Bài soạn môn Ngữ văn 7 - Bùi Thị Hương - Tuần 15, 16

Mục tiêu cần đạt : Hiểu được sự khỏc nhau Phương pháp : Vấn đáp, Thuyết trình, quy nạp, động nóo, Thảo luận nhúm Thêi gian : 30 phót Hoạt động của thầy Hoạt động Nội dung cần đạt cña trß[r]

Trang 1

Ngày soạn : 11 11.2010

Ngày giảng :

57:

 QUÀ LÚA NON :  (Thạch Lam)

A TIấU:

1 Kiến thức: Giỳp HS phong , nột $ % hoỏ trong

(# #) quà ( & và - ./ dõn #(1

2 Kỹ năng: - 34 và 5 ra 6 tinh #7! $ nhàng mà sõu trong 89 %

#+: bỳt

3 Thỏi độ: - Cú ý #) tụn #'@ nột $ % hoỏ ( & và bỡnh - ./ dõn #(1

B GIÁO 

- Rốn 8+4D EF n%ng giao #7! EF n%ng #6 #)1

B ! "

1 GV: Tham E G tỏc

2 HS: H@ thờm G tỏc 11

C.

1 ổn định tổ chức: 7A3:

2 Kiểm tra bài cũ:

Hoạt động 1 Kiểm tra bài cũ :

Mục tiêu cần đạt : Kiểm tra phần chuẩn bị bài của HS

Phơng pháp : Vấn đáp

Thời gian : 5 phút

H Hóy @ #+( lũng bài 7 gà #'/ ?

3.Bài mới:

Hoạt động 2 : Giới thiệu bài

Mục tiêu cần đạt : Tạo tâm thế, thu hút sự chú ý của HS

Phơng pháp : Thuyết trình, giới thiệu

 ()* +,- / N lam là cõy bỳt % xuụi ! là thành viờn ./ nhúm

6 86 % , #'P cỏch N thỏng 8- 1945 ễng là cõy bỳt tinh #7! N4 trong D khai thỏc #7 P xỏc, giỏc ./ con V1 W% ; X(# #)

quà ./ lỳa non <9 rỳt #Y # Hà ( ;% sỏu 9 V1 Z( dung ./

nú nờu lờn 3 G gỡ? Hụm nay, ta vào tỡm [+ bài [ rừ -G+ =1

Hoạt động 3 : Tỡm [+ ND, NT của bài

Mục tiêu cần đạt : Hiểu c ND, NT của bài

Phơng pháp : Vấn đáp, Thuyết trình, quy N, ( nóo, 8+ nhúm

Hoạt động của thầy Hoạt động

của trò

Nội dung cần đạt HS: (01 chỳ thớch* và nờu HS: H@ I 676 *2689 tỏc ;6< tỏc

Trang 2

^ nét chính G TG-TP.

GV: H@ bài, @ HS @ #71

H : a9 b ./ bài chia thành

34 NM Hãy xác và nêu

( dung ./ #Y @/M

H < F G +c 9 ./

<9 trình bày trong 34

NM

H : <( +c ./ <9 là lúa

c quê HG+ = K #

;d ^ câu % nào?

H: Trong ^ câu % trên, tác

K dùng giác, #f

# [ miêu # ( +c <91

Hãy nêu tác -b ./ cách miêu

# này?

H: N sao <9 P tên làng

Vòng?

H Chi #7# 7 mùa <9 các

V Hà Z( 36 9 V h

#V ngóng trông cô hàng xóm

có ý F/ gì?

H.: HN trình bày giá #' ./

<9 7# theo j #)

8+ bình 8+1 kV bình 8+

#) 3# cho em cách [+

P l nào G <9M

H, f 8V bình #) hai, tác bình

8+ G 3 G gì?

H 6 hoà #j O) ./

9 phân tích trên ^

j -D nào?

H: VB này giá #' ./ 9

phát D trên ^ j -D

nào? Tác +9 #'+4G #P ;N

@#A và thái ( nào trong

) Om P #) quà dân #( là

côm?

H: Vì sao khi % 9 %

#Y chút ít, thông #! h

FM

H Tác #b 9 ;d 3

chú thích*

HS tr¶ lêi

HS @

T×m bè côc

( não

HS tr¶ lêi

( não

HS tr¶ lêi

HS @

( não

HS tr¶ lêi

?2@A ( SgkT161)

G 1H1 Chia 3 N1

(1) Y o+ 7 “ 7

#+4G 'cq < F G

+c 9 ./ <91 (2) 7 theo 7 “ kín & và

r q< F G giá #'

% hoá ./ <9

(3) `o còn 8Ns < F G

6 #f #) <91

II Tìm 26J9 +K- L<-

1 <A -;2M +/ -;9N- ;G1 GA

- HNR <( +c ./ <9

- HN] Zj 9 t #71

- WY/ hình, 1

- Khêu xúc và #f

# ./ V @1

- [ D 6 tinh #7 trong

#b 9 ./ tác 1

- Làng Vòng là j t #7

G 9! -l! #j! ngon

3#1

- <9 thành nhu o+ #f

#) ./ V Hà Z(1

- <9 gia vào % hoá v #6 ./ # ?1

2 <A -;2M +/ giá *PQ 1RS GA

- <9 là quà # ./ c quê cho con V1

- <9 là ./ dân #(!

vì nó E7# tinh j thanh E7# ./ c quê

- Dùng 9 [ làm quà sêu #7#1

- Hoà ! #j O) G màu

! j 1

- Giá #' tinh #o1

- Giá #' % hoá, dân #(1

- Trân #'@! ^ gìn 9

(# l $ % hoá dân #(1

Trang 3

# #Y G+ giỏc quan H= là

^ giỏc quan nào?

H ad ^ lớ 8l nào [ tỏc 

#+47# b V mua hóy $

nhàng mà nõng x! chỳt chiu mà

+9# ve?

H.Z^ lớ 8l = cho #34 TG cú

thỏi ( ntn 9 P #) quà =M

Thảo luận nhóm

Cử đại diện trình bày

HS @

o ghi

P1

3 <A -;2M +/ UV *2WX-;

*2Y1 GA

- H ./ 9 f j !

% 9 #7 P 7#

cỏc #) j c quờ E7# tinh f 91

- < #b ;d E)+ giỏc, xỳc giỏc, # giỏc

- uj giỏc ./ ;N

@ G <91

- <9 là 8( ./ #'V1

- <9 là cỏi khộo lộo ./

V1

- <9 là 6 9 ) #G tàng và

h N ./ #o lỳa

- Trõn #'@! gỡn ^ vỡ <9

(# giỏ #' tinh #o! thiờng liờng

* Ghi -27: ( SgkT163)

Hoạt động 4 : Luyện tập

Mục tiêu cần đạt : Giúp HS củng cố KT vY/ @

("Eơng pháp : Luyện tập,vấn đáp

H (01 diy bài #j ?

Hoạt động 5: Củng cố

Mục tiêu cần đạt : Giúp HS củng cố KT

? Bài #+: bỳt ./ N Lam núi lờn 3 G gỡ? í F/ ./ 3 G = #7 nào?

Mục tiêu cần đạt : nắm đEI yêu cầu về nhà ôn bài đã học và chuẩn bị cho bài sau

- WG @ thuộc bài

- N bài : Sài Gũn tụi yờu

IV/ Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: ………

………

……… ……… Ngày soạn : 15 11.2010

Ngày giảng :

Trang 4

58:

$[ BÀI \' LÀM = 3

A TIấU:

1.Kiến thức: Giỳp HS - Giúp học sinh thấy EI năng lực của mình trong việc làm văn biểu cảm - Tự đáng giá đúng E6 khuyết điểm của bài TLV đầu tiên về văn biểu cảm về các mặt: kiến thức, lập ý, bố cục, vận dụng các phép tu từ 2 Kỹ năng: - 34 và 5 ra 6 tinh #7! $ nhàng mà sõu trong 89 % #+: bỳt 3 Thỏi độ: - Cú ý #) tụn #'@ nột $ % hoỏ ( & và bỡnh - ./ dõn #(1 B GIÁO - Rốn 8+4D EF n%ng giao #7! EF n%ng #6 #)1 B ! " 1 GV: Tham E G tỏc 2 HS: H@ thờm G tỏc 11 C. 1 ổn định tổ chức: 7A3:

2 Kiểm tra bài cũ: Hoạt động 1 Kiểm tra bài cũ :

Mục tiêu cần đạt : Kiểm tra phần văn biểu cảm Phơng pháp : Vấn đáp Thời gian : 5 phút ? Thế nào là văn biểu cảm ? Mối quan hệ giữa yếu tố tự sự, miêu tả và cảm xúc ? 3.Bài mới: Hoạt động 2 : Giới thiệu bài

Hoạt động 3 : Trả bài, HS sửa lỗi.

Mục tiêu cần đạt : Hiểu c +! E+47# của bài %

- GV ghi chép đề lên bảng

Đề bài: Loài cây em yêu

- GV đọc một bài của HS

? Theo em, đây là bài văn miêu tả hay giải thích ? ( tự sự, biểu cảm hay giải thích ?)

- GV đọc một bài khá nhất của HS

+ Đúng kiểu văn biểu cảm

Trang 5

+ ít sai lỗi về câu, từ, liên kết

- Đọc một bài còn lỗi: kiểu bài, …

? Em có hiểu biết về loài cây em yêu "EU tình cảm của em có chân thành không?

? Chỉ ra chi tiết gợi cảm trong bài ?

? Bố cục bài văn có đầy đủ , cân đối và hợp lý không ?

? Em đã sử dụng biện pháp ng th nào ?

* Ưu điểm:

- Đa số đã có sự cố gắng viết đúng thể loại, có ảm xúc riêng

- Trình bày sạch sẽ, viết đúng chính tả

- Bố cục rõ ràng

- Biết tách đoạn

* "EI

- Một số em "E thực sự cố gắng luyện tập nên bài viết khô khan

- Mắc nhiều lỗi chính tả

* GV trả bài, HS trao đổi bài cho nhau để sửa lỗi

7A3

H H@ bài % hay STK

- WG @ thuộc bài

- N bài : j ^1

………

……… ………

Ngày soạn : 30.11.2010

Ngày giảng :

59:

g h

A TIấU:

1 Kiến thức: Giỳp HS [+ #7 nào là j ^1

 [+ (# 9 89 j ^ #V dựng

Trang 6

2 Kỹ năng: aP o+ #b cỏi hay ./ phộp j ^1

3 Thỏi

B GIÁO 

- Rốn 8+4D EF n%ng giao #7! EF n%ng #6 #)1

C ! "

1 GV: `3 màu ; b1

2 HS: 1 9 N #j cú m -b phộp j ^1

D.

H 7 nào là D ^ ? Cho VD ? Tỏc -b ./ D ^ ?

3.Bài mới:

 ()* +,- / <j ^ là gỡ? <j ^ cú tỏc -b #7 nào? Chỳng ta

#V cỏc 89 j ^ nào trong khi núi và 7#1 Hụm nay, ta vào tỡm [+ bài

[ rừ G+ =1

Hoạt động 3 : Tỡm [+ #7 nào là j ^! Cỏc 89 j ^

Mục tiêu cần đạt : Hiểu c #7 nào là j ^! Cỏc 89 j ^! cỏch m -b

j ^ trong GT

của trò

Nội dung cần đạt

a b VD SGK

H ND ./ bài ca dao ?

H Em cú xột gỡ G F/

./ cỏc #Y 8

trong bài ca dao ?

H Nú cú tỏc -b gỡ ?

- Hài P! gõy giỏc ;3#

H Cỏch dựng #Y 8 ./ #o4 búi

trờn, 04 là NT & trỏo ^

HS @ VD SGK

( nóo,

8+

nhúm

2i nào là 12l6 12m :

1 Vớ ZH :

- k 1 : 8 ớch, 8 8(

- bao quanh chõn '%

=> H= là ^ #Y c õm

2 Ghi -27 : (SGK)

II Cỏc kG6 12l6 12m :

1 Vớ ZH :

* Ranh #P = danh #P

Trang 7

F/ , là cỏch j ^

H Em [+ #7 nào là j ^ ?

HS @ VD SGK

HS @ ghi P

-> #'N õm

* <j ^ = D õm (m)

* Cỏ 9 = 9 & , mốo cỏi = mỏi kốo => núi lỏi

- o+ riờng 1- Vui chung =>

j ^ ;d #Y c õm

và trỏi F/

2 Ghi -27 : (SGK) Hoạt động 4 : Luyện tập

GV hưPng dhn HS làm bài tập

Bài 3 : + #o : <c cú con

cỏ +/ là con cua &

- H tu # ; # % chay

# chú % ## o4 thỡ

khụng

( nóo,

8+

nhúm

Bài 1 : Tỏc Y/ j ^

c õm Y/ j ^ ;d cỏch d ựng cỏc #Y cú F/

o r nhau , cỏc #Y 5 loài ' : liu

+! ' , mang, 8m/! mai

o! rỏo, 8d! trõu 8t

Bài 2 :

- Z^ #Y cú F/ o

r P ## : x , dũ, nem,

- Z^ #Y cú F/ o

r P )/ : tre, trỳc, húp

j ^ #Y c õm, o

F/

H Em [+ #7 nào là j ^ ?

H Hóy nờu cỏc 89 j ^ chỳng ta #V M

- WG @ bài r! làm bài # cũn 8N1

- N bài <+v 6 m -b #Y #7# sau @11

………

……… ………

Trang 8

Ngày soạn : 30.11.2010

Ngày giảng :

60: LÀM

A TIấU:

1 Kiến thức: - Giỳp HS [+ 8+# #j 8b bỏt và võn -b vào làm #j1

2 Kỹ năng: - HS 8+# #j 8b bỏt [ -b vào # làm #j 8b bỏt.

3 Thỏi

B GIÁO 

- Rốn 8+4D EF n%ng làm #j 8b bỏt , EF n%ng #6 #)1

C ! "

1 GV: Tham E 8+# #j1

2 HS: Làm (# N #j 8b bỏt

D.

H KT D +v ; f nhà

3.Bài mới:

 ()* +,- / j 8b bỏt là #[ #j '3# thụng -b trong % j và trong

V 9 ./ V WD#1 j 8b bỏt cú 8+# #j #7 nào? Cỏch gieo o trong

#[ #j này ra sao? Hụm nay, ta vào @ làm #j 8b bỏt [ rừ G+ =1

Hoạt động 3 : Tỡm [+ 8+# #j 8b bỏt

Mục tiêu cần đạt : Hiểu c 8+# #j 8b bỏt

của trò

Nội dung cần đạt

a b VD SGK

H < cõu 8b bỏt t dũng cú

34 #7 ?

H Vỡ sao @ là 8b bỏt ?

H HG cỏc kớ D+ B, T,V )

HS @ VD I

1 Vớ ZH :

- 9 cõu : khụng

N

- 9 #7 : 1 cõu 6, 1 cõu 8

Trang 9

P t #7 ./ bài ca dao ?

H Z xột #j quan thanh D+

^/ cỏc #7 6 và #7 8 ./ cõu

8 ?

H Z xột G 8+# #j 8b bỏt ?

GV dung ; b , HS @ N

8b bỏt :

Cỏc ;N trong 8P ta j

Thi +/ @ # #V #7 lờn

7 lờn liờn #b Y quờn

Nhỡ #'V 3# E9 E G

#o4 cụ Chỳc Y cỏc ;N hoan hụ

Liờn hoan j E7# ven ;V c Tõy

H H04 cú là #j LB khụng?

- Khụng , 5 là % o LB,

khụng là #j LB vỡ khụng cú

giỏ #' BC

HS @ ghi P

HS # 8+ ,

@ HS lờn

;

HS @ N

8b bỏt

HS @ ghi

P

- Wo : 47+ o ;d ,

o 8! o chõn (1 o

- k+# ;d - #' cỏc #7 8l #6 do, cỏc #7 theo 8+#

2 4 6 8

B T B

B T B B

- Z : P cõu 6 : 2/2/2; 2/4 ; 4/2 ; 3/3 ; 1/5 P cõu 8 : 2/2/2/2/; 4/4 ; 2/4/2 ; 3/1/2/2

Z ;7 j là

2/2/2; 4/4

2 Ghi -27 : (SGK)

II

Hoạt động 4 : Luyện tập

Thời gian : 15 phút

BT1 : HiG #Y

BT2: Hóy cho ;7# cỏc cõu 8b bỏt

sai

8+#M

BT3: GV chia HS theo nhúm [

#6 D bài này?

H( làm cõu 6, ( làm cõu 8 theo

8+#1

GV P -h HS #6 D và

#' 8V1 GV xột

II

1 Bài *n?D

a, HG : El mà

b, P nờn V

c, Ngoài V rớu rớt #7 chim aP ong xao xỏc tỡm # hoa

2 Bài tõp 2:

- <^ #) 6 cõu 8 khụng

o P ^ #) 6 cõu 6

WV em cõy quý loài

Cú cam ,cú quýt, cú xoài, cú

na

- 7+ nhi là #+ @ hành Chỳng em 3 3+ ghi danh

hàng o+1

3 Bài *n?T

Trang 10

H Nhắc lại luật thơ lục bát ?

H Đọc một số bài thơ lục bát HS đã E tầm ?

Mục tiêu cần đạt : nắm đEI yêu cầu về nhà ôn bài đã học và chuẩn bị cho bài sau Thời gian : 2 phút

- WG @ bài r! làm bài # cũn 8N1 #6 sỏng tỏc 1 bài #j 8b bỏt

- N bài <+v 6 m -b #Y

………

……… ……… Ngày soạn : 30.11.2010

Ngày giảng :

61: CHUẨN MỰC SỬ DỤNG TỪ

A TIấU:

1 Kiến thức: Giỳp HS cỏc yờu o+ trong D m -b #Y11

2 Kỹ năng: #6 E[ tra #34 ^ [ ./ ; thõn trong D m -b

#Y1

3 Thỏi

núi và 7#1

B GIÁO 

- Rốn 8+4D EF n%ng m -b #Y , EF n%ng #6 #)1

C ! "

1 GV: Tra #Y [

2 HS: N bài

D.

H <j ^ là gỡ? Hóy nờu tỏc -b cỏc 89 j ^ #V M

3.Bài mới:

II Tìm 26J9 +K- L< ;-

1 <A -; 2M +/ -; 9N- ;G1 GA

- HNR <( +c ./ <9

- HN] Zj 9 t # 7 1

- WY/ ...

?2@A ( SgkT161)

G 1H1 Chia N1

(1) Y o+ 7 “ 7

#+4G ''cq < F G

+c 9 ./ <91 (2) 7 theo 7 “ kín &... 676 *2689 tỏc ;6< tỏc

Trang 2

^ nét G TG-TP.

GV: H@ bài, @ HS @ # 7 1

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	268,81 KB