.
Vi dụ : nhà máy nhiệt điện phả lại
(Quảng Ninh), nhiệt điện Vũng Áng
( Hà Tĩnh), nhà máy thủy điện Hòa
Bình( Hòa Bình) , thủy điện Sơn La
( Sơn La),thủy điện Hương Sơn ( Hương
Sơn)
( kiến thức địa lý)
? Điện năng được truyền tải từ nhà máy
điện đến nơi sử dụng điện như thế nào?
- Đường dây truyền tải
+ dây cao áp : U > 1000 V
+ dây hạ áp : U =< 1000V
Hoạt động4 : Tìm hiểu vai trò của
điện năng : (8 phút)
? Hãy nêu các ví dụ về sử dụng điện
năng trong các ngành (sgk)
- Năng lượng điện có thể chuyển hóa
thành các năng lương khác như cơ
năng, nhiệt năng, quang năng ( vật lý)
? Vậy điện năng có vai trò như thế nào
trong sản xuất và đời sống?
Hoạt động5 : Giáo dục tích hợp môi
trường :
Mục tiêu : Giáo dục học sinh ý thức bảo
vệ môi trường sống, không gây ô nhiễm
môi trường không khí hay làm biến đổi
khí hậu…
GV : giới thiệu giáo dục môi trường và
biện pháp khắc phục
HS : nghe giáo viên trình bày và góp ý
các biện pháp khắc phục
- Học sinh vận dụng các kiến thức liên
môn để giải thích các vấn đề này :
+ Sinh học : môi trường sống, biến đổi
- Để đưa điện đến các khu công nghiệp thì người ta dùng đường dây cao thế
- Để đưa điện đến các khu dân cư người
ta dùng đường dây hạ thế
II Vai trò của điện năng
- Học sinh hoàn thành
Cơ năng: động cơ, quạt điện
Điện năng Nhiệt năng: bàn là,bếp điện
Quang năng: bóng đèn,…
- Điện năng là nguồn động lực, nguồn năng lượng cho các nhà máy, thiết bị,
….trong sản xuất và đời sống
- Nhờ có điện năng quá trình sản xuất được tự động hoá và cuộc sống con người đầy đủ tiện nghi, văn minh hiện đại hơn
- Điện năng là nguồn năng lượng rất quan trọng trong phát triển kinh tế quốc gia song sản xuât sử dụng như thê cho
nó có hiệu quả
Hàng năm các nhà máy nhiệt điện thải một lượng lớn khí CO và CO2 gây ô nhiễm môi trường, biến đổi khí hậu, nhà máy thủy điện thì đáp đập ngăn sông làm mất môi trường sống tư nhiên của nhiều loài thực vật và động vật, tàn phá rừng đầu nguồn gây ra nhiều lũ lụt, hạn hán….vv
- Để giảm bớt ô nhiễm môi trường chúng ta cần phải sử dụng hiệu quả và tiết kiệm điện năng trong sinh hoạt và sản xuất, có như vậy các nhà máy mới hạn chế được các chất thải ra môi trường
Trang 4khí hậu…
+ Hóa học : Các khí thải của các nhà máy, các nguyên liệu khi đốt thải ra… + Giáo dục : Giáo dục ý thức cho con người có ý thức sử dụng và bảo vệ môi trường…
IV.Tổng kết::(4 phút)
- Gv cho học sinh đọc phần ghi nhớ sgk
- Học sinh trả lời các câu hỏi sgk
V Dặn dò:
- tham khảo bài học 33 sgk
- Chuẩn bị cho tiết học sau