Thống kê chất lượng bài làm Xem cuối giáo án * Hướng dẫn tự học Hướng dẫn tự học 3’ GV hướng dẫn HS hệ thống kiến thức 3 phân môn trong - Bài cũ: Viết lại bài tập làm văn vào vở.. Học lạ[r]
Trang 1Tuần: 17 Ngày soạn: 12/12/2015 Tiết PPCT: 65-66 Ngày dạy: 14/12/2015
TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3 TRẢ BÀI KIỂM TRA TIẾNG VIỆT
A MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
- Nắm vững hơn cách làm bài văn thuyết minh về đồ dùng kết hợp các phương pháp thuyết minh phù hợp
B TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG, THÁI ĐỘ
1 Kiến thức: Viết được một văn bản thuyết minh Xác định đúng kiểu bài thuyết minh và cung cấp
được những kiến thức cơ bản về cây bút bi
2 Kĩ năng:
- Sử dụng được một số phương pháp thuyết minh khi làm bài Nhận ra được những chỗ mạnh, chỗ yếu khi viết loại bài này và có hướng sửa chữa, khắc phục những lỗi trong bài viết của mình
- Rèn kĩ năng sử dụng Tiếng Việt trong việc viết văn và giao tiếp xã hội
3 Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực ôn tập, làm bài độc lập, nghiêm túc.
C PHƯƠNG PHÁP: Vấn đáp, thảo luận nhóm, nêu vấn đề…
D TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1 Ổn định lớp (1’):
Kiểm diện HS 8A1:
8A2:
2 Kiểm tra bài cũ (3’): Kiểm tra việc chuẩn bị bài của HS.
* Vào bài (1’): Hôm nay các em sẽ biết được kết quả vận dụng những kiến thức đã học vào bài kiểm tra
để từ đó biết rút kinh nghiệm và khắc phục sửa chữa
* TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3 (40’)
* HĐ1: Nhắc lại đề
Gv yêu cầu Hs nhắc lại đề và viết đề lên bảng
* HĐ2: Hướng dẫn tìm hiểu đề, tìm ý
GV phát vấn Hs để tìm hiểu đề
* HĐ3: Hướng dẫn xây dựng dàn ý
- Hs lên khá lên bảng viết dàn ý sơ lược
- Gv treo dàn ý mẫu
* HĐ4: Nhận xét ưu - khuyết điểm:
a Ưu điểm:
- Biết chia bố cục 3 phần rõ ràng
- Xác định kiến thức trọng tâm, biết vận dụng phương
pháp định nghĩa, dùng số liệu, so sánh, phân tích vào bài
thuyết minh
b Hạn chế:
- Sai lỗi chính tả nhiều (bài của Trang, Quyl, Nôen)
- Chưa nêu lên hạn chế của bút bi
- Không chấm câu, câu không có nội dung
- Phần mở bài và kết bài ghi quá dài, chưa đáp ứng yêu
cầu
* HĐ5: Hướng dẫn sửa lỗi sai cụ thể
* HĐ6: Phát bài, đối chiếu dàn ý, tiêp tục sửa bài
* HĐ7: Đọc bài mẫu
- Gv đọc bài của Phiên, Thim
TIẾT 66
* TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3
I Đề bài: Em hãy thuyết minh về cây
bút bi
II Tìm hiểu đề, tìm ý:
(Xem tiết PPCT tiết 55-56)
III Dàn ý: (Xem tiết PPCT tiết 55-56)
IV Nhận xét ưu - khuyết điểm:
1.Ưu điểm:
2 Khuyết điểm:
V Hướng dẫn sửa lỗi sai cụ thể (Xem bảng sửa lỗi cuối bài giáo án)
VI Phát bài, đối chiếu dàn ý, tiếp tục sửa bài
VII Đọc bài mẫu VIII Ghi điểm, thống kê chất lượng ( Xem cuối giáo án)
* TRẢ BÀI KIỂM TRA TIẾNG VIỆT
Trang 2* HĐ8: Ghi điểm, thống kê chất lượng (3’)
* TRẢ BÀI KIỂM TRA TIẾNG VIỆT (39’)
* HĐ1: Phân tích đề
+ Đề trắc nghiệm
- Gv trình chiếu đề trắc nghiệm, gợi ý, phát vấn Hs
- Hs trả lời
+ Đề tự luận:
- Gv: Yêu cầu của đề là gì, các ý cần trả lời ?
- Hs: Trả lời
* HĐ2: Công bố đáp án
Sau khi Hs trả lời, Gv công bố đáp án
* HĐ3: Nhận xét ưu khuyết điểm
a Ưu điểm:
- Thuộc khái niệm câu ghép
- Hiểu yêu cầu đề bài, không bị lạc đề
b Khuyết điểm:
- Sai chính tả nhiều, trình bày bài quá bẩn
- Một số bạn không học bài tự luận câu 1
- Lấy ví dụ từ tượng thanh nhưng không biết đặt câu
- Câu 2 tự luận, kĩ năng viết đoạn văn của HS còn yếu
* HĐ4: Thống kê chất lượng bài làm
Hướng dẫn tự học (3’)
GV hướng dẫn HS hệ thống kiến thức 3 phân môn trong
học kì I
I Phân tích đề (xem PPCT tiết 63)
II Công bố đáp án (Xem PPCT tiết 63)
III Nhận xét ưu khuyết điểm
1 Ưu điểm:
2 Khuyết điểm:
IV Thống kê chất lượng bài làm
(Xem cuối giáo án)
* Hướng dẫn tự học
- Bài cũ: Viết lại bài tập làm văn vào vở.
Học lại kiến thức chưa nắm vững
- Bài mới: “Ôn tập thi học kì 1”
* H ng d n s a l i sai c thướ ẫ ử ỗ ụ ể
- Nghi chép, sạch xẽ, suy ngĩ, bây
hơ, sé bài, nấp bút bi; Độc bài, dao
bài, ứng sử, xửa
- Bút bi rất gắn liền
- Bút bi có thể có hoặc không có
trong xã hội này
- Giáo viên đọc câu văn dài trong
bài của Hs 1 số người
- Bút bi ra đời từ Trung Quốc
- Nếu mà hết mực thì thay mực
khác Nếu mà không thay được thì
bút sẽ ra mực, nếu mua bút…
- Lỗi chính tả
- Lời văn lủng củng
- Sử dụng dấu chấm, phẩy không phù hợp, viết số trong bài
- Sai kiến thức
- Dùng ngôn ngữ văn nói
- Ghi chép, sạch sẽ, suy nghĩ, bay hơi, xé,nắp bút bi, đọc bài, giao bài, ứng xử, sửa
- Bút bi gắn liền với lứa tuổi học sinh
- Bút bi luôn hiện diện và đem lại nhiều lợi ích cho con người
- Một số người
- Nhà báo người Hungggari BiRo phát minh ra bút bi
- Có loại bút bi dùng hết mực thì
bỏ Nhưng củng có loại bút thì hết mực thì thay ruột bút
THỐNG KÊ ĐIỂM BÀI VIẾT SỐ 3
8A1
8A2
Tổng
TH NG KÊ I M BÀI KI M TRA TI NG VI TỐ Đ Ể Ể Ế Ệ
Trang 3Lớp Sĩ số Điểm >5 Điểm 8-10 Điểm < 5 Điểm từ 0-3
8A1
8A2
Tổng
D RÚT KINH NGHIỆM
*******************************
Tuần: 17 Ngày soạn: 12/12/2015 Tiết PPCT: 67-68 Ngày dạy: 16 /12/2015 ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ I HƯỚNG DẪN LÀM BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ A MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - Tổng hợp kiến thức của cả ba môn: Văn, Tiếng Việt, Tập làm văn B TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG, THÁI ĐỘ 1 Kiến thức: - Củng cố lại kiến thức tổng hợp của cả ba môn: Văn, Tiếng Việt, Tập làm văn 2 Kĩ năng: - Vận dụng lí thuyết vào thực hành, kĩ năng hành văn theo các yêu cầu về nội dung và kiểu bài, kĩ năng viết đúng thể loại, diễn đạt 3 Thái độ: Thấy được tầm quan trọng của bài kiểm tra học kì C PHƯƠNG PHÁP: Vấn đáp, thảo luận nhóm, nêu vấn đề… D TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1 Ổn định lớp (1’): Kiểm diện HS 8A1:
8A2:
2 Kiểm tra bài cũ: Lồng ghép trong quá trình ôn tập 3 Bài mới (44’): TIẾT 67 * Vào bài (1’): Tuần sau các em sẽ thi học kì I Để kì thi có kết quả cao, các em cần phải tích cực từ giác ôn tập lại những kiến thức mà cô đã truyền đạt cho các em Tiết học hôm nay cô và các em cùng hệ thống lại các nội dung kiến thức của học kì này HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI DẠY Ôn tập văn bản (43’) Gv: gọi Hs lên bốc thăm trả lời câu hỏi liên quan đến văn bản Có câu hỏi trắc nghiệm +Kể tên các văn bản truyện kí đã học? +Văn bản nào được sáng tác trong tù? + Ông là nhà văn của trẻ em và phụ nữ, ông là ai? I VĂN BẢN: 1.V n b n truy n kí Vi t Nam:ă ả ệ ệ Tácphẩm , tác giả Thể loại PTBĐ Nội dung Nghệ thuật Tôi đi học8 (Thanh Tịnh) Truyện ngắn Tự sự-miêu tả-biểu cảm Kể về kỉ niệm hồn nhiên trong ngày đầu đi học Tự sự kết hợp trữ tình, kể xen lẫn miêu tả biểu cảm Trong lòng mẹ ………
2 Văn bản nhật dụng:
Trang 4E RÚT KINH NGHIỆM
………
………
………