Trình bày cảm nhận về đoạn thơ trên: học sinh phân tích được giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật tốt, lời văn có cảm xúc, trình bày mạch lạc, lập luận chặt chẽ, biết sử dụng giá trị[r]
Trang 1TRƯỜNG THCS DÂN HOÀ ĐỀ KIỂM TRA
Môn Ngữ văn - Lớp 9
Thời gian: 60 phút (Không kể thời gian giao đề)
Phần I:(7đ)
Cho đoạn thơ:
"Khi trời trong gió nhẹ sớm mai hồng, Dân trai tráng bơi thuyền đi đánh cá
Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã, Phăng mái chèo mạnh mẽ, vượt trường giang."
Câu 1(1.0đ)
Đoạn thơ trên trích trong bài thơ nào, của ai, sáng tác năm bao nhiêu ?
Câu 2(2.0đ)
Hãy chỉ ra nghệ thuật, nội dung chính của đoạn thơ?
Câu 3(4.0đ)
Hãy viết một đoạn văn diễn dịch dài từ 12 đến 15 câu, trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ trên Trong đoạn văn có dùng một câu hỏi tu từ, dùng phép thế để liên kết câu (gạch chân các yếu tố đó)
Phần II:(3.0đ)
Trình bày ngắn gọn suy nghĩ của em về câu chuyện sau bằng một đoạn văn khoảng nửa trang giấy thi
Tiếng vọng rừng sâu
Có một cậu bé ngỗ nghịch thường bị mẹ khiển trách Ngày nọ giận mẹ, cậu chạy đến một thung lũng cạnh khu rừng rậm Lấy hết sức mình, cậu hét lớn: "Tôi ghét người”.Từ khu rừng có tiếng vọng lại: “Tôi ghét người” Cậu hoảng hốt quay về sà vào lòng mẹ khóc nức nở Cậu không hiểu tại sao từ trong khu rừng lại có người ghét cậu
Người mẹ nắm tay con đưa trở lại khu rừng Bà nói: “Giờ thì con hãy hét thật to: “Tôi yêu người” Lạ lùng thay, cậu vừa dứt thì có tiếng vọng lại:
“Tôi yêu người” Lúc đó người mẹ mới giải thích cho con hiểu: “Con ơi, đó
là định luật cuộc sống…”
.Hết
Trang 2HƯỚNG DẪN CHẤM Môn Ngữ văn - Lớp 9
Phần I:(7đ)
Câu 1(1,5đ)
Đoạn thơ trên trong bài thơ "Quê hương" cho 0.5đ, sáng tác năm
1939 cho 0.5đ, của Tế Hanh cho 0.5đ
Câu 2(2đ)
Chỉ ra nghệ thuật so sánh, miêu tả, dùng động từ mạnh cho 1.0đ, nội dung chính của đoạn thơ Cảnh đoàn thuyền ra khơi đẹp đẽ, khoẻ khoắn cho 1.0đ
Câu 3(3,5đ)
Viết một đoạn văn diễn dịch dài từ 12 đến 15 câu,có dùng một câu hỏi tu từ, dùng phép thế để liên kết câu (gạch chân các yếu tố đó) cho 1.5đ
Trình bày cảm nhận về đoạn thơ trên: học sinh phân tích được giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật tốt, lời văn có cảm xúc, trình bày mạch lạc, lập luận chặt chẽ, biết sử dụng giá trị tu từ trong lời văn diễn đạt của mình cho 2.0đ
Phần II:(3đ)
Trình bày ngắn gọn suy nghĩ của em bằng một đoạn văn về nhân vật Lão Hạc trong tác phẩm cùng tên của nhà văn Nam Cao qua ý kiến sau:
" Lão Hạc là một người cha sống vì con mà chết cũng vì con"
Học sinh biết viết một đoạn văn chứng minh có lý lẽ, dẫn chứng phù hợp cho1.0đ
Nội dung phân tích được 2 ý: Ý 1 Lão Hạc sống vì con ( Hs phân tích)
Ý 2 Lão Hạc chết cũng vì con (Hs phân tích)
Trang 3.Hết