+ Tác động lên chiếc bơm như thế nào để chứng minh không khí có thể bị nén lại và giãn ra. + Em hãy nêu một số ví dụ về việc ứng dụng 1 số tính chất của không khí trong đời sống[r]
Trang 1Thứ hai ngày 3 tháng 12 năm 2012
I.Mục tiêu:
- Quan sát và làm thí nghiệm để phát hiện ra một số tính chất của không khí: trong suốt , không màu, không mùi, không có hình dạng nhất định , không khí có thể bị nén lại và giãn ra
- Nêu được ví dụ về ứng dụng một số tính chất của không khí trong đời sống: bơm xe
II.Chuẩn bị: Hình trang 64, 65/SGK.
III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
A Kiểm tra( 5ph) + Em hãy tìm một vài ví dụ
chứng tỏ KK có ở chung quanh ta và KK có trong
chỗ rỗng của mọi vật?
+ Lớp KK bao quanh trái đất được gọi là gì?
B Bài mới: ( 30ph)
HĐ1: Phát hiện màu, mùi vị của không khí
+ Em có nhìn thấy không khí không? Tại sao?
+ Hãy dùng mũi ngửi và dùng lưỡi ném,hãy nhận
thấy không khí có mùi gì? Có vị gì?
+ Đôi lúc em ngửi thấy một hương thơm hay một
mùi khó chịu, đó có phải là mùi của không khí
không? Cho ví dụ?
*Kết luận: Không khí trong suốt, không màu,
không mùi, không vị
HĐ2:Chơi thổi bóng phát hiện hình dạng của
KK
* Bước 1: Chơi thổi bong bóng
- Chia lớp 4 nhóm, giáo viên phổ biến luật chơi:
* Bước 2: Thảo luận:
- Gọi đại diện mô tả hình dáng của các quả bóng
vừa được thổi
* Kết luận: Không khí không có hình dáng nhất
định mà có hình dáng của toàn bộ khoảng trống
bên trong vật chứa nó
HĐ3: Tìm hiểu tính chất bị nén và giãn ra của
không khí
- Không khí có thể bị nén lại hoặc giãn ra
- Nêu 1 số ví dụ về việc ứng dụng một số tính
chất của không khí trong đời sống
- Chia 3 nhóm
- 2 em đọc mục quan sát SGK/ 65
- Học sinh quan sát hình 2b, hình 2c
+ Hình 2b, hình 2c cho em biết gì?
o Hình 2b: Dùng tay ấn thân bơm vào sâu trong
vỏ bơm tiêm
- 2 em trả lời
- Mắt ta không nhìn thấy không khí vì không khí trong suốt và không màu
-Không khí không mùi, không vị
Không phải là mùi của không khí mà là mùi của những chất khác có trong không khí Ví dụ: + Mùi nước hoa hay mùi của rác thải
- Học sinh thổi bóng
- Không khí chứa trong quả bóng -.không có hình dạng nhất định mà
nó phụ thuộc vào hình dạng của vật chứa nó
- Thảo luận nhóm
- Học sinh qaun sát hình vẽ SGK/ 65
-Hoạt động nhóm
Trang 2o Hình 2c: Thả tay ra thân bơm sẽ về vị trí ban
đầu
Cho ta biết ở hình 2b không khí có thể bị nén
lại, hình 2c không khí giãn ra
- Giáo viên nhận xét và đặt câu hỏi:
+ Tác động lên chiếc bơm như thế nào để chứng
minh không khí có thể bị nén lại và giãn ra?
+ Em hãy nêu một số ví dụ về việc ứng dụng 1 số
tính chất của không khí trong đời sống?
Gọi hs đọc mục bạn cần biết
C Củng cố -dặn dò( 5ph)
- Học bài, chuẩn bị bài sau: “Không khí gồm
những thành phần nào?”
- Đại diện lên nêu kết quả
- Ấn thân bơm vào sâu trong vỏ bơm tiêm không khí sẽ bị nén lại
- Thả tay ra thân bơm sẽ về lại ví trí ban đầu không khí sẽ giãn ra
- Học sinh dựa vào hình 3-4 trả lời: + Làm bơm tiêm kim
+ Bơm xe
- HS đọc mục bạn cần biết