-Nhạc bài hát “ Nhà của tôi”, “ Ba ngọn nến lung linh” -Nhạc không lời vài bài hát cho trẻ chơi trò chơi?. Tích hợp: KPKH: Trò chuyện về ngôi nhà của trẻ III/ Cách tiến hành tổ chức:?[r]
Trang 1Kế hoạch tổ chức hoạt động Thứ hai ngày 02 tháng 11 năm 2015 1/ Đón trẻ:
- Trò chuyện với trẻ về sở thích của trẻ,nói lên được điều bé thích và không thích! -Trò chuyện, hát, đọc thơ về Bác Hồ
-Điểm danh mỗi buổi sáng
2/ Hoạt động có chủ đích: GIÁO DỤC ÂM NHẠC< cs 77>
DH: Nhà của tôi NH: Ba ngọn nến lung linh
TCAN: Nghe giai điệu đoán tên bài hát
I/ Mục đích – Yêu cầu:
-Trẻ thuộc bài hát, hiểu nội dung bài hát
- Trẻ hát đúng giai điệu , hát rõ lời và thể hiện sắc thái của bài hát qua giọng hát , nét mặt
-Giáo dục trẻ biết ngôi nhà của mình là nơi hạnh phúc- ấm áp tình yêu thương của
cha mẹ, ông bà Nên trẻ cần quý trọng mọi người trong gia đình, có thái độ sống ngoan ngoãn và vâng lời
II/ Chuẩn bị:
-Bức tranh về gia đình, ngôi nhà
-Nhạc bài hát “ Nhà của tôi”, “ Ba ngọn nến lung linh”
-Nhạc không lời vài bài hát cho trẻ chơi trò chơi
Tích hợp: KPKH: Trò chuyện về ngôi nhà của trẻ
III/ Cách tiến hành tổ chức:
1/ Ổn định:
Cô cho trẻ ngồi xung quanh cô xem tranh và trò
chuyện về bức tranh ngôi nhà của bé:
-Các con thấy bức tranh gì đây?
-Ngôi nhà này có đẹp không?
-Vậy ngôi nhà của con thì thế nào? Có đẹp không?
-Nhà con có những ai?
-Nhà con sơn màu gì? Cổng nhà màu gì?
-Trẻ trả lời -Đẹp!
-Trẻ có ý kiến -Trẻ kể tên -Trẻ có ý kiến
Trang 2-Nhà có to rộng không? Là nhà trệt hay nhà cao
tầng?
-Xung quanh nhà có gì?
-Có một bài hát rất hay Hôm nay cô sẽ dạy cho các
con hát “ Nhà của Tôi”
2/Nội dung:
2.1/ Hoạt động 1: Dạy hát “ Nhà của tôi”
Cô hát bài hát với nhạc cho trẻ nghe
-Cô giới thiệu tên bài hát, tác giả, nội dung bài hát
-Cô đọc từng câu từng lời bài hát và cho trẻ đọc theo
cô Nhắc trẻ đọc to, rõ lời bài hát
-Dạy trẻ hát nhẹ nhàng từng câu
-Mời từng tổ hát nhẹ nhàng, rõ lời, đúng nhịp
-Trẻ hát kết hợp với nhạc
-Mời trẻ hát cùng cô vài lần
-Hát to hát nhỏ, hát đối đáp
2.1/ Hoạt động 2: Nghe hát “ Ba ngọn nến lung
linh”
-Các con ơi, ngôi nhà là nơi hạnh phúc, chứa chan
tình yêu thương, quan tâm, chăm sóc của ông bà, cha
mẹ, dù mai lớn lên khi đi xa, chúng ta ai cũng sẽ nhớ
rất nhiều về ngôi nhà của mình, tâm tình này được
chú Ngọc Lễ viết thành bài hát “ Ba ngọn nến lung
linh” Các con nghe cô hát bài hát này nha!
-Cô hát trẻ nghe
-Cô hát với nhạc và minh họa
-Giáo dục cháu biết “ngôi nhà của mình là nơi hạnh
phúc- ấm áp tình yêu thương của cha mẹ, ông bà
Nên trẻ cần quý trọng mọi người trong gia đình, có
thái độ sống ngoan ngoãn và vâng lời.”
- Cô hát và mời trẻ hưởng ứng cùng cô
-Mời trẻ hát lại bài hát “ Nhà của tôi”
2.3/ Hoạt động 3:Trò chơi âm nhạc “ Nghe giai
điệu đoán tên bài hát”
-Cô giải thích cách chơi: Mỗi tổ sẽ chọn một số từ 1
-> 5 Trẻ chọn số mấy cô mở bài hát số đó cho cả tổ
nghe và đoán tên bài hát Đoán đúng sẽ được thưởng
một ngôi sao, nếu đoán không đúng tổ khác sẽ đoán
Hết các bài hát tổ nào giành nhiều ngôi sao thì chiến
thắng
-Trẻ có ý kiến
-Nghe cô hát -Nhắc tên bài hát -Đọc theo cô
-Hát từng câu -Trẻ hát -Trẻ hát
-Dạ -Nghe cô hát -Nghe cô hát
-Nghe cô giáo dục
-Hưởng ứng cùng cô -Trẻ hát
-Trẻ nhe cô giải thích cách chơi
Trang 3-Tiến hành cho trẻ chơi
-Nhận xét- tuyên dương trẻ
3/ Kết thúc:
Cả lớp hát và nhún nhảy theo nhạc “ Nhà của tôi”
-Chơi tích cực
-Cả lớp hát!
3/ Hoạt động chuyển tiếp:Đồng dao : nu na nu nống
4/ Hoạt động ngoài trời:
-Trò chuyện về người thân trong gia đình
*Trò chơi vận động: Đuổi bắt
-Chơi tự do theo các nhóm nhỏ
5/ Hoạt động góc:
Góc xây dựng: Xây hàng rào< góc trọng tâm>
Góc phân vai: Mẹ -Con
Góc tạo hình: Vẽ đường về nhà bé
Góc thư viện: Làm album gia đình từ sách báo
6/ Hoạt động chiều:
- Kể tên các thành viên trong gia đình
-Trả trẻ
7/ Đánh giá cuối ngày: