Giáo án vnen môn công nghệ 7 hay, lo gic, chi tiết

- Nêu được các đặc điểm, giá trị kinh tế của một số vật nuôi đặc sản và điều kiện cần thiết để nuôi, phát triển các vật nuôi đặc sản đó.. b Trả lời câu hỏi: - Lợi ích và điều kiện nuôi g

Trang 1

Ngày chuẩn bị: 21/9/2016

Ngày lên lớp: 3/10/2016

Tiết 11,12 - Bài 5 MỘT SỐ VẬT NUÔI ĐẶC SẢN Ở NƯỚC TA

I Mục tiêu

- Nêu được ý nghĩa, lợi ích của một số vật nuôi đặc sản ở nước ta

- Nêu được các đặc điểm, giá trị kinh tế của một số vật nuôi đặc sản và điều kiện cần thiết để nuôi, phát triển các vật nuôi đặc sản đó

- Đề xuất được loại vật nuôi đặc sản có thể nuôi ở gia đình, địa phương Ứng dụng được những hiểu biết về vật nuôi đặc sản vào thực tiễn sản xuất ở gia đình, địa phương

II Chuẩn bị

1 Giáo viên

- Tranh ảnh (nếu có)

2 Học sinh

- Tìm hiểu trước nội dung bài

III Các hoạt động học tập

- Gv: Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi

của phần khởi động

Hs: Trả lời các câu hỏi của phần

- Gv: Yêu cầu HS đọc nội dung phần a,

và trả lời các câu hỏi phần b

Hs: a) Đọc đoạn thông tin

b) Trả lời câu hỏi:

- Vật nuôi đặc sản là những vật nuôi có

những đặc tính riêng biệt, nổi trội, tạo

nên nét đặc trưng cho địa phương nào

đó

+ Một số vật nuôi đặc sản: gà Đông

Tảo, lợn Móng Cái, lợn Mường, dê núi

Ninh Bình…

+ Đưa ra các vật nuôi đặc sản ở địa

phương

- Chăn nuôi vật nuôi đặc sản đem lại

những lợi ích:

+ Chăn nuôi theo phương thức chăn

A Hoạt động khởi động

B Hoạt động hình thành kiến thức

1 Ý nghĩa, lợi ích của việc chăn nuôi vật nuôi đặc sản.

- Vật nuôi đặc sản là những vật nuôi có những đặc tính riêng biệt, nổi trội, tạo nên nét đặc trưng cho địa phương nào đó

+ Một số vật nuôi đặc sản: gà Đông Tảo, lợn Móng Cái, lợn Mường, dê núi Ninh Bình…

- Chăn nuôi vật nuôi đặc sản đem lại những lợi ích:

+ Chăn nuôi theo phương thức chăn

Trang 2

thả tự nhiên do đó tận dụng nguồn thức

ăn tự nhiên, chi phí lao động thấp, tạo

được công ăn viêc làm

+ Có giá trị kinh tế cao cho người chăn

nuôi

GV: Yêu cầu HS đọc nội dung phần a,

và trả lời các câu hỏi phần b

HS: a) Đọc đoạn thông tin

- Lợi ích và điều kiện nuôi gà Đông

Tảo:

+ Lợi ích: Dễ nuôi, thích nghi với điều

kiện ấm áp, không đòi hỏi cần chăm

sóc đặc biệt, thích hợp với chăn thả tự

do, có giá trị kinh tế cao

+ Điều kiện nuôi:

Cần phải có nguồn thức ăn tự nhiên

Có diện tích đất vường cho gà vận

động

Cần nắm vững kĩ thuật nuôi, chọn

giống, chăm sóc, vệ sinh phòng bệnh

cho gà

- Các điều kiện nuôi lợn Mường:

+ Thích hợp với chăn thả tự do

+ Chọn con giống

+ Diện tích đất đai rộng

+ Có nguồn thức ăn tự nhiên

- Các vật nuôi đặc sản vẫn được dân

địa phương nuôi vì các chúng cho các

sản phẩm thơm, ngon, chế biến thành

nhiều loại thức ăn đặc sản nên được

nhiều người ưa chuộng do đó đem lại

lợi ích kinh tế Mà các vật nuôi đặc sản

thường thích hợp với điều kiện chăn

thả tự nhiên do đó giảm được các chi

phí đầu tư về chuồng trại, thức ăn …

- Gv: Yêu cầu HS tìm hiểu và làm các

bài tập

Bài 1: 1-Đ; 2-S; 3-Đ; 4-Đ; 5-Đ

Bài 2: Quan nội dung bài học em thấy

các vật nuôi đặc sản cho giá trị kinh tế

cao mà đầu tư về thức ăn và chuồng

thả tự nhiên do đó tận dụng nguồn thức

ăn tự nhiên, chi phí lao động thấp, tạo được công ăn viêc làm

+ Có giá trị kinh tế cao cho người chăn nuôi

2 Một số vật nuôi đặc sản ở nước ta:

- Lợi ích và điều kiện nuôi gà Đông Tảo:

+ Lợi ích: Dễ nuôi, thích nghi với điều kiện ấm áp, không đòi hỏi cần chăm sóc đặc biệt, thích hợp với chăn thả tự

do, có giá trị kinh tế cao

+ Điều kiện nuôi:

Cần phải có nguồn thức ăn tự nhiên

Có diện tích đất vường cho gà vận động

Cần nắm vững kĩ thuật nuôi, chọn giống, chăm sóc, vệ sinh phòng bệnh cho gà

- Các điều kiện nuôi lợn Mường:

+ Thích hợp với chăn thả tự do

+ Chọn con giống

+ Diện tích đất đai rộng

+ Có nguồn thức ăn tự nhiên

- Các vật nuôi đặc sản vẫn được dân địa phương nuôi vì các chúng cho các sản phẩm thơm, ngon, chế biến thành nhiều loại thức ăn đặc sản nên được nhiều người ưa chuộng do đó đem lại lợi ích kinh tế Mà các vật nuôi đặc sản thường thích hợp với điều kiện chăn thả tự nhiên do đó giảm được các chi phí đầu tư về chuồng trại, thức ăn …

C Hoạt động luyện tập:

Bài 1: 1-Đ; 2-S; 3-Đ; 4-Đ; 5-Đ

Bài 2: Quan nội dung bài học em thấy các vật nuôi đặc sản cho giá trị kinh tế

Trang 3

trại không cao do đó nhiều người

chuyển sang chăn nuôi vận nuôi đặc

sản

Bài 3: Nhà bạn thịnh nên chọn những

loại vật nuôi đặc sản phù hợp với điều

kiện ở địa phương bạn, có thể là gà

Đông Tảo hoặc lợn Mương vì hai loại

vật nuôi này phù hợp với điều kiện tự

nhiên ở miền Bắc và phù hợp với diện

tích đất nhà bạn: Nhà bạn có diện tích

đất rộng có nguồn thức ăn tự nhiên mà

hai loại vật nuôi này cần diện tích đất

rộng và có nguồn thức ăn tự nhiên

Bài 4: Nhà anh An không thể nuôi

được giống gà Đông Tảo này vì giống

gad Đông Tảo phù hợp với điều kiện

tự nhiên ở miền bắc

- Gv: Hướng dẫn và yêu cầu hs thực

hiện các nhiệm vụ của hoạt động

Hs: Thực hiện các nhiệm vụ tại nhà

- Gv: Hướng dẫn và yêu cầu HS thực

hiện các nhiệm vụ của hoạt động

Hs: Thực hiện các nhiệm vụ

cao mà đầu tư về thức ăn và chuồng trại không cao do đó nhiều người chuyển sang chăn nuôi vận nuôi đặc sản

Bài 3: Nhà bạn thịnh nên chọn những loại vật nuôi đặc sản phù hợp với điều kiện ở địa phương bạn, có thể là gà Đông Tảo hoặc lợn Mương vì hai loại vật nuôi này phù hợp với điều kiện tự nhiên ở miền Bắc và phù hợp với diện tích đất nhà bạn: Nhà bạn có diện tích đất rộng có nguồn thức ăn tự nhiên mà hai loại vật nuôi này cần diện tích đất rộng và có nguồn thức ăn tự nhiên Bài 4: Nhà anh An không thể nuôi được giống gà Đông Tảo này vì giống

gà Đông Tảo phù hợp với điều kiện tự nhiên ở miền bắc

D Hoạt động vận dụng

E Hoạt động tìm tòi, mở rộng

III Kiểm tra – Đánh giá

- Kiểm tra đánh giá trong quá trình hoạt động của hs, ghi chép vào sổ theo dõi

IV Dặn dò

- Xem lại toàn bộ nội dung bài học, hoàn thiện các phần về nhà

- Tìm hiểu thêm về một số vật nuôi đặc sản ở địa phương

- Đọc trước bài : Giới thiệu chung về lâm nghiệp

Ngày chuẩn bị: 01/10/ 2016

Ngày lên lớp: 04;08 /10/2016

Tiết 13,14,15 - Bài 6

Trang 4

GIỚI THIỆU CHUNG VỀ LÂM NGHIỆP

I Mục tiêu

- Trình bầy được vai trò của rừng đối với đời sống con người và môi trường

- Nêu được những thông tin cơ bản về rừng ở nước ta

- Kể tên được một số loại rừng và cây rừng được trồng phổ biến ở nước ta

- Đề xuất được những việc nên làm và khồn nên làm đối với việc bảo vệ rừng

II Chuẩn bị

1 Giáo viên

2 Học sinh

III Các hoạt động học tập

Hoạt động của Giáo viên và học sinh Nội dung

- Gv: yêu cầu hs trao đổi, thảo luận trả

lời các câu hỏi phần khởi động

- Hs: trao đổi, thảo luận trả lời các câu

hỏi phần khởi động

- Gv: Yêu cầu hs đọc kĩ nội dung phần

1.a trả lời câu hỏi phần 1.b

- Hs : đọc kĩ nội dung phần 1.a trả lời

câu hỏi phần 1.b

- Gv: Yêu cầu hs quan sát hình và đọc

kĩ nội dung phần 2.a trả lời câu hỏi

- Hs : Quan sát hình và đọc kĩ nội dung

phần 2.a trả lời câu hỏi

- Gv: Yêu cầu hs làm 2.b; 2.c

- Hs làm 2.b; 2.c

1 Vai trò của rừng

a Đối với mô trường sinh thái

- Giải phóng ôxi, thu thập khí cacbonic lọc các khí độc hại và giúp điều hòa không khí…

- Là nơi cu trú của nhiều sinh vật

b đối với sinh hoạt và sản xuất

- Giảm nguy cơ lũ quét, sạt lở đất, hạn hán

- Tăng độ phì nhiêu cho đất, chắn cát, gió bão,

- Cung cấp gỗ và lâm sản

- Nguồn dược liệu quý, du lịch sinh thái,

2 Tình hình rừng ở nước ta

- Tài nguyên rừng phong phú: Hình 6.1 A; B; C; E; G

- Rừng bị tàn phá: Hình 6.1 E; K,M

- Hậu quả: Hình 16.H; I

- Rừng trồng mới Hình 16.1 L,N

3 Phân loại rừng ở việt nam

Trang 5

phần 3.b.c

phần 2.a Thảo luận trả lời câu hỏi

phần 3.b.c

- Hs : Đọc kĩ nội dung phần 4.a trả lời

- Gv: Yêu cầu hs dựa vào thực tế và

các kiến thức đã học tìm hiểu và hoàn

thành các bài tập

- Hs: dựa vào thực tế và các kiến thức

đã học tìm hiểu và hoàn thành các bài

tập

- Gv: yêu cầu hs lựa chọn nội dung

thực hiện

- Hs: lựa chọn nội dung thực hiện

- Gv: Hướng dẫn hs tìm hiểu thêm

a Rừng đặc dụng: bảo vệ gen, di tích lịch sử văn hóa, NCKH

b Rừng phòng hộ: Bảo vệ nguồn nước, đất, chống sói mòn, bảo vệ môi trường

c Rừng sản xuất: Tăng thu nhập, xóa đói giảm nghèo,

4 Một số loại cây rừng được trồng phổ biến ở nước ta

- Cây keo, bạch đàn, thông , phi lao, đước,…

C Hoạt động luyện tập Bài 1 Đọc số liệu

Bài 2 Điền vào chỗ chấm

- 14 triệu; 10,4 triệu; 3,6 triệu

- Năm 1943 đến 1990;

- Năm 1990 đến 2013; 2013, 41, 13,2%, 1990; 1943

- 23 năm; 2,9 triệu;

E Hoạt động tìm tòi mở rộng

IV Kiểm tra – Đánh giá

V Dặn dò

- Đọc trước bài : Trồng và chăm sóc rừng

Ngày chuẩn bị: 01/10/ 2016

Ngày lên lớp: 04;12,14 /10/2016

Tiết 13,14,15 - Bài 6 GIỚI THIỆU CHUNG VỀ LÂM NGHIỆP

I Mục tiêu

- Trình bầy được vai trò của rừng đối với đời sống con người và môi trường

- Nêu được những thông tin cơ bản về rừng ở nước ta

Trang 6

- Kể tên được một số loại rừng và cây rừng được trồng phổ biến ở nước ta.

- Đề xuất được những việc nên làm và khồn nên làm đối với việc bảo vệ rừng

II Chuẩn bị

1 Giáo viên

2 Học sinh

III Các hoạt động học tập

Hoạt động của Giáo viên và học sinh Nội dung

- Gv: yêu cầu hs trao đổi, thảo luận trả

lời các câu hỏi phần khởi động

- Hs: trao đổi, thảo luận trả lời các câu

hỏi phần khởi động

- Hs : đọc kĩ nội dung phần 1.a trả lời

phần 2.a trả lời câu hỏi

- Gv: Yêu cầu hs làm 2.b; 2.c

- Hs làm 2.b; 2.c

phần 3.b.c

phần 2.a Thảo luận trả lời câu hỏi

phần 3.b.c

1 Vai trò của rừng

a Đối với mô trường sinh thái

- Giải phóng ôxi, thu thập khí cacbonic lọc các khí độc hại và giúp điều hòa không khí…

- Là nơi cu trú của nhiều sinh vật

b đối với sinh hoạt và sản xuất

- Giảm nguy cơ lũ quét, sạt lở đất, hạn hán

- Tăng độ phì nhiêu cho đất, chắn cát, gió bão,

- Cung cấp gỗ và lâm sản

- Nguồn dược liệu quý, du lịch sinh thái,

2 Tình hình rừng ở nước ta

- Tài nguyên rừng phong phú: Hình 6.1 A; B; C; E; G

- Rừng bị tàn phá: Hình 6.1 E; K,M

- Hậu quả: Hình 16.H; I

- Rừng trồng mới Hình 16.1 L,N

3 Phân loại rừng ở việt nam

a Rừng đặc dụng: bảo vệ gen, di tích lịch sử văn hóa, NCKH

b Rừng phòng hộ: Bảo vệ nguồn nước, đất, chống sói mòn, bảo vệ môi trường

c Rừng sản xuất: Tăng thu nhập, xóa đói giảm nghèo,

4 Một số loại cây rừng được trồng

Trang 7

- Hs : Đọc kĩ nội dung phần 4.a trả lời

- Gv: Yêu cầu hs dựa vào thực tế và

các kiến thức đã học tìm hiểu và hoàn

thành các bài tập

- Hs: dựa vào thực tế và các kiến thức

đã học tìm hiểu và hoàn thành các bài

tập

- Gv: yêu cầu hs lựa chọn nội dung

thực hiện

- Hs: lựa chọn nội dung thực hiện

- Gv: Hướng dẫn hs tìm hiểu thêm

phổ biến ở nước ta

- Cây keo, bạch đàn, thông , phi lao, đước,…

C Hoạt động luyện tập Bài 1 Đọc số liệu

Bài 2 Điền vào chỗ chấm

- 14 triệu; 10,4 triệu; 3,6 triệu

- Năm 1943 đến 1990;

- Năm 1990 đến 2013; 2013, 41, 13,2%, 1990; 1943

- 23 năm; 2,9 triệu;

E Hoạt động tìm tòi mở rộng

IV Kiểm tra – Đánh giá

V Dặn dò

- Đọc trước bài : Trồng và chăm sóc rừng

Định dạng
Số trang	7
Dung lượng	67,5 KB