GIAO AN LOP 5 CKTKN BVMT TKNLRKNS

- Bảng nhóm III.Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ: Gọi một nhóm lên đóng vai một đoạn trong vở kịch 1nhóm lên đóng Lòng dân.-GV nhận xét ghi điểm.. v[r]

TuÇn 10: Thø hai ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2013

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I(Tiết 1)

I.Mục tiêu:Giúp HS:

1 Đọc trôi chảy,lưu loát các bài tập đọc đã học với tốc độ100 tiếng/phút

2 Lập được bảng thống kê các bài thơ đã học từ tuần1 đến tuần 9

3 Giáo dục:ý thức tự học,tự rèn

II.Đồ dùng -Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học.

- Bảng phụ kẻ bảng thống kê

III.Các hoạt động:

học sinh

1.Bài cũ: YCHS đọc Đất Cà Mau.Trả lời các câu hỏi.

-GV nhận xét ghi điểm

2.Bài mới:

2.1.Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học

2.2.Ôn tập,kiểm tra đọc và học thuộc lòng:

-Yêu cầu HS đọc

-GV nhận xét,ghi điểm từng học sinh

2.3.Hệ thống các bài thơ đã học:

-Yêu cầu học sinh hệ thống

- HS điền vào bảng phụ,nhận xét bổ sung.

Việt Nam

-Tổ Quốc em

Sắc màu

Đình Ân

Em yêu tất cả những sắc màu gắn với cảnh vật,con người trên đất nước Việt Nam

Cánh chim

hoà bình

Bài ca

về trái đất

Định Hải

Trái đát thật đẹp.chúng ta cần giữ gìn trái đát bình yên,không có chiến tranh

Ê-mi-li,

Chú Mo-ri-xơn đã tự thiêu trước Bộ Quốc phòng Mĩ để phản đối cuộc chiến tranh xâm lược của Mỹ ở VN

Con người

với thiên

nhiên

Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà

Quanh Huy

Cảm xúc của nhà thơ trước cảnh cô gái Nga chơi đàn trên sông Đà vào một đêm trăng đẹp

Trước cổng trời

Nguyễn Đình Ảnh

Vẻ đẹp hùng vĩ nên thơ ở một vùng núi cao

3.Củng cố-Dặn dò:

 Hệ thống bài

 Dặn HS học thuộc bảng hệ thống.Chuẩn bị tiết sau

3 HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi.Lớp nhận xét,bổ sung

HS Lên bộc thăm đọc bài

-HS điền vào vở bài tập.Nhận xét,bổ sung hoàn thiện trên bảng phụ

-Đọc lại bảng đã hoàn thành

Tiết 3 To¸n

LUYỆN TẬP CHUNG

I.Mục tiêu:Giúp HS:

1.Biết chuyển số phân số thập phân thành số thập phân

2.So sánh số đo độ dài viết dưới dạng một số dạng khác nhau

3 Giải các bài toán liên quan đến: Rút về đơn vị hoặc Tìm tỉ số

4.Giáo dục:Tính cẩn thận,trình bày sạch đẹp,khoa học

II.Đồ dùng: -Bảng con,bảng nhóm.

III.Các hoạt động:

1.Bài cũ:

Cho HS làm bảng con bài tập tiết trước

+GV nhận xét.gọi một số HS nhắc lại cách làm

2.Bài mới:

2.1.Giới thiệu bài:

Giới thiệu bài,nêu yêu cầu tiết học

2.2.Hướng dẫn HS làm các bài luyện tập:

Tổ chức cho học sinh lần lượt làm các bài tập

tr48,49sgk

Bài 1: Yêu cầu HS làm vở.Gọi HS chữa bài trên bảng

lớp.GV nhận xét,bổ sung.Gọi HS đọc lại các số thập phân

viết được

a)12,7; b) 0,65 ; c)2,005 ; d)0,008

Bài 2: Tổ chức cho HS dùng bút chì khoanh vào sgk.Yêu

cầu HS viết số mình chọn vào bảng con.GV Nhận xét

chữa bài

Đáp án đúng: Số bằng 11,02km là: b);c) ;d)

Bài 3: Tổ chức cho HS lần lượt viết các số vào bảng

con.Nhận xét chốt bài đúng

a) 4,85m ; b) 0,75km 2 ;

Bài 4: Tổ chức hướng dẫn HS tóm tắt và giải bài vào

vở.1HS làm bài vào bảng nhóm.Chấm,nhận xét,chữa bài

Bài giải:

36 gấp 12 số lần là:

36:12 =3(lần) Mua 36 hộp đồ dùng hết số tiền là:

180000 x 3 =540000(đồng)

Đáp số:540000 đồng.

2.4.Củng cố dăn dò

 Hệ thống bài

 Yêu cầu HS về nhà làmbài trong vở bài tập

 Nhận xét tiết học

HS làm bảng con

-HS viết,đọc các số thập phân

-HS làm sgk.Chữa bài trên bảng con

-HS viết số vào bảng con.thống nhất kết quả đúng

-HS làm vở và bảng nhóm.Nhận xét,chữa bài thống nhất kết quả

Nhắc lại cách chuyển phân

số thập phân thành số thập phân

Tiết 4 Thể dục

ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH - TRÒ CHƠI"AI NHANH VÀ KHÉO HƠN" I.Mục tiêu:Giúp HS:

- Biết cách thực hiện động tác vươn thở, tay, chân và vặn mình của bài thể dục phát triển chung

- Chơi trò chơi"Ai nhanh và khéo hơn" Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi

- Giáo dục ý thức tập luyện tốt

II/Sân tập,dụng cụ: Trên sân trường, sạch sẽ, an toàn Chuẩn bị 1 còi.

III/Tiến trình thực hiện:(Nội dung và phương pháp tổ chức dạy học)

NỘI DUNG lượng Định PH/pháp và hình thức tổ chức I.Chuẩn bị:

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài học

- Chạy chậm theo địa hình tự nhiên

- Khởi động các khớp: Tay, chân, hông gối

* Chơi trò chơi"Đứng ngồi theo hiệu lệnh"

1-2p

100 m 1-2p 1-2p

X X X X X X X X

X X X X X X X X 

II.Cơ bản:

- Ôn tập 3 động tác vươn thở, tay và chân

Lần đầu, GV làm mẫu và hô nhịp.Những lần sau, cán sự

vừa làm mẫu vừa hô nhịp cho lớp tập

- GV sửa sai cho HS

- Học động tác vặn mình

GV nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích

động tác để HS tập theo

- Ôn 4 động tác thể dục đã học

Phân chia tổ tập luyện dưới sự điều khiển của tổ trưởng

GV đến các tổ hướng dẫn uốn nén cho từng HS

- Chơi trò chơi:"Ai nhanh và khéo hơn"

GV nhắc lại cách chơi, cho chơi thử 1-2 lần, sau đó cho

chơi chính thức

2l x 8nh

4l x 8nh 4-5p 4-5p

X X X X X X X X

X X X X X X X X 

X X

X X

X O  O X

X X

X X

III.Kết thúc:

- Nhảy thả lỏng, cúi thả lỏng, hít thở sâu

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét đánh giá kết quả bài học, về nhà ôn 4

động tác thể dục đã học

2p 1-2p 1-2p

X X X X X X X X

X X X X X X X X 

Tiết 5 Tiếng Việt

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 2) I.Mục tiêu:Giúp HS:

1.Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc

2.Nghe viết đúng bài chính tả Nỗi niềm giữ nước giữ rừng với tốc độ khoảng 95

chữ trong 15 phút, không mắc quá 5 lỗi

3.Giáo dục ý thức học bài tốt.

GDMT:Có ý thức bảo vệ rừng ,lên án những hành động phá hoại rừng.

II.Đồ dùng: -Phiếu ghi tên các bài tập đọc

-Bảng con

III.Các hoạt động:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Bài cũ:

Kể tên những bài thơ đã học từ tuần 1 đến tuần 9?

GV nhận xét cho điểm

2.Bài mới:

2.1.Giới thiệu bài:

Giới thiệu ,nêu yêu cầu tiết học

2.2.Kiểm tra lấy điểm đọc:

+Tiếp tục gọi HS lên bốc thăm,đọc lấy điểm(1/4 Lớp)

+Nhận xét Ghi điểm từng HS

2.3.Tổ chức cho HS nghe – viết bài chính tả:

+Đọc bài viết

+Tìm hiểu nội dung bài viết:

Tìm một từ thể hiện nỗi lòng của tác giả muốn giữ

nước,giữ rừng?(canh cánh)

+Rừng đã mang lại cho chúng ta những lợi ích gì?

+Nêu những hậu quả do việc phá rừng gây nên?

+Vì sao chúng ta phải bảo vệ rừng?

+Em có thể làm gì để bảo vệ rừng ở quê em?

- Rừng có vai trò rất quan trọng đối với chúng ta,mỗi

chúng ta cần phải có trách nhiệm bảo vệ rừng; trồng

,chăm sóc,bảo vệ rừng.

+Hướng dẫn HS Viết một số từ dễ lẫn:cuốn sách;cầm

trịch;nỗi niềm;…

+Đọc cho HS viết bài

+Yêu cầu HS đổi vở soát lỗi

+Chấm,nhận xét, chữa lỗi HS sai nhiều

3.Củng cố-Dặn dò:

 Hệ thống bài,liên hệ trồng chăm sóc cây xanh

 Nhận xét tiết học

 Dặn HS tiếp tục luyện đọc để kiểm tra lấy điểm đọc

Một số HS trả lời

-HS lên bốc thăm đọc các bài tập đọc

-HS đọc tìm hiểu nội dung bài tập đọc

-HS liên hệ bảo vệ môi trường

-HS viết từ khó vào bảng con

-Nghe viết bài vào vở,soát sửa lỗi

HS liên hệ phát biểu

Tiết 6 Khoa häc

PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ.

(Lồng ghép ATGT) I.Mục tiêu:Giúp HS:

1 HS nêu được một số việc nên làm và không nên làm để đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông đường bộ

2 Cú ý thức chấp hành đỳng luật giao thụng đường bộ.

3 Bước đầu cú ý thức tuõn thủ theo những quy định của Phỏp luật

II Đồ dựng: -Hỡnh trang 40,41sgk -Thụng tin về giao thụng đường bộ.

III.Cỏc hoạt động:

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

1.Bài cũ :

+HS1:Nờu một số tỡnh huống dẫn đến nguy cơ bị xõm hại?

+HS2: Cần làm gỡ để trỏnh bị xõm hại?

 GV nhận xột,ghi điểm.

2Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài:

Giới thiệu,nờu yờu cầu tiết học

Hoạt động2:

Nhận biết một số việc làm vi phạm giao thụng;hậu quả của

những việc làm đú bằng thảo luận theo cặp đụi với cỏc hỡnh

trong 40 sgk

+Yờu cầu HS quan sỏt hỡnh nờu những việc làm vi phạm

giao thụng trong hỡnh.Nờu Hậu quả của những việc làm đú?

+Gọi HS trỡnh bày trước lớp.Nhận xột bổ sung

Kết Luận:Một trong những nguyờn nhõn gõy tai nạn giao

thụng đường bộ là do lỗi của người tham gia giao thụng

khụng chấp hành luật giao thụng đường bộ.

*LGGD:Kể một số hành vi vi phạm khi đi xe đạp ?

Hoạt động3: Tỡm hiểu một số việc nờn làm khi tham gia

GTĐB bằng trao đổi cặp với hỡnh trang 41 sgk

+Gọi HS trỡnh bày trước lớp,Nhận xột bổ sung:

Kết Luận:Hỡnh 5,6,7 là những việc nờn làm khi tham gia

giao thụng đường bộ

 LGGD:Nờu một số quy tắc đi xe đạp an toàn?

Hoạt động cuối:

 Hệ thống bài.Liờn hệ giỏo dục HS

 Dăn HS học thuộc mục Bạn cần biết trong sgk

 Nhận xột tiết học

- 2HS lờn bảng trả lời.Lớp nhận xột,bổ sung

-HS quan sỏt hỡnh1,2,3,4 sgk thảo luận theo cặp đụi với cỏc hỡnh , phỏt biểu, nhận xột, bổ sung

-kể những việc khụng nờn làm khi đi xe đạp tham gia GT

-HS quan sỏt hỡnh 5,6,7 sgk.Phỏt biểu

-Liờn hệ đi xe đạp, đi bộ

an toàn

-HS đọc mục Bạn cần biết trong sgk

-HS: Liờn hệ nờu những việc thực hiện tốt và chưa tốt của bản thõn khi tham gia giao thụng đường bộ

Bày , dọn bữa ăn trong gia đình I.Mục tiờu:Giỳp HS:

- Biết cỏch bày dọn bữa ăn trong gia đỡnh

- Biết liờn hệ với việc bày, dọn bữa ăn ở gia đỡnh

- Giỏo dục HS biết giúp đỡ bố mẹ , yêu lao động.

II.Đồ dựng Tranh một số kiểu bày mún ăn trờn mõm, phiếu học tập

III.Cỏc hoạt động:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Kiểm tra bài cũ: (5’)

Nờu cụng việc chuẩn bị và cỏch luộc

rau?

2 Bài mới:( 25’)

Giới thiệu bài Nêu nhiệm vụ giờ học

*Hoạt động 1: Tỡm hiểu cỏch bày

mún ăn và dụng cụ ăn uống trước bữa

ăn.

- GV cho hs đọc thụng tin 1 sgk thảo

luận nhúm 2 trả lời cõu hỏi của GV

(?)Nờu mục đớch của việc bày mún ăn?

(?)Hóy mụ tả cỏch bày thức ăn và dụng

cụ ăn uống cho bữa ăn ở gia đỡnh?

(?) Ở gia đỡnh em thường bày thức ăn và

dụng cụ ăn uống cho bữa ăn như thế

nào?

*Hoạt động 2: Tỡm hiểu cỏch thu dọn

bữa ăn.

- GV yờu cầu hs đọc thụng tin 2, trả lời

cõu hỏi sau:

(?) Hóy nờu mục đớch và cỏch tiến hành

thu dọn bữa ăn?

GV kết luận

3 Củng cố dặn dò(2’)

- GV yờu cầu hs đọc ghi nhớ

(?) Kể tờn cụng việc thực hiện trước và

sau bữa ăn?

- Nhận xột tiết học, tuyờn dương những

em thực hiện tốt

2 HS trả lời

HS lắng nghe

- HS đọc thụng tin 1 sgk thảo luận nhúm 2 trả lời cõu hỏi của GV

- Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày, lớp nhận xột bổ sung, kết luận

+ Bày mún ăn và dụng cụ ăn uống trước bữa

ăn một cỏch hợp lý giỳp mọi người ăn uống được thuận tiện, vệ sinh Khi bày trước bữa ăn phải đảm bảo đầy đủ dụng cụ ăn uống cho mọi người trong gia đỡnh, dụng cụ ăn phải khụ rỏo, sạch sẽ

HS đọc thụng tin 2, trả lời cõu hỏi

- Lớp nhận xột , bổ sung Thống nhất ý kiến

+Thu dọn sau bữa ăn cần gọn gàng , cẩn thận

và đảm bảo vệ sinh

HS lắng nghe

Thứ ba ngày 29 tháng 10 năm 2013 Tiết 1 Tiếng Việt

ễN TẬP GIỮA HỌC Kè I(Tiết 3) I.Mục tiờu: Giỳp HS:

1 Đọc trụi chảy,lưu loỏt cỏc bài tập đọc đó học với tốc độ100 tiếng/phỳt

2 Lập được bảng thống kờ cỏc văn tả cảnh đó học từ tuần1 đến tuần 9

3 Giỏo dục:ý thức tự học,tự rốn

II.Đồ dựng –Phiếu ghi tờn cỏc bài tập đọc -Bảng phụ kẻ bảng

III.Cỏc hoạt động:

học sinh

1.Bài cũ: gọi HS đọc bài Nỗi niềm giữ nước giữ rừng Trả lời

cõu hỏi về nội dung bài.

-GV nhận xột ghi điểm

2.Bài mới:

2.1.Giới thiệu bài:Giới thiệu,nờu yờu cầu tiết học

2.2.ễn tập,kiểm tra đọc và học thuộc lũng:

2.3.Hệ thống cỏc bài văn tả cảnh đó học:

-Yờu cầu HS đọc thầm 4 bài văn, chọn chi tiết mỡnh thớch

-Yờu cầu HS nối tiếp núi những chi tiết mỡnh thớch.GV hệ thống

vào bảng phụ một số chi tiết HS thớch nhiều

VD:

Việt Nam

-Tổ Quốc em

Quang cảnh làng mạc ngày mựa

Tụ Hoài Cỏc từ ngữ chỉ màu vàng

Cỏnh chim

hoà bỡnh

Một chuyờn gia mỏy xỳc

Hồng Thuỷ

Cỏc chi tiết miờu tả vúc dỏng của anh A-lếch-xõy

Con người

với thiờn

nhiờn

Kỡ diệu rừng xanh

Nguyễn Phan Hỏch

Cỏc chi tiết liờn tưởng

Cỏc chi tiết miờu tả

Đất Cà Mau Mai VănTạo.

Chi tiết miờu tả mưa Chi tiết miờu tả thiờn nhiờn khắc nghiệt

Chi tiết miờu tả con người Cà Mau

3.Củng cố-Dặn dũ:

 Hệ thống bài

 Dặn HS viết lại chi tiết yờu thớch vào vở Chuẩn bị tiết

sau

 Nhận xột tiết học

1 HS lờn bảng đọc

và trả lời cõu hỏi.Lớp nhận xột,bổ sung

HS Lờn bốc thăm đọc bài

-HS làm vào vở bài tập.Nối tiếp nờu những chi tiết mỡnh thớch và giải thớch

lý do

-Đọc lại bài trờn bảng phụ

Kiểm tra định kỳ ( Giữa học kỳ 1)

( Học sinh làm bài kiểm tra theo đề của Sở GD&ĐT)

-Tiết 4 Tiếng Việt

ễN TẬP GIỮA HỌC Kè I (Tiết 4) I.Mục tiờu:Giỳp HS:

1.Lập được bảng từ ngữ (danh từ,động tữ,tớnh từ,tục ngữ )về chủ điểm đó học

2.Tỡm từ đồng nghĩa,trỏi nghĩa

3.Giỏo dục:ý thức tự học,tự rốn

II.Đồ dựng –Bảng phụ,Bảng nhúm.Vở bài tập.

III.Cỏc hoạt động:

học sinh

1.Bài cũ: Yờu cầu HS nờu những chi tiết em thớch 1 số HS tả

-GV nhận xét ghi điểm.

2.Bài mới:2.1.Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học

2.2.lập bảng từ ngữ về chủ điểm đã học(BT1)

-Yêu cầu HS làm vào bảng nhóm.Nhận xét,bổ sung:

Chủ Điểm Danh từ Động từ, tính từ Thành ngữ,TN

Việt Nam

Tổ Quốc

em

Tổ quốc,đất nước,quê hương,giang sơn,đồng bào,nông dân

Bảo vệ,giữ gìn, xây dựng,kiến thiết,cần cù,anh dũng, kiên cường, vẻ vang

Quê cha đất tổ;Yêu nước thương nòi,Uống nước nhớ

nguồn

Cánh chim

hoà bình

Hoà bình,trái đất,hữu nghị, cuộc sống

Hợp tác,thanh bình,sum họp,đoàn kết

Bốn biển một nhà;Chia ngọt sẻ bùi,

Con người

với thiên

nhiên

Bầu trời, iển cả,núi

rừng,nương rẫy,đồng ruộng.

Bao la,bát ngát ,xanh biếc,hùng vĩ,tươi đẹp,khắc nghiệt…

Lên thác xuống ghềnh;mưa thuận gió hoà ,cày sâu cuốc bẫm…

2.3.Tìm từ đồng nghĩa,trái nghĩa(BT2) -HS làm bảng nhóm,

yên

Bạn bè

Mênh mông

Từ

đồng

nghĩa

Giữ gìn ,gìn giữ

Bình

an ,thanh bình.

Kết đoàn ,liên kết

Bạn hữu,bầu bạn…

Bao la,bát ngát.mênh mông

Từ

trái

nghĩa

Phá hoại,huỷ diệt…

Bất ổn, náo loạn

Chia rẽ, xung đột

…

Kẻ thù ,kẻ địch

Chật chội, chật hẹp ,hạn hẹp

3.Củng cố-Dặn dò:Hệ thống bài.

* Dặn HS học thuộc các từ ngữ trong 2 BT.Chuẩn bị tiết sau

* Nhận xét tiết học

lời.Lớp nhận xét,bổ sung

-HS làm bảng nhóm,Nhận xét,bổ sung -Đọc lại bài trên bảng phụ

-HS làm bảng nhóm,nhận xét,chữa bài

Đọc lại các từ ngữ tìm được,ở

2 BT

Tiết 5 Tiếng Việt

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 5)

I.Mục tiêu:Giúp HS:

1.Đọc trôi chảy,lưu loát các bài tập đọc đã học với tốc độ100 tiếng/phút.Nêu được một số

tính cách nhân vật trong vở kịch Lòng dân và bước đầu có giọng đọc phù hợp

2.Rèn kỹ năng đọc đúng,đọc diễn cảm vở kịch

3.Giáo dục:ý thức tự học,tự rèn

II.Đồ dùng –Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học-Bảng phụ kẻ bảng thống kê.

III.Các hoạt động:

sinh

1.Bài cũ: Gọi HS tìm từ theo yêu cầu BT2 tiết trước. Một số HS trả

-GV nhận xột ghi điểm.

2.Bài mới:

2.1.Giới thiệu bài:Giới thiệu,nờu yờu cầu tiết học

2.2.ễn tập,kiểm tra đọc và học thuộc lũng:

-Yờu cầu HS đọc thầm cỏc bài tập đọc đó học

-GV nhận xột,ghi điểm từng học sinh

2.3.Thực hiện yờu cầu bài tập 2:

-Yờu cầu học sinh đọc thầm vở kịch Lũng dõn,Phỏt biểu tớnh

cỏch của từng nhõn vật

-Lần lượt gọi HS phỏt biểu ,nhận xột bổ sung.VD:

+Dỡ năm:Bỡnh tĩnh,nhanh trớ,khụn khộo,dũng cảm bảo vệ cỏn

bộ.

+An: thụng minh,nhanh trớ,biết làm cho kẻ địch khụng nghi

ngờ.

+Chỳ cỏn bộ:Bỡnh tớnh,tin tưởng vào lũng dõn.

+Lớnh:Hống hỏch.

+Cai;Xảo quyệt,vũi vĩnh

- Chia lớp thỏnh 3 nhúm.Yờu cầu cỏc nhúm đọc thầm phõn

vai diễn lại một đoạn của vở kịch

+Mụ̃i nhúm chọn một đoạn,thảo luận ,phõn vai

+Gọi Cỏc nhúm lờn trỡnh diễn trước lớp.Nhận xột đỏnh giỏ

từng nhúm

3.Củng cố-Dặn dũ:

 Hệ thống bài

 Dặn HS luyện đọc ở nhà

 Nhận xột tiết học

lời.Lớp nhận xột,bổ sung

HS Lờn bốc thăm đọc bài

-HS đọc thầm,suy nghĩ phỏt biểu tớnh cỏch cỏc nhõn vật

-HS đọc theo nhúm,phõn vai,diễn lạimột đoạn của vở kịch

Nhận xột,bổ sung

-Nờu lại giọng đọc

của bài Lũng dõn

Ngày hội môi trờng 1.Mục tiờu:Giỳp HS:

- Nâng cao nhận thức về môi trờng và bảo vệ môi trờng cho HS

- Góp phàn thay đổi nhận thức của HS về môi trờng và trách nhiệm bảo vệ môi trờng

- Thực hiện giữ gìn, bảo vệ môi trờng ở nhà, ở trờng và nơi công cộng

- Rèn kỹ năng giao tiếp, hợp tác, tổ chức hoạt động

2- Quy mô hoạt động

Tổ chức theo quy mô khối lớp hoặc toàn trờng

3- Tài liệu và phơng tiện

- Tranh, ảnh, clip về sự ô nhiễm môi trờng

- CD các bài hát về môi trờng

- Các trò chơi môi trờng cho các lứa tuổi tiểu học

- Phần thởng trong tổ chức trò chơi

- Trang âm và các thiết bị phục vụ “Ngày hội môi trờng”

4- Cách tiến hành

Bớc 1: Chuẩn bị

- Nhà trờng thông báo cho HS về nội dung, chơng trình, kế hoạch tổ chức “Ngày hội môi trờng” trớc một tháng để các lớp chuẩn bị

- Thành lập Ban tổ chức, các tiểu ban nội dung và các ban giám khảo cho từng nội dung thi trong ngày hội

- Hớng dẫn HS thu nhập các thông tin, t liệu về môi trờng ở địa phơng và trên các

ph-ơng tiện thông tin đại chúng

- Các lớp chuẩn bị các tiết mục văn nghệ và luyện tập các nội dung tham gia thi trong

“ngày hội môi trờng”

- Ban tổ chức chuẩn bị địa điểm tổ chức: có thể tổ chức tại sân trờng Trang trí sân khấu và chuẩn bị bàn ghế chio đại biểu, khách mời đến dự “ngày hội môi trờng”

Bớc 2: Ngày hội môi trờng

1- Chơng trình ca nhạc chào mừng

2- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu và các khách mời

3- Trởng ban tổ chức lên phát biểu khai mạc ngày hội; Công bố nội dung ch ơng trình

“Ngày hội môi trờng”, giới thiệu thành phần Ban giám khảo cho từng nội dung thi và vị trí,

địa điểm dành cho mỗi nội dung thi

Bớc 3: Tổng kết và trao giải thởng

- Trởng Ban giám khảo công bố kết quả các nội dung thi và mời các đại biểu lên trao tặng phần thởng, quà lu niệm của “Ngày hội Môi trờng” cho các đội dự thi

- Văn nghệ mừng thành công của “Ngày hội môi trờng”

- Tuyên bố bế mạc ngày hội

4, Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học dặn dò VN

Tiết 7 Địa lý

NễNG NGHIỆP.

I.Mục tiờu:Giỳp HS:

1 Nờu một số đặc điểm nổi bật về tỡnh hỡnh phỏt triển và phõn bố nụng ngiệp ở nước ta.Biột nước ta trồng nhiều loại cõy trong đú lỳa gạo được trồng nhiều nhất

2.Nhận xột trờn bản đồ vựng phõn bố của một số loại cõy trồng ,vật nuụi chớnh ở nước ta.Sử dụng lược đồ bước đầu nhận xột về cơ cấu và phõn bố của nụng nghiệp

3 Giỏo dục ý thức ham học hỏi ,tỡm tũi kiến thức

II.Đồ dựng :- Bản đồ kinh tế Việt Nam

- Sưu tầm tranh về vựng trồng lỳa,cõy cụng nghiệp,cõy ăn quả ở nước ta

III.Cỏc hoạt động:

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

1.Bài cũ : Nước ta cú bao nhiờu dõn tộc?Nờu đặc điểm về

sự phõn bố dõn cư ở nước ta?

2.Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài:nờu yờu cầu tiết học.

Hoạt động2: Tỡm hiểu về ngành trồng trọt ở nước ta:

+YCHS đọc mục 1sgk.Trao đổi theo cặp mục1 sgk

+GV nhận xột,bổ sung

Kết luận:Nước ta trồng nhiều loại cõy ,trong đú lỳa gạo là

nhiều nhất,cỏc cõy cụng nghiệp và cõy ăn quả được trồng

ngày càng nhiều.

Hoạt động3: Tỡm hiểu về sự phõn bố cỏc loại cõy trồng ở

nước ta bằng hoạt động cả lớpvới tranh ảnh,bản đồ sgk

+Yờu cầu HS trả lời cõu hỏi cuối mục 1 sgk.Nhận xột,chỉ

Một số HS trả lời.Lớp nhận xột,bổ sung

-HS đọc sgk.trả lời.Nhận xột,bổ sung thống nhất ý kiến

-HS quan sỏt tranh ảnh,bản đồ thảo luận cả lớp,trả lời cõu hỏi sgk