- Giải quyết hợp lí các tình huống - Dạng bài tập nêu gương *Yêu cầu mỗi em Hs nêu được một tấm gương có các đức tính tốt đã học 5.. Làm các bài tập theo đề cương.[r]
Trang 1Tuần: 16 Ngày soạn: 05/12/2015 Tiết: 17 Ngày dạy: 07/12/2015
I.
MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- Hs hiểu khái niệm hệ thống các đức tính , biểu hiện của từng đức tính Ý nghĩa khi thực hiện từng đức tính đó
- Vận dụng liên hệ thực tế làm bài tập
2 Kĩ năng:
- Rèn cho HS kỹ năng khái quát, tư duy logic tổng hợp vấn đề
3 Thái độ:
- Áp dụng và thực hiện tốt các nội dung đã học
- Ôn tập tốt để chuẩn bị làm bài kiểm tra học kì
II CÁC KĨ NĂNG CẦN GIÁO DỤC TRONG BÀI
- Kĩ năng phân tích số liệu
- Kĩ năng so sánh, nhận xét, đánh giá
- Kĩ năng tổng hợp, phân tích
III CHUẨN BỊ
1 Giáo viên: Giáo án, bảng phụ, sưu tầm câu ca dao nói về nội dung bài học.
2 Học sinh: SGK, vở ghi, dụng cụ học tậpj.
IV.
HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1 Ổn định tổ chức: (1 phút)
Kiểm tra sĩ số lớp học:
Lớp 8A1………… Lớp 8A2…………
2 Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- Nêu quyền và nghĩa vụ của con cháu đối với ông bà, cha mẹ?
3 Bài mới: (31 phút)
Giới thiệu bài mới (1 phút): Giáo viên nêu mục đích của tiết ôn tập cho học sinh và dẫn dắt
vào bài mới
Hoạt động 1: Lý thuyết (15 phút)
* Mỗi đức tính đã học đều có thể hệ thống theo cấu
trúc
1 Khái niệm:
- Ví dụ: Tôn trọng lẽ phải là gì?
Thế nào là liêm khiết ?
* Gv ghi tên bài, hs bốc thăm trả lời bất kì khái niệm
nào
2 Biểu hiện của các đức tính:
- Ví dụ: Nêu biểu hiện của tình bạn trong sáng lành
mạnh , lấy ví dụ?
3 Ý nghĩa của các đức tính đó :
I Lý thuyết
1 Hs nêu được các khái niệm đã học
2 Biểu hiện : Phân biệt được biểu hiện tốt xấu
3 Ý nghĩa
ÔN TẬP HỌC KÌ I
Trang 2Ví dụ :- Tự lập có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc
sống?
Hoạt động 2: Bài tập (15 phút)
GV hướng dẫn HS nhận biết:
1 Dạng bài tập chọn ý đúng
Ví dụ: Bài tập 3 trang 3 SGK
2 Dạng bài tập đúng sai (hs yếu)
- Ví dụ: Bài tập 1 trang 17
- Thường là ghi các từ Đ và S
3 Dạng bài tập nhận xét giải quyết tình huống
Ví dụ: bài tập 3 trang 15
Hs phải nêu được: Đồng tình với ý kiến nào, phê phán
ý kiến nào?
- Giải quyết hợp lí các tình huống
- Dạng bài tập nêu gương
*Yêu cầu mỗi em Hs nêu được một tấm gương có các
đức tính tốt đã học
5 Các dạng bài tập khác
* Nối cột A - B cho hợp lí
* Điền từ cón thiếu
II Bài tập
Bài 3: ý a,c,e Bài tập 1 : a S , b S, c Đ, d Đ ,
e S, g Đ
Bài tập 3 : Đồng tình với chi đội trưởng , phê phán các bạn đến chậm vì đó là một
tổ chức hoạt động chính trị xã hội
mà hs cần tham gia
Làm các bài tập theo đề cương
4 Củng cố: (5 phút) - GV sơ kết bài học
- Gv giải quyết các tình huống khó hoặc trả lời các câu hỏi mà học sinh đưa ra hay chưa hiểu
5 Đánh giá: (2 phút)
GV sử dụng các bài tập SGK hướng dẫn học sinh làm bài tập
6 Hoạt động nối tiếp: (1 phút)
- Học bài cũ: ôn lại các bài đã học
- Làm các bài tập trong SGK
- Chuẩn bị bài tiết sau kiểm tra học kì
7 Rút kinh nghiệm:
………
………