KE HOACH NAM HOC 20132014

b/ Cuộc vận động “ Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” - Thực hiện tốt các quy định về đạo đức nhà giáo, coi trọng việc rèn luyện phẩm chất, lối sống, lư[r]

Trang 1

PHÒNG GIÁO DỤC CƯMGAR CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Trường tiểu học Phan Bội Châu Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số :02./BC- TTH ********===*******

EaDrơng, ngày 30 tháng 05 năm 2013

BÁO CÁO TỔNG KẾT THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2012 – 2013

Năm học 2012-2013 là năm học thứ 2 thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ

XI, tiếp tục thực hiện ”Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; đẩy mạnh cuộcvận động "Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương về đạo đức, tự học và sáng tạo" và phongtrào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"

Thực hiện chỉ thị số 2737/CT-BGDĐT ngày 27/7/2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đàotạo về nhiệm vụ trọng tâm của Giáo dục Mầm non, Giáo dục phổng thông, Giáo dục Thườngxuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2012-2013; Công văn số 1071/SGDĐT-VP ngày10/9/2012 của Sở giáo dục và Đào tạo tỉnh Đắk Lắk về phương hướng, nhiệm vụ trọng tâm nămhọc 2012-2013; Kế hoạch số 08/KH-GD ngày 26/8/2012 của Phòng Giáo dục và Đào tạo HuyệnCưMgar về thực hiện phương hướng, nhiệm vụ trọng tâm năm học 2012-2013

Thực hiện Chỉ thị số 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22/7/2008 và Kế hoạch số 307/KH-BGDĐTngày 22/7/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phát động và triển khai phong trào thi đua

“Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường phổ thông giai đoạn

2008-2013 ;

Quán triệt Nghị quyết Đại hội Đảng bộ huyện CưMgar lần thứ VII,Nghị quyết Đại hội Đảng

bộ xã EaDrơng lần thứ …

Căn cứ vào công văn số 1063 SGDĐT-GDTH về việc hướng dẫn nhiệm vụ năm học

2012-2013 của Sở GD-ĐT tỉnh Đắk Lắk, trên cơ sở thực hiện nhiệm vụ năm học của Phòng Giáo dục

Cư Mgar, Trường tiểu học Phan Bội Châu đã tích cực khắc phục mọi khó khăn, thách thức và cụthể là trong năm học 2012-2013 đã đạt được những kết quả như sau

I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA ĐƠN VỊ :

1 Đặc điểm tình hình;

Tổng số cán bộ giáo viên,công nhân viên là : 58

Trong đó quản lý : 3 Trên chuẩn 3 , Đạt 100 %

Tổng phụ trách : 1 ; Giáo viên 42, kế toán 1, y tế học đường 1, bảo vệ 1, Thư viện 1- Thiết bị1.Văn thư kiêm TQ : 1

Giáo viên đạt chuẩn là :42 đồng chí , đạt 100 %.Trên chuẩn là 32 đồng chí đạt 74,4 %

Hợp đồng lao động phục vụ bán trú và vệ sinh là : 6

Huy động hết số học sinh đủ 6 tuổi vào trường học Đảm bảo sĩ số chuyên cần hàng ngày đạt98% Không có học sinh bỏ học Duy trì tốt mô hình học 2 buổi/ngày với 28 lớp và mô hình bántrú với số học sinh là 494 em Tiếp tục giữ vững công tác phổ cập tiểu học đúng độ tuổi

2.Thuận lợi :

Nhà trường đóng trên địa bàn Nông trường Phú Xuân , thuộc xã EaDrơng đạt chuẩn quốc giamức độ 1 từ tháng 11 năm 2001 Về cơ bản CSVC thiết bị đảm bảo phục vụ tối thiểu cho dạy vàhọc Đội ngũ cán bộ giáo viên an tâm công tác có tay nghề chuyên môn vững vàng Đây cũng làyếu tố quyết định để nhà trường tiếp tục đổi mới quản lý nâng cao chất lượng giáo dục , đánh giágiáo viên , học sinh theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học và chuẩn kiến thức kỹ năng

Trang 2

Nhà trường luôn dành được sự quan tâm chỉ đạo của cấp uỷ, chính quyền và các tổ chức đoànthể của địa phương, sự quan tâm chỉ đạo của UBND huyện, phòng giáo dục và đào tạo huyệnCưmgar và đặc biệt là sự quan tâm giáo dục thế hệ trẻ của đông đảo phụ huynh có con em gửi tạitrường.

3.Khó khăn :

Về CSVC so với yêu cầu của đơn vị trường chuẩn mức độ 1 nhà trường vẫn còn thiếu phòng

Hiệu bộ, một số phòng học đã xuống cấp cần nâng cấp để đáp ứng yêu cầu học tập cho học sinh,

và phòng ăn cho bán trú.Với học sinh là con em đồng bào tại chỗ 279/795 em, trong đó số họcsinh tại phân hiệu Buôn GramB là 121 em, chất lượng chưa cao ảnh hưởng đến chất lượng đàotạo của toàn trường phấn đấu đạt chuẩn ở mức 2

Việc triển khai học 2 buổi/ngày tại phân hiệu buôn GramB còn gặp nhiều khó khăn về tỷ lệchuyên cần của học sinh

Một số ít phụ huynh chưa quan tâm đến việc học tập của con em( phân hiệu buôn GramB) do

đó ảnh hưởng đến chất lượng dạy học , giáo dục giữa gia đình - nhà trường – xã hội chưa thật sựđạt yêu cầu cao

II/ KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2012-2013 :

1 Công tác tư tưởng chính trị, thực hiện các phong trào thi đua và các cuộc vận động lớn của ngành:

a/ Tiếp tục “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”

- Tập thể Cán bộ, giáo viên, công nhân viên và học sinh trường tiểu học Phan Bội Châu tiếptục thực hiện Chỉ thị số 03-CT/TW của Bộ Chính trị về tiếp tục tập trung đẩy mạnh việc “Học tập

và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, củng cố kết quả cuộc vận động chống tiêu cực vàkhắc phục bệnh thành tích trong giáo dục; tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, côgiáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”

Thực hiện nội dung giáo dục “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”trong các môn học và hoạt động giáo dục trong nhà trường Tổ chức sơ kết tuyên dương điển hìnhtiên tiến trong học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh năm 2012-2013, lựa chọn và

đề nghị Đảng ủy khen thưởng 2 cá nhân, được UBND huyện tôn vinh 1 tập thể và 2 cá nhân

b/ Cuộc vận động “ Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”

- Thực hiện tốt các quy định về đạo đức nhà giáo, coi trọng việc rèn luyện phẩm chất, lốisống, lương tâm nghề nghiệp; tạo cơ hội, động viên, khuyến khích giáo viên, cán bộ quản lí giáodục học tập và sáng tạo; ngăn ngừa và đấu tranh kiên quyết với các biểu hiện vi phạm pháp luật

và đạo đức nhà giáo

- Đã thực hiện tốt việc bàn giao lớp dưới lên lớp trên, không để học sinh ngồi sai lớp, tậptrung phụ đạo học sinh yếu, tổ chức nhiều hoạt động nhằm phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi,học sinh năng khiếu

c/ Xây dựng “ Trường học thân thiện, học sinh tích cực”:

-Tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22/7/2008 và Kế hoạch số307/KH-BGDĐT ngày 22/7/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phát động và triển khaiphong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, chú trọng các hoạt động : -Tiếp tục triển khai phong trào trường học thân thiện , học sinh tích cực , trường lớp luônxanh sạch đẹp, không có bạo lực học đường

- Trường đã có nhân viên y tế tủ thuốc đảm bảo để làm tốt công tác sơ cứu ban đầu, thựchiện tốt vấn đề bảo hiểm y tế , bảo hiểm xã hội , bảo hiểm thân thể

Trang 3

- Đưa các bài hát ,điệu múa , âm nhạc truyền thống dân tộc vào nhà trường một cách cóhiệu quả Phong trào văn hóa văn nghệ của trường luôn sôi nổi đã tổ chức được đêm văn nghệ vàquyên góp được 6 triệu đồng để ủng hộ cho HS nghèo có hoàn cảnh khó khăn.

- Giáo dục đạo đức, kĩ năng sống cho học sinh thông qua các môn học, hoạt động giáo dục

và xây dựng quy tắc ứng xử văn hoá Nhà trường chủ động phối hợp với gia đình và cộng đồngtrong giáo dục đạo đức và kĩ năng sống cho học sinh

2/ Thực hiện các nhiệm vụ giáo dục:

a/ Công tác huy động và duy trì số lượng học sinh

Huy động hết số học sinh đủ 6 tuổi vào trường học Đảm bảo sĩ số chuyên cần hàng ngày đạt98% Phấn đấu không có học sinh bỏ học Duy trì tốt mô hình học 2 buổi/ngày với 28 lớp và môhình bán trú với số học sinh là 494 em Tiếp tục giữ vững công tác phổ cập tiểu học đúng độtuổi

-Thực hiện nghiêm túc chương trình dạy học theo quy định của Bộ giáo dục - đào tạo và các quy

định của ngành Xây dựng nề nếp chuyên môn một cách nghiêm túc

Dạy đủ các môn học, thực hiện tốt thời khóa biểu quy địmh và giảm tải hợp lý nội dungchương trình

- Cải tiến phương pháp dạy học, theo hướng tích cực hóa họat động học tập của học sinh nhằmphát huy tính chủ động, sáng tạo và năng lực tự học của các em Tổ chức bàn giao học sinh ngay

- Công tác dự giờ, thao giảng được diễn ra thường xuyên trong tất cả các tháng Hàng tháng có

tổ chức kiểm tra, báo cáo đầy đủ, kịp thời.Trong năm học đã tổ chức được 06 chuyên đề ở cảchuyên môn và ở tổ khối có hiệu quả Tổ chức dự giờ được 299 tiết ( Trong đó :Giỏi:272tiết,Khá :23 tiết, ).Phần lớn trong tiết dạy các đồng chí đã thể hiện được hết nội dung cần trưyềntải tới học sinh Đã tiếp cận đổi mới phương pháp Sử dụng có hiệu quả đồ dùng dạy học Kiểmtra 284 lượt hồ sơ (Trong đó :Tốt :279 lượt, Khá :5 lượt)

Tham gia thi kể chuyện về tấm gương đạo đức HCM đạt giải nhì cấp huyện

Tham gia soạn bài giảng giáo án điện tử dự thi cấp huyện kết quả 2 tiết được công nhận cấphuyện

Tham gia thi SKKN cấp huyện kết quả đạt 3 giải B ; 2 giải C

Trang 4

* Xây dựng nề nếp học tập của học sinh :

-Xây dựng, duy trì các nề nếp học tập của học sinh (Như đi học chuyên cần, học thuộc bài, xâydựng bài và tự giác làm bài tập đầy đủ trước khi tới lớp .)

-Giáo dục học sinh biết “Giữ vở sạch, viết chữ đẹp” qua kiểm tra chấm điểm cuối năm có 22 lớpđạt lớp vở sạch chữ đẹp, có 16 lớp đạt lớp tiên tiến

*Tham gia các kỳ thi cấp huyện, tỉnh

Học sinh đạt chữ viết đẹp cấp huyện: 12

Học sinh giỏi tỉnh:05 ( 1 giỏi TDTT, 2 em giỏi toán, 1 giỏi anh văn, 1 đạt chữ viết)

Học sinh giỏi huyện : 39 (22 em giỏi toán, 15 em giỏi anh văn, 2 em TD)

 Kết quả đánh giá xếp loại cuối năm:

Trong giảng dạy, giáo viên đã chú ý giáo dục cho các em cách ứng xử văn hóa, nhắc nhở các

em ngồi đúng tư thế và ăn mặc gọn gàng sạch sẽ Tổ chức các họat động ngoại khóa Tham giacác họat động thể dục thể thao, nghi thức đội, thi múa hát tập thể…

3/ Kết quả hoạt động của các tổ chức đoàn thể :

- Công đòan :

Phát huy chức năng của công đòan trong trường học (Công đòan thực sự là tổ chức tập hợpđược sức mạnh của tòan thể đòan viên và thật sự là đòn xeo thúc đẩy chuyên môn, tham gia xâydựng nhà trường lớn mạnh) Động viên anh chị em đòan kết nhất trí.Thực hiện tốt công tácchuyên môn và tham gia tốt phong trào:“Nữ giỏi việc trường đảm việc nhà”, thực hiện tốtKHHGĐ, đạt gia đình nhà giáo văn hóa Bảo vệ quyền lợi và chăm sóc chu đáo đời sống cho

công đoàn viên Thăm hỏi cán bộ giáo viên gặp khó khăn, họan nạn trong cuộc sống Thực hiện

tốt các quy định về văn hóa nơi công sở

100% cán bộ giáo viên tham gia sinh hoạt tổ chức công đoàn nhà trường Cán bộ giáo viêntích cực tham gia các phong trào thi đua dạy tốt, hưởng ứng tích cực các cuộc vận động do công

Trang 5

đoàn ngành triển khai, xây dựng tập thể sư phạm đoàn kết, phát huy tốt vai trò của tổ chức trongcác hoạt động văn nghệ - TDTT, tham gia các hội thi do ngành phát động

Phối hợp tổ chức tốt các ngày lễ lớn : 20/10 ; 20/11; 8/3 tham mưu với ban đại diện cha mẹ

HS tọa đàm liên hoan gặp mặt Công đoàn nhà trường tặng quà cho CBGVCNV nhân dịp ngàynhà giáo việt nam 20/11 = 100.000đ/1người Tết nguyên đán = 50.000đ/người

- Tổ chức tốt ngày quốc tế thiếu nhi 1/6 và đêm trung thu cho con, em CBGVCNV tặngquà và phát thưởng cho các cháu

- Thành lập và duy trì qũy khuyến học của nhà trường và phát thưởng cho các cháu đậu đạihọc cao đẳng 200.000đ/cháu.Đại học 300.000đ/cháu

- Phối hợp với BGH duy trì tín chấp cho một số GV vay vốn phát triển kinh tế gia đình Cũng như giải quyết đầy đủ kịp thời các chế độ chính sách theo quy định

- Đòan TNCSHCM : Chỉnh đốn công tác sinh họat và hoạt động của chi đoàn ngay từ đầu năm

học Nghiêm túc chấp hành và thực hiện những kế họach của đoàn xã đề ra, có chương trình hànhđộng trong năm, tháng, tuần Trong năm học chi đoàn đã tổ chức được các phong trào văn hóa,văn nghệ kết quả đạt ( 1 giải ba và 1 giải KK): thể thao( 2 giải nhì 1cấp huyện và 1 cấp xã), 26tiết dạy giỏi chào mừng các ngày lễ lớn 20/11,26/3( trong đó 15 tiết giáo án điện tử), một đoànviên ưu tú đã được kết nạp vào hàng ngũ của Đảng và giới thiệu cho đảng 3 đoàn viên ưu tú đểchi bộ cử đi học lớp cảm tình đảng và phân công theo dõi giúp đỡ và sớm kết nạp vào đảng Kếtquả cuối năm đạt chi đòan tốt

- Đội TNTPHCM : Tổ chức đại hội liên đội theo đúng kế họach để kiện toàn BCH liên đội, chi

đội để đi vào họat động ngay từ đầu năm học ổn định nề nếp họat động của đội cờ đỏ tăng cườngcông tác tự quản của đội viên

Qua hoạt động đội giáo dục các em tinh thần đoàn kết, thương yêu nhau, tránh tình trạng bạolực học đường, giáo dục các em biết thương yêu giúp đỡ lẫn nhau, kính thầy mến bạn, tôn trọngngười lớn, biết giúp đỡ em nhỏ Giáo dục cho các em đạo lý uống nước nhớ nguồn, phát độngphong trào đền ơn đáp nghĩa, làm tốt công tác từ thiện

Giáo dục các em lòng yêu quê hương, đất nước Lòng tự hào dân tộc Mỗi đội viên nhi đồngphấn đấu thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy để trở thành con ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ

Liên đội sử dụng đúng mục đích và phát huy tốt các nguồn quỹ : "Vì bạn nghèo" tặng 10 chíiếc áo

ấm cho học sinh nghèo, tặng 45 suất quà hỗ trợ học sinh nghèo mỗi suất 100.000đ "Thiếu nhi nghèo vượt khó", "Nuôi heo đất vì bạn nghèo" thu được 4500.000 đồng; 100% Chi đội vận động

thiếu nhi tham gia các hoạt Tổ chức các hoạt động giao lưu, kết nghĩa, vận động các nguồn lực xãhội giúp đỡ thiếu nhi có hoàn cảnh khó khăn của liên đội bạn (Nguyên Khuyến) 1.152.000 đồng

4/ Công tác xây dựng đội ngũ:

a Công tác bồi dưỡng đội ngũ :

Làm tốt công tác dự nguồn quy hoạch cán bộ cho giai đoạn 2012-2015 và giai đoạn 2020.Thực hiện đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học

Tiếp tục bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ thông qua công tác thao giảng dự giờ thăm lớp, tổchức được 6 chuyên đề ở cả chuyên môn và tổ khối Động viên giáo viên tham gia học tin họcđến thời điểm này đã có trên 90 % cán bộ giáo viên , nhân viên biết sử dụng máy vi tính, Đãthành lập được trang Website của trường có các chuyên mục chứa các bài giảng , giáo án , kếhoạch … Bài giảng E-Leaning

Phong trào học tập và ứng dụng CNTT trong trường đã có những bước tiến bộ đáng kể , có100% soạn bài bằng giáo án vi tính Đặc biệt để nâng cao chất lượng giờ dạy nhà trường phátđộng phong trào soạn và dạy giáo án điện tử, tất cả các khối đều tham gia, trong năm học đã có

61 tiết dạy và đạt kết quả tốt Số lượng giáo viên giảng dạy có trình chiếu ngày càng tăng, các bài

Trang 6

giảng ngày càng có chất lượng và kỹ thuật cao hơn tạo điều kiện và tăng cường việc tự học đểnâng cao nghiệp vụ, hiện tại có 3 người đang theo học cao đẳng và đại học Về quản lý hànhchính: Có đủ hệ thống các văn bản pháp lý về tổ chức quản lý nhà trường, có đủ, đúng các lọai hồ

sơ, sổ sách quy định

Thực hiện và đổi mới công tác quản lý, tiến hành kiểm tra, thanh tra chuyên môn một cáchthường xuyên và nghiêm túc

b Công tác kiểm tra nội bộ:

Trong công tác kiểm tra, thanh tra năm học vừa qua đã thanh tra toàn diện được 13 đ/c: xếploại tốt: 13đ/c Thanh tra đột xuất 02 lần bếp ăn bán trú kết quả đều đạt yêu cầu Thanh tra đồdùng học sinh và thanh tra nề nếp, thanh tra đội mũ bảo hiểm, tất cả đều đạt yêu cầu

5 Công tác phổ biến giáo dục pháp luật và công tác học sinh:

a Công tác phổ, giáo dục pháp luật:

Đẩy mạnh và nâng cao hiệu quả công tác pháp chế., đã xây dựng tổ pháp chế gồm 5 đ/c hoạtđộng tuyên truyền mỗi tháng 1 lần vào phiên họp hội đồng, và thực hiện ngày pháp luật theo chỉđạo của UBND Huyện, tủ sách pháp luật được củng cố bổ sung và được đặt ở vị trí thuận lợi đểcán bộ giáo viên dễ tiếp cận

Xây dựng kế hoạch cụ thể và phân công cho từng báo cáo viên pháp luật để triển khai Tổchức góp ý kịp thời, có chất lượng vào dự thảo văn bản quy phạm pháp luật d0 sở, Bộ ngành gửilấy ý kiến

b Giáo dục đạo đức cho học sinh:

Giáo dục cho các em thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy, nội quy của nhà trường và nhiệm vụ của

người học sinh Xây dựng cho các em động cơ, thái độ học tập đúng đắn, giáo dục cho các emtruyền thống yêu nước, có ý thức tham gia các họat động do nhà trường, đòan thể tổ chức (Laođộng bảo vệ CSVC, sinh họat đội) Có tinh thần đòan kết giúp đỡ nhau cùng tiến bộ Cung cấpcho các em hiểu biết về luật lệ an tòan giao thông, ý thức bảo vệ của công và bảo vệ môi trường

“Xanh-sạch đẹp” những hiểu biết về phòng chống tai nạn thương tích, về ma túy, HIV, và phòngchống các tệ nạn xã hội khác

Giáo dục đạo đức, kĩ năng sống cho học sinh thông qua các môn học, các tiết chào cờ, hoạtđộng giáo dục ngoài giờ lên lớp và xây dựng quy tắc ứng xử văn hoá Nhà trường chủ động phốihợp với gia đình và cộng đồng trong giáo dục đạo đức và kĩ năng sống cho học sinh

Giáo dục các em đạo lý “Uống nước nhớ nguồn” và những truyền thống tốt đẹp của dân tộc,truyền thống vẻ vang của Đảng cộng sản Việt Nam, truyền thống của Đảng, của Đội TNTPHCM.Thực hiện tốt về nếp chào cờ, sinh họat đội Nhà trường cần nêu những tấm gương “Người tốtviệc tốt”, những vấn đề gần gũi để giáo dục, thuyết phục các em

C Công tác y tế trường học :

Công tác y tế luôn được nhà trường chú trọng, giao cho nhân viên y tế xây dựng và triển khai

kế hoạch hoạt động hàng tuần, tháng, hàng năm cụ thể Quản lý, chăm sóc tốt sức khỏe cho họcsinh, sơ cấp cứu kịp thời, trong năm học đã phối hợp với trạm y tế tổ chức khám sức khỏe định kỳcho học sinh được 2 lần

Đã thành lập được các ban như ban phòng chống bệnh truyền nhiễm, phòng chống tai nạnthương tích và các ban đã hoạt động có hiệu quả Triển khai tuần lễ quốc gia không thuốc lá,Tuần lễ quốc gia về nước sạch vệ sinh môi trường Đảm bảo được vệ sinh an toàn thực phẩm chobếp ăn bán trú với 494 em học sinh, có trang thiết bị y tế tương đối đầy đủ, có đủ cơ số thuốc đảmbảo để sơ, cấp cứu cho học sinh

6.Xây dựng cơ sở vật chất, thiết bị giáo dục , công tác xã hội hóa giáo dục và xây dựng trường chuẩn quốc gia :

a Cơ sở vật chất nhà trường

Trang 7

Bảo vệ tốt và sử dụng có hiệu quả CSVC hiện có, tiếp tục tham mưu được cấp trên cấp thêmcho 6 máy vi tính trị giá hơn 50 triệu đồng , 27 bộ bàn ghế trị giá hơn 30 triệu đồng , tu sửa được

6 phòng học trị giá gần 300 triệu đồng tất cả đều từ nguồn vốn ngân sách

Sử dụng các nguồn thu đúng nguyên tắc và đảm bảo thu chi đúng mục đích Tiếp tục đầu tư

mua sắm thêm trang thiết bị phục vụ cho công tác dạy và học

Thường xuyên tổ chức cho học sinh lao động để phong quang trường lớp, chăm sóc, bảo vệcây xanh, tạo cảnh quan trường học luôn xanh –sạch- đẹp Có đủ nước uống cho học sinh dùngtại trường và bảo vệ nguồn nước để sử dụng sạch sẽ

Xây dựng bếp ăn tập thể an tòan, vệ sinh và sạch sẽ.Tiếp tục đầu tư mua sắm dụng cụ thaythế, mua tủ lạnh mới thay thế tủ cũ , để đảm bảo vệ sinh và lưu giữ mẫu thức ăn Đảm bảo khẩuphần ăn cho học sinh Liên tục thay đổi các món ăn để giúp học sinh ăn ngon miệng Đảm bảocho học sinh ngủ trưa theo quy định nhằm giúp cho học sinh có sức khỏe tốt để học tập Làm máiche ở hai dãy phòng học để chuyển cơm và thức ăn mỗi khi trời mưa gió

b Công tác Thư viện- Thiết bị giáo dục

Luôn phục vụ bạn đọc nhiệt tình, tỷ lệ bạn đọc tới thư viện đạt 92% Năm học 2012-2013 đã bổ

sung được hơn 2 triệu đồng mua thêm sách thiếu nhi, mua bổ sung sách tham khảo nghiệp vụ3.338000 đồng, thư viện đã được công nhận là thư viện tiên tiến

Các thiết bị đã được phân bố và cho giáo viên mượn về tại lớp để tiện sử dụng cho việc giảngdạy, trong năm học phòng thiết bị đã được mua bổ sung thêm thiết bị và đồ dùng hơn 40 triệuđồng

c.Công tác xã hội hóa giáo dục và công tác xây dựng trường chuẩn quốc gia:

Phát huy cao dân chủ hóa trường học.Thường xuyên tạo sự gắn kết giữa nhà trường, gia đình

và xã hội nhằm tạo môi trường giáo dục thống nhất lành mạnh

Trong hoạt động của mình, nhà trường luôn gắn với địa phương, căn cứ vào tình hình của địaphương để xây dựng kế họach và tìm được các biện pháp thực hiện tích cực để đạt được hiệu quảcao BGH đã thường xuyên báo cáo tình hình của trường và kịp thời tham mưu đề xuất với lãnhđạo địa phương những vấn đề cần thiết, giúp cho phong trào giáo dục có sự chuyển biến mạnhmẽ

Phát huy vai trò của hội cha mẹ học sinh, thông qua đại diện của cha mẹ học sinh và giáoviên chủ nhiệm xây dựng được cầu nối giữa nhà trường và gia đình Động viên phụ huynh họcsinh hòan thành tốt nghĩa vụ của mình đối với trường, lớp Cùng nhà trường huy động vốn đểxây dựng CSVC theo quy chế dân chủ và phối hợp cùng nhà trường giáo dục học sinh Quản lýtốt các nguồn thu để chi tiêu một cách hiệu quả, đúng mục đích.Trong năm học nhà trường và chi

bộ đã tiếp tục tham mưu hội cha mẹ học sinh bằng quy chế dân chủ huy động để xây lại cổngtrường mới trị giá trên 100 triệu đồng

Tiếp tục rà soát trường theo 5 tiêu chí trường chuẩn quốc gia mức độ 1, xây dựng kế hoạchnâng cao chất lượng những tiêu chuẩn đã đạt tiếp tục phấn đấu chuẩn mức 2

Làm tốt công tác tuyên truyền về các chủ trương, chính sách phát triển Giáo dục của Đảng vàNhà Nước tạo sự thống nhất và đồng thuận của toàn xã hội trong việc tham gia phát triển giáodục

7 Công tác khảo thí, kiểm định CLGD:

a Công tác khảo thí:

Nhà trường luôn quan tâm đến phát triển chất lượng mũi nhọn nên số học sinh đạt danh hiệuhọc sinh giỏi tăng hơn năm học trước

Trong năm học trường đã có 5 em đạt học sinh giỏi cấp tỉnh, 39 em đạt học sinh giỏi cấp

huyện , 12 em đạt chữ viết đẹp cấp huyện và học sinh khá, giỏi đạt trên 70%

Trường đã xây dựng được ngân hàng đề thi ,đề thi đảm bảo và được duyệt kỹ trước khi tổ chứcthi, tổ chức thi nghiêm túc , đánh giá công bằng khách quan

Trang 8

b Công tác Kiểm định chất lượng:

Thành lập hội đồng tự đánh giá , thu thập thông tin minh chứng , xây dựng cơ sở dữ liệu bằng

mã hóa và báo cáo tự đánh giá đạt cấp độ 2 Trường đã hoàn thành hồ sơ tự đánh giá vào tháng 3năm 2013

8.Phong trào thi đua “ Hai tốt”

Năm học 2012 – 2013 là năm học tiếp tục triển khai và thực hiện có hiệu quả các cuộc vậnđộng lớn mà Đảng và nhà nước cũng như ngành đã triển khai Trường đã phấn đấu hoàn thànhtốt các chỉ tiêu chính đã đề ra, Ban giám hiệu nhà trường cùng với cán bộ giáo viên , công nhânviên và học sinh thực hiện tốt phong trào thi đua “Dạy tốt - học tốt” Ban giám hiệu nhà trường,công đoàn, tổ khối chuyên môn đã có kế hoạch kiểm tra, đôn đốc xây dựng kế hoạch hàng tuần,hàng tháng, học kỳ để phấn đấu hoàn thành các chỉ tiêu đã đăng ký

Đã phối kết hợp với công đoàn trường tổ chức phong trào thi đua phấn đấu hoàn thành nhiệm

vụ năm học Tổ chức phát động phong trào thi đua nhân các ngày lễ lớn như: ngày phụ nữ ViệtNam 20/10, ngày nhà giáo Việt Nam 20/11, ngày quốc tế phụ nữ 8/3, ngày thành lập Đảng cộngsản Việt Nam 3/2

Phong trào thi đua đã dấy lên rất sôi nổi, động viên đội ngũ tích cực học tập, rèn luyện nângcao lý luận chính trị, chuyên môn nghiệp vụ ; thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, đổi mớicông tác quản lý; đẩy mạnh phong trào thể dục thể thao

Tiếp tục thực hiện phong trào viết sáng kiến kinh nghiệm và nhân rộng sáng kiến kinh nghiệm.Trong đợt phát động phong trào viết SKKN năm học 2012-2013, có 48/52 đề tài dự thi được Hộiđồng Khoa học cấp trường công nhận và đạt giải, dự thi cấp huyện 5/7 đề tài đạt giải ( 3 giải B, 2giải C)

Tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường, 35/37 giáo viên dự thi được công nhận và 4giáo viên dạy giỏi cấp huyện được bảo lưu

Năm học 2012-2013, trường được Ủy ban nhân dân huyện CưMgar khen thưởng đã có thànhtích: trong học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

Qua các phong trào thi đua và các Hội thi đã có nhiều nhân tố điển hình thúc đẩy phong tràothi đua “Hai tốt” và phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trongnhà trường Cụ thể:

Được UBND tỉnh công nhận danh hiệu Tập thể lao động xuất sắc

Hội đồng thi đua huyện CưMgar công nhận danh hiệu và khen thưởng:

- Đối với tập thể: Tập thể lao động tiên tiến

- Đối cá nhân: + Lao động tiên tiến: 48 Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở: 04

+ UBND huyện Tặng Giấy khen: 6

+ UBND tỉnh tặng bằng khen: 1

III ĐÁNH GIÁ CHUNG:

1 Ưu điểm:

Tập trung chỉ đạo thực hiện sâu rộng và có hiệu quả chỉ thị 03/CT-TW của Bộ Chính trị

tiếp tục “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, củng cố kết quả cuộc vận động

chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục; tiếp tục thực hiện cuộc vận động

“Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” cuộc vận động và phongtrào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Bởi vậy đã tạo sự chuyển biếnmạnh mẽ trong các hoạt động, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện tập trung xâydựng trường “Xanh-sạch-đẹp-an toàn”

Ban giám hiệu, tổ chuyên môn luôn nêu cao trách nhiệm, có nhiều đổi mới; trong quản lý

đã có nhiều biện pháp chỉ đạo thực hiện đạt hiệu quả cao

Trang 9

Huy động số lượng đảm bảo chỉ tiêu kế hoạch được giao, giữ vững sĩ số học sinh, tỷ lệchuyên cần hằng ngày đảm bảo và không có học sinh bỏ học Công tác phổ cập GDTHĐĐT tiếptục được củng cố và nâng cao.

Chất lượng đội ngũ và chất lượng giáo dục đã được nâng cao Công tác bồi dưỡng học sinhgiỏi và phụ đạo học sinh yếu được thực hiện xuyên xuốt cả năm học Quan tâm giáo dục học sinhđân tộc, học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh khuyết tật

Tổ chức nhiều hội thi, hội diễn an toàn và đạt chất lượng, hiệu quả, phong trào thi giảiViolimpic, IOE trên mạng đã thu hút học sinh tham gia tích cực, tạo sân chơi tri thức lành mạnh

Số lượng học sinh đạt giải cấp huyện cao, có học sinh đạt giải cấp tỉnh

Công tác ứng dụng CNTT tiếp tục được đẩy mạnh Trường đã kết nối internet, hầu hết cán

bộ, giáo viên, nhân viên đều lập hộp thư điện tử cá nhân để trao đổi thông tin, báo cáo nhanhchóng và thuận lợi Việc soạn giảng bài giảng điện tử đã có sự tiến bộ rõ rệt cả về chất và lượng Trang thiết bị dạy học được tăng cường, phòng học được tu sửa, công tác xã hội hóa đượcđẩy mạnh đã góp phần không nhỏ trong việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện Quan tâmcông tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia

Các tổ chức đoàn thể xã hội, các bậc cha mẹ học sinh, các nhà hảo tâm đã tích cực hỗ trợmọi mặt để xây dựng trường lớp ngày một khang trang hơn

- Mặc dù đã được sự quan tâm của các cấp hỗ trợ kinh phí để sửa chữa nhưng vẫn còn một sốphòng học đã xuống cấp vẫn chưa tua sửa được

- Việc xây dựng trường chuẩn ở mức 2 vẫn chưa thực hiện được do tiêu chí cơ sở vật chất chưađáp ứng được

Trên đây là báo cáo tổng kết năm học 2012-2013 của trường tiểu học Phan Bội Châu Tập thểHội đồng sư phạm nhà trường quyết tâm phát huy các thành tích đạt được và rút kinh nghiệmkhắc phục các tồn tại, hạn chế trong năm học 2012-2013 để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học2013-2014

Hiệu trưởng

Hoàng Đình Lộc

Trang 10

Năm học 2013-2014 là năm học Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo

đức Hồ Chí Minh; củng cố kết quả cuộc vận động chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tíchtrong giáo dục; đẩy mạnh cuộc vận động "Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tựhọc và sáng tạo" và phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" Căn cứ Công văn số 5478/BGDĐT-GDTH, ngày 08 tháng 8 năm 2013 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ GDTH năm học 2013-2014;

Căn cứ Quyết định số 1349/QĐ-UBND, ngày 12/7/2013 của UBND tỉnh Đăk Lăk về kế hoạchthời gian năm học 2013-2014 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh;

Căn cứ Công văn số 1125/SGDĐT-GDTH, ngày 12 tháng 9 năm 2013 của Sở Giáo dục và Đào tạo về Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục Tiểu học năm học 2013-2014;

Căn cứ Công văn số 20/KH-PGDĐT, ngày 15/8/2013 của Phòng Giáo dục và Đào tạo về phương hướng, nhiệm vụ trọng tâm năm học 2013-2014;

Căn cứ Công văn số 21/GD&ĐT-TH, ngày 23/9/2013 của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện CưMgar về Kế hoạch trọng tâm Giáo dục Tiểu học năm học 2013-2014 Trường Tiểu học Phan Bội Châu xây dựng phương hướng nhiệm vụ năm học 2013- 2014 như sau:

I NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM:

Tiếp tục đẩy mạnh việc “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” gắn vớiviệc thiết thực kỷ niệm 45 năm Bác Hồ gửi bức thư cuối cùng cho ngành Giáo dục(15/10/1968-15/10/2013) Đưa nội dung các cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạođức, tự học và sáng tạo”, “Hai không” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện,học sinh tích cực” thành hoạt động thường xuyên của trường

Tiếp tục chỉ đạo việc quản lí, tổ chức dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng; điều chỉnhnội dung dạy học phù hợp đặc điểm tâm sinh lí học sinh; tăng cường giáo dục đạo đức, kỹ năngsống; tăng cường cơ hội tiếp cận giáo dục cho trẻ có hoàn cảnh khó khăn; tăng cường tiếng Việtcho học sinh dân tộc thiểu số; duy trì, cũng cố nâng cao kết quả phổ cập giáo dục tiểu học đúng

độ tuổi; Tập trung xây dựng trường chuẩn quốc gia mức độ 2

Đổi mới mạnh mẽ công tác quản lí chỉ đạo, xây dựng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lígiáo dục; đề cao trách nhiệm, khuyến khích sự sáng tạo của giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục.Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lí và dạy học

II/ NHIỆM VỤ CỤ THỂ:

1.Phát huy hiệu quả, tiếp tục thực hiện nội dung các cuộc vận động và phong trào thi đua

+ Về giáo viên :

a Thực hiện Chỉ thị số 03-CT/TW của Bộ Chính trị về tiếp tục đẩy mạnh “Học tập và làm theo

tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, củng cố kết quả cuộc vận động chống tiêu cực và khắc phụcbệnh thành tích trong giáo dục, “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sángtạo”:

DỰ THẢO

Trang 11

-Thực hiện nội dung giáo dục “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” trong cácmôn học và hoạt động giáo dục trong nhà trường.

- Thực hiện tốt các quy định về đạo đức nhà giáo, coi trọng việc rèn luyện phẩm chất lối sống,lương tâm nghề nghiệp; động viên, khuyến khích cán bộ quản lí, giáo viên học tập và sáng tạo,ngăn ngừa và đấu tranh kiên quyết đối với các biểu hiện vi phạm pháp luật và

đạo đức nhà giáo

-Thực hiện nghiêm túc chỉ thị số 2325/CT-BGDĐT, ngày 28/6/2013 của bộ Giáo dục và Đào tạo

và công văn số 1007/SGDĐT-GDTH, ngày 19/8/2013 của Sở Giáo dục và Đào tạo Đăk Lăk vềviệc chấn chỉnh tình trạng dạy trước chương trình lớp 1; Thông tư số 17/TT-BGDĐT, ngày16/5/2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Quyết định số 08/2013/QĐ-UBND, ngày 01/2/2013 củaUBND tỉnh Đăk Lăk ban hành quy định về dạy thêm, học thêm

- Tiếp tục tăng cường quản lý công tác thu chi, thực hiện nghiêm túc Công văn số 5584/BGD ĐT,ngày 23/8/2011 của Bộ giáo dục và Đào tạo về tiếp tục chấn chỉnh tình trạng lạm thu trong các cơ

sở giáo dục và Công văn số 1021//SGDĐT-KHTC, ngày 20/8/2013 của Sở về việc hướng dẫn cáckhoản thu đầu năm và chấn chỉnh tình trạng lạm thu trong các cơ sở giáo dục

- Tiếp tục thực hiện bàn giao lớp dưới lên lớp trên, không dể học sinh ngồi sai lớp, tiếp tục triểnkhai các biện pháp giảm tỉ lệ học sinh yếu; tổ chức nhiều hoạt động nhằm phát hiện và bồi dưỡnghọc sinh giỏi

b Tiếp tục thực hiện sáng tạo các nội dung của phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân

thiện, học sinh tích cực”, từ năm học 2013-2014, nội dung này trở thành hoạt động thường niêntrong nhà trường, chú trọng các hoạt động:

- Giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh qua các môn học, hoạt động giáo dục và xâydựng quy tắc ứng xử văn hóa trong nhà trường Chủ động phối hợp với gia đình và cộng đồngtrong việc giáo dục đạo đức và kĩ năng sống cho học sinh

- Đẩy mạnh phong trào xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp Nhà vệ sinh đảm bảo thường xuyênsạch sẽ

- Tiếp tục đưa nội dung giáo dục văn hóa truyền thống, giáo dục thông qua di sản vào nhà trường

Tổ chức các hoạt động vui chơi, giải trí tích cực, các hoạt động văn nghệ, thể thao, các bài hátdân ca, trò chơi dân gian, các hoạt động ngoài giờ lên lớp, ngoại khóa phù hợp với điều kiện củađịa phương và nhà trường Hướng dẫn học sinh tự quản, chủ động tự tổ chức, điều khiển các hoạtđộng tập thể và và hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

- Tổ chức lễ khai giảng năm học mới (với cả phần lễ và phần hội) gọn nhẹ, vui tươi, tạo khôngkhí phấn khởi cho học sinh bước vào năm học mới

- Tổ chức “Tuần làm quen” đầu năm học mới đối với lớp 1 nhằm giúp học sinh thích nghi vớimôi trường học tập mới và cảm thấy vui thích khi được đi học

- Tổ chức lễ ra trường trang trọng, tạo dấu ấn sâu sắc cho học sinh hoàn thành chương trình tiểuhọc khi ra trường, trao giấy chứng nhận của trường cho học sinh

* Tổng số cán bộ công nhân viên toàn trường :

Tổng phụ trách : 1

Giáo viên 41, kế toán 1, y tế học đường 1, bảo vệ 1, Thư viện 1- Thiết bị 1

Văn thư kiêm TQ : 1

+ Về học sinh :

Giáo dục cho các em thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy, nội quy của nhà trường và nhiện vụ

của người học sinh Xây dựng cho các em động cơ, thái độ học tập đúng đắn, giáo dục cho các

Trang 12

em truyền thống yêu nước, có ý thức tham gia các họat động do nhà trường, đòan thể tổ chức(Lao động bảo vệ CSVC, sinh họat đội) Có tinh thần đòan kết giúp đỡ nhau cùng tiến bộ Cungcấp cho các em hiểu biết về luật lệ an tòan giao thông, ý thức bảo vệ của công và bảo vệ môitrường “Xanh-sạch đẹp” những hiểu biết về phòng chống tai nạn thương tích, về ma túy, HIV, vàphòng chống các tệ nạn xã hội khác

Giáo dục đạo đức, kĩ năng sống cho học sinh thông qua các môn học, hoạt động giáo dục vàxây dựng quy tắc ứng xử văn hoá Nhà trường chủ động phối hợp với gia đình và cộng đồngtrong giáo dục đạo đức và kĩ năng sống cho học sinh

Giáo dục các em đạo lý “Uống nước nhớ nguồn” và những truyền thống tốt đẹp của dân tộc,truyền thống vẻ vang của Đảng cộng sản Việt Nam, truyền thống của Đảng, của Đội TNTPHCM.Thực hiện tốt về nếp chào cờ, sinh họat đội Nhà trường cần nêu những tấm gương “Người tốtviệc tốt”, những vấn đề gần gũi để giáo dục, thuyết phục các em Chú ý quan tâm đến học sinh cóhòan cảnh khó khăn và học sinh cá biệt Tổ chức sân chơi phù hợp với lứa tuổi Kết hợi chặt chẽmối quan hệ giữa gia đình, nhà trường và xã hội

2.Hoạt động dạy và học:

a Công tác huy động và duy trì số lượng học sinh

Huy động hết số học sinh đủ 6 tuổi vào trường học Đảm bảo sĩ số chuyên cần hàng ngày đạt98% Phấn đấu không có học sinh bỏ học Duy trì tốt mô hình học 2 buổi/ngày với 27 lớp và môhình bán trú với số học sinh là 512 em Tiếp tục giữ vững công tác phổ cập tiểu học đúng độ tuổi

Về số lượng học sinh năm học 2013- 2014: Tổng số học sinh toàn trường là 805 em với 27 lớp,học sinh dân tộc toàn trường có 284 em Số học sinh ở từng khối lớp như sau:

Dạy đủ các môn học, thực hiện tốt thời khóa biểu quy địmh và giảm tải hợp lý nội dung chươngtrình

- Tập trung nâng cao chất lượng dạy học, thực hiện tốt các nề nếp, kỷ cương trong nhà trường.Thực hiện điều chỉnh nội dung và yêu cầu các môn học và các hoạt động giáo dục một cách linhhoạt, đảm bảo tính vừa sức, phù hợp với điều kiện và đối tượng học sinh của lớp, của trường.Thực hiện dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học Thực hiện dạy học môn Thủ công,

Kỹ thuật theo hướng điều chỉnh nội dung, kế hoạch dạy học phù hợp với tình hình ở địa phương,đối tượng học sinh theo hướng dẫn của Bộ

- Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học theo hướng dạy học phát huy tính tích cực chủ động củahọc sinh; dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng, tăng cường thực hành Tổ chức dạy tích hợp cácnội dung về biến đổi khí hậu, tiết kiệm năng lượng, môi trường, biển đảo, kỹ năng sống và đạođức Hồ Chí Minh, quyền và bổn phận trẻ em, bình đẳng giới, an toàn giao thông vào các mônhọc Việc dạy tích hợp đảm bảo sự hợp lý, nhẹ nhàng không gây áp lực cho học sinh

Trang 13

- Đổi mới kiểm tra, đánh giá học sinh Thực hiện đánh giá học sinh theo hướng động viên,khuyến khích, ghi nhận sự tiến bộ hằng ngày của từng học sinh, giúp học sinh cảm thấy tự tin vàvui thích với các hoạt động học tập Tăng cường đánh giá thường xuyên bằng nhận xét, trong đóchú trọng nhận xét cụ thể của giáo viên về sự tiến bộ của học sinh hoặc những điểm học sinh cần

cố gắng để có kế hoạch động viên, giúp đỡ học sinh kịp thời Đặc biệt với lớp 1, khuyến khíchgiáo viên chỉ nhận xét, không chấm điểm học sinh; giáo viên tuyệt đối không có biểu hiện so sánhgiữa các học sinh, chê trách học sinh bất kỳ hoàn cảnh nào Tổ chức dạy môn Tin học cho họcsinh từ lớp 3 đến lớp 5, môn Anh văn cho học sinh từ lớp 2 và lớp 5

- Tập trung xây dựng nề nếp học tập ở lớp, ở nhà cho học sinh, vận động phụ huynh thườngxuyên quan tâm việc học của con em, xây dựng góc học tập ở nhà cho học sinh, nâng cao chấtlượng giáo dục, chú trọng công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu, phụ đạo họcsinh yếu, quan tâm học sinh dân tộc thiểu số đặc biệt là học sinh lớp 1

- Tổ chức khảo sát chất lượng đầu năm nhằm để phân nhóm đối tượng học sinh về trình độ từ đóđiều chỉnh, xác định phương pháp dạy học phù hợp với từng nhóm đối tượng học sinh trong lớp.Nâng cao trách nhiệm của giáo viên trong công tác chủ nhiệm lớp và đảm bảo chất lượng dạyhọc

- Triển khai thực hiện tốt giáo dục thể chất, giáo dục sức khoẻ nha học đường, an toàn giaothông, phòng chống tai nạn thương tích, tuyên truyền tốt phòng chống các dịch bệnh, các tệ nạn

xã hội trong và ngoài nhà trường Rèn luyện kỹ năng ứng xử văn hoá, chung sống hoà bình phòngngừa bạo lực

- Giáo dục học sinh phòng, chống ma túy, HIV/AIDS, các tệ nạn xã hội, nghiện gem, thôngqua các môn học và hoạt động ngoài giờ lên lớp

- Ngay từ đầu năm có kế hoạch tổ chức các đội tuyển và bồi dưỡng để dự thi các cuộc thi giảiToán trên internet, thi tiếng Anh trên internet, Olympic Toán tuổi thơ, thi kể chuyện, thi học sinhgiỏi thể dục thể thao theo quy định, thi chữ viết đẹp học sinh

- Về dạy học cho học sinh khuyết tật: Phối hợp chặt chẽ với Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dụchòa nhập trẻ khuyết tật để tăng cường công tác thông tin, tuyên truyền nâng cao nhận thức làmcho phụ huynh hiểu rõ, hiểu đúng về trẻ khuyết tật và giáo dục hòa nhập nhằm thực hiện cácLuật, Chính sách quốc gia và công bằng xã hội đối với trẻ khuyết tật Giáo dục trẻ khuyết tậtphải phù hợp đối tượng, chủ động điều chỉnh linh hoạt về tổ chức dạy học, chương trình, phươngpháp dạy học, đánh giá xếp loại theo điều 10, thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2009.Giáo viên phải quan tâm chăm sóc để các em được hưởng quyền được giáo dục Học sinh khuyếttật nặng không đánh giá xếp loại, không tính vào chỉ tiêu chung của lớp Học sinh khuyết tật nhẹđược giảm, miễn và khuyến khích khi đánh giá, xếp loại

*Xây dựng nề nếp học tập của học sinh :

-Giáo dục học sinh biết “Giữ vở sạch, viết chữ đẹp” phấn đấu cuối năm có 22 lớp đạt lớp vở sạchchữ đẹp

- Tham gia tốt các kỳ thi học sinh giỏi cấp trường và cấp huyện, kể cả tham gia thi giải toán cũngnhư giải anh văn qua mạng

* Công tác giáo dục học sinh dân tộc:

- Duy trì tốt sĩ số HSDT không có HS bỏ học , tập trung chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy họcphù hợp với đối tượng học sinh dân tộc thiểu số với số HS 284/805

- Các chế độ chính sách giáo dục học sinh dân tộc được thực hiện tốt, cấp phát đúng đối tượng ,

đủ về số lượng tổ chức dạy 2 buổi /ngày

-Tăng cường thời lượng tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số,tổ chức dạy song ngữ cho HSdân tộc từ khối 3- khối 5

Trang 14

3 Các họat động khác :

a Khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục

- Chú trọng chất lượng mũi nhọn, xây dựng được thư viện đề kiểm tra Tổ chức các kỳ thi,kiểm tra an toàn, nghiêm túc, không có sai sót và đánh giá chất lượng đúng thực chất

- Thành lập hội đồng tự đánh giá KĐCLGD, xây dựng kế hoạch, tiến hành thực hiện công táckiểm định CLGD và hoàn thành hồ sơ tự đánh giá theo quy định

b Công tác thanh tra

- Xây dựng và triển khai thực hiện kế hoạch công tác thanh tra, kiểm tra nội bộ trường học

- Xây dựng kế hoạch và thực hiện thanh tra hoạt động sư phạm nhà giáo 14 người Nâng caochất lượng và hiệu quả các hoạt động thanh tra, kiểm tra trong nhà trường

- Thực hiện tốt việc tiếp công dân theo đúng quy định

c Công tác pháp chế

- Thành lập tổ pháp chế, tổ chức hoạt động thường xuyên; tổ chức tuyên truyền giáo dục phápluật mỗi tháng 1 lần vào thứ 5 tuần 3 Mua bổ sung sách pháp luật Tổ chức tốt việc giảng dạy cáckiến thức pháp luật cho học sinh trên cơ sở lồng ghép vào HĐNGLL, hoạt động ngoại khoá

- Thường xuyên kiểm tra việc thực hiện pháp luật, các quy định tại văn bản quy phạm pháp

luật trong lĩnh vực giáo dục và các quy định khác có liên quan

d.Họat động văn thể mỹ :

- Thường xuyên tổ chức và duy trì các họat động văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao trong nhàtrường thông qua các buổi sinh họat, theo chủ đề, chủ điểm

- Trong giảng dạy, giáo viên cần chú ý giáo dục cho các em cách ứng xử văn hóa, nhắc nhở các

em ngồi đúng tư thế và ăn mặc gọn gàng sạch sẽ Tổ chức các họat động ngoại khóa Tham giacác họat động thể dục thể thao, nghi thức đội, thi múa hát tập thể…

e Công tác lao động và xây dựng CSVC :

Bảo vệ tốt và sử dụng có hiệu quả CSVC hiện có, tổ chức thu các khỏan đóng góp trongtrường theo quy chế dân chủ

Trong năm nay nhà trường và chi bộ đã tiếp tục tham mưu hội cha mẹ học sinh bằng quychế dân chủ huy động để xây thêm tường rào, làm hệ thống mương thoát nước và chỗ để xe chophụ huynh khi đưa đón học sinh với số tiền hơn 40 triệu đồng

Sử dụng các nguồn thu đúng nguyên tắc và đảm bảo thu chi đúng mục đích Tiếp tục đầu tư

sửa chữa, mua sắm thêm trang thiết bị phục vụ cho công tác dạy và học

Thường xuyên tổ chức cho học sinh lao động để phong quang trường lớp, chăm sóc, bảo vệcây xanh, tạo cảnh quan trường học luôn xanh –sạch- đẹp Có đủ nước uống cho học sinh dùngtại trường và nguồn nước luôn được đảm bảo để sử dụng sạch sẽ

Xây dựng bếp ăn tập thể an tòan, vệ sinh sạch sẽ Công tác vệ sinh an toàn thực phẩm luônđược chú trọng và đặc biệt quan tâm Tiếp tục đầu tư mua sắm dụng cụ thay thế , làm tốt công táclưu giữ mẫu thức ăn Đảm bảo khẩu phần ăn cho học sinh Liên tục thay đổi các món ăn để giúphọc sinh ăn ngon miệng Đảm bảo cho học sinh ngủ trưa đúng theo quy định nhằm giúp cho họcsinh có sức khỏe tốt để học tập Các nguồn cung cấp thực phẩm phải ký hợp đồng cụ thể, hànghóa phải có nguồn gốc xuất xứ rõ ràng.Tham mưu với ban đại diện để có hướng xây dựng nhà ăncho học sinh bán trú những năm tiếp theo

4.Xây dựng đòan thể - đội ngũ :

Trang 15

- Công đòan :

Phát huy chức năng của công đòan trong trường học (Công đòan phải thực sự là tổ chức tậphợp được sức mạnh của tòan thể đòan viên, phải thật sự là đòn xeo thúc đẩy chuyên môn, thamgia xây dựng nhà trường lớn mạnh) Động viên anh chị em đòan kết nhất trí.Thực hiện tốt côngtác chuyên môn và tham gia tốt phong trào:“Nữ giỏi việc trường đảm việc nhà”, thực hiện tốtKHHGĐ, đạt gia đình nhà giáo văn hóa Bảo vệ quyền lợi và chăm sóc chu đáo đời sống cho

công đoàn viên Thăm hỏi cán bộ giáo viên gặp khó khăn, họan nạn trong cuộc sống Thực hiện

tốt các quy định về văn hóa nơi công sở

- Đòan TNCSHCM : Tổ chức đại hội để kiện toàn lại BCH chi đoàn và đưa hoạt động của chi

đoàn đi vào nề nếp ngay từ đầu năm học Nghiêm túc chấp hành và thực hiện những kế họach củađoàn xã đề ra, có chương trình hành động trong năm, tháng, tuần Giới thiệu cho đảng nhữngđoàn viên ưu tú để chi bộ cử đi học lớp cảm tình đảng và phân công theo dõi giúp đỡ và sớm kếtnạp vào đảng Phấn đấu đạt chi đòan tốt

- Đội TNTPHCM : Tổ chức đại hội liên đội theo đúng kế họach để kiện toàn BCH liên đội, chi

đội để đi vào họat động ngay từ đầu năm học ổn định nề nếp họat động của đội cờ đỏ tăng cườngcông tác tự quản của đội viên

Qua hoạt động đội nhằm giáo dục các em tinh thần đoàn kết, thương yêu nhau, tránh tình trạngbạo lực học đường, giáo dục các em biết thương yêu giúp đỡ lẫn nhau, kính thầy mến bạn, tôntrọng người lớn, biết giúp đỡ em nhỏ Giáo dục cho các em đạo lý uống nước nhớ nguồn, phátđộng phong trào đền ơn đáp nghĩa, làm tốt công tác từ thiện

Giáo dục các em lòng yêu quê hương, đất nước Lòng tự hào dân tộc Mỗi đội viên nhi đồngphấn đấu thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy để trở thành con ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ

- Công tác xã hội hóa giáo dục :

Phát huy cao dân chủ hóa trường học.Thường xuyên tạo sự gắn kết giữa nhà trường, gia đình

và xã hội nhằm tạo môi trường giáo dục thống nhất lành mạnh

Trong hoạt động của mình, nhà trường phải gắn với địa phương, căn cứ vào tình hình của địaphương để xây dựng kế họach và tìm được các biện pháp thực hiện tích cực để đạt được hiệu quảcao BGH phải thường xuyên báo cáo tình hình của trường và kịp thời tham mưu đề xuất với lãnhđạo địa phương những vấn đề cần thiết, giúp cho phong trào giáo dục có sự chuyển biến mạnhmẽ

- Hoạt động của hội cha mẹ học sinh:

Phát huy vai trò của hội cha mẹ học sinh, thông qua đại diện của cha mẹ học sinh và giáoviên chủ nhiệm xây dựng được cầu nối giữa nhà trường và gia đình Động viên phụ huynh họcsinh hòan thành tốt nghĩa vụ của mình đối với trường, lớp Cùng nhà trường huy động vốn đểxây dựng CSVC theo quy chế dân chủ và phối hợp cùng nhà trường giáo dục học sinh,hiện tạinhà trường đang tham mưu cho hội bằng nguồn vốn huy động theo quy chế dân chủ để tu sửa cửa

sổ và cửa chính của 4 phòng học Quản lý tốt các nguồn thu để chi tiêu một cách hiệu quả, đúngmục đích

-Công tác xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục :

Làm tốt công tác dự nguồn quy hoạch cán bộ cho giai đoạn 2012-2015 và giai đoạn 2020.Thực hiện đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học

2016-Tham gia bồi dưỡng năng lực cán bộ quản lí và đội ngũ giáo viên về: nội dung, quan điểmđổi mới công tác quản lý, chỉ đạo cấp học nói chung, công tác chỉ đạo và quản lí việc dạy họctheo chuẩn kiến thức kĩ năng nói riêng Đặc biệt quan tâm tự bồi dưỡng nâng cao năng lực theoChuẩn hiệu trưởng, chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học; bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thôngtin trong đổi mới quản lí, chỉ đạo và đổi mới phương pháp dạy học Triển khai công tác bồi dưỡnggiáo viên theo Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học (ban hành Thông tư số

Trang 16

32/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/2011) và quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học(ban hành theo Thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012).

Củng cố đội ngũ giáo viên cốt cán của nhà trường, tổ chức thao giảng, dự giờ thăm lớp,đánh giá xếp loại giờ dạy giáo viên Đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo hướng lấy học sinh làmtrung tâm

Giáo viên cần tích cực đổi mới phương pháp dạy học, linh hoạt tổ chức các hình thức dạyhọc phù hợp với đối tượng học sinh trong lớp

Tổ chức mỗi khối 1 chuyên đề chuyên môn trong trường, tham gia 1 chuyên đề cấp cụm

Tổ chức tiếp tục quán triệt Thông tư 32/2009/TT- BGDĐT ngày 27/10/2009 về đánh giá

và xếp loại học sinh tiểu học

Đẩy mạnh phong trào viết sáng kiến kinh nghiệm để tham gia dự thi cấp trường, chọnnhững sáng kiến kinh nghiệm tốt tham gia dự thi cấp huyện

Tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường theo thông tư số 21/2010/ TT- BGDĐTngày 20/7/2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Điều lệ hội thi giáo viên dạy giỏi các cấphọc phổ thông và giáo dục thường xuyên Tổ chức thi chữ viết đẹp cấp trường chọn đội ngũ giáoviên tham gia dự thi cấp huyện

Tăng cường vai trò của hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, tổ trưởng chuyên môn, giáo viên chủnhiệm; chủ động trong thực hiện chương trình, điều chỉnh nội dung phù hợp đối tượng học sinh Tiếp tục đẩy mạnh đỏ hoá đội ngũ, giới thiệu đoàn viên ưu tú tham gia học cảm tình đảng

và giới thiệu 01quần chúng ưu tú cho Đảng xem xét kết nạp

Làm tốt công tác tham mưu với cấp ủy đảng, chính quyền địa phương,đồng thời phối hợp vớicác ban ngành đòan thể nhằm huy động sức mạnh tổng hợp, chăm lo xây dựng sự nghiệp giáo

dục và đảm bảo an ninh chính trị trong trường.

III CÁC CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU:

- 100% cán bộ giáo viên thực hiện tốt quy chế chuyên môn, chương trình, thời khóa biểu, giáoviên lên lớp phải đúng giờ và đủ giáo án

- 100% giáo viên thao giảng đạt từ lọai khá trở lên (Trong đó xếp lọai giỏi là 60%)

- Tham gia tốt các phong trào họat động do phòng, trường và địa phương tổ chức

- Mỗi năm mỗi khối làm 1 đồ dùng có chất lượng để tham gia dự thi cấp trường, cấp huyện

- Dự giờ rút kinh nghiệm mỗi đồng chí ít nhất là :09 tiết /năm

- Đi dự giờ học hỏi kinh nghiệm đồng nghiệp mỗi đồng chí ít nhất 01 tiết /tuần

- Tổ chức hội giảng vào các ngày lễ lớn trong năm là 03 đợt với số tiết dạy là 15 tiết.(20/10,20/11, 8/3).Chú trọng giảng dạy bằng giáo án điện tử Mỗi khối dạy thao giảng 1 tiết thay vàosinh hoạt chuyên môn theo hướng lấy học sinh làm trung tâm

- Mỗi giáo viên soạn và dạy 1 tiết giáo án bằng đèn chiếu Mỗi khối soạn 1 tiết bài giảng điện tử

- Chữ viết đẹp học sinh cấp trường là : 44 em

- Chữ viết đẹp cấp huyện là: 12 học sinh

- Số SK- KN dự thi cấp huyện là : 5 đề tài

-Tổ chức chuyên đề cấp trường: 5 đề tài

- Duy trì số lượng đạt 100%

- Chuyên cần :+Phân hiệu chính đạt: 99%

Trang 17

+Phân hiệu buôn Gram B đạt: 97%.

- 100% lớp có nề nếp tự học, có thái độ học tập tốt, không vi phạm an toàn giao thông, vệ sinhmôi trường, giữ vệ sinh cá nhân và lớp học

- Tham gia đầy đủ các phong trào của nhà trường cũng như của các cấp phát động

- Tất cả các giáo viên chủ nhiệm lớp từ khối 1- khối 5 ở phân hiệu chính trong năm học đều phải

có ít nhất là 1 em đủ điều kiện tham gia dự thi giải toán violimpic cấp huyện

- Riêng môn anh văn mỗi khối có ít nhất 5 em tham gia dự thi cấp huyện ( khối 3- khối 5)

- Đạt lớp vở sạch chữ đẹp : 22 lớp, học sinh lên lớp đạt chất lượng chuẩn của bộ Lớp 1,2 phải đọc, viết tương đối thành thạo HS lên lớp đạt 98% 100% học sinh lớp 5 hoàn thành chương trìnhtiểu học Có học sinh giỏi cấp huyện,cấp tỉnh, cấp quốc gia

CHỈ TIÊU CUỐI NĂM VỀ XẾP LOẠI HẠNH KIỂM VÀ XẾP LOẠI GIÁO DỤC

- 8 em khuyết tật có 2 em đưa vào đánh giá chung còn lại 6 em không đưa vào đánh giá

Phấn đấu cuối năm đạt :

* Danh hiệu cá nhân :

Lao động tiên tiến: 51

Chiến sĩ thi đua : 5 đ/c

XD trường tiên tiến xuất sắc – giữ vững danh hiệu trường chuẩn quốc gia

IV BIỆN PHÁP,GIẢI PHÁP THỰC HIỆN :

1 Tiếp tục thực hiện nội dung các cuộc vận động và phong trào thi đua:

Xây dựng kế hoạch thực hiện cụ thể, tham mưu tích cực với cấp ủy đảng, chính quyền địaphương

Làm tốt công tác tuyên truyền, phát động phong trào thực hiện các cuộc vận động vàphong trào thi đua

Phối kết hợp chặt chẽ với các tổ chức đoàn thể ở địa phương, nhà trường, hội chữ thập đỏ,BĐDCMHS, hội khuyến học

Tổ chức cho học sinh lớp 5 đi tham quan các di tích lịch sử trong tỉnh nhằm giáo dụctruyền thống cho học sinh

2 Về công tác số lượng:

Tuyên truyền thực hiện tốt ngày toàn dân đưa trẻ đến trường Phối hợp với các thôn, buôn,đoàn thể, gia đình chặt chẽ Tổ chức các hoạt động ngoại khóa, hoạt động ngoài giờ lên lớp để thuhút các em đến trường Giao số lượng cho từng giáo viên (tháng 10) Khi có học sinh nghỉ họckhông rõ nguyên nhân giáo viên chủ nhiệm liên hệ với gia đình kịp thời, nếu có hiện tượng học

Trang 18

sinh bỏ học phối kết hợp với tổ chuyên môn, chi hội lớp để vận động học sinh đi học chuyên cần.Phối kết hợp với các tổ chức đoàn thể xã hội, chi hội khuyến học, hội chữ thập đỏ, Ban đại diệnCha mẹ học sinh, các nhà hảo tâm thực hiện tốt “3 đủ”

3 Về nâng cao chất lượng:

Mỗi giáo viên phải chịu trách nhiệm chất lượng của học sinh lớp, môn mình đảm nhiệm,lấy chất lượng của học sinh để đánh giá xếp loại giáo viên Xếp loại chuẩn nghề nghiệp, côngchức cuối năm phải căn cứ vào kết quả chất lượng giảng dạy, giáo dục của giáo viên Từng giáoviên chủ động xây dựng chương trình các môn học thông qua tổ, khối bàn bạc thống nhất và đượcban giám hiệu nhà trường phê duyệt để thực hiện có hiệu quả

Đổi mới hoạt động chuyên môn lấy học sinh làm trung tâm; kiểm tra việc thiết kế bàigiảng, làm và sử dụng đồ dùng của giáo viên thường xuyên

Tập trung giáo dục đạo đức lối sống cho học sinh thông qua giờ chào cờ, sinh hoạt tập thể,các môn học, sinh hoạt ngoại khoá, biểu dương kịp thời những gương tốt

Tìm hiểu rõ hoàn cảnh của học sinh, khả năng tình hình học tập của các em ngay từ đầunăm học, thực hiện tốt việc “Bàn giao lớp dưới lên lớp trên” ở đầu năm học Hướng dẫn học sinhxây dựng nội quy lớp học

Tổ chức hoạt động nhóm có hiệu quả: học sinh được nêu ra ý kiến của mình để bạn bè vàthầy cô hỗ trợ, giúp đỡ Thường xuyên kiểm tra việc học bài và làm bài ở nhà của học sinh

Khi bầu Ban đại diện CMHS lớp phải chú trọng lòng nhiệt tình, quan tâm và am hiểu vềcông tác giáo dục Quan hệ chặt chẽ với ban chấp hành chi hội lớp, thường xuyên liên hệ với phụhuynh học sinh đặc biệt là học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh học yếu Phối hợp chặt chẽgiữa 3 môi trường: Nhà trường, gia đình và xã hội Thực hiện mỗi giáo viên gắn với địa chỉ nhânđạo đó là phụ đạo học sinh yếu

Quan tâm bồi dưỡng thường xuyên đối với học sinh có năng khiếu, phụ đạo học sinh yếungay những ngày đầu của năm học

Xây dựng phong trào VSCĐ, kiểm tra theo khối và chéo khối

Kiểm tra sách vở, dụng cụ học tập hàng ngày, tổ chức kiểm tra nề nếp thường xuyên.Kiểm tra góc học tập, bàn ghế học ở nhà của học sinh, hướng dẫn học sinh cách học tập để đạthiệu quả

Giáo viên phải có trách nhiệm phát hiện, bồi dưỡng học sinh giỏi lớp, môn mình đảmnhiệm, nhà trường chọn lọc và tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi mỗi tuần 1 buổi; tổ chức ôn tậpvăn hoá trong hè đối với học sinh yếu và bồi dưỡng học sinh giỏi

Khi học sinh học yếu chưa hoàn thành nhiệm vụ môn học giáo viên tổ chức giúp đỡ vàkiểm tra bổ sung nhiều nhất là 3lần/môn học để học sinh thực hiện hoàn thành nhiệm vụ mônhọc

Thường xuyên phát động phong trào thi đua dạy tốt - học tốt; thi đua giành điểm cao, noigương người tốt việc tốt, chống gian lận, quay cóp trong kiểm tra, xây dựng tốt phong trào ''Đôibạn cùng tiến'' Tổ chức sơ kết, tổng kết Phải coi trọng việc sử dụng thiết bị sẵn có và làm thêmthiết bị dạy học để giảng dạy

4 Công tác tài chính, cơ sở vật chất, trang thiết bị trường học:

- Xây dựng quy chế chi tiêu nội bộ thông qua hội đồng, hàng năm quyết toán công khai tài

chính vào cuộc họp hội đồng và niêm yết công khai ở bảng thông báo

- Làm tốt công tác tuyên truyền, giao cơ sở vật chất cho từng lớp học Phân công chăm sócbồn hoa, lượm rác cho các lớp, hàng tuần tổ chức kiểm tra và đưa vào công tác thi đua

- Đẩy mạnh hoạt động của tổ nghiệp vụ thư viện, phong trào kể chuyện theo sách, mỗitháng tổ chức cho học sinh kể một câu chuyện vào giờ chào cờ tuần đầu của tháng, giáo viên chủnhiệm mượn sách hàng tuần hướng dẫn cho học sinh đọc vào giờ ra chơi Phát động phong trào

Trang 19

mỗi CC,VC, học sinh đóng góp một đầu sách trong tháng 10/2013 Hàng tháng phải đánh giá tìnhhình hoạt động thư viện

- Các khối chuyên môn phải lên kế hoạch sử dụng đồ dùng trong tuần nộp cho đ/c thiết bịvào sáng thứ sáu tuần trước đó, theo dõi chính xác việc mượn đồ dùng để giảng dạy của giáoviên Cán bộ thiết bị tham gia dự giờ để nắm bắt tình hình sử dụng đồ dùng của giáo viên

5 Nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục

- Ban giám hiệu, tổ trưởng phải duy trì hoạt động đội ngũ cốt cán về chuyên môn

- Tăng cường dự giờ đột xuất, kiểm tra đột xuất các hoạt động của nhà trường

Phải quản lý tốt hồ sơ của nhà trường

- Thực hiện tiết kiệm điện: Tắt điện, quạt khi ra khỏi phòng và không sử dụng khi khôngcần thiết

- Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên tích cực tự học và tham gia học tập để nâng caotrình độ chuyên môn nghiệp vụ, lý luận chính trị và tin học

- Nêu cao tinh thần đấu tranh phê bình và tự phê bình trong hội họp, sinh hoạt Kiên quyếtchống tư tưởng vì lợi ích cá nhân, cục bộ, bè phái gây mất đoàn kết, có trách nhiệm xây dựngtrường vững mạnh

- Tiếp tục bồi dưỡng sử dụng mã nguồn mở cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên Mỗikhối thực hiện 1 chuyên đề bằng giáo án điện tử, tăng cường sử dụng ứng dụng CNTT vào soạngiảng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục

6 Khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục

Giữa kì, cuối kì mỗi giáo viên đều có trách nhiệm ra đề kiểm tra nộp vào phai ngân hàng

đề của trường

Mỗi cán bộ, giáo viên, nhân viên phải nêu cao trách nhiệm trong việc thực hiện công táckiểm định

Tóm lại :

Năm học 2013 – 2014 là năm học tiếp tục triển khai và thực hiện có hiệu quả các cuộc vận

động lớn mà Đảng và nhà nước cũng như ngành đã triển khai Để phấn đấu hoàn thành các chỉtiêu chính đã nêu trên , Ban giám hiệu nhà trường đề nghị cán bộ giáo viên , công nhân viên vàhọc sinh thực hiện tốt hơn nữa phong trào thi đua “Dạy tốt - học tốt” Ban giám hiệu nhà trường,công đoàn, tổ khối chuyên môn cần có kế hoạch kiểm tra, đôn đốc xây dựng kế hoạch hàng tuần,hàng tháng, học kỳ để phấn đấu hoàn thành các chỉ tiêu đã đăng ký, đặc biệt chú ý đến công tácthanh kiểm tra Để xây dựng trường đạt danh hiệu đơn vị tiên tiến xuất sắc

Ban giám hiệu nhà trường rất mong được đón nhận sự quan tâm chỉ đạo thường xuyên củalãnh đạo Phòng giáo dục và đào tạo huyện, của cấp uỷ Đảng, chính quyền các cấp và sự giúp đỡcủa phụ huynh học sinh có con em học tại trường

Giáo dục đào tạo là quốc sách hàng đầu, đầu tư cho giáo dục là đầu tư cho sự phát triển với bậchọc tiểu học, bậc học nền tảng của hệ thống giáo dục quốc dân, nhằm trang bị cho các em họcsinh theo chuẩn kiến thức và kỹ năng cần thiết, để các em có điều kiện tốt tiếp tục cho các bậchọc tiếp theo Trách nhiệm chính thuộc về đội ngũ thầy cô và sự cố gắng học tập tốt của họcsinh Do đó để xây dựng nhà trường trở thành đơn vị tiên tiến thầy và trò nhà trường cần phảiquyết tâm nhiều hơn nữa, phát huy tốt những thành tích đã đạt được và khắc phục những tồn tạithiếu sót để hoàn thành tốt chỉ tiêu kế hoạch đã đề ra

Hiệu trưởng

Hoàng Đinh Lộc

Trang 20

PHÒNG GD & ĐT CƯMGAR CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG TH PHAN BỘI CHÂU Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Số:…./KH-TTH EaDrơng, ngày 20 tháng 9 năm 2013

KẾ HOẠCH TRỌNG TÂM NĂM HỌC 2013 – 2014

THÁNG NỘI DUNG CÔNG VIỆC

8/2013 - Tham gia học bồi dưỡng chính trị hè 2013;

- Học sinh tựu trường 15/8, học chính thức vào 19/8

- Tập trung phụ đạo cho học sinh yếu, tổ chức kiểm tra đánh giá bổ sung sau hè và xét học sinh lên lớp; tổ chức bàn giao học sinh; ổn định nề nếp đầu năm;

- Thực hiện kế hoạch, thời gian năm học theo QĐ 1349/QĐ-UBND của uỷ ban nhân dân tỉnh ngày 12/7/2013

9/2013 - Tổ chức lễ, hội khai giảng năm học 2013-2014,

- Tham gia tập huấn công tác chuyên môn tại Phòng GD-ĐT

- Tổ chức hội nghị CMHS đầu năm

- Tổ chức thao giảng, dự giờ, đánh giá, xếp loại giáo viên đầu năm

- Kiểm tra chất lượng đầu năm học từ lớp 2 -> lớp 5, phân loại chất lượng HS, tổ chức phụ đạo học sinh yếu và bồi dưỡng học sinh giỏi

- Sinh hoạt ngoại khoá theo chủ đề trong tháng

- Hoàn thành hồ sơ phổ cập ĐĐT toàn địa bàn, tự KT đề nghị CN lại

- Tuyên truyền Luật giao thông , tổ chức cho CC,VC và học sinh ký cam kết Tham gia cuộc thi

“giao thông thông minh”

10/2013 - Tham gia tập huấn công tác chuyên môn do phòng tổ chức và triển khai tập huấn tại trường

- Tổ chức Hội nghị CC-VC, Đại hội Liên đội, đại hội chi đoàn, đại hội công đoàn theo kế hoạch

- Thao giảng, dự giờ thăm lớp; Tổ chức chuyên đề về CM cấp trường “Dạy lồng ghép kỹ năng sống vào các môn học” (Tổ 5 thực hiện)

- Kiểm tra giữa kỳ I; tổ chức HĐ ngoại khoá theo chủ đề trong tháng

- Phối hợp với y tế khám sức khoẻ lần một cho học sinh

- Kiểm tra nề nếp dạy học, dạy thêm học thêm

- Tham gia tập huấn pp dạy trẻ khuyết tật, phần mềm KĐCL tại Phòng GD&ĐT CưMgar

- Thanh tra hoạt động sư phạm nhà giáo: 05GV.

- Đón đoàn thanh tra toàn diện của Phòng Giáo dục và Đào tạo CưMgar

11/2013 - Tổ chức kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 và tổ chức các hoạt động VH, VN, TDTT;

- Kiểm tra giữa kỳ I; tổ chức HĐ ngoại khoá theo chủ đề trong tháng

- Đánh giá hoạt động thư viện theo tiêu chí thư viện chuẩn, thư viện tiên tiến

- Cập nhật dữ liệu PMIS

- Thanh tra hoạt động sư phạm nhà giáo: 2 GV

- Thi giáo viên dạy giỏi cấp trường theo Thông tư 21/2010/TT-BGD ĐT ngày 20/7/2010 của

Bộ giáo dục & Đào tạo

Trang 21

12/2013 - Tổ chức hoạt động kỷ niệm ngày TLQĐNDVN 22/12, tổ chức hội thi “Búp măng xinh” sinh

hoạt ngoại khoá chủ đề “Anh bộ đội cụ Hồ”

- Thi Olympic Toán tuổi thơ cấp trường,Thi Violympic tiếng Anh, Toán cấp trường

- Kiểm tra PT VS-CĐ cuối kỳ I;

- Kiểm tra cuối học kỳ I, chuẩn bị sơ kết kỳ I

- Xét nâng lương 6 tháng cuối năm và trước thời hạn

- Thanh tra hoạt động sư phạm nhà giáo: 02 GV01/2014 - Tuyên truyền ngày HSSV Việt Nam 09/01

- Tổ chức sơ kết học kỳ I và báo cáo học kỳ I

- Tham gia dự thi Olympic Toán tuổi thơ cấp cụm và HS nói tiếng Anh cấp huyện02/2014 - Tuyên truyền kỷ niệm ngày thành lập Đảng CS Việt Nam 03/02

- Sinh hoạt ngoại khoá chủ đề về Đảng CSVN

- Thi đồ dùng dạy học cấp trường

- Thanh tra hoạt động sư phạm nhà giáo: 2GV03/2014 - Tuyên truyền kỷ niệm ngày thành lập Đoàn TNCSHCM 26/3, Quốc tế PN 8/3

- Thi chữ viết đẹp giáo viên, học sinh cấp trường

- Thi sáng kiến kinh nghiệm cấp trường

- Tham gia thi Violympic tiếng Anh, Toán cấp huyện

- Tổ chức cho học sinh lớp 5 tham quan các di tích lịch sử trong tỉnh

- Thanh tra hoạt động sư pham nhà giáo: 03 GV04/2014 - Tuyên truyền kỷ niệm ngày giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước 30/4 Sinh hoạt ngoại

khoá chủ đề tháng 4

- Kiểm tra việc thực hiện tiến độ chương trình;

- Tham gia thi Violympic tiếng Anh, Toán cấp tỉnh

- Tham gia thi chữ viết đẹp giáo viên-học sinh cấp huyện

- Thi lớp vở sạch chữ đẹp, học sinh vở sạch chữ đẹp cuối năm báo cáo kết quả về Phòng

- Hoàn hành hồ sơ kiểm định chất lượng giáo dục

05/2014 - Tuyên truyền, kỷ niệm ngày Quốc tế lao động 1/5 và kỷ niện ngày sinh Bác Hồ 19/5 Sinh

hoạt ngoại khoá; Thi kể chuyện về Bác Hồ học sinh cấp trường

- Phối hợp với y tế khám sức khoẻ lần hai cho học sinh

- Kiểm tra cuối kỳ II, hoàn thành chương trình đúng tiến độ

- Đánh giá chuẩn nghề nghiệp GVTH; chuẩn hiệu trưởng, phó HT, đánh giá công chức cuối năm

- Xét học sinh lớp 5 hoàn thành chương trình TH trước 30/5

- Tổ chức lễ tổng kết năm học, bàn giao học sinh về sinh hoạt hè tại địa phương

- Tổ chức lễ công nhận học sinh hoàn thành chương trình TH và ra trường cho học sinh lớp 5

- Hoàn thành hồ sơ học bạ, báo cáo cuối năm nộp về Phòng

- Kiểm kê CSVC, KK thư viện, thiết bị cuối năm học

- Xét nâng lương 6 tháng đầu năm 2014

06/2014 - Tuyên truyền, tổ chức kỷ niệm ngày Quốc tế thiếu nhi 1/6, lễ phát thưởng

- Triển khai công tác hè

- BGH kiểm tra học bạ, hiệu trưởng ký xác nhận học bạ cuối năm

HIỆU TRƯỞNG

Hoàng Đình Lộc

Trang 22