Giáo dục an toàn giao thông cho trẻ 1.Chuyên môn * Chăm sóc: Ăn đúng thực đơn đảm bảo công tác vệ sinh an toàn thực phẩm, vệ sinh cá nhân trẻ, đảm bảo trẻ ăn ngủ đúng giờ, vệ sinh đúng l[r]
Trang 1PHÒNG GD HUYỆN NGỌC HỒI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Số: /KH-CM Pleikần, ngày tháng năm 2015
KẾ HOẠCH Chuyên môn năm học 2015-2016
Căn cứ vào công văn hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục mầm non năm học
2015 – 2016 của phòng GD & ĐT Ngọc Hồi
Căn cứ vào kế hoạch số: 12/KH-TMN ngày 17 tháng 9 năm 2015 kế hoạch năm học 2015 - 2016 của trường mầm non Hoa Hồng;
Nhằm thực hiện thắng lợi mục tiêu của nhà trường đề ra, góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục, phổ cập GD trẻ 5 tuổi Nay bộ phận chuyên môn xây dựng
kế hoạch chuyên môn năm học 2015-2016 cụ thể như sau:
I.Thực trạng của trường năm học 2015-2016
1.Đội ngũ giáo viên, nhân viên
Tổng số 36; nữ: 35; CBQL: 02; GV đứng lớp 19; NV: 9; bảo mẫu: 6
Trình độ đào tạo: Đại học: 07; Cao đẳng 14 đ/c, trung cấp: 10 đ/c, Khác: 05: trong đó đang học đại học: 0 6 đ/c ; Đảng viên : 08 đ/c:
Độ tuổi bình quân: 36 tuổi, Tuổi nghề bình quân: 9 năm
2.Tổng số học sinh
Năm học: 2015-2016 nhà trường mở 12 lớp với tổng số trẻ: 482 Trong đó lớp trẻ: 01; Lớp Mầm: 04, lớp chổi: 04, lớp lá: 03 lớp
3.Cơ sở vật chất
Trường có đầy đủ tài liệu chuyên môn, sách hướng dẫn chương trình 4 độ tuổi các loại tranh truyện phục vụ công tác chuyên môn, có phòng máy tính cho trẻ thực hịên chương trình Kistmart phục vụ công tác chuyên môn, có 1sân khấu ngoài trời, khu vui chơi vận động, trang thiết bị phục vụ vận động, đồ dùng đồ chơi trang thiết bị dạy học đảm bảo đáp ứng nhu cầu học tập và thực hiện tốt công tác chăm sóc giáo dục trẻ
II Những thuận lợi và khó khăn
1 Những thuận lợi
Được sự quan tâm chỉ đạo của lãnh đạo Phòng Giáo Dục & ĐT, bộ phận chuyên môn phòng, sự quan tâm chỉ đạo sát sao của hiệu trưởng nhà trường
Đội ngũ giáo viên trẻ khoẻ nhiệt tình có tinh thân trách nhiệm cao, có trình độ đạt chuẩn, trên chuẩn
Trang 2Đa số giáo viên đã hiểu rõ tầm quan trọng của phong trào “Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” và cuộc vận động “Mỗi cô giáo là một tấm gương tự học
và sáng tạo” Cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
Đa số giáo viên có năng lực chuyên môn vững vàng, nắm vững chương trình mầm non mới
Giáo viên có kiến thức trong việc xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên, lồng ghép các chuyên đề vào trong kế hoạch và dạy trẻ
2.Những khó khăn khi thực hiện
Số lượng giáo viên hợp đồng không ổn định, giáo viên thiếu nên nhà trường phải hợp đồng thêm bảo mẫu để phụ trách các lớp, kinh nghiệm trong công tác chăm sóc giáo dục trẻ còn nhiều hạn chế
Một số giáo viên trong quá trình giảng dạy chưa lấy trẻ làm trung tâm, chưa phát huy tính tích cực của trẻ, cô làm và nói thay trẻ còn nhiều
III NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM
1.Thực hiện tốt các cuộc vận động và các phong trào thi đua
2 Huy động học sinh ra lớp và duy trì sỉ số học sinh
3.Thực hiện các giải pháp nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ
a.Công tác chăm sóc, nuôi dưỡng và đảm bảo an toàn cho trẻ
b) Đổi mới hoạt động chăm sóc, giáo dục; nâng cao chất lượng thực hiện Chương trình GDMN
c Tăng cường công tác kiểm tra đánh giá
4 Nâng cao chất lượng đội ngũ
5 Tăng cường công tác tuyên truyền về GDMN
6 Thực hiện thí điểm việc xây dựng MT giáo dục lấy học sinh làm trung tâm
IV CÁC GIẢI PHÁP
1.Thực hiện tốt các phong trào, các cuộc vận động
Tích hợp lồng ghép các phong trào, các cuộc vận động vào chuyên đề, kế hoạch, xây dựng chủ đề của giáo viên để dạy và giáo dục trẻ Giáo viên nghiêm túc thực hiện, làm gương cho trẻ học tập
2 Huy động học sinh ra lớp và duy trì sỉ số học sinh
Phối hợp với các trường trên địa bàn để điều tra thống kê trẻ trong độ tuổi, tăng cường công tác tuyên truyền để huy động tối đa trẻ trong độ tuổi ra lớp Thực hiện tốt công tác tuyển sinh đúng địa bàn đã được phân công, tuyên truyền vận động phụ huynh đưa trẻ về trường MN Bình minh để đảm bảo sĩ số học sinh trên lớp theo quy
định
Trang 33 Thực hiện các giải pháp nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ.
a Công tác chăm sóc, nuôi dưỡng và đảm bảo an toàn cho trẻ.
Tăng cường công tác kiểm tra giờ ăn, giờ ngủ, giờ vệ sinh cá nhân trẻ, môi trường bên trong bên ngoài lớp học
Trẻ ăn đúng khẩu phần thực đơn, đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm
Trẻ ăn, ngủ đúng giờ
Đảm bảo lịch vệ sinh trong ngày, đồ dùng đồ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ
b Đổi mới hoạt động chăm sóc, giáo dục nâng cao chất lượng thực hiện chương trình GDMN.
Vận dụng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, mỗi giáo viên đều có địa chỉ mail, biết truy cập intenet, tìm kiếm các tư liệu phục vụ công tác chăm sóc giáo dục trẻ
Sắp xếp phù hợp các chủ đề trong năm học, tổ chức thực hiện có hiệu quả các chủ đề giúp trẻ học tập, khám phá và trải nghiệm
Lồng ghép một số nội dung trong chương trình chăm sóc giáo dục trẻ: Giáo dục
kỹ năng sống cho trẻ, Giáo dục ATGT, giáo dục môi trường trong trường MN, sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả, tuyên truyền về biển, hải đảo, phòng tránh hiểm hoạ thiên tai
Làm tốt công tác bồi dưỡng, phụ đạo học sinh nhằm nâng cao chất lượng, thực hiện tốt việc đánh giá chuẩn trẻ 5 tuổi và đánh giá trẻ 3 tuổi, 4 tuổi theo tháng
Thực hiện nghiêm túc các loại vở bài tập của trẻ, lưu trữ hồ sơ cá nhân khoa học, đầy đủ
c Tăng cường công tác kiểm tra đánh giá.
Thường xuyên kiểm tra, dự giờ, đánh giá, tư vấn thúc đẩy cho giáo viên
Thực hiện việc bồi dưỡng chuyên môn, dự giờ theo kế hoạch hàng tháng
Kiểm tra, tư vấn chỉ đạo các khối trưởng thực hiện tốt nhiệm vụ
4 Nâng cao chất lượng đội ngũ
Hướng dẫn giáo viên xây dựng kế hoạch năm, tháng, chủ đề và thực hiện có chất lượng chương trình kế hoạch, không cắt xén chương trình Thực hiện đúng quy chế chuyên môn, soạn bài trước khi lên lớp
Tạo điều kiện để giáo viên học tập nghiên cứu tài liệu đầu tư vào giờ dạy có chất lượng hơn, khuyến khích những giờ dạy có ứng dụng CNTT
Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng đội ngũ phải căn cứ vào đánh giá chuẩn giáo viên
và nhu cầu cầu cần bồi dưỡng của mỗi giáo viên
Kết hợp với tổ khối tăng cường công tác kiểm tra dự giờ, đôn đốc nhắc nhở giáo viên đặc biệt là giáo viên mới, giáo viên hợp đồng
Tổ chức tốt các hội thi, hội thảo, dạy mẫu chuyên đề, giờ dạy tốt, công tác bồi dưỡng giáo viên nhằm giúp giáo viên có cơ hội học hỏi lẫn nhau
Làm tốt công tác kiểm tra nội bộ trường học
Làm tốt công tác đánh giá chuẩn giáo viên MN Đánh giá chuẩn trẻ 5 tuổi hàng tháng Kiểm tra đánh giá việc thực hiện học tập bồi dưỡng thường xuyên
Tạo điều kiện để giáo viên được tham gia các lớp tập huấn các cấp
Trang 45 Tăng cường công tác tuyên truyền
Tuyên truyền sâu rộng đến các bậc phụ huynh về phổ cập GDMN cho trẻ 5 tuổi Tuyên truyền nuôi con theo phương pháp khoa học, các bệnh thường gặp theo mùa và các nội dung trẻ học ở lớp để yêu cầu phụ huynh cùng làm tốt công tác phối hợp giáo dục trẻ
Tuyên truyền thông qua các cuộc họp phụ huynh ở lớp, của trường, qua góc tuyên truyền các lớp
6 Thực hiện thí điểm việc xây dựng môi trường giáo dục lấy học sinh làm trung tâm
Chỉ đạo các lớp tạo góc vận động, góc thiên nhiên đẹp, môi trường lớp học thân thiện
Bố trí sắp xếp các góc hợp lý thuận tiện cho trẻ hoạt động dễ dàng, đồ dùng đồ chơi đa dạng phong phú hấp dẫn trẻ và đảm bảo an toàn
Tổ chức tốt các giờ học, lấy học sinh làm trung tâm, phát huy tính tích cực khả năng sáng tạo của học sinh, hạn chế tối đa việc cô nói và làm thay trẻ
V.CÁC CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU
1.Về học sinh:
a Huy động học sinh ra lớp:
Thực hiện công tác tuyển sinh theo đúng địa bàn đã phân công Huy động tối đa trẻ trong độ tuổi ra lớp
Đối với nhà trẻ: từ 3 - 4% so với trẻ trong độ tuổi
Trẻ mẫu giáo : Từ 85 % trở lên so với trẻ trong độ tuổi
Riêng trẻ 5 tuổi huy động đạt: 100%
Duy trì sĩ số phấn đấu đạt : 100%
Tỉ lệ chuyên cần đạt 95% trở lên đối với trẻ 5 tuổi; 90% trở lên đối với các độ tuổi khác
b.Chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ
*Giáo dục:
98% trẻ 2- 4 tuổi đạt yêu cầu về 5 lĩnh vực riêng trẻ 5 tuổi đạt 100%
Chất lượng bàn giao trẻ 5 tuổi cho các trường tiểu học đạt 100%
Danh hiệu cháu ngoan Bác Hồ đạt: 60% trở lên
*Chăm sóc:
+ 100% trẻ được đảm bảo an toàn tuyệt đối và theo dõi sức khoẻ bằng biểu đồ tăng trưởng mỗi quý 1 lần, riêng nhà trẻ mỗi tháng 1 lần
+ 100% các lớp làm tốt công tác tuyên truyền, phổ biến kiến thức cho các bậc cha mẹ tối thiểu 3 /lần
+ 100% các lớp có góc tuyên truyền kiến thức dinh dưỡng và sức khoẻ
+ 100% các lớp mẫu giáo thực hiện tốt vệ sinh răng miệng, riêng trẻ 4,5 tuổi biết chải răng đúng cách
+ Nghiêm túc thực hiện 10 nguyên tắc vàng, đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm + Giảm tỉ lệ trẻ suy dinh dưỡng xuống dưới 4%; trẻ thấp còi xuống dưới 6%
2.Về đội ngũ giáo viên, nhân viên
Trang 5+ 100% giáo viên nhân viên đảm bảo ngày, giờ công.
+ 100% giáo viên, nhân viên thực hiện tốt các quy định trong điều lệ trường MN quy chế chuyên môn, quy chế hoạt động của trường
+ 100% các lớp thiết kế góc đúng theo quy định, có chất lượng, trang trí lớp theo đúng chủ đề, khoa học, tạo góc mở cho trẻ hoạt động
+ 100% giáo viên tích cực làm và sử dụng đồ dùng dạy học, cải tiến phương pháp giảng dạy, tích cực ứng dụng công nghệ thông tin Thao giảng 4 tiết/năm
+ 100% giáo viên dự giờ đủ số tiết quy định, cụ thể đối với giáo viên giỏi cấp Tỉnh, Huyện 2 tiết/tháng; đối với giáo giỏi cấp trường 3 tiết/tháng, giáo viên bình thường 4 tiết/tháng
+ 100% giáo viên học bồi dưỡng thường xuyên đạt loại khá trở lên
+100 % các tiết dạy thao giảng, dự giờ đều ứng dụng công nghệ thông tin
+70% giáo viên đánh giá chuẩn nghề nghiệp đạt loại khá, giỏi trở lên
100% hồ sơ giáo án đạt yêu cầu trở lên Kiểm tra 9 lần/năm, không kể kiểm tra đột xuất ( Trong đó khá, tốt 70% trở lên)
100% hồ sơ giáo án đạt yêu cầu trở lên Kiểm tra 9 lần/năm, không kể kiểm tra đột xuất ( Trong đó khá, tốt 70% trở lên)
+ 100% giáo viên có ít nhất một sáng kiến kinh nghiệm về cải tiến đổi mới phương pháp giảng dạy( Hoặc bộ đồ dùng đồ chơi)
+ 100% Giáo viên xây dựng kế hoạch học tập bồi dưỡng thường xuyên đúng quy định
+Tham gia đầy đủ có chất lượng các hội thi do ngành tổ chức Trong đó giáo
viên giỏi: Cấp trường đạt: 08 đ/c trở lên Cấp huyện đạt: 04 đ/c trở lên Cấp tỉnh đạt:
01 đ/c trở lên
+100% các lớp tham gia hội thi do trường tổ chức đạt hiệu quả cao
3 Đăng ký danh hiệu thi đua
*70% CB giáo viên nhân viên đạt lao động tiên tiến cấp trường trở lên trong đó
có 05 đ/c trở lên được đề nghị huyện công nhận
*Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở: 02 đ/c trở lên
Trên đây là kế hoạch chuyên môn năm học 2015-2016 rất mong sự quan tâm chỉ đạo của Hiệu Trưởng để bộ phận chuyên môn thực hiện tốt kế hoạch đề ra
Nơi nhận DUYỆT HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG
-Phòng giáo dục (b/c);
-Trường mầm non (t/h);
-Lưu (cm)
Trang 6KẾ HOẠCH THÁNG
Tháng Nội dung công việc Người thực hiện 8/2015 1 Chuyên môn * Chăm sóc: Cho trẻ ăn đúng thực đơn, đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm * Giáo dục: Tất cả giáo viên tham gia tập huấn chuyên môn, bồi dưỡng chính trị hè do Sở; Phòng tổ chức đầy đủ nghiêm túc Bồi dưỡng chuyên môn hè cấp trường Tất cả giáo viên làm đồ dùng đồ chơi trang trí lớp đúng chủ đề trường Mầm non Trẻ tựu trường ngày 14/8/2015 Cấp phát đồ dùng cho các lớp Điều chỉnh bổ sung kế hoạch năm, kế hoạch tháng, Sổ theo dõi đánh giá trẻ 5 tuổi, 4 tuổi, 3 tuổi Sinh hoạt chuyên môn hướng dẫn thực hiện kế hoạch soạn giảng, theo dõi đánh giá trẻ theo chỉ số, thống nhất các loại hồ sơ sổ sách, triển khai qui chế chuyên môn Thực hiện chương trình chính thức ngày 31/8/2015 đối với các lớp mẫu giáo 2 Công tác khác. Tổng dọn vệ sinh vào chiều thứ sáu hàng tuần Ổn định nề nếp và sĩ số học sinh trên lớp, các lớp tập văn nghệ chuẩn bị cho ngày hội bé đến trường *Công tác bổ sung:
CD-GV
CBQL+GV CBQL+GV GV
CM CM CM-GV GV
CB-GV-NV GV
9/2015
Trang 7Sinh hoạt chủ điểm: Chào mừng cách mạng tháng 8 và quốc khánh 2/9, ngày toàn dân đưa trẻ đến trường
Giáo dục kỹ năng sống, lao động tự phục vụ, Giáo dục lễ
giáo.
1.Chuyên môn
* Chăm sóc:
Cho trẻ ăn đúng thực đơn, đảm bảo vệ sinh an toàn thực
phẩm
Khám sức khỏe cho trẻ Cân đo theo dõi biểu đồ tăng
trưởng, báo cáo sức khoẻ lần1
* Giáo dục
Tiếp tục ổn định nề nếp và sỉ số học sinh trên lớp
Xây dựng kế hoạch chuyên môn Thực hiện chương trình dạy học đúng kế hoạch
Dự giờ các lớp
Sinh hoạt chuyên môn, dạy mẫu chuyên đề khám phá (Lớp lá 3 –Cô Lê Thị Hải dạy vào tuần 4 tháng 9)
Trang trí lớp theo chủ đề Kiểm tra hồ sơ giáo án
Kiểm tra việc xây dựng kế hoach bồi dưỡng thường xuyên của giáo viên
Thiết lập bộ công cụ, sổ chuẩn trẻ 5 tuổi
Thực hiện công tác đánh giá chuẩn trẻ 5 tuổi, đánh giá trẻ
3, 4 tuổi
Xây dựng KH thao giảng học kỳ I Họp chuyên môn định kỳ
2 Công tác khác
Tổng dọn vệ sinh vào chiều thứ sáu hàng tuần
Khai giảng năm học mới ngày 05/9/2015
Tổ chức tết trung thu cho trẻ
*Công tác bổ sung:
CD- GV
Y Tế
GV CM GV CM CM-GV
GV CM CM CM GV CM CM-GV
CB-GV-NV CB-GV-NV BGH-GV
10/ 2015 Sinh hoạt chủ điểm: Ngày thành lập hội liên hiệp phụ
Trang 8nữ Việt Nam 20/10
Giáo dục bảo vệ môi trường Gắn với Phong trào “Xây
dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
Tiết kiệm điện, nước trong gia đình và ở trường học.
1.Chuyên môn
* Chăm sóc:
Ăn đúng thực đơn đảm bảo công tác vệ sinh an toàn thực
phẩm, vệ sinh cá nhân trẻ, đảm bảo trẻ ăn ngủ đúng giờ, vệ
sinh đúng lịch trong ngày
Phòng bệnh cảm cúm, viêm đường hô hấp cho trẻ
Kiểm tra vệ sinh, chế độ ăn của các lớp
* Giáo dục
Tiếp tục ổn định nề nếp và sỉ số học sinh trên lớp
Thực hiện đúng chương trình giảng dạy, chế độ sinh hoạt
ngày, Chương trình kimart đúng kế hoạch
Sinh hoạt chuyên môn, dạy mẫu chuyên đề Toán (Lớp M1
–Cô Võ Thị Thảo dạy vào tuần 3 tháng 10)
Xây dựng kế hoạch nâng cao chất lượng giáo dục trẻ
Trang trí lớp theo chủ đề
Chú trọng đến chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ Chất
lượng trong mỗi bài dạy
Tăng cường công tác kiểm tra dự giờ đột xuất
Thao giải học kỳ I
Thực hiện công tác đánh giá chuẩn trẻ 5 tuổi, đánh giá
trẻ 3, 4 tuổi
Kiểm tra hồ sơ giáo án.Kiểm tra đánh giá kết quả học tập
bồi dưỡng thường xuyên
Họp chuyên môn
2 Công tác khác
Tổng dọn vệ sinh vào chiều thứ sáu hàng tuần
Tổ chức hội thi: Giáo dục và bảo vệ môi trường cấp
trường
*Công tác bổ sung:
CD- GV
Y Tế BGH-NV GV GV CM-GV
CM-GV GV GV CM BGH-GV GV CM CM-GV CB-GV-NV BGH-GV
Trang 911/2015 Sinh hoạt chủ điểm: Kỷ niệm ngày hiến chương nhà giáo
Việt Nam 20/11
Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
1.Chuyên môn
* Chăm sóc:
Ăn đúng thực đơn đảm bảo công tác vệ sinh an toàn thực phẩm, vệ sinh cá nhân trẻ, đảm bảo trẻ ăn ngủ đúng giờ, vệ
sinh đúng lịch trong ngày
* Giáo dục
Thực hiện chương trình dạy học, chương trình kisdmart
đúng kế hoạch
Sinh hoạt chuyên môn, dạy mẫu chuyên đề âm nhạc (Lớp C1 –Cô Lê Thị Hiền dạy vào tuần 3 tháng 11)
Thi giáo viên giỏi cấp trường
Trang trí lớp, làm đồ dùng đồ chơi theo chủ đề
Dự giờ các lớp
Kiểm tra hồ sơ giáo án
Kiểm tra đánh giá kết quả học tập bồi dưỡng thường xuyên
Thực hiện công tác đánh giá chuẩn trẻ 5 tuổi, đánh giá trẻ 3, 4 tuổi
Họp chuyên môn theo định kỳ
2 Công tác khác
Tổng dọn vệ sinh vào chiều thứ sáu hàng tuần
Tổ chức kỷ niệm ngày Nhà giáo VN 20/11
*Công tác bổ sung:
GV
GV CM+GV GV GV CM CM CM
GV CM+GV
CB-GV-NV CB-GV-NV
12/2015 Sinh hoạt chủ điểm: Kỷ niệm ngày thành lập quân đội
Trang 10nhân dân Việt Nam 22/12.
Giáo dục kỹ năng sống, lao động tự phục vụ, Giáo dục
lễ giáo.
1.Chuyên môn
* Chăm sóc:
Ăn đúng thực đơn đảm bảo công tác vệ sinh an toàn thực phẩm, vệ sinh cá nhân trẻ, đảm bảo trẻ ăn ngủ đúng giờ, vệ
sinh đúng lịch trong ngày
Cân đo theo dõi biểu đồ tăng trưởng lần 2
Phòng bệnh theo mùa cho trẻ
* Giáo dục
Duy trì nề nếp và sĩ số học sinh trên lớp Thực hiện chương trình dạy học, chương trình kisdmart
đúng kế hoạch
Trang trí lớp theo chủ đề Kiểm tra dự giờ các lớp Chú trọng bồi dưỡng năng cao chất lượng học sinh
Sinh hoạt chuyên môn, dạy mẫu chuyên đề Văn học (Lớp M3 –Cô Phạm Thị Lâm dạy vào tuần 3 tháng 12)
Kiểm tra hồ sơ giáo án
Kiểm tra đánh giá kết quả học tập bồi dưỡng thường xuyên
Báo cáo kết quả đánh giá chuẩn trẻ 5 tuổi, đánh giá trẻ 3 tuổi, 4 tuổi
Khảo sát trẻ nhà trẻ HKI
Báo cáo kết quả hoạt động học kỳ I
Họp chuyên môn
2 Công tác khác
Tổng dọn vệ sinh vào chiều thứ sáu hàng tuần
Tổ chức cho trẻ tham quan ngoại khóa nhân ngày 22/12 (
Khối lá)
*Công tác bổ sung
GV
YT YT-GV
GV GV GV CM GV CM-GV CM CM CM CM CM-GV CM CM-GV
CBGVNV BGH-GV-HS
01/2016 Sinh hoạt chủ điểm ngày học sinh, sinh viên