Yêu cầu biết và thực hiện được ở mức cơ bản đúng trò chơi “Chuyền và bắt bóng tiếp sức”, động tác bổ trợ kỹ thuật, phát triển thể lực như: tung và bắt bóng cá nhân bằng hai tay; tung và [r]
Trang 1- Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên
II THỜI GIAN: 45’
III ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN:
IV TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC:
A PHẦN MỞ ĐẦU:
1 Nhận lớp:
- Gv nhận lớp, kiểm tra sĩ số, tình
hình sức khỏe của học sinh
- Phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học
GV giới thiệu trò chơi “Chuyền bóng
tiếp sức” cho HS nắm và chia các tổ
bằng nhau và luật chơi
7 – 8’
2’
6’
2l x 8 N
15m
10-32’
20’
5 – 7’
LT tập trung lớp thành 4 – 5 hàngngang
Trang 3- Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên
II THỜI GIAN: 45’
III ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN:
IV TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC:
A PHẦN MỞ ĐẦU:
1 Nhận lớp:
- Gv nhận lớp, kiểm tra sĩ số, tình
hình sức khỏe của học sinh
- Phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học
15m
10-32’
20’
5 – 7’
LT tập trung lớp thành 4 – 5 hàngngang
Trang 4tiếp sức” cho HS nắm và chia các tổ
bằng nhau và luật chơi
Trang 5- Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên
II THỜI GIAN: 45’
III ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN:
IV TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC:
A PHẦN MỞ ĐẦU:
1 Nhận lớp:
- Gv nhận lớp, kiểm tra sĩ số, tình
hình sức khỏe của học sinh
- Phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học
15m
10-32’
20’
5 – 7’
LT tập trung lớp thành 4 – 5 hàngngang
Gv Cs
Đội hình tập bóng chuyền
Trang 6GV giới thiệu trò chơi “Chuyền bóng
tiếp sức” cho HS nắm và chia các tổ
bằng nhau và luật chơi
Trang 7- Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên
II THỜI GIAN: 45’
III ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN:
- Sân trường
- 15 quả bóng chuyền
IV TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC:
A PHẦN MỞ ĐẦU:
1 Nhận lớp:
- Gv nhận lớp, kiểm tra sĩ số, tình
hình sức khỏe của học sinh
- Phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học
15m
10-32’
20’
LT tập trung lớp thành 4 – 5 hàngngang
Gv Cs
Đội hình tập bóng chuyền
Trang 8- Tư thế chuẩn bị.
- Đi bước thường, bước trượt
- Chạy
- Chuyền bóng cao tay bằng hai tay
- Trò chơi: “Không để bóng rơi”
GV giới thiệu trò chơi “Chuyền bóng
tiếp sức” cho HS nắm và chia các tổ
bằng nhau và luật chơi
Trang 9- Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên
II THỜI GIAN: 45’
III ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN:
- Sân trường
- 15 quả bóng chuyền
IV TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC:
A PHẦN MỞ ĐẦU:
1 Nhận lớp:
- Gv nhận lớp, kiểm tra sĩ số, tình
hình sức khỏe của học sinh
- Phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học
15m 32’
10-LT tập trung lớp thành 4 – 5 hàngngang
Trang 10GV giới thiệu trò chơi “Chuyền bóng
tiếp sức” cho HS nắm và chia các tổ
bằng nhau và luật chơi
Trang 11- Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên
II THỜI GIAN: 45’
III ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN:
- Sân trường
- 15 quả bóng chuyền
IV TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC:
A PHẦN MỞ ĐẦU:
1 Nhận lớp:
- Gv nhận lớp, kiểm tra sĩ số, tình
hình sức khỏe của học sinh
- Phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học
LT tập trung lớp thành 4 – 5 hàngngang
Trang 12+ Chạy nâng cao đùi.
- Chuyền bóng cao tay bằng hai tay
- Kiểm tra tư thế chuẩn bị, đi bước
trượt
- Trò chơi: “Chuyền và bắt bóng tiếp
sức”
GV giới thiệu trò chơi “Chuyền bóng
tiếp sức” cho HS nắm và chia các tổ
bằng nhau và luật chơi
Trang 13- Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên
II THỜI GIAN: 45’
III ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN:
- Sân trường
- 15 quả bóng chuyền
IV TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC:
A PHẦN MỞ ĐẦU:
1 Nhận lớp:
- Gv nhận lớp, kiểm tra sĩ số, tình
hình sức khỏe của học sinh
- Phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học
Trang 14- Khởi động chuyên môn:
GV giới thiệu trò chơi “Chuyền bóng
tiếp sức” cho HS nắm và chia các tổ
bằng nhau và luật chơi
Trang 15- Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên
II THỜI GIAN: 45’
III ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN:
- Sân trường
- 15 quả bóng chuyền
IV TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC:
A PHẦN MỞ ĐẦU:
1 Nhận lớp:
- Gv nhận lớp, kiểm tra sĩ số, tình
hình sức khỏe của học sinh
- Phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học
Trang 16GV giới thiệu trò chơi “Chuyền bóng
tiếp sức” cho HS nắm và chia các tổ
bằng nhau và phổ biến luật chơi
15m
Trang 17- Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên
II THỜI GIAN: 45’
III ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN:
IV TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC:
A PHẦN MỞ ĐẦU:
1 Nhận lớp:
- Gv nhận lớp, kiểm tra sĩ số, tình
hình sức khỏe của học sinh
- Phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học
Trang 18Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, gối
GV giới thiệu trò chơi “Chuyền bóng
tiếp sức” cho HS nắm và chia các tổ
bằng nhau và luật chơi
15m
Trang 19- Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên
II THỜI GIAN: 45’
III ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN:
IV TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC:
Trang 20- Phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học
GV giới thiệu trò chơi “Chuyền bóng
tiếp sức” cho HS nắm và chia các tổ
bằng nhau và luật chơi
15m
Trang 21- Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên
II THỜI GIAN: 45’
III ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN:
IV TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC:
Trang 22- Gv nhận lớp, kiểm tra sĩ số, tình
hình sức khỏe của học sinh
- Phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học
GV giới thiệu trò chơi “Chuyền bóng
tiếp sức” cho HS nắm và chia các tổ
bằng nhau và luật chơi
15m
Trang 23G
TUẦN: 16 Ngày soạn: 22/11/ 2012
TIẾT: 32 Ngày dạy:
GIÁO ÁN SỐ 32 KIỂM TRA BÓNG CHUYỀN
I MỤC TIÊU:
- Đánh giá kết quả tập luyện của HS và kết quả giảng dạy của GV về nội dungbóng chuyền
II THỜI GIAN: 45’
III ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
- Sân trường
- Trang phục TDTT, bóng, sân,lưới
IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Trang 241 Nhận lớp:
- Gv nhận lớp – Nghe báo cáo - Kiểm
tra sĩ số, sức khỏe Hs
- Gv phổ biến mục tiêu – yêu cầu và
nội dung của tiết học
2 Khởi động:
Xoay các khớp ,căng cơ
PHẦN CƠ BẢN
1/ Phổ biến những nội dung – yêu cầu
- mục tiêu của việc kiểm tra:
a/ Nội dung kiểm tra:
Chuyền bóng cao tay bằng hai tay
b/ Tổ chức và phương pháp kiểm
tra:
- Mỗi HS được kiểm tra thực hành 1- 3
lần Nếu ngay lần 1, HS đã thực hiện
tốt, không cần kiểm tra lần 2, 3
tương đối chính xác (ở lần 2 hoặc 3)
- Thực hiện được động tác ở mức cơ
bản đúng
@ Điểm chưa đạt: Thực hiện không
đúng KT
2/ Tiến hành kiểm tra :
- Nam kiểm tra trước, nữ kiểm tra sau,
lần lượt bước vào kiểm tra lấy điểm
- Ở những trường hợp đặc biệt GV có
thể tự quyết định
3/ Nhận xét, đánh giá, công bố điểm:
Gv công bố điểm sau khi tất cả HS
thực hiện xong bài kiểm tra
GV phổ biến ngắn ngọn,dễhiểu, rõ ràng
Hs khởi động ĐH hàng ngang
so le
HS tập hợp thành 4 hàngngang, ngồi nghe GV phổ biếnnội dung và chờ đến lượt kiểmtra
HS có thể tự tập luyện trướckhi bước vào kiểm tra chínhthức
Trang 25Duyệt của tổ trưởng
Tiết: 33 Ngày soạn:
ôn tập học kỳ i
I
1 Kiến thức : - Bài thể dục: Biết cách thực hiện bài thể dục tay không
2 Kĩ năng: - Bài thể dục: Thực hiện cơ bản đúng bài thể dục tay không
3 Thái độ : Học sinh nghiêm túc thực hiện tốt yêu cầu do giáo viên đề ra.
II ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN:
1 Địa điểm: Học sinh tập luyện trờn sõn TD nhà trường
2 Phương tiện: - Giỏo viờn:Giỏo ỏn - cũi.
1.Giỏo viờn nhận lớp Hoc sinh bỏo cỏo sỉ số.
2 GV phổ biến mục tiờu bài.
5 - 6 p
1Lần 1Lần
-Lớp tập hợp 4 hàng ngang
Trang 26b khởi động chuyờn mụn:
- Chạy bước nhỏ - nõng cao đựi - gút chạm
mụng
1Lần 1-2Lần
2x8nhịp 2x8nhịp
2x8nhịp 2x8nhịp
ĐHKĐ Học sinh khởi động theo sự hướng dẫn của giỏo viờn.
=> Phối hợp ôn tập toàn bài.
=> Giáo viên hệ thống toàn bài qua từng tiết ôn
tập và có thể kiểm tra từng nhóm xem mức độ
thực hiện động tác của học sinh để giáo viên
Trang 27ôn tập học kỳ i
I
1 Kiến thức: - Bài thể dục: Thực hiện được bài thể dục tay không
2 Kĩ năng: - Bài thể dục: Thực hiện đúng bài thể dục tay không
3 Thái độ: Học sinh nghiêm túc thực hiện tốt yêu cầu do giáo viên đề ra.
II ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN:
1 Địa điểm: Học sinh tập luyện trờn sõn TD nhà trường
2 Phương tiện: - Giỏo viờn:Giỏo ỏn - cũi.
1.Giỏo viờn nhận lớp Hoc sinh bỏo cỏo sỉ số.
2 GV phổ biến mục tiờu bài.
3 Khởi động:
5 - 6 p
1Lần 1Lần 1Lần
-Lớp tập hợp 4 hàng ngang
Trang 28b khởi động chuyờn mụn:
- Chạy bước nhỏ - nõng cao đựi - gút chạm
mụng
1-2Lần 2x8nhịp 2x8nhịp
2x8nhịp 2x8nhịp
ĐHKĐ Học sinh khởi động theo sự hướng dẫn của giỏo viờn.
=> Phối hợp ôn tập toàn bài.
=> Giáo viên hệ thống toàn bài qua từng tiết ôn
tập và có thể kiểm tra từng nhóm xem mức độ
thực hiện động tác của học sinh để giáo viên
Trang 29Tuần: 18 Ngày soạn:22/11/2012
Tiết: 35 Ngày dạy:
KIỂM TRA HỌC KỲ I
I
1 Kiến thức: - Bài thể dục: Thực hiện bài thể dục tay không
2 Kĩ năng: - Bài thể dục: Thực hiện đúng bài thể dục tay không
3 Thái độ: Học sinh nghiêm túc thực hiện tốt yêu cầu do giáo viên đề ra.
II ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN:
1 Địa điểm: Học sinh tập luyện trờn sõn TD nhà trường
2 Phương tiện: - Giỏo viờn:Giỏo ỏn - cũi.
- Học sinh: Trang phục TDTT.
III NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP LấN LỚP:
Trang 30- Xoay: cổ, vai, cỏnh tay, hụng, đầu gối, cổ
b khởi động chuyờn mụn:
- Chạy bước nhỏ - nõng cao đựi - gút chạm
mụng
2x8nhịp 2x8nhịp
2x8nhịp 2x8nhịp
ĐHKĐ Học sinh khởi động theo sự hướng dẫn của giỏo viờn.
B Cơ bản:
Kiểm tra bài thể dục phát triển chung.
- Xếp loại đạt: Hoàn thiện cả 9 động tác bài
- Xếp loại chưa đạt: Có 4 động tác sai trở
lên.Không thực hiện được các yêu cầu trên.
31-33 P
1-2 lần 2x8 nhịp
Phổ biến nội dung thi
- Mỗi lượt kiểm tra 3 HS thực hiện bài KT
và điều khiển chung
- Ở những trường hợp đặc biệt GV cú thể tự quyết định
* Nhận xột:
– Đỏnh giỏ và cụng bố điểm :
Gv cụng bố điểm sau khi tất cả HS thực hiện xong bài kiểm tra
ĐH KT
C Phần Kết thỳc:
1 Thả lỏng- hồi tỉnh:
- Động tỏc thả lỏng co duỗi cỏc cơ bắp, lắc
vai, rũ chõn, tay và cỏc khớp.
2 Củng cố nội dung bài học:
- Nhận xột tiết kiểm tra.
- Đọc điểm kiểm tra
3 Nhận xột:
- GV nhận xột chung tiết học, tỡnh hỡnh kiểm
tra của học sinh.
- Tuyờn dương những học sinh khỏ, tớch cực
5- 6 p
1Lần
2 x 8 nhịp 1-2Lần 1-2Lần
Trang 31Duyệt của tổ trưởng