- HS nắm đợc qui tắc nhân đơn thức với đa thức 2.. - Thực hiện thành thạo phép nhân đơn thức với đa thức 3.Thái độ - Giáo dục tính cẩn thận chính xác , lô gíc... Chuẩn bị của học sinh
Trang 1Ngày soạn: 21/08/2009
Ngày dạy:
Tiết1 Nhân đơn thức với đa thức
I, Mục tiêu
1 Kiến thức.
- HS nắm đợc qui tắc nhân đơn thức với đa thức
2 Kĩ năng.
- Thực hiện thành thạo phép nhân đơn thức với đa thức
3.Thái độ
- Giáo dục tính cẩn thận chính xác , lô gíc
1.Chuẩn bị của giáo viên
- Soạn bài, bảng phụ, SGK, SBT
2 Chuẩn bị của học sinh
- Ôn qui tắc nhân một số với một tổng, nhân hai luỹ thừa cùng cơ số
III, Tiến trình giờ học
Hoạt động 1 Kiểm tra bài cũ
?Viết công thức nhân một số với một
tổng, nhân hai luỹ thừa cùng cơ số?
Cho ví dụ?
? Nhận xét câu trả lời của bạn
Hoạt động 2 Qui tắc
?1 Hãy viết một đơn thức và một đa
thức tuỳ ý
?2 Nhân đơn thức với từng hạng tử
của đa thức vừa viết
? Hãy cộng các tích tìm đợc
- Yêu cầu học sinh cùng bàn kiểm tra
chéo kết quả của nhau Ta nói đa thức
6x3 + 15x2 -3x là tích của đơn thức 3x
và đa thức 2x2 + 5x -1
- GV y/c học sinh đọc kết quả đa thức
tích của mình là tích của đơn thức với
đa thức nào?
? Muốn nhân một đơn thức với một đa
thức ta làm thế nào?
- GV khẳng định qui tắc
a( b + c ) = ac + bc
xm xn = xm+n
VD:
Bạn trả lời………
HS hoạt động độc lập
VD về đơn thức : 3x đa thức : 2x2 + 5x -1
Ta có 3x(2x2 + 5x - 1) = 6x3 + 15x2 -3x
HS cùng bàn kiểm tra chéo kết quả của nhau và sửa sai nếu có
3 học sinh lần lợt đọc
HS trả lời Qui tắc SGK
Trang 2Hoạt động 3 áp dụng
- Yêu cầu học sinh làm VD
( - 2x2)(x2- 5x + 1)
- Yêu cầu học sinh làm ?2 SGK
-Làm tính nhân:
(3x3y - 1/2x2 + 1/5xy)6xy3=
- Yêu cầu học sinh đổi chéo bài kiểm
tra kết quả lẫn nhau
- Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm 4
nhóm cùng làm
- Yêu cầu 2 nhóm trởng đại diện
nhóm 1;2 lên bảng trình bày
- Yêu cầu các nhóm nhận xét kết quả
của 2 hai nhóm trên
Hoạt động 4 Thực hiện ?3 SGK
- Yêu cầu học sinh đọc ?3SGK
- Viết S mảnh vờn nói trên theo x;y
- Tính S mảnh vờn trên nếu x = 3m và
y = 2m
- Gọi 2 học sinh có cách làm khác
nhau khi thay giá trị của x;y vào biểu
thức S lên bảng trình bày
Hoạt động 5 Luyện tập, củng cố
- Yêu cầu học sinh làm bài tập 2;3
SGK
- Yêu cầu học sinh nhận xét bài làm
của 2 bạn
Cả lớp cùng làm
- Một học sinh lên bảng làm
- Cả lớp cùng làm, một học sinh lên bảng làm
-Kết quả: 18x4y4 - 3x3y3 + 6/5x2y4
- HS kiểm tra và sửa sai cho nhau
- Bài tập 1 SGK
- HS hoạt động theo nhóm
a, x2(5x3 - x - 1/2) = 5x5 - x3 - 1/2x2
b, (3xy - x2 + y)2/3x2y = 2x3y2 - 2/3x4y + 2/3x2y2
c, (4x3 - 5xy + 2x)(- 1/2xy) = - 2x4y + 5/2x2y2 - x2y
HS đọc đề và làm bài
S = [(5x + 3) + ( 3x + y)]2y/2 =( 8x + y +3)y = 8xy + 3y +y2
Thay x = 3m; y = 2m vào biểu thức ta có
S = 8.3.2 + 3.2 + 22 = 58 (m2)
a, x2 + y2 tại x = -6; y = 8
có giá trị: (-6)2 + 82 = 100
b, -2xy tại x = 1/2; y = -100
có giá trị: -2.1/2.(-100) = 100 Bài 3 a, x = 2
b, x = 5
HS nào sai sửa lại bài của mình
Hoạt động 6 H ớng dẫn học ở nhà.
- Học thuộc qui tắc
- Làm bài tập 4, 6 SGK BT1,2,3SBT
- Bài 5 (K_G) Hớng dẫn: Thực hiện nhân đơn thức với đa thức, sau đố thu gọn a) x2- y2
b) xn -yn