GIẤY BÁO GIẢNG Tập huấn bồi dưỡng đại trà 03 môđun cuối 4,5,6 cho giáo viên Trường THCS Châu Khánh Căn cứ kế hoạch số 1767/KH-SGDĐT ngày 02/10/2012 của Sở Giáo dục và Đào tạo Sóc Trăng v[r]
Trang 1UBND HUYỆN LONG PHÚ
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯
Châu Khánh, ngày 15 tháng 10 năm 2012
GIẤY BÁO GIẢNG Tập huấn bồi dưỡng đại trà 03 môđun cuối (4,5,6) cho giáo viên Trường
THCS Châu Khánh
Căn cứ kế hoạch số 1767/KH-SGDĐT ngày 02/10/2012 của Sở Giáo dục và Đào tạo Sóc Trăng về việc hướng dẫn kế hoạch tập huấn bồi dưỡng đại trà 03 môđun cuối cho giáo viên THCS vùng khó khăn nhất tỉnh Sóc Trăng
Căn cứ kế hoạch số 407/KH-PGDĐT ngày 08 tháng 10 năm 2012 của Phòng Giáo Dục và Đào Tạo về việc tập huấn bồi dưỡng đại trà 03 môđun cuối cho giáo viên THCS vùng khó khăn nhất huyện Long Phú
Nay lập giấy báo giảng cá nhân cho lớp bồi dưỡng đại trà 03 môđun cuối cho giáo viên Trường THCS Châu Khánh như sau:
1 Họ và tên báo cáo viên:
- Võ Ngọc Tùng - Phó hiệu trưởng trường THCS Châu Khánh
- Lê Hoàng Khải - Giáo viên trường THCS Châu Khánh
2 Nội dung, thời gian báo cáo:
- Đợt 1: từ ngày 20,21,22/10/2012 tập huấn môđun 4 “Tư vấn nghề nghiệp, chăm sóc tâm lý và phát triển chuyên môn liên tục cho giáo viên trung học cơ sở
+ Ngày 20/10/2012: Bài mở đầu, bài 1:phát triển nghề nghiệp giáo viên + Ngày 21/10/2012: Hướng dẫn và tư vấn
+ Ngày 22/10/2012: Chăm sóc tâm lý
- Đợt 2: Từ ngày 27,28,29/10/2012 tập huấn môđun 5: “Ứng dụng công nghệ thông tin trên lớp học và hệ thống tư vấn qua mạng”
+ Ngày 27/10/2012: Bài 1, bài 2, bài 3 (Tổng quan về ứng dụng CNTT, Microsoft Word, Excel)
+ Ngày 28/10/2012: bài 4, bài 5, bài 6 (PowerPoint, sơ đồ tư duy, Khai thác thông tin trên Internet)
+ Ngày 29/10/2012: Bài 7, bài 8, bài 9 (Xử lí ảnh và biên tập Video, Thiết
kế ảnh động, Hợp tác, chia sẻ và tư vấn qua mạng)
- Đợt 3: Từ ngày 03,04,05/11/2012 tập huấn môđun 6 “Hỗ trợ Tiếng Việt và tiếng dân tộc cho học sinh dân tộc thiểu số”
+ Ngày 03/11/2012: Bài 1 Những vấn đề chung Bài 2 Rèn kĩ năng sử
dụng Tiếng Việt cho học sinh DTTS qua các môn học
Trang 2+ Ngày 04/11/2012: Bài 3 Phương pháp phát triển vốn từ vựng cho học sinh DTTS qua các môn học Bài 4 Phương pháp dạy học ngữ pháp cho học sinh
DTTS qua các môn học
+ Ngày 05/11/2012: Bài 5 Các lỗi thường gặp và biện pháp khắc phục lỗi
sử dụng Tiếng Việt cho học sinh DTTS Bài 6 Tăng cường Tiếng Việt cho học
sinh DTTS qua các hoạt động giáo dục
Trên đây là Kế hoạch tập huấn, bồi dưỡng đại trà 03 môđun đầu cho giáo viên trường THCS Châu Khánh
Người báo cáo Phòng Giáo Dục và Đào Tạo Sở Giáo Dục và Đào Tạo
Lê Hoàng Khải
Trang 3UBND HUYỆN LONG PHÚ
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯
Long Phú, ngày 15 tháng 10 năm 2012
KẾ HOẠCH CHUNG CHƯƠNG TRÌNH TRIỂN KHAI MÔĐUN 4
TƯ VẤN NGHỀ NGHIỆP, CHĂM SÓC TÂM LÝ VÀ PHÁT TRIỂN CHUYÊN MÔN
LIÊN TỤC CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ
7 giờ 30-11 giờ 13 giờ 30-17 giờ Ngày 1
(20/10/2012)
* Công tác tổ chức lớp
- Giới thiệu mục tiêu, nội dung, phương pháp tập huấn.
- Nội qui lớp học
* Mở đầu : Phát triển nghề nghiệp giáo
viên – Bối cảnh và quan điểm.
* Bài1: Phát triển nghề nghiệp giáo
viên -1.1.Định nghĩa và các đặc điểm
* Nhận xét góp ý về nội dung , hình thức tổ chức lớp học buổi 1.
-1.2 Vai trò và chức năng của phát triển nghề nghiệp giáo viên
-1.3 Các mô hình phát triển nghề nghiệp giáo viên
Ngày 2
(21/10/2012)
* Khởi động: Chia sẻ kết quả học tập
ngày 1
* Bài 2 Hướng dẫn và tư vấn
-2.1 Định nghĩa và vai trò -2.2 Các lĩnh vực hướng dẫn và tư vấn
* Nhận xét góp ý về nội dung , hình thức tổ chức lớp học buổi 3
- 2.3 Hình thức hướng dẫn và tư vấn
- 2.4 Yêu cầu với giáo viên trong vai trò người hướng dẫn, tư vấn
Ngày 3
( 22/10/2012)
*Khởi động: Chia sẻ kết quả học tập
ngày 2
Bài 3: Chăm sóc tâm lý
-3.1 Quan niệm và những yều cầu đặt
ra cho giáo viên -3.2 Phương pháp giúp giáo viên thực hiện vai trò người chăm sóc tâm lý
* Nhận xét góp ý về nội dung , hình thức tổ chức lớp học buổi 5
*Bài 3 (tiếp)
- 3.3 Giúp người học vượt qua trạng thái tâm lý không tích cực
-3.4.Khắc phục rào cản về giới
-Đánh giá đầu ra của lớp tập huấn
- Tổng kết lớp học
Người lập kế hoạch
Nguyễn Thanh Ngàn