GV: Trong toán học, để xác định vị trí của một điểm trên mặt phẳng, người ta thường dùng một cặp gồm hai số.. Làm thế nào để có cặp số đó?.[r]
Trang 1§6 MẶT PHẲNG TOẠ ĐỘ
I.
MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- HS thấy được sự cần thiết phải dùng 1 cặp số để xác định vị trí của 1 điểm trên MP
2 Kĩ năng:
- Vẽ được hệ trục toạ độ oxy
- Biết xác định toạ độ một điểm trên mặt phẳng tọa độ và ngược lại
3 Thái độ:
- Thấy được mối liên hệ giữa toán học và thực tiễn
II.
CHUẨN BỊ:
- GV: Thước thẳng, phấn màu
- HS: Thước thẳng
III PHƯƠNG PHÁP: Đặt và giải quyết vấn đề.
IV.
TIẾN TRÌNH:
1 Ổn định lớp: (1’) 7A2:
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Bài mới:
Hoạt động 1: (4’)
GV: Giới thiệu về cách
ghi tọa độ địa lý và cấu tạo của
chiếc vé xem phim có số ghế ghi
là H1
GV: Trong toán học, để
xác định vị trí của một điểm trên
mặt phẳng, người ta thường dùng
một cặp gồm hai số Làm thế nào
để có cặp số đó?
Hoạt động 2: (10’)
GV giới thiệu cấu tạo của
hệ trục tọa độ Oxy gồm có trục
tung Oy thẳng đứng, trục hoành
Ox nằm ngang và gốc tọa độ O
Mặt phẳng chứa hệ trục
Oxy gọi là mặt phẳng tọa độ
Oxy
HS: Chú ý theo dõi
HS: Trả lời
HS chú ý theo dõi
1 Đặt vấn đề:
2 Mặt phẳng tọa độ:
Ox: trục tung Oy: trục hoành
O : gốc tọa độ
y
x O
IV III
-3 -2 -1 1 2 3
3 2 1 -1 -2 -3
Ngày Soạn: 02 / 12 / 2015 Ngày dạy: 05 / 12 / 2015 Tuần: 15
Tiết: 31
Trang 2Hoạt động 3: (15’)
GV: Giả sử trong MPTĐ,
cho điểm P bất kì Từ P vẽ các
đường thẳng vuông góc với hai
trục Ox và Oy Giả sử các đường
vuông góc này cắt Ox tại điểm 2
và Oy tại điểm 3 Khi đó, cặp số
(2;3) gọi là tọa độ của điểm P và
kí hiệu là P(2;3)
2: hoành độ của P
3: tung độ của P
GV: Cho HS thảo luận
theo nhóm bài tập ?1
GV: Giới thiệu phần tổng
quát như trong SGK
GV: Lưu ý HS là hoành
độ của một điểm luôn được viết
trước và tung độ luôn được viết
sau
GV: Tọa độ của điểm O
được viết như thế nào?
HS: Chú ý theo dõi và
vẽ hệ trục tọa độ có điểm P vào trong vở
HS: Thảo luận
HS: Chú ý theo dõi
HS: Chú ý
HS: O(0;0)
3 Tọa độ của 1 điểm trong MPTĐ:
P(2;3) 2: hoành độ của P 3: tung độ của P
?1:
Tổng quát:
- Mỗi điểm M xác định một cặp số (x0;y0) và ngược lại, mỗi cặp số (x0;y0) xác định một điểm M
- Cặp số (x0;y0) gọi là tọa độ của điểm M, x0
là hoành độ và y0 là tung độ của M
- Điểm M có tọa độ là (x0;y0) kí hiệu la:ø M(x0;y0)
4 Củng Cố: (10’)
- GV cho HS thảo luận bài tập 32.
5 Hướng dẫn về nhà: (5’)
- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải
- GV hướng dẫn HS làm bài tập 33, 34 ở nhà
6 Rút kinh nghiệm: