giao an vat li 7 t1

1.Kiến thức: Bằng thí nghiệm, h/s nhận thấy : Muốn nhận biết được ánh sáng thì ánh sáng đó phải truyền được vào mắt ta.Ta nhìn thấy một vật khi có ánh sáng từ vật đó truyền vào mắt ta.Ph[r]

Trang 1

Ngày soạn:10/8/2015

Ngày giảng:

CHƯƠNG I: QUANG HỌC

NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG- NGUỒN SÁNG VÀ VẬT SÁNG

I MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: Bằng thí nghiệm, h/s nhận thấy : Muốn nhận biết được ánh

sáng thì ánh sáng đó phải truyền được vào mắt ta.Ta nhìn thấy một vật khi có ánh sáng từ vật đó truyền vào mắt ta.Phân biệt được nguồn sáng và vật sáng.Nêu được thí dụ về nguồn sáng và vật sáng

2.Kĩ năng: Làm và quan sát thí nghiệm để rút ra điều kiện để nhận biết ánh

sáng và vật sáng

3.Thái độ: Trung thực, tỉ mỉ, cẩn thận

II.CÂU HỎI QUAN TRỌNG:

1.Khi nào ta nhận biết được ánh sáng ?

2.Khi nào mắt ta nhìn thấy một vật?

3.Thế nào là vật sáng, nguồn sáng?

III ĐÁNH GIÁ

- HS trả lời được các câu hỏi trong SGK dưới sự hướng dẫn của GV

- Thảo luận nhóm sôi nổi

- Tỏ ra yêu thích bộ môn.

- Biết làm các thí nghiệm đơn giản

IV.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1.Giáo viên:Một ộp kín có ảnh bên trong, bóng đèn pin

2.Học sinh:Chuẩn bị trước bài

V.THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động 1 Ổn định tổ chức lớp(1')

Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Kiểm tra sĩ số, ghi tên học sinh

vắng;

Cán bộ lớp (Lớp trưởng hoặc lớp phó) báo cáo

Hoạt động 2 Kiểm tra kiến thức cũ.

- Mục đích:+ Kiểm tra mức độ hiểu bài của học sinh;

+ Lấy điểm kiểm tra thường xuyên

- Phương pháp: kiểm tra vấn đáp

- Thời gian: 5 phút

Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh

Kiểm tra sự chuẩn bị của

hs

Yêu cầu 1-2 học sinh trả lời và nhận xét kết quả trả lời của bạn

Hoạt động 3 Giảng bài mới (Thời gian: 39 phút)

Hoạt động 3.1: Đặt vấn đề

- Mục đích: Tạo tình huống có vấn đề cho bài mới Tạo cho HS hứng thú, yêu thích bộ môn

Tiết 1

Trang 2

- Thời gian: 2 phút.

- Phương pháp: Vấn đáp gợi mở

- Phương tiện: Bảng

Yêu cầu học sinh tìm hiểu sgk về trọng tâm của

chương

-Đặt vấn đề như SGK,yêu cầu h/s dự đoán câu trả

lời; từ đó đặt vấn đề nghiên cứu

Mong đợi ở học sinh:

- Yêu thích bộ môn, yêu thích bài học

Hoạt động 3.2 : : Tìm hiểu khi nào nhận biết được ánh sáng

- Mục đích: Biết được điều kiện để nhận biết ánh sáng

- Phương pháp: Vấn đáp, thảo luận nhóm nhỏ, thí nghiệm theo nhóm

- Phương tiện: SGK, đồ dùng thí nghiêm

Đặt vấn đề: Khi nào ta nhận thấy ánh

sáng?

-Yêu cầu h/s đọc mục quan sát và thí

nghiệm và trả lời C1

-Yêu cầu h/s nêu lên kết luận về vấn

đề đã nêu

Quan sát và làm thí nghiệm:

-HS:Trả lời C1Trường hợp 2 và 3

-HS rút ra kết luận:

Mắt ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt.

Hoạt động 3.3: Tìm hiểu đK nhìn thấy một vật

- Mục đích:- Biết được điều kiện nhìn thấy một vật

- Phương pháp:Thí nghiệm theo nhóm, thảo luận nhóm nhỏ, trực quan

- Phương tiện: Bảng, dụng cụ thí nghiệm

-Đặt vấn đề: khi nào mắt ta nhìn thấy một

vật

-Yều cầu h/s Đọc C2 Tìm hiểu về : mục

đích thí nghiệm,cách bố trí, cách tiến hành

thí nghiệm,

-Yêu cầu h/s làm thí nghiệm, Trả lời C2

-Từ kết quả TN, yêu cầu h/s rút ra kết luận

về vấn đề đã nêu ở đầu mục

HS: Tìm hiểu mục đích thí nghiệm, cách làm thí nghiệm, tiến hành làm thí nghiệm theo hướng dẫn của giáo viên vàTrả lời C2

- Đèn sáng; vì khi đó có ánh sáng từ vật truyền vào mắt ta

-HS: Rút ra kết luận:Ta nhìn thấy

một vật khi có ánh sáng từ vật đó truyền vào mắt ta.

Hoạt động 3.4: Phân biệt nguốn sáng và vật sáng

- Mục đích:Phân biệt được nguốn sáng và vật sáng

- Phương pháp:Thảo luận nhóm, thuyết trình

- Phương tiện:SGK, bảng

Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh

Yêu cầu h/s thảo luận C3, sau đó điền

từ thích hợp vào kết luận tương ứng

-Thaỏ luận C3; hoàn thành kết luận :

Dây tóc bóng đèn tự phát ra ánh sáng,

Trang 3

-Thông báo thêm: mảnh giấy trăng

hắt lại ánh sáng từ vật khác chiếu tới

nó còn được gọi là vật được chiếu

sáng

gọi là nguồn sáng.

Dây tóc bóng đèn phát ra ánh sáng và

mảnh giấy trắng hắt lại ánh sáng từ vật khác chiếu vào nó gọi chung là vật sáng.

-HS: trả lời các câu hỏi của giáo viên, ghi nhớ

Hoạt động 3.5: Vận dụng và củng cố

- Mục đích:Giúp hs nắm được toàn diện kiến thức của bài

- Phương pháp:Hoạt động cá nhân, vấn đáp tìm tòi

Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học

sinh

Yêu cầu h/s trả lời các câu hỏi sau:

- khi nào ta nhận biết được ánh sáng?

- Khi nào mắt ta nhìn thấy một vật?

- Nguồn sáng và vật sáng khác nhau thế nào?

-Yêu cầu h/s trả lời các bài tập C4 và C5

-Yêu cầu h/s đọc mục có thể em chưa biết

HS: Làm việc cá nhân Câu C4, C5

- Thảo luận lớp C4 và

C5, ghí đáp án chung

Hoạt động 3.6: Hướng dẫn học sinh học ở nhà

- Mục đích:Giúp hs biết cách học bài cũ và kiến thức cần nắm cho bài mới

- Thời gian:5 phút

- Phương pháp:thuyết trình, vấn đáp tìm tòi

Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học

sinh

Làm các bài tập trong vở bài tập

Học sinh xem trước nội dung bài 2: Nghiên cứu về đường

truyền của ánh sáng

Thực hiện theo yêu cầu của gvttttttttttttttttttttttt

VI.TÀI LIỆU THAM KHẢO

SGK, SBT,SGV

VII RÚT KINH NGHIỆM

Định dạng
Số trang	4
Dung lượng	9,45 KB