Hướng dẫn học sinh tư học làm bài tập và soạn bài mối ở nhà: * Yêu cầu nhắc lại QT nhân đa thức với đa thức và viết dạng Nhắc lại ND Bảng Phụ “ THI TÍNH NHANH ” TQ... nghe, lập thành.[r]
Trang 1Ngày soạn:
Tiết thứ 1; Tuần 1
Tên bài dạy: Bài 1
Nhân đơn thức với đa thức
I Mục tiêu
KT : Nắm được quy tắc nhân đơn thức với đa thức
KN : Thực hiên thành thạo phép nhân đơn thức với đa thức
TĐ : Rèn tính chú ý cận thận, chính xác
II Chuận bị
Thầy : Bảng phụ hoạc đền chiếu, phiếu học tập
Trò : Ôn tập lại một số nội dung đã học, bảng nhóm
III Các bước lên lớp:
1 Ổn định lớp :
2 Kiểm tra bài cũ:
G.thiệu sơ lược chương trình đại số lớp 8
3 Bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng
- Nêu Y/c : cho đơn thức : 5x
+ Hãy viết một đa thức bất kỳ gồm 3 hạng tử
+ Nhân 5x với từng hạng tử của đa thức vừa viết
+ Cộng các tích vừa tìm được
-GV : Chứa và nhắc lại từng bước
Y/c H/s làm ?1 Thông qua làm ?1 yêu cầu H/s tự rút ra quy tắc
Nhắc lại và nêu dạng tổng quát
Lên bảng Lên bảng làm
Theo dõi Làm ?1 Nêu quy tắc Tiếp thu, ghi bài
1 Quy t ắt
Cho đơn thức : 5x VD: 3x2 – 4x + 1 5x ( 3x2 – 4x + 1 )
= 5x 3x2 + 5x (-4x) + 5x.1
= 15x3 – 20x2 + 5x
?1
*) Quy tắc : SGK/
TQ : A ( B + C ) = A.B + A.C
Trong đó :
-HD H/s làm các VD trong SGK
Thực hiện tại trỗ
2.Vận dụng :
VD : Làm tính nhân (-2x3) (x2 + 5x – 1/2)
Trang 2-GV và cỏc H/s cựng
kiểm tra, nhận xột
Yờu cầu H/s làm ?2
-Gọi 2 học sinh lờn
bảng lam
-Gọi học sinh khỏc
nhõn xột
-Nhõn xột, chứa bài
tập
-Yờu cầu học sinh
làm tiếp ?3
Gọi H/s nờu cụng
thức tớnh SHT
-Yờu cầu học sinh
tớnh diện tớch nờu
cho x= 3m; y = 2m
Gọi H/s nhận xột bài
làm.
Nhận xột, chốt kiến
thức của bài
Làm ?2 Lờn bảng Nhận xột Theo dừi
Làm ?3 Trả lời
Lờn bảng thực hiện
Lắng nghe
= (-2x3).x2 +(-2x3).5x +(-2x3).(-1/2)
= -2x5 – 10x4 + x3
?2 Làm tớnh nhõn
a)
3 2
5
1 2
1
=
4 2 3 3 4 4
5
6 3
b)
2
1 4
1 3
2
4 3
= x y xy xy z
2 2 4
8
1 3
1
?3
HT
Đáy lớn + đáy nhỏ chiềucao S
2
2
2 3 3
= (8x + 3 + y).y = 8xy + 3y + y2
Với x = 3m ; y = 2m
Ta cú :
S = 8.3.2 + 3.2 + 22
= 48 + 6 + 4 = 58m2
Vậy SMảnh vườn = 58m2
4 Củng cố.
- Lần lượt đưa cỏc bài
tập 1 và 2 (ý a, b ) lờn
bảng
+ Gọi học sinh lờn
bảng
+ Gọi học sinh nhõn
xột
H/s đọc đề và nghiờn cứu
Lờn bảng
Nhận xột
Lắng nghe
Bài 1 : Làm tớnh nhõn:
a,
2 3 5 3
2
2
1 5
2
1 5
3
2
2 2 4
2 3
3
2 3
2
Bài 2 : thực hiện phếp tớnh…
Trang 3Nhận xét, chứa bài
và chốt lại toàn bộ kiến thức trọng tâm của bài
x= -6; y = 8
x2 – xy + xy - y2
x2 + y2
( -6)2 + 82 = 36 +
64 = 100
b, x.(x2 – y) - x2(x + y) + y(x2 – x)
Tại x = 1/2; y = - 100
5 Hướng dẫn học sinh tư học làm bài tập và soạn bài mối ở nhà:
- Học thuộc quy tắc nhân đơn thức với đa thức, nắm dạng TQ
- Làm tốt các bài tập trong SGK
Lắng nghe BTVN : 3, 4, 5
( SKG/5, 6 )
IV Rút kinh nghiệm
Ngày soạn:
Tiết thứ 02; Tuần 01
Tên bài dạy: Bài 2
Nhân đa thức với đa thức
I Mục tiêu
- KT : Nắm được vững quy tắc nhân đa thức với đa thức
- KN : Biết trình bày phép nhân theo các cách khác nhau
- TĐ : Rèn tính chú ý cận thận, chính xác
II Chuận bị
- Thầy : Bảng phụ hoạc đền chiếu, phấn màu, phiếu học tập
- Trò : Bảng nhóm, bút viết bảng
III Tiến trình dạy học
1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ:
GV: Phát biểu và viết dạng tổng quát quy tắc nhân đơn thức với đa thức?
HS: Lên bảng phát biểu Đ/Nghĩa
3 Bài mới:
Trang 4-Tiết trước chúng ta … tiết này
chúng ta sẽ nghiên cứu về …
-Cho H/s nghiên cứu VD trong
SGK để tìm hiểu cách làm
+ Y/c H/s nhắc lại các bước làm
Vậy muốn nhân 1 đa thức với
một đa thức ta làm như thế nào ?
GV đưa ra nhận xét
- Yêu cầu H/s vận dụng làm ?1
- Chứa và nhắc lại cho H/s
Đưa ND chú ý lên bảng
Lắng nghe
Nghiên cứu SGK
Nhắc lại
SGK Đọc SGK
Làm ?1 theo sự
HD của Gv
H/s đọc bài
1 Quy t ắc
VD : ( x- 2 )( 6x2 – 5x + 1 )
= x.(6x2– 5x+ 1) – 2.( 6x2– 5x+ 1 )
= 6x3 – 5x2 + x – 12x2 + 10x – 2
= 6x3 – 17x2 + 11x – 2
*) Quy tắc : SGK/7
AC+AD+BC+BD (*) Nhận xét : SGK/7
?1 Nhân đa thức 2 1
1
xy
với đa thức
x3- 2x + 6
(*) Chú ý : SGK/7
- Cho H/s thực hiện ?2
Gọi 2 H/s lên bảng
Gọi H/s nhận xét
Nhận xét, chứa bài tập và HD
H/s cách làm khác
Yêu cầu H/s là ?3 trên bảng
nhóm
Gọi H/s nhắc lại công thức tính
diện tích hình chữ nhật
-Yêu cầu các nhóm đưa ra KQ
- Kiểm tra, nhân xét, chứa bài
tập
Làm ?2 Lên bảng
Nhận xét
Theo dõi
làm ?3
C/Thức
Đưa ra KQ nhóm
Lắng nghe
2 Áp d ụng :
2 Làm tính nhân
a, (x + 3 ).( x2 + 3x – 5 )
= x (x2 + 3x – 5) + 3 ( x2 + 3x – 5 )
= x3 + 3x2 – 5x + 3x2 + 9x – 15
= x3 + 6x2 + 4x – 15
b, ( xy – 1 ).( xy + 5 )
= xy ( xy + 5 ) – 1 ( xy + 5 )
= x2y2 + 4xy – 5
?3 Diện tích hình chữ nhật là :
S = ( 2x + y ).( 2x – y ) = 2x ( 2x – y ) + y ( 2x – y ) = 4x2 – y2
Thay x = 2,5 và y = 1 vào ta được :
S = 4.(2,5)2 – 1 12 = 24 m2
4 Củng cố:
Y/c H/s thảo luận theo nhóm
Lưu ý : Làm theo 2 cách
Sau khoảng 5’ yêu cầu các nhóm
lên bảng trình bày
Gọi các nhóm khác nhận xét
Thảo luận theo nhóm
Đại diện nhóm lên bảng T.bày Nhận xét
Bài 7 : Làm tính nhân
a, ( x2 – 2x + 1 ).( x -1 )
x – 1
- x2 + 2x – 1
x3 – 2x2 + x
x3 – 3x2 + 3x – 1
Trang 5Nhận xét, chứa bài tập
Tương tự Y/s H/s làm tiếp BT
8
Gọi 2 H/s lên bảng Y/c các H/s
khác làm ra nháp
Gọi H/s nhạn xét bài
Nhạn xét, sửa sai cho H/s( Nếu
có)
Lắng nghe
2 H/s Lên bảng
Nhận xét Theo dõi
b, ( x3 – 2x2 + x – 1 ).( 5 – x )
………
Bài 8 : Làm tính nhân
a, x y 2xy 2y x 2y
1
2 2
= x y x y xy y 2x y 2xy
1 4
2 3
b, ( x2 – xy + y2 ).( x + y ) = (x2 – xy + y2).x + (x2 – xy + y2).y = x3 + y3
5 Hướng dẫn học sinh tư học làm bài tập và soạn bài mối ở nhà:
*) Yêu cầu nhắc lại QT nhân đa
thức với đa thức và viết dạng
TQ
- Tổ chức trò chơi cho H/s
“ Thi Tính nhanh ” (Bài:
9/SGK)
+ Tổ chức : 2 đội chơi, mỗi đội 5
H/s Mỗi đội điền KQ trên bảng
Luật chơi : Mỗi H/s được điền
KQ 1 lần, H/s có thể sửa bài của
bạn liền trước Đội nào làm đúng
và nhanh hơn là đội thắng
*)Về nhà học thuộc, ghi nhớ QT
nhân đa thức với đa thức
- Làm tốt các bài tập trong SGK
Nhắc lại ND quy tắc
Chú ý lắng nghe, lập thành
2 đôi
Thực hiện yêu cầu cảu GV
Chú ý lắng nghe
Bảng Phụ “ THI TÍNH NHANH ”
BTVN : 6 -> 8 SBT/4
IV Rút kinh nghiệm
Trang 6
Phong Thạnh A ngày
TT
Long Thái Vương