giao an HDNGLL Khoi 7

TT ND c«ng viÖc Ngêi thùc hiÖn Phơng tiện hoạt động 1 DÉn ch¬ng tr×nh Bµi dÉn ch¬ng tr×nh Trịnh Quỳnh 2 Trang trÝ Học sinh nam tổ 1 PhÊn mµu 3 V¨n nghÖ C¸c bµi h¸t Huyền trang 4 Ban tæ c[r]

Chủ điểm thán 9

Truyền thống nhà trờng

Hoạt động 1:

Thảo luận nội dung và nhiệm vụ năm học

Ngày soạn: / 9 /2013 Ngày dạy: /9/2013.

I Yêu cầu giáo dục:

- Giúp học sinh: Hiểu rõ nội qui, nhiệm vụ năm học 2013 - 2014 và ý nghĩa của nó

- Tự giác thực hiện và nhắc nhở nhau chấp hành đúng nội qui của nhà trờng,hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học

-Kỹ năng tự nhận thức về giá trị bản thân khi thực hiện nội quy và nhiệm vụ nămhọc , kỹ năng tự tin để thựchiện nội quy.Kỹ năng lắng nghe và phản hồi , tích cực

ý kiến của các bạn về nội quy và nhiệm vụ năm học Kỹ năng trình bày ý tởng vềthực hiện nội quy và nhiệm vụ năm học

II Nội dung và hình thức hoạt động

1 Phơng tiện hoạt động

- Văn bản nội qui và nhiệm vụ năm học

- Câu hỏi về nội qui, ý nghĩa của nội qui, nhiệm vụ năm học mới

2 Tổ chức: Phân công

TT ND công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động

1 Dẫn chơng trình lớp phú học tập Bài dẫn chơng trình

2 Trang trí Học sinh nam tổ 2 Phấn màu

3 Câu hỏi thảo luận cac tổ trưởng Câu hỏi

5 Cắt hoa trang trí Học sinh nữ Keo, giấy màu

III Tiến hành hoạt động

1 ổn định tổ chức: Hát tập thể "Mái trờng mến yêu"

2 Tuyên bố lý do giới thiệu đại biểu; công bố nội dung chơng trình

3 Diễn biến của cuộc thảo luận

+ Thi trả lời nhanh

+ Thi tiếp sức theo tổ

+ Câu hỏi gợi ý:

1/ Theo bạn nội quy của nhà trường cú bao nhiờu điều?

2/ Theo bạn cú thể bỏ bớt điều nào trong nội quy?

3/ Việc thực hiện nội quy cú tỏc dụng gỡ ?

4/ trong năm học vừa qua lớp ta đó thực hiện nội quy ở mức độ nào?

5/ trong năm học này bạn phải thực hiện tốt những nhiệm vụ nào?

6/ Theo bạn phải thực hiện nghĩa vụ nào và bạn đó cú những quyền lợi gỡ ?

4 Kết thúc hoạt động:

+ GVCN nhận xét, đánh giá ý thức tham gia thảo luận của học sinh các tổ

+ Giao việc tuần sau" Thi tìm hiểu truyền thống của nhà trờng"

+ Trao phần thởng

Hoạt động 2:

Thi tìm hiểu về truyền thống của trờng

Ngày soạn: / 9 /2013 Ngày dạy: /9/2013.

I Yêu cầu giáo dục:

- Củng cố, khắc sâu nhận thức về truyền thống tốt đẹp của trờng Nhữngtấm gơng dạy tốt của thầy cô giáo và gơng học tốt của học sinh

- Phấn khởi, tự hào và phát huy truyền thống tốt đẹp của trờng, lớp bằngviệc phấn đấu học tập và tu dỡng tốt trong năm học mới

II Nội dung và hình thức hoạt động

1 Nội dung:

- ý nghĩa của tên trờng THCS DŨNG TIẾN

- Những truyền thống tốt đẹp của trờng

- Những tấm gơng học tốt

- Bảo vệ và phát huy truyền thống của trờng

2 Hình thức hoạt động

- Đố vui, văn nghệ

- Kể chuyện về truyền thống nhà trờng

III Chuẩn bị hoạt động

1 Phơng tiện hoạt động:

- Các bài hát về trờng, lớp, thầy cô

- Gơng những thầy cô dạy giỏi tâm huyết với nghề

- Câu hỏi tìm hiểu về truyền thống trờng lớp

1/ chủ đề năm học năm nay là gỡ?

2/ Trước khi mang tờn trường THCS Dũng Tiến trường ta cú tờn gỡ?

3/ Trường đó trải qua mấy đời Hiệu Trưởng ?

4/ Năm thành lập trường, Hiệu trưởng hiện nay là ai? Trỳ quỏn ở đõu?

5/ Cảm nghĩ của em khi học ở trường là gỡ?

6/ Ở trường ta điều gỡ làm em tõm đắc nhất?

7/ thành tích cao nhất của trờng ta là gì?

8/ Năm học vừa qua trờng ta có bao nhiêu học sinh giỏi cấp huyện, thành phố?

9/ Em hãy kể tên thầy cô là hiệu trởng của trờng ta

10/ Lớp ta có gơng học tốt nào cần noi theo

11/ Bạn có mếm yêu ngôi trờng của chúng ta không?

2 Tổ chức:

TT ND công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động

1 Dẫn chơng trình Trinh Quỳnh Bài dẫn chơng trình

2 Trang trí Trang, Nam, Huy Phấn màu

TT ND công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động

3 Câu hỏi thảo luận GVCN, Trinh Quỳnh Câu hỏi

4 Văn nghệ Ng Trang, Vũ trang Các bài hát

5 Ban giám khảo Trang, Trang, Nam, Huy Biểu điểm

IV Tiến hành hoạt động:

- Ban giám khảo công bố điểm

- GVCN nhận xét đánh giá và phát thởng

- Giao việc cho tuần sau:

+ Trao đổi kinh nghiệm học tập

+ Thảo luận ý nghĩa th Bác

Đánh giá kết quả hoạt động của tháng 9

1 Học sinh tự đánh giá:

- Qua hoạt động của chủ điểm em thu hoạch đợc những gì?

- Tự đánh giá: Tốt - Khá - TB - Yếu

2 Tổ đánh giá xếp loại cho từng cá nhân

3 GVCN đánh giá xếp loại cho từng tổ

Chăm ngoan - học giỏiHoạt động 1:

Vâng lới Bác Hồ dạy - Em cố gắng học chăm

I Yêu cầu giáo dục:

- Hiểu đợc những nội dung chính trong th Bác Hồ gửi học sinh nhân ngàykhai trờng đầu tiên củ nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hoà (Tháng 9 năm 1945)

- Giáo dục tình cảm kính yêu Bác Hồ, giáo dục thái độ học tập nghiêm túc

và có ý trí vơn lên trong học tập

- Rèn kỹ năng trình bày và trao đổi ý kiến cá nhân trớc tập thể

II Nội dung và hình thức hoạt động

1 Nội dung:

- Vui văn nghệ

- Thảo luận th của Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trờng đầu tiên củ

n-ớc ta và ý nghĩa của th Bác Hồ với học sinh

2 Hình thức:

- Thi trình bày nội dung và ý nghĩa th Bác

- Trao đổi viết đăng ký thi đua tổ

III Chuẩn bị hoạt động

TT ND công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động

3 Câu hỏi thảo luận 3 câu hỏi, đáp án, biểu điểm

Hát tập thể bài " Bác Hồ ngời cho em tất cả"

2 Tuyên bố lý do, giới thiệu Ban giám khảo.

3 Ban giám khảo: Công bố thể lệ biểu điểm.

4 Văn nghệ xen kẽ.

V Kết thúc hoạt động

- Ban giám khảo; Công bố điểm các tổ

- GVCN nhận xét đánh giá và phát phần thởng

- Giao nhiệm vụ cho tuần sau:

"Lễ giao ớc thi đua"

- Các tổ đăng ký với cán bộ lớp

Lễ giao ớc thi đua "tiết học tốt"

I Yêu cầu giáo dục:

- Hiểu đợc thế nào là một tiết học tốt và những yêu cầu mà các em cần thựchiện trong tiết học tốt đó

- Xác định thái độ học tập đúng đắn, rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật, tínhchăm chỉ, sáng tạo trong học tập

- Rèn luyện kỹ năng học bài, làm bài, ghi chép bài đầy đủ Phát biểu ý kiếntrong giờ học

II Nội dung và hình thức hoạt động

1 Nội dung:

- Tiết học tốt và ý nghĩa tác dụng của nó

- Bạn cần làm gì? và làm nh thế nào? để góp phần thực hiện "tiết học tốt"

- Đăng ký thi đua giữa các tổ với tiêu đề: "Tiết học tốt theo lời Bác"

2 Hình thức hoạt động:

1, Phơng tiện hoạt động:

- Các tổ họp và thống nhất nội dung đăng ký thi đua thực hiện tốt theo 4 chỉtiêu chính

+ Chuẩn bị tốt bài học, bài làm ở nhà

+ Kỷ luật trật tự trong giờ học

+ Số điểm tốt đạt đợc 4 điểm/ 1học sinh /1 buổi

+ Chuẩn bị câu hỏi để cả lớp trao đổi

2 Tổ chức:

TT ND công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động

2 Trang trí Phấn màu, lọ hoa, khăn trải bàn

? Tác dụng của tiết học tốt là gì

? Để có tiết học tốt ngời học sinh cần làm gì

- GVCN: Nhận xét động viên phong trào thi đua của lớp

- Giao việc cho tuần sau: " Hội vui học tập"

Phân công cho các tổ chuẩn bị thi kiến thức về các bộ môn đang học

Đánh giá kết quả hoạt động của tháng 10

1 Học sinh tự đánh giá xếp loại

Câu 1: Qua hoạt động của chủ điểm Em thu hoạch đợc những gì?

Câu 2: Tự đánh giá kết quả hoạt động của em ở mức độ nào?

Chủ điểm tháng 11

Tôn s trọng đạo

I Mục tiêu giáo dục

- Giúp học sinh: Hiểu đợc công việc giảng dạy, giáo dục của các thầy cô giáo,hiểu đợc nguyện vọng mong muốn của thầy cô đối với sự tiến bộ của học sinh

- Giáo dục cho học sinh thái độ kính trọng, vâng lời thầy cô giáo, biết trântrọng tình cảm thầy trò

- Rèn luyện kỹ năng giao tiếp, ứng sử với thầy cô giáo phát huy truyềnthống tôn s trọng đạo

Lễ đăng ký "Tuần học tốt"

Với chủ điểm:

" Hoa điểm tốt dâng thầy cô giáo"

I Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh:

- Hiểu đợc công lao và tình cảm của thầy cô đối với học sinh

- Có ý thức quyết tâm, tu dỡng học tập tốt, tiếp thu sự dạy dỗ của thầy cô

- Rèn luyện kỹ năng trao đổi ý kiến và các kỹ năng khác trong học tập

II Nội dung và hình thức hoạt động

- Trao đổi, tìm hiểu

- Lễ đăng ký thi đua

III Chuẩn bị hoạt động

1 Về phơng tiện hoạt động:

- Câu hỏi và đáp án cho phần tìm hiểu về công lao của thầy cô

- T liệu, tranh ảnh, truyện ký, về công lao của thầy cô đối với học sinh

- Ban thi đua đề ra các tiêu chuẩn đánh giá giữa các tổ

Mỗi điểm 9, 10 đợc tính là 2 bông hoa

Mỗi điểm 7, 8 đợc tính là 1 bông hoa

Mỗi điểm dới 5 bị trừ đi 1 bông hoa

Bạn nào bị thầy cô nhắc nhở trong giờ học bị trừ đi 1 bông hoa

Kết thúc tuần thi đua sẽ căn cứ vào số bông hoa đã đợc của các tổ để xếp loại

3 Phân công

TT ND công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động

5 Ban giám khảo

IV Tiến trình hoạt động

1 Khởi động: Hát tập thể 1 bài " Khi tóc thầy bạc"

- Giới thiệu đại biểu

2 Trao đổi tìm hiểu về công ơn của thầy giáo, cô giáo qua một số câu hỏi.

? Bạn có biết để có một tiết giảng dạy tốt cô giáo phải chuẩn bị nh thế nào

? Thầy cô giáo hy vọng gì ở chúng ta

? Bạn có thể làm những việc gì để giúp thầy cô

? Để đền đáp công ơn dạy dỗ của các thầy cô giáo học sinh cần thực hiệnnhững điều gì

Các tổ tham gia trả lời thảo luận các câu hỏi điều khiển chơng trình tổng kết lại

3 Tổ đăng ký thi đua tuần học tốt.

- Đại diện các tổ đăng ký thi đua

I Yêu cầu giáo dục

- Giúp học sinh hiểu đầy đủ hơn về ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20/11

Có thái độ tôn trọng, quí mến biết ơn các thầy cô giáo

- Biết hành động làm theo lời dạy của thầy cô giáo trong hoạt động học tập,sinh hoạt và giao tiếp

II Nội dung và hình thức hoạt động

1 Nội dung:

- Tìm hiểu ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt Nam

- Học sinh: Đại diện hội phụ huynh (Chi hội trởng hội phụ huynh chúcmừng thầy cô giáo)

- Sinh hoạt văn nghệ

2 Hình thức hoạt động:

- Lớp trởng đại diện lớp đọc lời chúc mừng và tặng hoa thầy giáo, cô giáodạy bộ môn, Ban giám hiệu, Giáo viên chủ nhiệm

- Chi hội trởng Hội phụ huynh: Đại diện cho phụ huynh học sinh phát biểu

và đọc lời chúc mừng ngày 20 /11, tặng hoa và quà cho thầy cô giáo

- GVCN: Cám ơn sự quan tâm của phụ huynh học sinh đối với sự nghiệpgiáo dục, thầy cô giáo

III Chuẩn bị hoạt động:

- Em Hiền đại diện học sinh cả lớp đọc lời chúc mừng thầy cô giáo

- Các em học sinh trong lớp tặng hoa thầy cô

- Chi hội trởng phát biểu lời chúc mừng

- Các thầy cô giáo phát biểu lời cảm ơn

3 Liên hoan văn nghệ:

- Các tiết mục đặc sắc của các tổ chúc mừng các thầy cô giáo

V Kết thúc hoạt động

- Hát tập thể.- Đại diện lớp cảm ơn đại biểu và hứa với thầy cô giáo

Đánh giá kết quả hoạt động của tháng 11

1 Học sinh tự đánh giá

Câu 1: Qua các hoạt động của tháng 11 em rút ra đợc những điều gì?

Câu 2: Tự đánh giá: Em thuộc loại nào?

Tốt  Khá  TB  Yếu 

2 Tổ đánh giá xếp loại:

Tốt  Khá  TB  Yếu 

- Hiểu về truyền thồng vẻ vang của quân đội ta, của cha ông tổ tiên ta.

- Biết ơn và tự hào với truyền thống vẻ vang đó

- Biết giữ gìn và phát huy truyền thống cha anh bằng hành động kỷ luật tốt,học tập tốt

II Các hoạt động của chủ điểm.

Ngày dạy: /12/2013

Hát về quê hơng

và quân đội anh hùng

I Yêu cầu giáo dục

Giúp học sinh:

- Biết một số bài hát, bài thơ ca ngời quê hơng anh hùng

- Tự hào và yêu quê hơng, yêu quí và biết ơn anh bộ đội cụ Hồ

- Mạnh dạn, tự tin, vui vẻ, sôi nổi và phát triển năng khiếu hát, ngâm thơ

II Nội dung và hình thức hoạt động

1 Nội dung:

- Ca ngợi quê hơng đất nớc

- Ca ngợi Đảng, Bác và quân đội anh hùng

- Ca ngợi các anh hùng liệt sĩ, thơng binh

2 Trang trí Học sinh nam tổ 1 Phấn màu

3 Văn nghệ Huyền trang Các bài hát

IV Tiến hành hoạt động

1 Khởi động:

- Hát tập thể bài "Mái trờng mến yêu"

- Tuyên bố lý do, giới thiệu chơng trình

- Các tổ lên bốc câu hỏi và cử đại diện lên trình bày

- Ban tổ chức cho lớp bình chọn tiết mục văn nghệ

Câu trả lời đúng và đầy đủ

- Biểu diễn tiết mục văn nghệ cá nhân: đọc thơ, kể chuyện, hát

- Lớp bình chọn xếp loại các tổ

V Kết thúc hoạt động

- Phơng Thuý công bố kết quả hoạt động củ các tổ (từ Ban tổ chức)

- GVCN: Trao thởng, phát biểu ý kiến

Giao nhiệm vụ tuần sau: " Thi kể chuyện lịch sử"

- Biết ơn tổ tiên, cha anh, các anh hùng dân tộc đã có công dựng nớc và giữ nớc.

- Biết noi gơng tổ tiên, cha anh học tập tốt để xây dựng đất nớc giàu mạnh

II Nội dung và hình thức hoạt động

Về Ngô Quyền thắng Bạch Đằng

Về loạn 12 sứ quân Đinh Bộ Lĩnh thống nhất đất nớc

Lý Thái Tổ định đô ở Thăng Long

Về trận chiến thắng quân Tống trên sông Nh Nguyệt

Về 3 lần chiến thắng quân Nguyên - Mông

Về cải cách của Hồ Quý Ly

Về anh hùng Lê Lợi và cuộc khởi nghĩa Lam Sơn

Vai trò của Lê Lợi và Nguyễn Trãi

Một số ẩn số của ô chữ

Đáp án và biểu điểm

2 Về tổ chức:

GVCN phân công cụ thể cho từng học sinh, liên hệ với giáo viên dạy lịch

sử đẻ cố vấn thêm về nội dung

TT ND công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động

1 Dẫn chơng trình Trịnh Quỳnh Bài dẫn chơng trình

2 Trang trí Học sinh nam tổ 2 Phấn màu

3 Ban giám khảo Cỏc tổ trưởng Đáp án - Biểu điểm

- Các tổ thi kể chuyện.

- Trò chơi giành cho cả lớp

- Gọi các bạn giơ tay xung phong trả lời

- Ban giám khảo công bố đáp án

- Giao việc cho buổi sau

Đánh giá hoạt động của tháng 12

1 Học sinh tự đánh giá xếp loại

Câu 1: Qua các hoạt động của chủ điểm Em thu hoạch đợc những gì?Câu 2: Học sinh tự đánh giá xếp loại

Chủ điểm tháng 1 - 2

Mừng đảng mừng xuân

I Mục tiêu giáo dục

- Giúp học sinh: Hiểu rõ vai trò, công ơn của Đảng đối với quê hơng đất

n-ớc Đảng đã đem lại hạnh phúc cho mọi ngời trong đó có bản thân em, gia đình

em và làng xóm quê hơng em

- Tin tởng ở sự lãnh đạo của Đảng, tự hào và yêu quê hơng đất nớc

- Tự giác học tập tốt, rèn luyện tốt để đền đáp công ơn của Đảng, biết tôntrọng giữ gìn bảo vệ và phát huy những phong tục tập quán, truyền thống tốt đẹp

và bản sắc văn hoá của dân tộc mình

Ngày dạy: /01/2014

MÙA XUÂN VÀ TRUYỀN THỐNG VĂN HểA QUấ HƯƠNG

ĐẤT NƯỚC.

I Yêu cầu giáo dục

- Giúp học sinh: Có hiểu biết nhất định về các truyền thống văn hoá tốt đẹpcủa quê hơng, đất nớc trong không khí mừng xuân, đón tết cổ truyền của dântộc Hiểu đợc nét đổi thay trong đồi sống văn hoá ở quê hơng

- Tự hào yêu mến quê hơng đất nớc

- Biết tôn trọng và giữ gìn bảo vệ những nét đẹp văn hoá truyền thốngphong tục tập quán, phát huy bản sắc dân tộc Việt Nam

II Nội dung và hình thức hoạt động

Phân công cụ thể cho từng ngời.

TT ND công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động

1 Dẫn chơng trình Trịnh Quỳnh Bài dẫn chơng trình

2 Trang trí Học sinh nam tổ 3 Phấn màu

3 Ban giám khảo Cỏc tổ trưởng Biểu điểm

4 Ban su tầm Cỏc tổ trưởng

IV Tiến hành hoạt động

1 Khởi động:

- Cho lớp hát tập thể bài "Mùa xuân về" của nhạc sĩ Hoàng Vân

- Tuyên bố lý do và nêu thể lệ cuộc thi giới thiệu thành phần Ban th ký

2 Cuộc thi giữa các tổ:

- Ngời dẫn chơng trình nêu câu hỏi - Đại diện các tổ tham gia trả lời

- Ban giám khảo: cho điểm

Ngày dạy: /02/2014

Tìm hiểu những nét đổi thay của quê hơng

I Yêu cầu giáo dục

- T liệu, tranh ảnh, bài viết, thơ ca về truyền thống cách mạng ở địa phơng

- Các tấm gơng sáng trong đấu tranh cách mạng, trong lao động sản xuất,xây dựng, bảo vệ quê hơng

- Hệ thống các câu hỏi

2 Về tổ chức:

- GVCN nêu chủ đề, nội dung và hình thức tiến hành cho cả lớp

- Hớng dẫn học sinh su tầm các t liệu liên quan đến chủ đề

Hát tập thể bài "Em là mầm non của Đảng"

Bạn Bích Phơng giới thiệu đại biểu, chơng trình hội thảo

2 Toạ đàm

- Bạn Thu nêu câu hỏi

Các tổ giơ tay giành quyền trả lời

Văn nghệ xen kẽ

V Kết thúc hoạt động

C©u 2: Em h·y tù xÕp lo¹i b¶n th©n m×nh

- Tự hào tin tởng vào Đoàn, tôn trọng các anh chị đoàn viên.

- Học tập và rèn luyện theo các gơng tốt đoàn viên, có ý thức phấn đấu trởthành đoàn viên

II Triển khai cụ thể.

Rèn luyện theo gơng sáng đoàn viên

Ngày soan: /03/2014 Ngày dạy: /03/2014

I Yêu cầu giáo dục

Giúp học sinh:

- Hiểu rõ những phẩm chất năng lực tốt đẹp của những gơng sáng đoàn viêntiêu biểu trong đấu tranh cách mạng, trong lao động sản xuất, trong học tập màcác em cần cảm phục và yêu mến các gơng sáng đoàn viên

- Biết xây dựng kế hoạch học tập và rèn luyện theo gơng sáng đoàn viên

II Nội dung và hình thức hoạt động

1 Nội dung:

- Tên các gơng đoàn viên tiêu biểu

- Kế hoạch học tập và rèn luyện theo gơng sáng đoàn viên

2 Hình thức

Trao đổi thảo luận, xây dựng kế hoạch

III Chuẩn bị hoạt động

1 Phơng tiện:

- Hát tập thể bài "Tiến lên đoàn viên"

- Các tổ thảo luận trả lời kết quả su tầm về gơng sáng đoàn viên

- Các tổ trao đổi kế hoạch rèn luyện theo gơng sáng

- Su tầm gơng sáng đoàn viên

2 Tổ chức:

TT ND công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động

1 Báo cáo KQ su tầm Trịnh Quỳnh Bài viết, hình ảnh

2 Thảo luận KH rèn luyện Học sinh nam tổ 4 Giấy bút

4 Dẫn chơng trình Cỏc tổ trưởng Bài dẫn

IV Tiến hành hoạt động

- Hát tập thể tiến lên đoàn viên

- Các tổ báo cáo kết quả su tầm

- Các tổ thảo luận kế hoạch rèn luyện