1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

tuan 16 tiet 31 tin 8

2 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 10 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

+ GV: Yêu cầu HS quan sát màn + HS: Thực hiện quan sát màn hình làm việc và chỉ ra các khu vực hình khởi động của phần mềm và... chính trên màn hình của phần mềm.[r]

Trang 1

HỌC VẼ HÌNH VỚI PHẦN MỀM GEOGEBRA

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: HS hiểu được các đối tượng hình học cơ bản của phần mềm và quan hệ giữa chúng.

2 Kĩ năng: Thông qua phần mềm HS biết và hiểu được các ứng dụng của phần mềm trong việc

vẽ và minh họa các đối tượng hình học và thiết lập quan hệ toán học giữa các đối tượng này

3 Thái độ: HS có ý thức trong việc ứng dụng phần mềm trong việc học tập của mình.

II CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.

2 Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1 Ổn định lớp: (1’)

8A1:………

8A2:………

2 Kiểm tra bài cũ: (4’)

Câu 1: Thực hiện khởi động và trình bày các công cụ vẽ hình?

3 Bài mới:

Hoạt động 1: (25’) Bài tập hình học.

+ GV: Yêu cầu HS áp dụng các nội

dung đã được tìm hiểu thực hiện làm

các bài tập 1-10 SGK

+ GV: Hướng dẫn gợi mở cho HS

thực hiện làm bài tập

+ GV: Lần lượt cho từng em lên

bảng thực hiện các bài tập

+ GV: Cho các bạn khác quan sát

nhận xét thao tác thực hiện

+ GV: Củng cố các thao tác còn yếu

cho HS

+ HS: Áp dụng các nội dung đã được thực hiện làm các bài tập theo yêu cầu

+ HS: Chú ý các nội dung hướng dẫn của GV và thực hiện

+ HS: Lên bảng thực hiện các bài tập theo yêu cầu

+ HS: Nhận xét các thao tác của bạn, bổ sung nếu cần thiết

+ HS: Chú ý rèn luyện các thao tác còn yếu

4 Bài tập hình học.

- Bài tập SGK

Hoạt động 2: (4’) Thực hành khởi động phần mềm.

+ GV: Yêu cầu HS thực hiện khởi

động phần mềm

+ GV: Quan sát hướng dẫn cho các

HS yếu thực hiện thao tác

+ GV: Gọi một HS lên bảng thực

hiện thao tác theo khởi động phần

mềm GeoGebra

+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan

sát và nhận xét

+ GV: Ôn lại cho HS thao tác khởi

động phần mềm

+ GV: Yêu cầu HS quan sát màn

hình làm việc và chỉ ra các khu vực

+ HS: Thực hiện yêu cầu khởi động phần mềm GeoGebra

+ HS: Thực hiện theo sự hướng dẫn của GV

+ HS: Một em lên bảng thực hiện thao tác khởi động

+ HS: Các bạn khác quan sát và nhận xét thao tác thực hiện của bạn mình

+ HS: Chú ý quan sát và thực hiện theo hướng dẫn

+ HS: Thực hiện quan sát màn hình khởi động của phần mềm và

Thực hành khởi động phần mềm.

Ngày soạn: 20/12/2016 Ngày day: 22/12/2016 Tuần 16

Tiết: 31

Trang 2

chính trên màn hình của phần mềm.

+ GV: Gọi một HS lên bảng thực

hiện chỉ ra các khu vực chính của

màn hình làm việc

+ GV: Yêu cầu các HS khác lắng

nghe, quan sát

+ GV: Yêu cầu HS nháy chuột chọn

các bảng chọn, quan sát và tìm hiểu

+ GV: Yêu cầu HS nháy chuột lên

một nút lệnh quan sát và nhận xét

chỉ ra các khu vực chính

+ HS: Màn hình làm việc chính của phần mềm bao gồm:

- Thanh bảng chọn

- Thanh công cụ

- Khu vực thể hiện các đối tượng

+ HS: Bảng chọn chứa các lệnh chính của phần mềm

+ HS: Nháy chuột và nhận xét chứa các công cụ làm việc

Hoạt động 3: (5’) Thực hành các thao tác với tệp.

+ GV: Yêu cầu HS thực hiện lưu tệp

tin sử dụng thanh bảng chọn

+ GV: Yêu cầu HS thực hiện lưu tệp

tin sử dụng phím tắt

+ GV: Yêu cầu HS thực hiện mở tệp

tin đã lưu sử dụng thanh bảng chọn

+ GV: Yêu cầu HS thực hiện mở tệp

tin đã lưu sử dụng phím tắt

+ GV: Yêu cầu 2 HS lên bảng thực

hiện thao tác trên

+ GV: Cho các em khác nhận xét

thao tác của bạn mình

+ GV: Quan sát hướng dẫn và sửa

sai cho các em

+ HS: Thực hiện lệnh Hồ sơ  Lưu lại từ bảng chọn.

+ HS: Thực hiện lưu tệp tin nhấn

tổ hợp phím Ctrl + S + HS: Thực hiện thao tác Hồ sơ 

Mở Nháy chọn Open.

+ HS: Thực hiện thao tác nhấn tổ

hợp phím Ctrl + O.

+ HS: Lên bảng thực hiện 2 yêu cầu của GV đưa ra

+ HS: Nhận xét các thao tác của bạn mình, bổ xung nếu cần

+ HS: Quan sát nhận xét và góp ý

bổ sung sai sót của các bạn

T

hực hành các thao tác với tệp.

Hoạt động 4: (5’) Thoát khỏi phần mềm GeoGebra.

+ GV: Hướng dẫn HS ôn lại các

bước thoát khỏi phần mềm

+ GV: Yêu cầu HS thực hiện thao

tác thoát khỏi phần mềm bằng cách

sử dụng bảng chọn

+ GV: Yêu cầu HS thực hiện thao

tác thoát khỏi phần mềm bằng cách

sử dụng phím tắt

+ GV: Yêu cầu 2 HS lên bảng thực

hiện thao tác trên

+ GV: Cho các em khác nhận xét

thao tác của bạn mình

+ GV: Củng cố lại các thao tác các

em thực hiện trong bài thực hành

+ HS: Chú ý ôn lại các thao tác thực hiện

+ HS: Thực hiện nháy chuột chọn

Hồ sơ  Đóng.

+ HS: Thực hiện nhấn tổ hợp phím Alt + F4

+ HS: Lên bảng thực hiện 2 yêu cầu của GV đưa ra

+ HS: Nhận xét các thao tác của bạn mình, bổ xung nếu cần

+ HS: Rèn luyện các thao tác đã thực hành

Thoát khỏi phần mềm GeoGebra.

4 Củng cố:

- Củng cố trong bài tập hình học

5 Dặn dò: (1’)

- Ôn lại các nội dung đã học chuẩn bị nội dung bài tập thực hành

IV RÚT KINH NGHIỆM:

Ngày đăng: 09/11/2021, 13:25

w