Giao an 5 Tuan 31

- Nhân xét , tuyên dương ***Nghe nhạc - GV cho học sinh nghe một số bài hát thiếu nhi - GV yêu cầu học sinh cảm nhận nội dung bài hát.. - Học sinh thực hiện kết hợp gõ phách - Học sinh t[r]

LỊCH BÁO GIẢNG

TUẦN 31(Từ ngày 14/4/2014– 18/4/2014)

BA

15/4/2014

Chính tả 1/31 Nghe-viết : Tà áo dài Việt Nam

Toán 2/152 Luyện tậpLTVC 3/61 Mở rộng vốn từ : Nam và nữ

Kể chuyện 4/31 Kể chuyện được chứng kiến, tham gia

TƯ

16/4/2014

Tập đọc 1/62 Bầm ơiToán 2/153 Phép nhânKhoa học 3/61 Ôn tập : Thực vật và động vậtTập làm văn 4/61 Ôn tập về tả cảnh

NĂM

17/4/2014

Toán 1/154 Luyện tập

Kĩ thuật 2/31 Lắp rô bốt (TT)LTVC 3/62 Ôn tập về dấu câu (Dấu phẩy)

SHTT 5/31 Sinh hoạt tập thể tuần 31

Thứ hai, ngày 14 tháng 04 năm 2014

ĐẠO ĐỨC DUYỆT CỦA BGH

Tiết : 31 BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN (Tiết 2)

I Mục tiêu :

- Kể được một vài tài nguyên thiên nhiên ở nước ta và ở địa phương

- Biết vì sao cần phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

- Biết giử gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả năng

*HS khá, giỏi : Đồng tình ủng hộ những hành vi, việc làm để giử gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

II Chuẩn bị :

GV : - Tranh sgk, thông tin

- PP : quan sát, hỏi đáp, luyện tập, gợi mở

HS : Sách vở, dụng cụ học tập

III Các hoạt động dạy học :

Tiến trình HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

*BT2: Gọi hs đọc yêu cầu.

- Cho hs giới thiệu về tài nguyên thiên nhiên mà các em biết (có sửdụng tranh, ảnh để minh họa)

- Gọi hs nhận xét

- GV nhận xét và bổ sung

*BT4 : Gọi hs đọc yêu cầu.

- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ

cho các nhóm thảo luận

- Gọi đại diện các nhóm lên trình bày kết quả

- Gọi hs nhận xét

- GV nhận xét và khen thưởng

*BT5 : Gọi hs đọc yêu cầu.

- Cho hs thảo luận theo bàn

- Gọi hs trình bày kết quả

- Gọi hs nhận xét

- GV nhận xét và kết luận : Có

nhiều cách bảo vệ tài nguyên thiên nhiên Các em cần thực hiệncác biện pháp bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả năng của mình

***- Gọi hs đọc ghi nhớ

- HS BCSS

- HS đọc ghi nhớ của tiết học trước

- HS nhắc lại tựa bài

- HS đọc yêu cầu

- HS giới thiệu về tài nguyên thiên nhiên mà các em biết (có sử dụng tranh, ảnh để minh họa)

- HS nhận xét

- HS chú ý nghe

- HS đọc yêu cầu

- HS chia nhóm thảo luận

- HS cử đại diện trình bày

+ Các câu : a, đ, e là các việc làm bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

+ Các câu : b, c, d không phải là các việc làm bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

- HS nhận xét

- HS chú ý nghe

- HS đọc yêu cầu

- HS thảo luận theo bàn

- HS cử đại diện trình bày ý kiến củamình

- HS nhận xét

- HS chú ý nghe

- HS đọc ghi nhớ

I Mục tiêu :

- Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp nội dung và tính cách của nhân vật

- Hiểu ý nghĩa Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của 1 phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho Cách mạng (Trả lời được các câu hỏi trong sgk)

II Chuẩn bị :

GV : - Tranh sgk

- PP : quan sát, luyện tập, hỏi đáp, gợi mở

HS : Sách vở, dụng cụ học tập

III Các hoạt động dạy học :

- Cho hs đọc theo nhóm đôi

- Gọi hs đọc toàn bài

- GV nhận xét

- GV đọc diễn cảm toàn bài

b) Tìm hiểu bài.

- Cho hs đọc và trả lời câu hỏi

+ Công việc đầu tiên anh Ba giao chochị Út là gì ?

+ Chi tiết nào cho thấy chị Út rất hồi hộp khi nhận công việc đầu tiên ?+ Chị đã nghĩ ra cách gì để rãi hết truyền đơn ?

+ Vì sao Út muốn được thoát li ?

- HS hát

- HS đọc và trả lời câu hỏi

- HS nhắc lại tựa bài

- 1 hs giỏi đọc toàn bài

- HS đọc nối tiếp đoạn

- HS chú ý nghe

- HS luyện đọc theo cặp

- HS đọc lại toàn bài

- HS lắng nghe

- HS đọc và trả lời

+ Rãi truyền đơn

+ Út bồn chồn thấp thỏm, không yên tâm, nữa đêm dậy ngồi nghĩ cách giấu truyền đơn

+ Ba giờ sáng chị giả đi bán cá như mọi bận Tay kê … cũng vừa sáng tỏ

+ Vì Út yêu nước, ham hoạt động muốn làm được nhiều cho cách mạng

H.động 3: 8’

4 Củng cố: 4’

5 Dặn dò: 1’

- Gọi hs nhận xét

- GV nhận xét và rút ra nội dung bài

c) Luyện đọc diễn cảm.

- Cho hs đọc nối tiếp đoạn

- GV chọn đoạn 3 và hd hs luyện đọcdiễn cảm

- Tổ chức cho hs thi đọc

- GV nhận xét và đánh giá

- ***Gọi hs đọc lại bài

- Cho hs nêu lại nd bài

- HS đọc nối tiếp đoạn

- HS luyện đọc theo hd của gv

- HS thi đọc diễn cảm

- HS chú ý nghe

- HS đọc lại bài

LỊCH SỬ LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG LỊCH SỬ KHU TÍCH GÒTHÁP

II Chuẩn bị:

+ GV: Bản đồ hành chính Việt Nam, phiếu học tập

+ HS: Nội dung ôn tập

III Các hoạt động:

Tiến trình HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1 Ổn định : 2’

- Học sinh trả lời cu hỏi về nội

dung bài trước(2 em)

Giáo viên nhận xét cho điểm

3.Bài mới :28’

Giới thiệu bài :

Hoạt động 1:10’ - Giáo viên giới thiệu sơ lược về khu

di tích Gị Thp

-Nghe, nhận xt

Hoạt động 2: 18’ Tìm hiểu nội dung từng thời kì lịch

nội dung thảo luận

Giáo viên kết luận - Học sinh thảo luận theo nhóm

với 3 nội dung câu hỏi

- Các nhóm lần lượt báo cáo kết

quả học tập

-Gio vin giới thiệu sơ lược về lịch sửtrận đánh của anh hung Võ DuyDương và Đốc binh Nguyễn Tấn

- Các nhóm khác, cá nhân nêu

thắc mắc, nhận xét (nếu có)

Kiều - Thảo luận nhóm đôi trình bày ý

nghĩa lịch sử của 2 sự kiện

- 1 số nhóm trình bày.

4.Củng cố : 4’ Gọi hs nêu ý nghĩa của hai sự kiện

-GV nhận xét tuyên dương

5 Dặn dò:2’ - Học bài.

- Chuẩn bị: “Ôn tập thi HKII”.

- Nhận xét tiết học

-TOÁN Tiết : 151 PHÉP TRƯ

- PP : quan sát, luyện tập, hỏi đáp, gợi mở

HS : Sách vở, dụng cụ học tập

III Các hoạt động dạy học :

Tiến trình HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

+ Hãy nêu các tính chất của phép cộng ?

- HS sửa bài tập ở nhà

- HS nhắc lại tựa bài

- HS quan sát và trả lời

+ a là số bị trừ : b : là số trừ

+ c là hiệu

+ a – a = 0+ a - 0 = a

- HS đọc yêu cầu

- HS chú ý quan sát

- HS làm vào vở nháp, 2 hs làm vào bảng phụ Kết quả :

a) 8923 – 4157 = 4766

4766 + 4157 = 8923

27069 – 9537 = 17532

17532 + 9537 = 27069b) 8/15 - 2/15 = 6/157/12 – 1/6 = 7/12 – 2/12 = 5/12

*BT2 : Gọi hs đọc yêu cầu.

- Cho hs làm vào vở, 1 hs làm vào bảng phụ

- Gọi hs sửa bài

- Gọi hs nhận xét

- GV cho điểm và nhận xét chung

*BT3 : Gọi hs đọc bài toán.

- Cho hs làm vào nháp, 1 hs làm vào bảng phụ

- Gọi hs sửa bài

- HS sửa bài

+ DT đất trồng hoa là : 540,8 – 385,5 = 155,3 (ha)+ Tổng diện tích đất trồng lúa và trồng hoa là :

- Nghe - viết đúng bài chính tả

- Viết đúng tên các danh hiệu, giải thưởng, huy chương, kỉ niệm chương (BT2, 3a hoặc b)

II Chuẩn bị :

Gv : - Bảng phụ ghi sẵn BT2

- PP : quan sát, hỏi đáp, luyện tập, gợi mở.

HS : Sách vở, dụng cụ học tập

III Các hoạt động dạy học :

+ Nêu nd chính của đoạn văn ?

- Cho hs tập viết các từ khó

- Gọi hs đọc lại từ khó

- GV đọc cho hs viết bài vào vở

- GV đọc lại cho hs soát lỗi

- Cho hs đổi tập và soát lỗi

- GV thu và chấm điểm

- GV nhận xét chung

b) Luyện tập.

*BT2 : Gọi hs đọc yêu cầu.

- Cho hs làm vào vở, 1 hs làm vào bảng phụ

- Gọi hs trình bày

- Gọi hs nhận xét

- GV nhận xét và sửa bài

*BT3 : Gọi hs đọc yêu cầu.

- GV cho hs làm vào bảng phụ

- HS tập viết các từ khó : tứ thân,

mảnh vải, sống lưng, vạt áo, khuy, bỏ buông, buộc thắt, thế ki

XX, cổ truyền.

- HS đọc lại từ khó

- HS nghe viết bài vào vở

- HS nghe và soát lỗi

- HS đổi tập và soát lỗi

aNhà giáo Nhân Dân, Nhà giáo

Ưu tú, Ki niệm chương Vì sự nghiệp giáo dục, Ki niệm chương Vì sự nghiệp bảo vệ và chăm sóc trẻ em.

b) Huy chương Đồng, Giải nhất tuyệt đối.

Huy chương vàng, Giải nhất về

I Mục tiêu :

Biết vận dụng kĩ năng cộng, trừ trong thực hành tính và giải toán

II Chuẩn bị :

GV : - Các BT1; BT2

- PP : quan sát, luyện tập, hỏi đáp, gợi mở

HS : Sách vở, dụng cụ học tập

III Các hoạt động dạy học :

Tiến trình HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

*BT1 : Gọi hs đọc yêu cầu.

- Cho hs làm vào vở, 2 hs làm vào bảng phụ

- Gọi hs nhận xét

- GV nhận xét, tuyên dương

*BT2 : Gọi hs đọc yêu cầu.

- Cho hs làm vào vở nháp, 2

hs làm vào bảng phụ

- Gọi hs sửa bài

- HS BCSS

- HS sửa bài tập ở nhà

- HS nhắc lại tựa bài

17 - 175 - 174 = 173b) 578,69 + 281,78 = 960,47 594,72 + 406,38 – 329,47

4 Củng cố: 4’

5 Dặn dò: 1’

- Gọi hs nhận xét

- GV cho điểm và nhận xét chung

14

99 )

= 7299 - 4299 = 3099c) 69,78 + 35,97 + 30,22

MỞ RỘNG VỐN TƯ : NAM VÀ NỮ.

I Mục tiêu :

- Biết được một số từ ngữ chỉ phẩm chất đáng quý của phụ nữ Việt Nam

- Hiểu ý nghĩa 3 câu tục ngữ (BT2) và đặt được 1 câu với 1 trong 3 câu tục ngữ ở BT2 (BT3)

II Chuẩn bị :

GV : - Từ điển Tiếng Việt, bảng phụ kẻ sẵn BT1, BT2

- PP : quan sát, hỏi đáp, luyện tập, gợi mở

HS : Sách vở, dụng cụ học tập

III Các hoạt động dạy học :

*BT1 : Gọi hs đọc yêu cầu.

- Cho cả lớp đọc thầm nội dung của bài tập

- Cho hs làm vào sgk

- Gọi hs sửa bài tập

- HS hát

- HS sửa bài tập của bài trước

- HS nhắc lại tựa bài

- HS đọc yêu cầu

- HS cả lớp làm

- HS trình bày

a) Anh hùng : Có tài năng khí

phách, làm nên những việc phi thường

+ Bất khuất : Không chịu khuất

phục trước kẻ thù

- Cho hs làm việc theo nhóm đôi.

- Gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả

- Gọi hs nhận xét

- GV nhận xét và cho điểm

*BT3 : Gọi hs đọc yêu cầu.

- Cho hs làm vào vở nháp, 1 hs làm vảo bảng phụ

- Gọi hs trình bày

- Chuần bị bài sau

+ Trung hậu : Chân thành và tốt

bụng với mọi người

+ Đảm đang : Biết gánh vác, lo

toan mọi việc

- HS nhận xét

- HS chú ý nghe

- HS đọc yêu cầu và nội dung củaBT

- HS làm việc theo nhóm đôi

- HS cử đại diện các nhóm trình bày kết quả

a) Lòng thương con, đức hi sinh, nhường nhịn của người mẹ.b) Phụ nữ rất đảm đang, giỏi giang, là người phụ nữ hạnh phúc, giữ gìn tổ ấm gia đình.c) Phụ nữ dũng cảm, anh hùng

- HS nhận xét

- HS chú ý nghe

- HS đọc yêu cầu

- HS làm vào vở nháp, 1 hs làm vảo bảng phụ

- HS trình bày kết quả

+ Mẹ là người phụ nữ yêu thương chồng con, luôn nhường nhịn, hi sinh, như tục ngữ xưa có câu : Chỗ ướt mẹ nằm, chỗ ráo con lăn

- HS nhận xét

- HS chú ý nghe

KỂ CHUYỆN Tiết : 31 KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA.

-I Mục tiêu ;

- Tìm và kể được câu chuyện một cách rõ ràng về một việc làm tốt của bạn

- Biết nêu cảm nghĩ về nhân vật trong truyện

II Chuẩn bị :

GV : - Đề bài, sách truyện đọc lớp 5

- PP : Kể chuyện, quan sát, trực quan, hỏi đáp, thảo luận

HS : Sách vở, dụng cụ học tập

III Các hoạt động dạy học :

kiến hoặc tham gia”

a) HD tìm hiểu yêu cầu đề bài.

- Gọi hs đọc đề bài

- GV gạch dưới những từ cần chú

ý trong đề bài

- Gọi hs đọc phần gợi ý sgk

- GV nhắc nhở hs kể những câu chuyện mà các em được chứng kiến hoặc tham gia ở ngoài nhà trường

- Gọi vài hs giới thiệu câu chuyện sẽ kể

b) Thực hành kể chuyện và nêu ý nghĩa của câu chuyện.

- GV tổ chức cho hs tập kể chuyệntheo nhóm đôi

- GV quan sát và giúp đỡ các nhóm hs yếu

- ***Tổ chức cho hs thi kể chuyện

và nêu ý nghĩa câu chuyện

- Gọi hs nhận xét và bình chọn bạn có giọng kể hay, nội dung câuchuyện đúng với yêu cầu

- HS chú ý nghe

- Vài hs đứng lên giới thiệu câu chuyện mà các em sẽ kể

- HS tập kể chuyện theo nhóm đôi

- HS kể chuyện và nêu ý nghĩa câu chuyện

- HS nhận xét và bình chọn bạn có giọng kể hay, nội dung câu chuyện đúng với yêu cầu

- HS chú ý nghe

- HS kể lại câu chuyện

============================================================

Thứ tư ngày 16 tháng 04 năm 2014

TẬP ĐỌC.

Tiết : 62 BẦM ƠI.

I Mục tiêu :

- Biết đọc diễn cảm bài thơ ; ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ lục bát

- Hiểu nội dung, ý nghĩa : Tình cảm thắm thiết, sâu nặng của người chiến sĩ với người mẹ Việt Nam (Trả lời được các câu hỏi sgk, thuộc lòng bài thơ)

II Chuẩn bị :

GV : - Tranh sgk.

- PP : quan sát, luyện tập, hỏi đáp, gợi mở

HS : Sách vở, dụng cụ học tập

III Các hoạt động dạy học :

- Gọi hs đọc bài thơ

- Cho hs đọc nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ

- GV sửa sai và kết hợp giải nghĩa một số từ mới

- Cho hs đọc theo nhóm đôi

- Gọi hs đọc toàn bài thơ

- GV nhận xét

- GV đọc diễn cảm toàn bài thơ

b) Tìm hiểu bài.

- Cho hs đọc và trả lời câu hỏi

+ Điều gì gợi cho anh chiến sĩ nhớ

tới mẹ ? Anh nhớ hình ảnh nào của mẹ ?

+ Tìm những hình ảnh so sánh thể hiện tình cảm mẹ con thắm thiết, sâu nặng ?

+ Anh chiến sĩ đã dùng cách nói như thế nào để làm yên lòng mẹ ?

+ Qua lời tâm tình của anh chiến sĩ,

em nghĩ gì về người mẹ của anh ?

- Gọi hs nhận xét

- GV nhận xét và rút ra nội dung bài

c) Luyện đọc diễn cảm.

- Cho hs đọc nối tiếp đoạn

- GV chọn khổ thơ 3 và hd hs luyện đọc diễn cảm

- ***Tổ chức cho hs thi đọc

- Cho hs học thuộc lòng từng khổ thơtại lớp

- Gọi hs đọc thuộc lòng bài thơ

- HS hát

- HS đọc và trả lời câu hỏi

- HS nhắc lại tựa bài

- 1 hs giỏi đọc toàn bài thơ

- HS đọc nối tiếp khổ thơ

- HS chú ý nghe

- HS luyện đọc theo cặp

- HS đọc lại toàn bài thơ

- HS lắng nghe

- HS đọc và trả lời

+ Cảnh chiều đông mưa phùn, giólốc làm anh chiến sĩ … mẹ run vì rét

+ Mạ non bầm cấy mấy đonRuột gan bầm lại thương con mấylần

……….Mưa bao nhiêu hạt thương bầm bấy nhiêu !

+ Con đi trăm núi, nghìn khe

………Chưa bằng khó nhọc đời bầm sáu mươi

+ HS nêu suy nghĩ của mình

- HS nhận xét

- HS đọc lại nd bài

- HS đọc nối tiếp đoạn

- HS luyện đọc theo hd của gv

- HS thi đọc diễn cảm

- HS học thuộc lòng từng khổ thơ

5 Dặn dò: 1’

- GV nhận xét và đánh giá

- Gọi hs đọc lại bài

- Cho hs nêu lại nd bài

- Liên hệ – gd hs

- Nhận xét chung tiết học

- Học bài và chuẩn bị bài sau

tại lớp

- HS đọc thuộc lòng bài thơ

- HS chú ý nghe

- HS đọc lại bài

-TOÁN Tiết : 153 PHÉP NHÂN.

- PP : quan sát, luyện tập, hỏi đáp, gợi mở

HS : Sách vở, dụng cụ học tập

III Các hoạt động dạy học :

Tiến trình HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

+ Hãy nêu các tính chất của phép nhân ?

- GV nhận xét và kết luận

b) Luyện tập

*BT1 : Gọi hs đọc yêu cầu.

- Cho hs làm vào vở nháp (cột 1), 2 hs làm vào bảng phụ

- HS sửa bài tập ở nhà

- HS nhắc lại tựa bài

- HS quan sát và trả lời

+ a là thừa số ; b : là thừa số

+ c là tích

+ a x b = b x a+ (a x b) x c = a x (b x c)+ (a + b) x c = a x c + b x c+ a x 0 = 0

a) 4802 x 342 = 1555848 b) 4/7 x 2 = 8/7

*BT3 : Gọi hs đọc yêu cầu.

- Cho hs làm vào vở, 2 hs làm vào bảng phụ

- Gọi hs sửa bài

b) 0,5 x 9,6 x 2 = 0,5 x 2 x 9,6 = 1 x 9,6 = 9,6

c) 8,36 x 0,5 x 2 = 8,36 x 1 = 8,36d) 8,3 x 7,9 + 7,9 x 1,7

= (8,3 + 1,7) x 7,9 = 10 x 7,9 = 79

- HS đọc bài toán

- HS làm vào nháp, 1 hs làm vào bảng phụ

- HS sửa bài

+ Tổng vận tốc 2 xe là : 48,5 + 33,5 = 82 (km/giờ)+ Đổi : 1 giờ 30 phút = 1,5 giờ+ Độ dài quãng đường AB là :

82 x 1,5 = 123 (km)

Đáp số : 123 km

KHOA HỌC Tiết : 61

-ÔN TẬP : THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT.

I Mục tiêu :

Ôn tập về :

- Một số hoa thụ phấn nhờ gió, 1 số hoa thụ phấn nhờ côn trùng

- Một số loài động vật đẻ trứng, một số loài động vật đẻ con

- Một số hình thức sinh sản của thực vật và động vật thông qua 1 số đại diện

II Chuẩn bị :