ChuÈn bÞ 1.VÒ ph¬ng tiÖn Các tài liệu : Tranh ảnh, bài viết, thơ ca về truyền thống cách mạng ở địa phơng, các tấm gơng tiêu biểu trong đấu tranh cách mạng, trong lao động sản xuất và bả[r]
Trang 1Ngày soạn :
Ngày dạy:
Chủ điểm tháng 9 : truyền thống nhà trờng
Tiết 1 : thảo luận nội qui và nhiệm vụ năm học
I Yêu cầu giáo dục
Giúp HS hiểu:
- Nội qui , nhiệm vụ năm học và ý nghĩa của nó
- Tự giác thực hiện , nhắc nhở nhau cùng thực hiện tốt nội qui đã học
II.Nội dung và hình thức
1 Nội dung:
- Nội quy của nhà trờng
- Những nhiệm vụ chủ yếu của năm học mới mà học sinh cần biết
2 Hình thức:
- Nghe giới thiệu về nội quy và nhiệm vụ năm học mới
- Trao đổi thảo luận trong lớp
- Văn nghệ
III Chuẩn bị hoạt động
1 Ph ơng tiện :
- Văn bản nội qui và nhiệm vụ năm học
- Một số câu hỏi về nội qui , ý nghĩa của nội qui ,nhiệm vụ năm học , việc chấp hànhnội qui của trờng của lớp trong năm qua :
Câu 1: Bạn hãy cho biết nội dung chính của nội qui nhà trờng ?
Câu 2: Việc tự giác thực hiện nội qui của nhà trờng , của lớp đợc thực hiện nh thếnào ?
Câu 3 : Theo bạn điều gì sẽ xảy ra nếu nhà trờng không có nội qui ?
Câu 4 : Theo bạn việc thực hiện nọi qui của nhà trờng và của lớp ta trong năm học vừaqua ntn?
Câu 5: Trong năm học này theo bạn phải thực hiện tốt những nhiệm vụ gì?
Câu 6 : Theo bạn mỗi cá nhân và cả lớp phải làm gì để thực tốt nhiệm vụ năm học
- Một số tiết mục văn nghệ
2 Về tổ chức :
GVCN :
+ Phổ biến yêu cầu, nội dung kế hoạch hoạt động
+ Yêu cầu từng HS nghiên cứu nội qui của trờng và việc thực hiện nội qui cảu bảnthân, của tập thể trong năm học vừa qua
+ Giúp cán bộ lớp xây dựng câu hỏi thảo luận và đáp án
- Lớp thảo luận thống nhất nội, chơng trình và hìng thức hoạt động , phân công cụthể
- Tổ 3 trang trí
- Mỗi tổ chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ
IV Tiến hành hoạt động :
LT
LT
1 Khởi động
- Hát tập thể bài hát: Vui tới trờng
Mái trờng mến yêu
- Ngời điều khiển tuyên bố lý do giới
thiệu đại biểu, chơng trình hoạt động
2 Thảo luận
5 phút
25 phút
Trang 2- Nêu từng câu hỏi cho cả lớp thảo luận
- Dựa vào đáp án tổng kết lại từng vấn
Tiết 2: thi tìm hiểu truyền thống nhà trờng
I Yêu cầu giáo dục :
- Sự hình thành và phát triển của nhà trờng
- Truyền thống của nhà trờng về quá trình giảng dạy và học tập
- Các bài hát về thầy cô trờng lớp và bạn bè
- Các câu hỏi câu đố về truyền thống của nhà trờng ,lớp :
+ Trờng ta thành lập năm nào ?
+ Kể tên các thầy cô đã giữ chức vụ hiệu trởng, phó hiệu trởng của trờng ?
+ Kể về một tấm gơng học tốt tiêu biểu của trờng mà bạn biết ?
+ Thành tích cao nhất của trờng ta trong năm học qua là gì?
+ Năm học vừa qua lớp ta có bao nhiêu HSG, bao nhiêu HS tiên tiến ?
+ Có bao nhiêu HS của trờng ta đạt giải HSG cấp huyện , cấp tỉnh trong các kỳ thiHSG các môn ?
+ Lựa chọn đội hình thi đấu Có thể lựa chọn một trong hai phơng án sau
+ Mỗi tổ cử 2 hoặc 3 HS dự thi ,các tổ viên còn lại là cổ động viên cho tổ mình Cả lớp cử ra 2 đội ( mỗi đội gồm 4 hoặc 5 ngời ) , Các thành viên còn lại chia ra làm 2nhóm cổ động viên cho 2 đội chơi
+ Cử ngời dẫn chơng trình hoạt động
+ Cử BGK:
1 P.Hiền
Trang 3VI Tiến hành hoạt động
2.Thi tìm hiểu về truyền thống nhà tr
ờng
- Các đội thi đấu nói lời quyết tâm củamình
- BGK nêu thể lệ cuộc thi, cách chấm
điểm, qui định thời gian chuẩn bị đểtrả lời và thang điểm cho từng loại câuhỏi
*Thực hiện cuộc thi :a) Thi hiểu biết về truyền thống nhà tr-ờng
- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu yêucầu và từng câu hỏi của cuộc thi Các
đội báo tín hiệu trả lời
- Tổ nào trả lời cha đúng thì tổ khác cóquyền trả lời
- Nếu các đội cùng có tín hiệu trả lờithì viết ý kiến trả lời ra giấy Ngời dẫnchơng trình đọc ý kiến của từng đội chocả lớp nghe BGK cho điểm từng tổcông khai lên bảng.Nếu không có độinào trả lời đúng thì ngời dẫn chơngtrình nêu đáp án
b) Thi đố vui và văn nghệ ( dành cho
cổ động viên )
- Ngời dẫn chơng trình nêu từng câu đốvui hoặc yêu cầu về văn nghệ sau đómời cổ động viên xung phong trả lời.Nếu không ai trả lời đợc ngời dẫn ch-
- Trởng BGK công bố kết quả thi giữa các đội
- Mời GVCN lên tuyên dơng khen thởng các đội có kết quả cao
- Nhận xét chung về tinh thần ,ý thức và kết quả tham gia hoạt động giũa các tổ , các
Trang 4b) Tự đánh giá kết quả hoạt động của bản thân
- Mỗi cá nhân có một văn bản th Bác Hồ gửi HS nhân ngày khai trờng
- GVCN cùng cán bộ lớp chuẩn bị 4 câu hỏi ( dành cho 4 tổ ) nhằm trao đổi nội
dung ý nghĩa th của Bác Hồ, chuẩn bị đáp án Các tổ bốc thăm nhận các câu hỏi đểchuẩn bị trớc
+ Câu 1: Đọc th Bác có câu “ Trớc đây và mới năm ngoái cả các em nữa đã phảichịu một nền học vấn nô lệ
Ngày nay các em đợc cái may mắn hơn cha anh là đợc hấp thu một nền giáo dụccủa một nớc độc lập ’’ bạn có suy nghĩ nh thế nào?
+ Câu 2: Hãy nêu những tác dụng của việc học tập đối với đời sống con ngời Nếukhông đợc học ( hoặc không chịu học ) sẽ dẫn đến tác hại gì đối cá nhân và xã hội ? + Câu 3: Trong th Bác dặn học sinh cần phải làm những gì Bác mong muốn ở HS
điều gì? Để làm đợc theo lời Bác dạy, học sinh chúng ta cần phải học tập tu dỡng nhthế nào?
+ Câu 4: Trong th đã thể hiện tình cảm của BácHồ đối với thiếu niên nhi đồng Nhữnh tình cảm nào khiến em xúc động nhất ? Vì sao ? Để thể hiện tình cảm kính yêu
và vâng lời Bác dạy HS chúng ta cần phải làm gì ?
Trang 5- Các HS trong tổ phải chuẩn bị phần trả lời Mỗi tổ cử 1hoặc 2 bạn tham gia trả lời.
- Cử BGK, ngời dẫn chơng trình , phân công tổ trang trí
- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ theo chủ đề
IV Tiến hành hoạt động
2.Thảo luận th Bác
- Đại diện các tổ lên trình bày phần trả
lời theo thứ tự từ câu 1 đến câu 4 Khi
đại diện mỗi tổ trình bày xong các bạntrong lớp bổ xung thêm và cho cả lớpcùng trao đổi kỹ hơn những nội dungchính trong th của Bác
- Sau khi đại diện các tổ trình bàyxong, ngời dẫn chơng trình cho cả lớpcùng trao đổi câu hỏi , sau khi hiểu đ-
ợc mong muốn của Bác , chúng ta phảilàm gỉ để thực hiện lời dạy của Bác ?
- Ngời dẫn chơng trình ghi lại những ýkiến chính của các bạn
3 Văn nghệ:
- Các tiết mục văn nghệ có thể biểudiễn xen kẽ trong phần trao đổi hoặctách riêng
- HS tự đánh giá về chất lợng phần chuẩn bị câu trả lời của các tổ Chọn ra tổ có
câu trả lời hay nhất
- Cán bộ lớp đánh giá chất lợng các công việc đã đợc phân công và ý thức, thái độ
tham gia hoạt động của cá nhân và các tổ
- Xây dựng thái độ phấn đấu vơn lên học giỏi say mê trong học tập
- Rèn t duy nhanh nhạy và kỹ năng phát hiện trả lời câu hỏi.
II Nội dung và hình thức hoạt động
1 Nội dung:
- Trao đổi kinh nghiệm học tập
- Kiến thức một số môn học trong chơng trình
2 Hình thức:
Trang 6- Thi giữa các nhóm.
- Trao đổi, thảo luận giao lu
III Chuẩn bị hoạt động :
1.Về ph ơng tiện
- Cán sự bộ môn gặp thầy cô giáo để chuẩn bị câu hỏi và đáp án
- Chuẩn bị cờ để các đội dùng làm phơng tiện trả lời
- Một số tiết mục văn nghệ
2.Về tổ chức
- Ban tổ chức gồm 3 ngời : lớp phó phụ trách học tập soạn thảo câu hỏi, một ngời
dẫn chơng trình , một ngời làm th ký
- Mời thầy cô giáo tham gia BGK
IV Tiến hành hoạt động
- Ngời dẫn chơng trình đọc câu hỏi ai
giơ tay trớc đợc quyền trả lời, nếutrả lời không đúng đến lợt bạn khác
- Cách thi : Ngời dẫn chơng trình nêu
từng câu hỏi, đội nào có tín hiệu trả
lời trớc thì đợc quyền trả lời Nếu trả
lời sai đội khác đợc quyền trả lờitiếp
- Th ký ghi kết quả thi của từng đội
- Ban tổ chức nhận xét kết quả tham gia của các đội
- ý thức chuẩn bị của cá nhân và các đội
- Cám ơn sự tham gia của các thầy cô giáo
Ngày soạn:
Ngày dạy:………
Chủ điểm tháng 11 : tôn s trọng đạo
Tiết5 : lễ đăng kí : “ Tuần học tốt” với chủ đề:
“ hoa điểm tốt dâng thầy cô”
Trang 7I Yêu cầu giáo dục:
Giúp HS:
- Hiểu đợc công lao của thầy cô giáo đối với HS
- Có ý trí quyết tâm thi đua tu dỡng học tập tốt, tiếp thu sự dạy dỗ của thầy cô
- Rèn luyện kỹ năng trao đổi ý kiến và kỹ năng học bài cũ trong học tập
II Nội dung và hình thức hoạt động:
1.Nội dung:
- Hiểu đợc công lao của thầy cô giáo đối với HS
- Thi đua tu dỡng học tập tốt, tiếp thu sự dạy dỗ của thầy cô
- Câu hỏi và đáp án cho phần tìm hiểu về công lao của thầy cô
- T liệu tranh ảnh , truyện kể về công lao của hầy cô đối với HS
- ảnh Bác lọ hoa khăn trải bàn
2)Về tổ chức
- Các tổ viết đăng kí thi đua tuần học tốt theo chủ đề “ Hoa điểm tốt” dâng thầy cô
- Nội dung đăng kí theo 2 chỉ tiêu :
+ Kỉ luật trật tự trong giờ học
+ Số điểm tốt đạt đợc của cả tổ ( căn cứ vào số tổ viên, mỗi tổ viên phấn đấu đạt 5
điểm tốt / tuần )
IV/ Tiến hành hoạt động
- Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lý do giới
thiệu đại biểu 2) Trao đổi về công ơn thầy cô giáothông quamột số câu hỏi
- Bạn có biết để có một tiết dạy tốt thầy cô
giáo đã phải chuẩn bị nh thế nào không ?
- Thầy cô giáo mong đợi gì ở HS chúng ta ?
- Bạn có thể làm những việc gì đẻ giúp thầycô giáo dạy tốt ?
- Đối với những bạn HS phạm lỗi, thầy cô
giáo phải sử phạt Bạn có đồng tình với thầycô giáo không ? vì sao ?
- Để để đáp công ơn của thầy cô giáo HS cầnthực hiện những điều gì ?
*Sau khi trao đổi xong ngời dẫn chơng trình
bổ xung và tổng kết lại những ý chính về tìnhcảm và sự tận tâm hết lòng của các thầy cô
giáo 3) Đăng kí thi đua tuần học tốt
- Ngời dẫn chơng trình nêu mục đích , yêucầu nội dung thi đua và tiêu chí đánh giá thi
đua của tuần học tốt
- Đại diện các tổ lên đọc đăng kí thi đua của
tổ mình Cán bộ lớp ghi các chỉ tiêu đăng kíthi đua của các tổ lên bảng
- Xen kẽ văn nghệ của các tổ
5 phút
25 phút
10 phút
Trang 8- Hiểu thêm nội dung ý nghĩa các bài hát về thầy cô giáo và nhà trờng
- Giáo dục thái độ tình cảm yêu quí , biết ơn vâng lời thầy cô giáo
- Rèn luyện kĩ năng phong cách biểu diễn văn nghệ
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
- Mời các thầy cô giáo cùng tham gia
III/ Chuẩn bị hoạt động :
1) Về ph ơng tiện:
- Các tiết mục cá nhân ,tập thể :
- Mỗi tổ 2 tiết mục cá nhân, 1 tiết mục tập thể
- Cây hoa dân chủ với các phiếu yêu cầu hát , đọc thơ, kể truyện
IV/ Tiến hành hoạt động :
- Hát tập thể : Ngày đầu tiên đi học
Mái trờng mến yêu
- Ngời dẫn chơng trình tuyên bồ lý do, giới
5 phút
Trang 9LP thiệu đại biểu, giới thiệu nội dung hoạt
động, chơng trình làm việc 2) Giao l u văn nghệ
- Các tiết mục biểu diễn của cá nhân ( cá
nhân tự giới thiệu tiết mục ) xen kẽ trò chơihái hoa dân chủ
- Trong trò chơi hái hoa dân chủ học sinhlàm đúng theo yêu cầu sẽ đợc vỗ tay hoanhô, không làm đúng bị phạt ( nhảy lò còhoặc 2 bạn làm động tác soi gơng )
- Các tiết mục văn nghệ tập thể của các tổ : ( lần lợt các tổ tự giới thiệu tiết mục và biểudiễn )
- Nhắc nhở sau hoạt động : Kê dọn lại bàn ghế và vệ sinh lớp ( tổ 4)
- Dặn dò chuẩn bị cho hoạt động sau ( nh phần chuẩn bị tiết 7 )
Chủ điểm tháng 12 : “uống nớc nhớ nguồn”
Ngày soạn :
Ngày dạy:………
Tiết 7 : Tìm hiểu về những ngời con anh hùng
của quê hơng đất nớc I/
Mục tiêu :
* Giúp HS
- Hiểu đợc sự hi sinh xơng máu cho tự do độc lập dân tộc để đem lại hoà bình cho
đất nớc của những ngời con quê hơng
- Biết ơn các anh hùng liệt sĩ , các mẹ Việt Nam anh hùng và toàn thể quân đội ta
- Tự hào về truyền thống vẻ vang của dân tộc Việt Nam
- Học tập và rèn luỵên, tự giác và tích cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa
II / Nội dung và hình thức hoạt động
Trang 10- Các bài hát ,bài thơ , chuyện kể về các anh hùng liệt sĩ , các chiến sĩ quân đội
anh hùng , các cựu chiến binh có nhiều đóng góp cho địa phơng
2) Về tổ chức
- GVCN nêu yêu cầu nội ,dung hình thức hoạt động cho cả lớp, đồng thời hớng dẫn
HS chuẩn bị các phơng tiện nói trên
- Cả lớp thảo luận thống nhất chơng trình hoạt động và phân công chuẩn bị các công
+ Cử nhóm trang trí ( tổ 2 ), cử ngời mời đại biểu ( lớp trởng )
IV/ Tiến hành hoạt động:
- Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lý do , giớithiệu đại biểu , nêu chơng trình hoạt động ,giới thiệu BGK và th kí
2 Thi giữa các tổ :a.Báo cáo của các tổ về những ng ời con anhhùng của quê h ơng đất n ớc :
- Chia cả lớp thành 4đội ( mỗi đội tự đặt tên
cho đội của mình theo tên của những anhhùng liệt sĩ )
đội nào đạt điểm cao thì đội đó thắng
- BGK chấm điểm công khai và ghi điểm
của đội lên bảng
c Thi kể chuyện :
- Các tổ cử đaị diện của tổ lên dự thi : Kể mộtcâu truyện về gơng anh hùng cách mạng, anhhùng liệt sĩ
- BGK chấm điểm công khai và ghi điểm
- BGK công bố kết quả của từng hoạt động
- Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần ,ý thức tham gia của các thành viên các tổ + Giáo viên rút kinh nghiệm :
Trang 11- Nhận xét ý thức tham gia hoạt động của học sinh và cách tổ chức hoạt
động của ban các sự lớp
- Nhắc nhở sau hoạt động : Kê dọn lại bàn ghế và vệ sinh lớp ( tổ 3)
- Dặn dò chuẩn bị cho hoạt động sau ( nh phần chuẩn bị tiết 8 )
- Củng cố mở rộng hiểu biết về lịch sử dựng nớc và giữ nớc của nhân dân ta qua các
thời đại từ vua Hùng dựng nớc đến nay
- Biết ơn tổ tiên, cha anh, các anh hùng dân tộc đã có công dựng nớc và giữ nớc
- Biết noi gơng tổ tiên, cha anh học tập tốt để xây dựng đất nớc và giữ nớc
II Nội dung và hình thức hoạt động
1.Nội dung
- Các câu chuyện về liệt sĩ của nớc ta từ thời Ngô Quyền và chiến thắng Bạch Đằng
đến nớc Đại Việt thời Trần và thời Lê sơ
- ý nghĩa của các câu chuyện đó
2.Hình thức hoạt động
- Các tổ thi kể chuyện
1.Về ph ơng tiện
- Các câu chuyện về các anh hùng dân tộc ,về sự phát triển kinh tế ,chính trị ,văn hoá
giáo dục của nớc ta thời Ngô- Đinh – Tiền Lê( thế kỉ X) đến thời Lê sơ
( đầu thế kỉ XV đầu thế kỉ XVI)
- Về Ngô Quyền và chiến thắng Bạch Đằng
- Về loạn “12 sứ quân’’ Đinh Bộ Lĩnh thống nhất đất nớc
- Lí Thái Tổ dịnh đô ở Thăng Long
- Về trận chiến thắng quân tống trên sông Nh Nguyệt
- Về thành tựu văn hoá giáo dục tiêu biểu
- Về 3 lần chiến thắng quân xâm lợc Mông – Nguyên
- Về cải cách của Hồ Quí Ly
- Về anh hùng Lê Lợi và cuộc khởi nghĩa Lam Sơn, về vai trò của Lê Lợi và Nguyễn
- GVCN nêu yêu cầu nội dung kế hoạch hoạt động và hớng dẫn HS tìm hiểu, lựa
chọn , chuẩn bị nội dung câu chuyện kể dự thi, liên hệ với GV lịch sử để đợc cốvấn thêm về nội dung
- Hs thảo luận để thống nhất chơng trình và phân công
- Ngời dẫn chương trình : LT
- Mỗi tổ chuẩn bị 3 câu chuyện về 1 thời kì lịch sử và cử 2 đến 3 bạn dự thi, đồng
thời chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ
- Dự kiến BGK: Trung, Duyờn, Hương
- Mời GVmôn lịch sử làm cố vấn chơng trình
Trang 12- Phân công ngời viết nội dung câu hỏi, câu đố vui và đáp án : PH
- giới thiệu BGK, cố vấn chơng trình và th kí
- Giới thiệu chơng trình làm việc
2.Thi kể chuyện lịch sử
- Các tổ thi kể chuỵện : Mời lần lợt từng họcsinh đại diện cho các tổ lên kể một câuchuyện về một thời kì lịch sử
- Ban giám khảo cho điểm từng ngời dự thi
- Điểm của tổ bằng tổng điểm của các bạn đã
- BGK chấm điểm công khai và ghi điểm của
- Công bố kết quả thi giữa các đội
- Ngời dẫn chơng trình tổng kết các hoạt động , cám ơn cố vấn chơng trình
+ Giáo viên rút kinh nghiệm :
- Nhận xét ý thức tham gia hoạt động của học sinh và cách tổ chức hoạt
động của ban các sự lớp
- Nhắc nhở sau hoạt động : Kê dọn lại bàn ghế và vệ sinh lớp ( tổ 2)
- Dặn dò chuẩn bị cho hoạt động sau ( nh phần chuẩn bị tiết 9 )
Giúp HS :
- Có những hiểu biết nhất định về các phong tục, tập quán truyền thống văn hoá tốt
đẹp của quê hơng, đất nớc trong không khí mừng xuân đón tết cổ truyền của dân tộc Hiểu đợc những nét đổi thay trong đời sống văn hoá ở quê hơng địa phơng em
- Tự hào và yêu mến quê hơng đất nớc