Giao an nhac 8 hay Thanh Thuy

* KiÕn thøc: -HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát Tuổi hồngvà thể hiện đợc sắc thái của bài h¸t - HS biết đợc về giọng song song và giọng La thứ hoà thanh - HS đọc đúng cao độ, trờ[r]

Trang 1

Ngày soạn:18/8/2013 Tiết 1

Học hát bài: Mùa thu ngày khai trờng

Ngày giảng

I-Mục tiêu

* Kiến thức:

- HS biét tác giả của bài hát Mùa thu ngày khai trờng là nhạc sĩ Vũ Trọng Tờng

- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát: Mùa thu ngày khai trờng

- Thông qua bài hát giáo dục các em tình cảm gắn bó với mái trờng, thầy cô, bè bạn

II- Chuẩn bị của GV

- Nhạc cụ, bản nhạc, băng đĩa bài hát.

- Đàn và hát thuần thục bài hát: Mùa thu ngày khai trờng.

III- Tiến trình dạy học

Gv kiểm tra đồ dùng học tập của hs

Học hát bài : Mùa thu ngày khai tr ờng Nhạc và lời: Vũ Trọng Tờng

Giới thiệu bài hát:

- Giới thiệu về bài hát và tác giả theo Sgk và cáctài liệu tham khảo

- Nghe băng hát mẫu hoặc GV tự hát

- Chia câu: Đoạn 1 gồm 2 câu 8 nhịp Đoan 2gồm 4 câu mỗi câu 8 nhịp

Học bài hát:

- Luyện thanh theo mẫu câu 1=> 2 phút

GV hát mẫu câu 1 sau đó đàn giai điệu 2=>3lần rồi bắt nhịp cho HS hát cùng với đàn

Hs để sách vởlên bàn

- HS ghi bài

- HS nghe vàghi nhớ

- HS nghe vàcảm nhận

- HS luyệnthanh

- HS tập hát

- HS thực hiện

Trang 2

- Tập tơng tự các câu tiếp theo đến hết bài.

- GV cho HS hát toàn bài theo đàn

- Nửa lớp hát đoạn 1 nửa kia hát đoạn 2 rồi đổingợc lại

- Thể hiện sắc thái:

+Đoạn 1 hát sôi nổi nhiệt tình

+ Đọan 2 hát tha thiết mênh mang thể hiện hình

ảnh mùa thu

- Hát lần 1 Đoạn 1 hát đối đáp theo 2 dẫy bàn,

đoạn 2 cả lớp hát hoà giọng

-HS thực hiện

-ôn tập bài hát : Mùa thu ngày khai trờng

- Biết yêu quý môn học, tạo tinh thần tốt cho việc học tập các môn khác

II- Giáo viên chuẩn bị.

- Nhạc cụ, bản nhạc bài TĐN

Trang 3

- Đàn và hát thuần thục bài hát: Mùa thu ngày khai trờng và bài TĐN số 1

Chiếc đèn ông sao.

- Đàn giai điệu toàn bộ bài TĐN cho HS nghe

- Tập đọc nhạc từng câu, dịch giọng xuống Fdur

- Đàn giai điệu từng câu 3=> 4 lần, yêu cầu hsnghe và đọc nhẩm theo bằng tên nốt nhạc

- Đàn giai điệu từng câu và bắt nhịp cho HS đọcnốt nhạc hoà với tiếng đàn

- Đọc từng câu và ghép lại thành toàn bài theolối móc xích vừa đọc vừa gõ thanh phách theophách hoặc theo nhịp

-Ghép lời ca theo giai điệu của bài TĐN

- HS ghi bài

-HS nghe hát

-HS Thực hiện

- HS ghi bài-HS đọc gam

Trang 5

- Biết sơ lợc về nhạc sĩ Trần Hoàn qua bài hát Một mùa xuân nho nhỏ và một số sáng tác của ông

- Nhạc cụ; Bản nhạc; ảnh chân dung nhạc sĩ Trần Hoàn, băng đĩa các ca

khúc cùng những t liệu về nhạc sĩ

- Tập đàn và hát một số bài hát của nhạc sĩ Trần Hoàn để giới thiệu đặc biệt

là bài hát Mùa xuân nho nhỏ.

1- ÔN hát: Mùa thu ngày khai trờng

- Đệm đàn cho HS hát cả bài Kiểm tra một

số HS trình bầy bài hát , kết hợp cho điểm

- hát lĩnh xớng, hát đối đáp cùng một số

động tác phụ hoạ đơn giản

2- Ôn TĐN

chỉ định một số HS thực hiện bài TĐN GVnhận xét những chỗ còn sai, hớng dẫn các emsửa lại

- Cả lớp trình bầy bài TĐN (Đọc nhạc và hátlời) theo chỉ huy của GV

3 - ÂNTT: Nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát:Mùa xuân nho nhỏ

- HS Thực hiệntheo hớng dẫn

- HS Ghi bài

- HS đọc theo sựchỉ định

- HS đọc bàiTĐN theo chỉhuy

Trang 6

- GV tóm tắt hoàn cảnh ra đời, tính chất âm

nhạc và nội dung ca từ của bài hát Mùa xuân

- HS trả lời

IV Củng cố

GV chỉ huy cả lớp đứng tại chỗ trình bầy bài hát và TĐN

V- hớng dẫn về nhà:học bài cũ và xem bài mới

V Hớng dẫn về nhà: học bài và xem bai mới

Trang 7

- HS biết bài Lí dĩa bánh bò là bài dân ca Nam Bộ

- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát Lí dĩa bánh bò Thể hiện đợc tính chất vui tơi, nhí nhảnh của bài hát

* Kỹ năng:

- Trình bày bài hát với các hình thức đơn ca, song ca, tốp ca Kết hợp một số động tác phụ hoạ

* Thái độ:

- Hiểu thêm về dân ca Nam Bộ, thấy giai điệu hay của dân ca Nam Bộ

- Nhạc cụ, bản nhạc; Băng đĩa bài hát

- Đàn và hát thuần thục bài: Lý dĩa bánh bò.

Lời bài hát gợi lên hình ảnh cô gái tốt bụng

th-ơng anh học tro ngèo ở trọ, nên đã dấu cha, mẹmang đĩa bánh tới cho anh Chắc hẳn đay la lần

đầu làm việc này nên cô còn lúng túng chân

b-ớc ngập ngừng Nhng với tình thơng chân thật,

- HS ghi bài

Trang 8

- Tập tơng tự các câu tiếp theo đến hết bài

- Thể hiện sắc thái vui tơi nhí nhảnh của bàihát:

- Lần 2 Đoạn 1 HS nữ hát lĩnh xớng, đoạn 2 cả

lớp hát hoà giọng

- HS luyệnthanh

- HS tập hát

- HS thực hiện

- HS hát theohớng dẫn

- HS thực hiện

IV Củng cố

- GV chỉ huy cả lớp đứng tại chỗ trình bầy bài hát theo nhạc đệm của đàn

V Hớng dẫn về nhà: học bài và xem bài mới

-Hs hát thuôc bài Lí dĩa bánh bò và thể hiện đợc sắc thái, tình cảm của bài hát

- HS biết đợc cấu tạo, tính chất của gam thứ, giọng thứ

- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 2

* Kỹ năng:

Trang 9

- Biểu diễn bài hát bằng một số động tác phụ hoạ với các hình thức đơn ca, song ca,tốp ca Thể hiện tốt tính chất của giọng thứ ở bài TĐN số 2

* Thái độ:

- Đàn và hát bài hát: Lí dĩa bánh bò và bài TĐN: Trở về Su - ri - en - tô.

- Cả lớp trình bầy bài hát hoàn chỉnh Nam , nữ

hát đối đáp

2- Nhạc lí: Gam thứ, giọng thứ.

a- Gam thứ:

- Gam thứ là một hệ thống 7 bậc âm đợc sắpxếp liền bậc theo công thức cung và nửa cung

đơn, móc đơn chấm dôi, nốt trắng, lặng đen

- HS ghi bài

- HS hát theotổ

- HS Trìnhbầy

- HS thực hiện

- HS ghi bài

- HS nghe vàghi bài

- HS Ghi bài

- HS đọc gam

- HS phátbiểu xây dựng

Trang 10

- GhÐp lêi ca theo giai ®iÖu cña bµi T§N

bµi

- HS Nghe vµthùc hiÖntheo híngdÉn

IV Cñng cè

GV? ThÕ nµo lµ gam thø, giäng thø?

V- Híng dÉn vÒ nhµ:häc bµi vµ xem bµi míi

Trang 11

- HS hát thuộc và biểu diễn bài Lí dĩa bánh bò

- Hs đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 2

- HS biết sơ lợc về tiểu sử của nhạc sĩ Hoàng Vân và bài há Hò kéo pháo

* Kỹ năng:

- Trình bày bài hát và biểu diễn bằng động tác đơn giản với các hình thức đơn ca, song ca, tốp ca

* Thái độ:

Biết đến tên tuổi của một nhạc sĩ đợc mệnh danh là''.Nhạc sĩ của tuổi thơ''

- Nhạc cụ bản nhạc, băng đĩa, ảnh chân dung nhạc sĩ Hoàng Vân

- Đàn và hát một số bài hát của nhạc sĩ Hoàng Vân để giới thiệu

III- Tiến trình dạy học

2- Ôn TĐN: Bài TĐN số 2

- HS Ghi bài

- HS ghi bài

- HS đọc bài

- HS quan sát

Trang 12

nhạc và nội dung ca từ của bài hát Hò kéo

pháo

- GV tự trình bầy hoặc mở băng bài hát: Hò

kéo pháo

- Em có cảm nhận nh thế nào về âm nhạc và

nội dung ca từ của bài hát: Hò kéo pháo

-Tấm gơng của ý chí và nghị lực,tinh thần to

- HS biết cấu tạo của gam thứ, giọng thứ

- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 1, 2 và ghi nhớ hình tiết tấu có trong bài TĐN

* Kỹ năng:

- Trình bày hai bài hát bằng các động tác phụ hoạ với các hình thức đơn ca, song

ca, tốp ca Nhớ hình tiết tấu của hai bài TĐN

Trang 13

* Thái độ:

- Nhạc cụ, các câu hỏi kiểm tra

- Đàn và hát thuần thục bài những bàiấht và các bài TĐN đã hớng dẫn cho HStheo chơng trình

3- Ôn TĐN

- Ôn các bài TĐN số 1 và số 2Cả lớp cùng trình bầy bài sau khi đọc nhạc géplời ca hoàn chỉnh

II- Kiểm tra.

- Kiểm tra hát theo nhóm

- Kiểm tra bài tập nhạc lí : (Kiểm tra bài làmcủa từng học sinh)

- Kiểm tra TĐN : (Kiểm tra từng cá nhân.)

- HS ghi bài

- HS trình bầy

- HS ghi và làmbài tập

- HS thực hiện

- HS Thực hiệnbài kiểm tratheo hớng dẫn

IV Củng cố

GV nhắc lại những nội dung đã ôn tập và kiểm tra

V- Hớng dẫn về nhà:ôn bài giờ sau kiểm tra

Trang 14

- Nhạc cụ, các câu hỏi kiểm tra

- Đàn và hát thuần thục bài những bài hát và các bài TĐN đã hớng dẫn cho

HS theo chơng trình

Trang 16

- * Kiến thức:

- HS biết vài nét về nhạc sĩ Trơng Quang Lục- Tác giả của bài hát Tuổi hồng

- Hs hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát Biết cách hát liền tiếng và hát nẩy

- Nhạc cụ, bản nhạc, Băng đĩa bài hát

- Đàn và hát thuần thục bài Tuổi Hồng.

Nhạc và lời Trơng Quang Lục

- Giới thiệu về bài hát và tác giả theo Sgk và cáctài liệu tham khảo

- Chia câu: Đoạn 1 gồm 4 câu, mỗi câu 8 nhịp

Đoạn 2 gồm 2 câu mỗi câu 4 nhịp

- Tập tơng tự các câu tiếp theo đến hết bài

- Thể hiện sắc thái:

+Đoạn 1 hát thiết tha tình cảm

+ Đọan 2 hát sổi nổi nhiệt tình

- Lần 2 Đoạn 1 HS hát lĩnh xớng, đoạn 2 cả lớphát hoà giọng

- HS ghi bài

- HS nghe &cảm nhận

- HS luyệnthanh

- HS tập hát

- HS thực hiện

IV Củng cố

GV chỉ huy từng tổ đứng tại chỗ trình bầy bài hát

V- Hớng dẫn về nhà:học bài và xem bài mới

Trang 17

- HS biết đợc về giọng song song và giọng La thứ hoà thanh

- HS đọc đúng cao độ, trờng độ và ghép lời ca bài TĐN số 3

* Kỹ năng :

- Trình bày bài hát với một số động tác phụ hoạ với các hình thức đơn ca, song ca, tốp ca Nhận biết đợc những bài hát viết ở giọng song song và giọng La thứ hoà thanh Thể hiện tốt tính chất của giọng La thứ hoà thanh qua bài TĐN số 3

* Thái độ:

- Nhạc cụ; Bản nhạc bài TĐN

-Tập đàn và hát bài Tuổi Hồng và bài TĐN: Hãy hót chú chim nhỏ hay hót.

- HS Trìnhbầy

Trang 18

2- Nhạc lí: Giọng // Giọng la thứ hoà thanh.

a-Giọng song song.

- Gịong song song là một giọng trởng và mộtgiọng thứ có cùng chung một hoá biểu nhngkhác nhau về chủ âm

- VD: Giọng son trởng // với giọng Mi thứ

b- Giọng la thứ hoà thanh.

- Giọng la thứ hoà thanh là going la thứ có bậc

7 (Nốt Son) tăng lên nửa cung

3- TĐN: Hãy hót chú chim nhỏ hay hót.

- Đọc gam Am và gam Am hoà thanh

- GV cùng HS phân tích bản nhạc

+ Cao độ gồm cá nốt: La, si, đô, rê, mi, pha

+ Trờng độ: dùng nhịp 3/4, có nốt đen, nốt móc

đơn, móc đơn, nốt trắng, lặng đen

- Đàn giai điệu từng câu 3=> 4 lần, yêu cầu hsnghe và đọc nhẩm theo bằng tên nốt nhạc

- Đàn giai điệu từng câu và bắt nhịp cho HS đọcnốt nhạc hoà với tiếng đàn

- Đọc từng câu và ghép lại thành toàn bài theolối móc xích vừa đọc vừa gõ thanh phách theo

- HS thực hiện

- HS ghi bài

- HS Ghi bài

- HS đọc gam

- HS phátbiểu xây dựngbài

- HS Nghe vàthực hiệntheo hớngdẫn

Trang 19

phách hoặc theo nhịp.

- Ghép lời ca theo giai điệu của bài TĐN

IV Củng cốGV chia lớp thành 2 nửa Một nửa đọc nhạc, nửa kia hát lời bài TĐN

- HS hát thuộc và biểu diễn bài hát Tuổi hồng

- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 3 Kết hợp ôn lại giọng song song

và giọng La thứ hoà thanh

- Hs biết sơ lợc về tiểu sử của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và bài hát Bóng cây Kơ- nia

* Kỹ năng:

- Trình bày bài hát với các hình thứcđơn ca, song ca, tốp ca Nhận biết những bài hát viết ở giọng song song và giọng La thứ hoà thanh

Trang 20

* Thái độ:

- Tạo cho các em tính tự tin hơn trong mọi công việc, biết yêu quý môn học Biết trân trọng một nhạc sĩ đã có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc nớc nhà

- Nhạc cụ; Bản nhạc; Băng đĩa một số bài hát của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu

- Tập đàn và hát bài Bóng cây Kơ nia và một số bài hát của nhạc sĩ Phan

Huỳnh Điểu để giới thiệu

3 - ÂNTT: Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu

và bài hát: Bóng cây kơ nia

- Chỉ định 1 đến 2 HS đọc phần giới

thiệu về Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và bài hát:

Bóng cây kơ nia Trang 25 SGK.

- Giới thiệu ảnh chân dung nhạc sĩ PhanHuỳnh Điểu

- Em hãy kể tên những bài hát của nhạc sĩ

Phan Huỳnh Điểu mà em biết?

- Giới thệu về nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu theocác tài liệu và SGK cùng môt số trích đoạn

- HS ghi bài

- HS hát theo sựchỉ định

- HS Ghi bài

Trang 21

- GV thực hiện

- GV hỏi

các tác phẩm của nhạc sĩ cho HS nghe

nhạc và nội dung ca từ của bài hát Bóng cây

kơ nia.

- GV tự trình bầy hoặc mở băng bài hát:

Bóng cây kơ nia.

- Em có cảm nhận nh thế nào về âm nhạc và

nội dung ca từ của bài hát: Bóng cây kơ nia.

-Tấm gơng tuyệt đối tin tởng vào sức mạnh

của nhan dân,kính trọng nhân dân,hết lòng vì

dân-Tấm gơng tuyệt đối tin tởng vào sức mạnhcủa nhân dân,kính trọng nhân dân,hết lòng vì

nhân dân

- HS trả lời

IV Củng cố

Tổ chức nhóm HS trình bày bài hát Bóng cây kơ nia và bài TĐN số 3.

V- Hớng dẫn về nhà:học bài và xem bài mới

Trang 22

- HS biết bài Hò ba lí là dân ca Quảng Nam

- Hs hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát

* Kỹ năng:

- Trình bày bài hát với các hình thức đơn ca, song ca, tốp ca Biết cách hát xô và hát xớng ở các bài hò

* Thái độ:

- Biết yêu những làn điệu hò, thấy sự phong phú của dân ca Việt nam

- Nhạc cụ, bản nhạc, băng đĩa bài hát

- Tập đàn và hát thuần thục bài Hò ba lí.

- Chia câu: Bài hát gồm 3 câu Câu1 gồm 8nhịp Câu 2 gồm 11 nhip Câu 3 gồm 8 nhịp cònlại

- HS nghe &cảm nhận

- HS luyệnthanh

- HS tập hát

- HS thực hiện

Trang 23

- GV hớng dẫn

- GV chỉ định

- Nửa lớp hát xớng nửa kia hát xô rồi đổi ngợclại

- HS thực hiện

IV Củng cố

Từng tổ đứng tại chỗ luyện tập và trình bầy bài hát tổ trởng bắt nhịp

V- Hớng dẫn về nhà:học bài và xem

Nhạc lí: thứ tự các dấu thăng, dấu giáng ở hoá biểu Giọng cùng tên.

- HS hát thuộc bài Hò ba lí và thể hiện đợc sắc thái, tình cảm của bài hát

- HS biết đợc có hai loại hoá biểu : hoá biểu có dấu thăng, hoá biểu có dấu giáng Thứ tự ghi các dấu thăng, giáng trên hoá biểu

- HS biết đợc giọng cùng tên

- HS đọc đúng giai điệu và tập đánh nhịp bài TĐN số 4

* Kỹ năng:

Trang 24

- Trình bày bài hát bằng một số động tác phụ hoạ với các hình thức đơn ca, song

ca, tốp ca Nhận biết đợc những bài hát có hoá biểu là giọng cùng tên Biết dấu thăng và dấu giáng viết trong các bản nhạc

* Thái độ:

- Biết yêu quý môn học, tự tin hơn trong mọi công việc

- Tập đàn và hát thuần thục bài TĐN: Chim hót đầu xuân.

- Cả lớp trình bầy bài hát hoàn chỉnh theo hìnhthức hát đối đáp

2- Nhạc lí: thứ tự các dấu thăng, dấu giáng

ở hoá biểu Giọng cùng tên.

a-Thứ tự các dấu thăng, dấu giáng ở hoá

- HS Trìnhbầy

- HS thực hiện

- HS ghi bài

- HS Ghi bài

- HS phátbiểu xây dựngbài

- HS đọc gam

- HS Nghe vàthực hiệntheo hớng dẫn

Trang 25

- GhÐp lêi ca theo giai ®iÖu cña bµi T§N

IV Cñng cè

GV? H·y kÓ tªn lÇn lît c¸c dÊu th¨ng, dÊu gi¸ng xuÊt hiÖn ë ho¸ biÓu?

V- Híng dÉn vÒ nhµ:häc bµi vµ xem bµi míi

Trang 26

Ngày soạn:03/12/2013 Tiết 14

- HS hát thuộc và biểu diễn bài Hò ba lí

- HS đọc đúng cao độ, trờng độ và ghép lời ca bài TĐN số 4

- Biết yêu quý môn học tự tin hơn trong mọi công việc

- Nhạc cụ, bản nhạc, băng đĩa hình ảnh biểu diễn một số nhạc cụ dân tộc

- Chuẩn bị tranh ảnh hoặc một số nhạc cụ dân tộc

- Hát lĩnh xớng, hát đối đáp cùng một số

- HS ghi bài

- HS hát theo sựchỉ định

- HS Ghi bài

- HS đọc bàiTĐN theo chỉ

Trang 27

Ngời Việt Nam đã chế tạo nhiều nhạc cụ độc

đáo bằng nhiều chất liệu khác nhau Trong đó

- Em hãy cho biết những nhạc cụ dân tộc nào

- HS quan sát

- HS nghe, cảmnhận

- HS trả lời

IV Củng cố

GV chỉ huy HS đứng tại chỗ trình bầy bài TĐN số 4

V- Hớng dẫn về nhà:học bài và ôn bài

Trang 28

Ngày soạn:10/12/2013 Tiết 15: ôn tập

Ngày giảng

I-Mục tiêu :

Thực hiện theo nội dung đã ôn tập Đánh giá kết quả học tập của HS

-Nhạc cụ Bản nhạc, đàn và hát thuần thục bài những bài đã hớng dẫn cho HStrong chơng trình

III- Tiến trình dạy học:

- HS ghi bài

- HS trình bầy

Trang 29

-Trình bầy hoàn chỉnh mỗi bài một lần.

- Các tổ trình bầy GV cho điểm tợng chng

2- Ôn nhac lí.

- Nêu những câu hỏi trong SGK HS trả lời

- Bài tập: Em hãy tự viết một đoạn nhạc nhịp 6/8giọng Cdur gồn 10 ô nhịp trở lên bằng nhữngkiến thức âm nhạc đã học trong đó có nhịp lấy đà

và dấu hóa bất thờng

3- Ôn TĐN

- Ôn các bài TĐN 1- 2 - 3- 4 - Cả lớp cùng trình bầy bài sau khi đọc nhạc ghéplời ca hoàn chỉnh

- Tự chọn và trình bầy một trong 4 bài hát đã

học trong học kỳ Yêu cầu HS hát to rõ ràng, trôichảy thể hiện đợc sắc thái của bài

Đọc một trong 4 bài TĐN theo yêu cầu của GV

- Yêu cầu HS ghi chép đầy đủ, sạch sẽ có nhãn

vở

- Khắc sâu lại kiến thức đã ôn tập

- Tiếp tục ôn chuẩn bị cho kiểm tra

- HS ghi bài vànghe câu hỏi,suy nghĩ trả lời

- HS thực hiện

đọc nhạc theoyêu cầu

Trang 30

Học hát :Bài Khát vọng mùa xuân.

Bài đọc thêm: Vua bài hát

- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát

* Kỹ năng:

- Biết hát kết hợp vận động bằng một số động tác đơn giản Biểu diễn với các hìnhthức đơn ca, song ca, tốp ca

* Thái độ:

- Giúp các em lúc nào cũng phải có tinh thần lạc quan trớc mọi công việc

II- Chuẩn bị của G

- Nhạc cụ; Bản nhạc; Băng đài Catxét

- Đàn và hát thuần thục bài Khát vọng mùa xuân.

_ Gv kiểm tra đồ dùng học tập của hs.

Học hát :Bài Khát vọng mùa xuân

Nhạc: Mô - Da.

LờiViệt: Tô Hải

-Giới thiệu bài hát:

_Bài có giai điệu đẹp, trong sang ở nhịp 6/8 tạonên sự nhịp nhàng , uyển chuyển Lời ca diễntảh ảnh tơi đẹp của thiên nhiên gợi cảm xúc lạcquan, yêu đời với những ớc mơ dạt dào của tuởitrẻ trớc mùa xuân và cuộc sống

- Hs để sách,

vở lên bàn

- HS ghi bài

- HS nghe và ghi bài

Định dạng
Số trang	60
Dung lượng	8,92 MB