Các biện pháp thực hiện, người phụ trách chức vụ: Tăng cường công tác giáo dục học sinh bảo vệ cơ sở vật chất, bàn giao trách nhiệm bảo vệ cơ sở vật chất giữa nhà trường và các lớp, cuối[r]
Trang 1.PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HUYỆN THANH OAI
TRƯỜNG TIỂU HỌC XUÂN DƯƠNG
A CÁC VĂN BẢN XÂY DỰNG KẾ HOẠCH
Căn cứ Quyết định số 2797/QĐ-BGDĐT ngày 03/8/2015 Bộ trưởng Bộ Giáodục và Đào tạo về việc ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2015 - 2016 củagiáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên;
Căn cứ Hướng dẫn số 8975/SGD&ĐT ngày 28/8/2015 của Sở GD&ĐT về việchướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục tiểu học năm học 2015 – 2016;
Căn cứ Nghị quyết TƯ29 ngày 4/11/2013 của ban chấp hành Trung ương; Căn cứ Hướng dẫn số 430/ PGD&ĐT ngày 29/8/2015 của Phòng GD&ĐTThanh Oai về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục tiểu học năm học 2015 –2016;
Trường Tiểu học Xuân Dương xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học
Năm học 2015 – 2016 trường có tổng số học sinh là 428 HS/14 lớp/5 khối(trong đó nữ là 203 học sinh), nhà trường đã được đầu tư xây dựng cơ bản theo hướngtrường chuẩn Quốc gia và đã đi vào sử dụng Số phòng học dành cho HS học 2buổi/ngày là 14 lớp cơ bản đầy đủ; trong đó thư viện đã được công nhận thư viện đạttiên tiến, phòng chức năng còn thiếu một số trang thiết bị phục vụ cho việc dạy vàhọc Tổng số CB,GV,NV là 25 Đ/c
II NHỮNG THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN:
1 Thuận lợi:
Nhà trường đã được đầu tư xây dựng theo hướng trường chuẩn Quốc gia Có đủ
số phòng học dành cho HS toàn trường học buổi 2/ngày
Được sự quan tâm, chỉ đạo của các cấp Uỷ Đảng, HĐND, UBND các cấp và Phòng GD&ĐT Thanh Oai
Nhận thức của nhân dân và hội cha mẹ học sinh dần được nâng lên, các ban ngành đoàn thể đã chung tay góp sức ủng hộ các hoạt động giáo dục trong nhà trường
2 Khó khăn:
Đội ngũ CB, GV, NV còn thiếu so với cơ cấu
Trang 2Việc đổi mới phương pháp trong giảng dạy còn chậm, việc ứng dụng công nghệthông tin vào giảng dạy chưa cao.
Còn một số gia đình phụ huynh chưa thực sự quan tâm đến việc giáo dục con
kỳ thi GVDG- Giao lưu HSG khách quan đúng quy chế
Quy chế dân chủ trong nhà trường được công khai dân chủ và phát huy tốt Công tác thi đua khen thưởng đảm bảo khách quan công bằng, kịp thời
2 Những tồn tại cần khắc phục:
Việc đổi mới phương pháp trong giảng dạy của giáo viên và ứng dụng công nghệ thông tin vào mỗi giờ dạy cần được học hỏi nhiều hơn Việc sử dụng đồ dùng dạy học và đồ dùng tự làm của GV đạt hiệu quả chưa cao
Công tác bồi dưỡng HSG của các khối lớp cần được chú trọng hơn Đặc biệt đối với học sinh lớp 4,5
Chất lượng giáo dục toàn diện ở một số lớp chưa đồng đều giữa các môn học Tạo điều kiện ổn định các phòng chức năng về trang thiết bị phục vụ các hoạt động dạy và học trong nhà trường
Tham mưu với các cấp lãnh đạo bố trí đủ nguồn giáo viên và nhân viên còn thiếu cho nhà trường.
C KẾ HOẠCH CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC
là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và các cuộc vận động của ngành giáo
dục Hà Nội; Đẩy mạnh và nâng cao chất lượng xây dựng phong trào thi đua “Xâydựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
Tiếp tục triển khai Chương trình hành động thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TƯ
ngày 4/11/2013 về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; Chương trình số 16của Huyện uỷ Thanh Oai, chương trình số 219/KH của PGD &ĐT Thanh Oai
Năm học thứ nhất thực hiện Nghị quyết đại hội Đảng bộ huyện Thanh Oai lầnthứ XXII
Tiếp tục chỉ đạo việc quản lí, tổ chức dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng vàđịnh hướng phát triển năng lực học sinh; điều chỉnh nội dung dạy học phù hợp đặcđiểm tâm sinh lí học sinh tiểu học; tăng cường giáo dục đạo đức, giáo dục kĩ năng
Trang 3sống; chỉ đạo triển khai hiệu quả phương pháp Bàn tay nặn bột, đổi mới đồng bộphương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá thực hiện tốt Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT ngày 28/8/2014 về quy định đánh giá học sinh tiểu học; Quan tâm công tácgiáo dục trẻ khuyết tật học hòa nhập, tăng cường cơ hội tiếp cận giáo dục cho trẻ em
có hoàn cảnh khó khăn, trẻ tự kỷ; tích cực triển khai dạy học ngoại ngữ theo chươngtrình mới; duy trì, nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi mức độ
2 và chất lượng dạy học 2 buổi/ngày; tiếp tục đổi mới công tác quản lí chỉ đạo, nângcao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục; đề cao trách nhiệm,khuyến khích sự sáng tạo của giáo viên và cán bộ quản lí Đẩy mạnh ứng dụng côngnghệ thông tin trong dạy học và quản lí Đẩy mạnh công tác kiểm tra nội bộ, tăngcường sự phối hợp đồng bộ có hiệu quả của các tổ chức đoàn thể trong nhà trường,thực hiện triển khai các phong trào thi đua thiết thực, hiệu quả, thúc đẩy các hoạt độngvăn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao trong nhà trường.Thực hiện tốt việc tham mưu vớicác cấp ủy Đảng, Chính quyền, đoàn thể, Hội cha mẹ học sinh trong công tác xã hộihóa giáo dục Củng cố, tăng cường CSVC, thiết bị dạy học, sử dụng hiệu quả thiết bị
đồ dùng dạy học, đảy mạnh công tác tự làm đồ dùng dạy học
Tiếp tục xây dựng nhà trường đạt tập thể lao động tiên tiến
II KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ NĂM HỌC VÀ CÁC PHONG TRÀO THI ĐUA:
1 Đặc điểm tình hình:
Năm học 2015 – 2016 Nhà trường sẽ thực hiện chỉ thị năm học là: Đổi mớimạnh mẽ phương pháp dạy học đồng bộ với đổi mới thi, kiểm tra, đánh giá kết quảhọc tập và rèn luyện theo hướng phát triển năng lực học sinh Tiếp tục chỉ đạo đổi mới
về kiểm tra, đánh giá học sinh tiểu học theo Thông tư số 30/2014/TT-BGDĐT ngày28/8/2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo Tiếp tục áp dụng một số kinh nghiệm giáodục tiên tiến phù hợp với điều kiện của nhà trường
Duy trì và giữ vững danh hiệu trường đạt chuẩn quốc gia, 100% học sinh học 2buổi / ngày
Nâng cao hiệu quả triển khai Đề án “Dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáodục quốc dân giai đoạn 2008-2020”
2 Chỉ tiêu:
* Tập thể:
- Chi bộ đạt: Trong sạch vững mạnh
- Công đoàn Vững mạnh;
- Trường đạt chuẩn quốc gia: Đạt - Mức độ: I
- Trường đạt DH trường học thân thiện : Đạt
- Trường đạt cơ quan văn hoá : Đạt
- Tập thể LĐTT : Đạt
- Tập thể LĐTT xuất sắc: Không
- Trường đạt chuẩn PCGD Tiểu học đúng độ tuổi:.Đạt mức độ 2
- Trường VSCĐ:.Đạt
- Trường sáng- Xanh - Sạch - Đẹp- an toàn thân thiện: Đạt
- Liên đội mạnh cấp: Huyện
* Cá nhân:
- Số LĐTT : 18 đ/c đạt 69 %
Trang 4- Có cơ chế thi đua khen thưởng hợp lý, công bằng khách quan để động viên cán
bộ giáo viên tích cực phấn đấu
- Người trực tiếp phụ trách: Đồng chí: Phạm Thị Thanh - Hiệu trưởng.
III KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
1 Phân công giảng dạy:
- Hiệu trưởng: 02 Tiết/ tuần: Môn : Đạo đức lớp 5
- Phó Hiệu trưởng 1: 04 Tiết/ tuần: Môn : Khoa học lớp 5
- Phó Hiệu trưởng 2: 04 Tiết/ tuần: Môn Lịch Sử và địa lí lớp 4
- Tổng phụ trách: 13 Tiết/ tuần: Môn cơ bản
- Số tiết dạy cao nhất của giáo viên: 30 tiết/tuần ( 2buổi /ngày)
- Số tiết dạy thấp nhất của giáo viên: 14 tiết ( GV Mỹ thuật; GV Âm Nhạc)
2 Chất lượng giáo dục cuối năm:
Các môn học
Hình thành và phát triển năng lực
Hình thành và phát triển phẩm chất Hoàn thành Chưa HT Đạt Chưa đạt Đạt Chưa đạt
Hoàn thành
Chưa hoàn thành Điểm 10 Điểm 9 Điểm 8 Điểm 7 Điểm 6 Điểm 5 Điểm
dưới 5 S.lg % S.lg % S.l g % S.lg % S.l g % S.l g % S.l g %
Trang 5Tin học 84 26 31.0 21 25.0 23 27.4 9 10.7 3 3.6 2 2.4 0 0
5
Toán 68 22 32.4 20 29.4 11 16.2 9 13.2 3 4.4 3 4.4 0 0 T.Việt 68 20 29.4 21 30.9 11 16.2 9 13.2 4 5.9 3 4.4 0 0 Khoa 68 22 32.4 21 30.9 10 14.7 9 13.2 4 5.9 2 2.9 0 0
Sử+Địa 68 23 33.8 19 27.9 11 16.2 9 13.2 4 5.9 2 2.9 0 0 T.Anh 68 21 30.9 20 29.4 10 14.7 10 14.7 4 5.9 3 4.4 0 0
Sử+Địa 152 47 30.9 42 27.6 28 18.4 18 11.8 10 6.6 7 4.6 0 0T.Anh 428 134 31.3 119 27.8 81 18.9 60 14.0 19 4.4 15 3.5 0 0 Tin học 231 72 31.2 62 26.8 46 19.9 30 13.0 12 5.2 9 3.9 0 0
Ả HỌ
C
Trang 6H TIỂ
U HỌ
C PHÁT ÂM VÀ VIẾT ĐÚNG(SAI) HAI PHỤ ÂM ĐẦU L- N
Cuối năm học 2015 - 2016
Khối
lớp
TS lớp
Tổng số HS
Số HS phát âm đúng
Tỷ lệ
Số HS phát âm sai
Tỷ
lệ
Số HS viết đúng
Tỷ lệ
Số HS viết sai
huyện Thanh Oai, do đó công tác bồi dưỡng học sinh năng khiếu, học sinh nổi trội
luôn được nhà trường đặc biệt quan tâm
* Khó khăn: Số lượng học sinh chưa hoàn thành kiến thức và kỹ năng không nhiềunằm rải rác ở các lớp Do vậy nhà trường đã giao trách nhiệm cho giáo viên chủnhiệm quan tâm đến các em
Trang 7Olympic tiếng Anh -T.Phố
84 10 0
68 100 428 100 Lớp tiên tiến 3 100 3 100 3 100 2 100 3 100 14 100
Lớp vở sạch chữ đẹp 3 100 3 100 3 100 2 100 3 100 14 100
* Thi phụ trách sao giỏi
+ Đạt giải cấp huyện: Đạt giải KK
2 Các biện pháp thực hiện, người phụ trách (chức vụ):
- Nhà trường bám sát kế hoạch của PGD, xây dựng kế hoạch chuyên môn của trường
- Ngay từ đầu năm học BGH giao chỉ tiêu cụ thể cho từng khối lớp
- Giao trách nhiệm bồi dưỡng học sinh năng khiếu và nổi trội, phụ đạo học sinh chogiáo viên chủ nhiệm lớp và giáo viên dạy môn chuyên ngành
- Xây dựng tiêu chí thi đua sát hợp, thưởng cho những giáo viên có nhiều học sinhđạt giải trong các hội thi
- Tăng cường công tác kiểm tra, đầu tư trang thiết bị phục vụ cho giảng dạy, HS thitrên mạng Internet
GV bồi dưỡng:
1 Đ/c Nguyễn Thị Bắc – Môn Toán và TV lớp 1
2 Đ/c Bùi Thị Minh Hường – Môn Toán và TV lớp 2
3 Đ/c Nguyễn Thị Thảo – Môn Toán và TV lớp 3
4 Đ/c Hoàng Thị Kim Oanh – Môn Toán và TV lớp 4
5 Đ/c Nguyễn Thị Thúy – Môn Toán và TV lớp 5
6 Đ/c Nguyễn Trọng Tuấn – Môn Tiếng Anh lớp 5 và Tiếng anh Internet
7 Đ/c Nguyễn Thị Tuyến – Môn Toán qua mạng Internet
- Người phụ trách: Đoàn Thị Hường - Phó hiệu trưởng.
V KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CÔNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC
Trang 8b Số HS khuyết tật, Hoàn thành chương trình lớp học, thi lại và ở lại lớp.
HS Nữ
HS bán trú
Số học sinh học số buổi/ ngày
Số H/S khuyết tật
Số H/S HTCT lớp học
Số H/S thi lại
SốH/S
ở lại lớp Số
lớp
Số H/S
6 buổi 7 buổi 8 buổi 9 buổi 10 buổi
d Học sinh khuyết tật, HS chính sách hộ nghèo, học sinh dân tộc:
Số Học sinh khuyết tật: 2 ; số HS con chính sách hộ nghèo: 25 ; Số học sinhdân tộc: 0
e Chỉ tiêu về phổ cập (nêu theo 3 tiêu chí).
- Tiêu chí 1: Vận động trẻ 6 tuổi ra lớp 100% ( Theo dõi số lượng từ điều tra và
các thông tin khác)
Huy động được 100% trẻ em ra lớp đúng độ tuổi 100% học sinh hoàn thành chươngtrình tiểu học đúng độ tuổi 100% số lớp học 10 buổi/ tuần
- Tiêu chí 2: Tỷ lệ giáo viên đạt 1,3 có 100% số GV đạt trình độ trên chuẩn đào
tạo, chưa có đủ GV chuyên trách dạy các môn: Thể dục, Tin học
- Tiêu chí 3: Có đủ phòng học cho học sinh học 10 buổi/ tuần, có các phòng
chức năng, có sân chơi bãi tập
2 Các biện pháp thực hiện, người phụ trách (chức vụ):
- Làm tốt công tác tuyên truyền về công tác phổ cập.
- Tham mưu với Đảng ủy, Hội đồng Nhân dân, UBND xã chăm lo cơ sở vật chất
để trường có đủ phòng học, phòng chức năng
- Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện Có biện pháp phối kết hợp với các Đoànthể địa phương để không có tình trạng học sinh bỏ học
- Người phụ trách: Đ/c Nguyễn Thị Tuyến - Phó hiệu trưởng
VI KẾ HOẠCH CHỈ ĐẠO NGOÀI GIỜ LÊN LỚP:
1 Đặc điểm tình hình:
- Nhà trường có 100% học sinh học 2 buổi/ ngày nên hoạt động ngoài giờ lên lớp
rất quan trọng nó giúp cho học sinh cân bằng các trạng thái tâm lý của cơ thể
- Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp có ý nghĩa rất quan trọng trong việc giáo dục toàn diện nhân cách học sinh, cùng với hoạt động dạy học trên lớp thì hoạt động ngoài giờ lên lớp giúp hình thành cho trẻ có trí thức, sức khỏe, biết năng động sáng tạo trong cuộc sống, rèn được kỹ năng sống cho học sinh
2 Chỉ tiêu:
Trang 9- Mỗi lớp ít nhất phải có 1 tiết HĐTT/ tuần
- Toàn trường phải có ít nhất 4 tiết HĐTT/ tháng
- Nội dung sinh hoạt: Bám sát chủ đề hoạt động của Hội đồng Đội huyện theo từngtháng, tổ chức sinh hoạt theo chủ đề, chủ điểm
- Tổ chức cho học sinh đi tham quan các công trình di tích lịch sử địa phương, chămsóc nghĩa trang liệt sĩ
- Tổ chức múa hát tập thể, thể dục giữa giờ, năng cao chất lượng các buổi tập
- Tổ chức sinh hoạt tập thể nhân dịp các ngày lế kỷ niệm lịch sử trong năm như:ngày 20/11; 22/11; 26/3; 19/5: nội dung và hình thức phong phú đa dạng, theo từngchủ đề, chủ điểm có ý nghĩa phù hợp với các ngày lế kỷ niệm lớn đó
- Thành lập đội văn nghệ của trường tham gia thi các cấp
3 Các biện pháp thực hiện, người phụ trách (chức vụ):
- Cung cấp đủ tài liệu, bố trí thời gian hợp lý
- Tuyên truyền để giáo viên thấy rõ vai trò, hiệu quả của các tiết HĐNGLL
- Thường xuyên kiểm tra việc thực hiện của TPT Đội, của GV
- Người phụ trách: Đ/c Nguyễn Thị Tuyến - Phó HT
VII KẾ HOẠCH GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG, NẾP SỐNG VĂN MINH THANH LỊCH
1 Đặc điểm tình hình:
Giáo dục kỹ năng sống, nếp sống văn minh - thanh lịch nhằm khơi dậy niềm tự hàocủa các thế hệ học sinh đồng thời kế thừa truyền thống thanh lịch, nét văn hóa đặctrưng của người Hà Nội
3 Các biện pháp thực hiện, người phụ trách (chức vụ):
- Tuyên truyền để giáo viên thấy rõ vai trò, trách nhiệm của mình trong việcGDKNS, GDNSTLVM cho học sinh
- Chỉ đạo GV tích cực lồng ghép GDKNS vào trong các tiết học nhất là các môn:Đạo đức, TNXH, Khoa học, Lịch sử, Tiếng Việt, Sinh hoạt lớp
- Lồng ghép GDNSTLVM vào các tiết HĐTT
- Thường xuyên kiểm tra việc thực hiện của TPT Đội, của GV
- Người phụ trách: Đ/c Nguyễn Thị Tuyến - Phó hiệu trưởng
VIII KẾ HOẠCH XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN – HỌC SINH TÍCH CỰC
Trang 103 Các biện pháp thực hiện, người phụ trách (chức vụ):
- Vận động học sinh tích cực tham gia chơi trò chơi dân gian; gắn trách nhiệm cho
GV dạy thể dục dạy các trò chơi dân gian cho HS
- Tăng cường giáo dục học sinh bảo vệ môi trường, chăm sóc và bảo vệ các Di tíchlịch sử tại địa phương Giáo dục truyền thống nhà trường, truyền thống địa phương,giữ vệ sinh trường lớp xanh- sạch - đẹp
- Thường xuyên kiểm tra việc thực hiện của của học sinh vào đầu giờ và giờ rachơi
- Người phụ trách: Đ/c Nguyễn Thị Tuyến - Phó hiệu trưởng
IX KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG VÀ XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ
1 Tổng số CB, GV, NV
- Có: 25 Đ/c (ĐH: 6 , CĐ: 18, TC: 1 ) Đạt chuẩn: 100% ; Trên chuẩn: 96 %
- Ban giám hiệu: 03 đ/c (ĐH: 02 CĐ: 01 TC: 0 Đạt chuẩn: 100…% Trênchuẩn: 100…%
- Tổng số Giáo viên: 18 đ/c (ĐH:.3 CĐ: 14 TC: 01 SC 0 ) Đạt chuẩn: 100 %
; Trên chuẩn: 96 %
Trong đó: (Giáo viên biên chế:.14 , giáo viên hợp đồng:.04 ; GV dự trữ:.0 )
Về Giáo viên chuyên biệt: 05 ( Ghi rõ Họ tên)
+ GV Nhạc: 02 Đ/c (Vũ Văn Tú, Nguyễn Thị Định)+ GV Hoạ: 01 Đ/c ( Lại Thị Ngân)
+ GV Ngoại ngữ:02.Đ/c(.Nguyễn Trọng Tuấn; Trần Thị Thiện)
Về Nhân viên: 4 (ĐH: 1, CĐ: 2, TC: 1, SC: 0 ) Đạt chuẩn: 100 % Trên chuẩn:
75 %
(Ghi rõ họ tên nhân viên)
+ Phụ trách T.Viện 01 Đ/c ( Nguyễn Thị Mai)
* Số GV nghỉ đẻ, nghỉ ốm dài hạn (hiện tại): Không
* Số đảng viên: 12, số đoàn viên TN: 7 ; số công đoàn viên: 25
* Độ tuổi của giáo viên: + Dưới 31 tuổi: 7 Nữ: 07
+ Dưới 41 tuổi : 8 ( Từ 31t-40t ) Nữ: 07+ Dưới 51 tuổi: 8 ( Từ 41t- 50t) Nữ: 7+ Dưới 60 tuổi: 2 ( Từ 51t-60t) Nữ: 02
2 Những chỉ tiêu phấn đấu xây dựng đội ngũ năm học 2015 - 2016:
- Số chuyên đề thực hiện trong năm học 2015-2016: 21
+ Cấp Tổ: 10 ; Cấp trường: 09 ; Cấp huyện: 02
- Họp chuyên môn theo tổ trong học kỳ: 5 lần/học kì
- Họp chuyên môn theo Trường: 1 lần/ 1 tháng
- Số giờ giáo viên dự của đồng nghiệp 3.tiết/tháng
-Tổng số giờ thao giảng trong năm học:.36 Giờ (đợt 20/11 18 giờ, đợt 26/3:.18giờ)
Trong đó: + Số giờ dạy giỏi: 28 đạt tỷ lê.: 77 %
Trang 11+ Số giờ dạy khá: 8 đạt tỷ lê.: 23 %
+ Số giờ dạy trung bình: 0 chiếm tỷ lê.: 0 %
+ giờ dạy chưa đạt: 0 chiếm tỷ lê.: 0 %
- Số đề tài SKKN cấp trường: Tổng số: 25 Trong đó: loại A:.17 loạiB: 8 loại C:.0
- Số SKKN được xếp loại cấp huyện: Tổng số:.17 (trong đó được bảo
lưu: 0 )
Trong đó: loại A: 2 ; loại B: 15 ; loại C: 0
- Số SKKN được xếp loại cấp Thành phố: (trong đó được bảo lưu: 0 )
- Tổng số đồ dùng dạy học tự làm: cấp trường: 18 ; cấp huyện:.1 ; cấp thànhphố: 0
- Số giáo viên dự thi GV giỏi cơ sở ( CSTĐ cơ sở): Tổng số: 18
Khối 1 3 , khối 2 3 khối 3 5
, khối 4 4 , khối 5 3
- Thi giáo viên dạy bộ môn ( cơ bản, chuyên biệt):
+ Cấp huyện 02 GV Đạt giải (nhất, nhì, ba) 01
+ Cấp thành phố: 0 GV Đạt giải (nhất, nhì, ba) 0
- Thi giáo viên dạy Chuyên đề:
+ Cấp huyện 1 GV Đạt giải (nhất, nhì, ba) đạt giải ba+ Cấp thành phố: 0 GV Đạt giải (nhất, nhì, ba) 0
- Thi giáo viên:
* Cô giáo tài năng duyên dáng
+ Đạt giải cấp huyện (nhất, nhì, ba) 01
+ Đạt giải cấp Thành phố (nhất, nhì, ba) 0
* Thi Thể dục thể thao( bóng bàn)
+ Đạt giải cấp huyện (nhất, nhì, ba) 01
+ Đạt giải cấp Thành phố (nhất, nhì, ba) 0
3 Đánh giá xếp loại hồ sơ sổ sách giáo viên: (Theo Phiếu đánh giá Hồ sơ sổ
sách giáo viên Ti u h c c a Phòng GD& T Thanh Oai, n m h c 2015-2016 )ể ọ ủ Đ ă ọ
Trang 12QUẢ CBQ
L, GIÁ
O VIÊ
N TIỂU HỌC PHÁT ÂM VÀ VIẾT ĐÚNG(SAI) HAI PHỤ ÂM ĐẦU L- N
Cuối năm học 2015- 2016 Tổng
số
Số CBQL, GV
Tỷ lệ
Số CBQL,
lệ
Số CBQL,
lệ
Số CBQL,
lệ Ghi chú
phát
âm
viết đúng viết sai
5 Xếp loại giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp (Theo hướng đánh giá, xếp loại GV
Tiểu học theo QĐ số 14/2007/ QĐ- BGD & ĐT, Tại công số 616/BGDĐT ngày
chính trị, đạo đức lối sống
Lĩnh vực II:
Kiến thức
Lĩnh vực III: Kĩ năng sư phạm
Vi phạm khác
6 Các biện pháp thực hiện – Người phụ trách
Trang 13Xây dựng kế hoach bồi dưỡng giáo viên hợp lý, phân công đúng việc đúng người,bồi dưỡng các chuyên đề theo nhu cầu của giáo viên, động viên giáo viên tích cực họchỏi đồng nghiệp, khai thác thông tin trên mạng phục vụ cho công tác tự nghiên cứu.Tạo mọi điều kiện thuận lợi để giáo viên mang hết khả năng của mình vào giảng dạy,nghiên cứu giảng dạy.
Người phụ trách: Đ/c Phạm Thị Thanh – Hiệu trưởng
XI CÔNG TÁC QUẢN LÝ:
a Chỉ tiêu về công tác thanh tra, kiểm tra :
- Kiểm tra toàn diện: 6 người 30 %
- Kiểm tra thực hiện quy chế chấm chữa: 18 người 100%
- Kiểm tra giáo án, hồ sơ, sổ sách: 18 người 100%; 4 lần/năm
- Dự giờ của hiệu trưởng: 18 người 100% 36 tiết
- Dự giờ của hiệu phó 1(chuyên môn): 18 người:100%; 36 tiết
- Dự giờ của hiệu phó 2 (cơ sở vật chất): 18 người 100%; 36 tiết
b Các biện pháp thực hiện, người phụ trách:
Xây dựng kế hoach bồi dưỡng giáo viên hợp lý, phân công đúng việc đúngngười, bồi dưỡng các chuyên đề theo nhu cầu của giáo viên, động viên giáo viên tíchcực học hỏi đồng nghiệp, khai thác thông tin trên mạng phục vụ cho công tác tựnghiên cứu
Tạo mọi điều kiện thuận lợi để giáo viên mang hết khả năng của mình vào giảngdạy, nghiên cứu giảng dạy
- BGH tăng cường dự giờ đột xuất, kiểm tra hồ sơ giáo án của 100% số GV
Người phụ trách: Đ/c Đoàn Thị Hường - Phó hiệu trưởng
XII KẾ HOẠCH QUẢN LÝ CƠ SỞ VẬT CHẤT
1 Diện tích:
- Diện tích khu trường được giao quản lý, sử dụng: 8124 m2, đã có bìa đỏ là 8124 m2
- So với yêu cầu trường chuẩn quốc gia: Đủ
chia ra:
+ Diện tích sân chơi: 2000.m2.+ Diện tích bãi tập: 680.m2.+ Diện tích khác: 5444 m2
2 Số lượng, chất lượng phòng học, bàn ghế, máy tính:
- Số lượng sách tham khảo, SGK, SGV do phòng cấp:.138 quyển
- Tổng số máy tính : 12 (Trong đó máy tính để bàn: 10 ; Máy tính xách
tay(laptop) :.2 )
3 Tình hình các phòng chức năng:
Trang 14- Phòng Hiệu trưởng: 01 phòng, diện tích 18 m2.
- Phòng phó hiệu trưởng: 02 phòng, diện tích 36 m2
- Phòng giáo viên: 01 phòng, diện tích 18 m2
- Phòng hoạt động đội: 01 phòng, diện tích 21 m2
- Phòng GD nghệ thuật: 01 phòng, diện tích 70 m2
- Phòng Y tế học đường: 01 phòng, diện tích 18 m2
- Phòng thiết bị GD: 01 phòng, diện tích 70 m2
- Phòng thư viện: 01 phòng, diện tích 108 m2
* Số đầu sách trong thư viện hiện có: 5 đầu sách
4 Số lượng và chất lượng các công trình khác:
- Cổng trường: 01 cái
- Tường rào: 500 m
- Khu vệ sinh học sinh 5 Cái đạt chuẩn: 5 cái
- Khu vệ sinh giáo viên: 4 Cái đạt chuẩn: 4 cái
6 Các biện pháp thực hiện, người phụ trách (chức vụ):
Tăng cường công tác giáo dục học sinh bảo vệ cơ sở vật chất, bàn giao trách nhiệm bảo vệ cơ sở vật chất giữa nhà trường và các lớp, cuối năm trên cơ sở cam kết quy trách nhiệm bồi thường những trang thiết bị bị hỏng
Thống kê, kiểm tra, bảo quản sử dụng đồ dùng có hiệu quả, nhất là đồ dùng đượccấp phát, thường xuyên kiểm kê, mua sắm bổ sung các phương tiện bảo quản đồ dùngnhư giá treo tranh, nẹp tranh
Hàng tuần có lịch cho GV mượn đồ dùng, cập nhật việc mượn và trả đồ dùng đểtránh thất thoát và hư hỏng đồ dùng, thiết bị dạy học
Nhà trường giao cho Đ/c GV thiết bị trực tiếp quản lí đồ dùng và theo dõi việcmượn trả đồ dùng của GV
Đầu năm học thành lập BCĐ quả lí CSVC trong đó GVCN là thành viên BCĐ,nhà trường giao cho các lớp kí cam kết về công tác bảo quản tài sản của lớp sử dụngtránh hư hỏng và thất thoát Có kế hoạch mua sắm và tu sửa trang thiết bị dạy và họcvào dịp đầu năm học
- Người phụ trách: Đ/c Phạm Thị Thanh – Hiệu trưởng
XIII KẾ HOẠCH THỰC HIỆN XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC
1 Đặc điểm tình hình:
* Thuận lợi : Trong những năm học qua nhà trường đã làm tốt công tác xã hội
hóa giáo dục, nhận được sự ủng hộ rất nhiệt tình của các bậc phụ huynh học sinh.Năm học 2014 - 2015 nhà trường đã nhận được sự ủng hộ bằng hiện vật để bổ sung cơ
sở vật chất cho nhà trường (máy tính, ghế đá )
