Bậc của đơn thức có hệ số khác 0 là tổng số mũ của tất cả các biến có trong đơn thức đó... : abx Mỗi biến đã được nâng lên luỹ thừa với số mũ nguyên dương..[r]
Trang 2KIỂM TRA BÀI CŨ
Để tính giá trị của biểu thức đại số tại những giá trị cho trước của các biến ta làm thế nào?
x2y3 + xy tại x = 1 và y = 12
Áp dụng: Tính giá trị của biểu thức:
Trang 4 3 x y x ;2 3 5
Cho các biểu thức đại số:
2 1 3
Hãy sắp xếp chúng thành 2 nhóm:
Nhóm 1: Những biểu thức có chứa phép cộng, phép trừ
Nhóm 2: Các biểu thức còn lại
?1
3
7 ;
Trang 6SỐ BIẾN TÍCH GIỮA SỐ VÀ BIẾN
4xy 2 , 2 x 2 y, -2y,
5, x,
3
7
2x y x ;
2
,
SỐ
3 x y x ;2 3 5
Trang 8x 5
2
c) 15,5
3
x 9
5 1
)
Trong các biểu thức sau, biểu thức nào là đơn thức
Trang 9Bạn Bình viết ba ví dụ về đơn thức như sau:
(5 –x)x2 ; 5 x y ; 2 2
Em hãy kiểm tra xem bạn viết đã đúng chưa?
Trang 10 3 x y x,2 3 5
Trong các đơn thức sau, đơn thức nào là đơn thức thu gọn?
3
7 ,
Trang 11Trong đơn thức biến x có số mũ là 5 biến y
có số mũ là 3 biến z có số
mũ là 1 Tổng các số mũ các biến là 5 + 3 + 1 = 9
Ta nói 9 là bậc của đơn thức đã cho.
z y
x5 3
2
Trang 12Đơn
thức
x 9
có bậc Bậc
Hãy tìm bậc của các đơn thức sau
Trang 13Tính tích của các đơn thức sau rồi tìm bậc của đơn thức thu được:
3
1 b) x y và 2x y
4
Bài 13 (SGK/32)
Trang 14Bài 1: Xác định phần hệ số và phần biến trong các đơn thức đã được thu gọn sau:
2 3 4
3
4
5
y z
a
y
4 z
yz
0) a
)
e)
2
2 3
3 2
2
- -x
3 x
x
f)
(a + b)xy (a, b lµ h»ng sè)
x
- (a lµ h»ng sè a
)
Trang 15Bài 2: Thu gọn đơn thức bằng cách tính nhẩm phần
hệ số và phần biến (a, b, c là hằng số).
a) -2xy(2xz)(-5x 3 y 2 z 4 ) =
b) -xy(-yz)(-zx) =
c) - y(2xy)(-3yz)(-5xyz) =
d) - ax 3 y(-by 2 z)(cz 2 y) =
20 x 5 y 3 z 5
-x 2 y 2 z 2
-30x 2 y 4 z 2
abcx 3 y 4 z 3
Trang 16Đơn th ứ ứ c c là bi ể ể u u th ứ ứ c c
đ ạ ạ i i số chỉ g ồ ồ m m m ộ ộ t t
số, ho ặ ặ c c m ộ ộ t t bi ế ế n n ,
ho ặ ặ c c m ộ ộ t t tích giữa các số và các bi ế ế n n
(Ví dụ: 1, x, 2ab …)
SƠ ĐỒ TƯ DUY TÓM T Ắ KIẾN TH C T Ứ VỀ ĐƠN THỨC
ĐƠN THỨC
Nhân
Nhân c c ác ác hệ
số v ớ ớ i i nhau
v à à nhân phần
bi ế ế n n với
nhau
nhau .
Ví dụ
: -2abx : -2
Trang 17BÀI TẬP VỀ NHÀ
* BT 14 trang 32 Sgk.
* BT 13; 17; 18 trang 11 trang 12 SBT
* Đọc trước bài “ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG”