Tham mưu với cấp uỷ , chính quyền địa phương để có văn bản chỉ đạo các cấp , các ngành phối hợp triển khai phong trào “ Xây dựng trường học thân thiện , học sinh tích cực “ ; xây dựng kế[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT HUYỆN MỸ TÚ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS MỸ PHƯỚC A Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Mỹ Phước, ngày 24 tháng 5 năm 2013
NỘI DUNG TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI
TRƯỜNG PHỔ THÔNG
ĐIỂM TỰ ĐÁNH GIÁ
1/ Tiêu chuẩn 1 : Hoàn thành tốt nhiệm vụ phát triển và nâng
cao chất lượng giáo dục theo mục tiêu và kế hoạch đào tạo
1.1 Thực hiện nghiêm túc chương trình, nội dung, kế hoạch
dạy học Tổ chức tốt các mặt hoạt động giáo dục khác , bồi
dưỡng học sinh giỏi , phụ đạo học sinh yếu kém theo đúng quy
định của ngành
1.2 Có biện pháp, giải pháp để phát huy sáng kiến, cải tiến
phương pháp dạy học , nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và
hiệu quả đào tạo , không có tình trạng thầy đọc tró chép , phát
huy tính sáng tạo chủ động của học sinh
1.3 Chất lượng giáo dục đạt loại khá trở lên, trong trường
không có trường hợp gian dối trong quá trình đánh giá cho điểm ,
xếp loại học sinh , có HSG cấp huyện (đối với THCS)
1.4 Thực hiện tốt kế hoạch phát triển giáo dục, có biện pháp
phát triển số lượng vững chắc, duy trì sĩ số học sinh tốt bỏ học
không quá 4 % , có kế hoạch tuyển sinh đầu cấp
2/ Tiêu chuẩn 2 : Tổ chức tốt phong trào thi đua khen thưởng
thường xuyên , thiết thực , đầy đủ và có hiệu quả
3/ Tiêu chuẩn 3 :
3.1 Có 100% cá nhân trong trường hoàn thành tốt nhiệm vụ
được giao và trong đó có trên 50% số cá nhân đạt danh hiệu lao
động tiên tiến trở lên
3.2 Có giáo viên đạt danh hiệu giáo viên giỏi cơ sở , chiến sỉ
thi đua cơ sở Không có cá nhân bị kỷ luật từ cảnh cáo trở lên
4/ Tiêu chuẩn 4 : xây dựng CSVC , môi trường giáo dục ,
cảnh quan sư phạm đáp ứng yêu cầu giáo dục , xây dựng nhà
trường xanh – sạch – đẹp
4.1 Có đủ phòng học , phòng thư viện , văn phòng , sân chơi ,
bãi tập , hàng rào Xây dựng được vệ sinh môi trường và cảnh
quan sư phạm Xây dựng tốt nhà trường xanh – sạch – đẹp , đảm
bảo an toàn vệ sinh thực phẩm
30
10
5 5
10
10 10
5
5
10
5
27
10
5 5
8
10 10
5
5
10
5
Trang 24.2 Bảo quản tốt , sử dụng có hiệu quả CSVC , trang thiết bị
dạy học , có phong trào tự làm ĐDDH trong giáo viên
5/ Tiêu chuẩn 5 : Nội bộ đoàn kết , chấp hành chủ trương
chính sách của Đảng , pháp luật của Nhà nước
5.1 Chấp hành tốt đường lối , chủ trương , chính sách của
Đảng , chế độ , pháp luật của nhà nước qui định
5.2 Gắn hoạt động thực tiển của nhà trường với các mục tiêu
kinh tế - xã hội của địa phương , làm tốt công tác xã hội hoá giáo
dục , xây dựng và phát huy tốt vai trò của Ban đại diện cha mẹ
học sinh
5.3 Tập thể cán bộ , giáo viên đoàn kết nhất trí Thực hiện tốt
qui chế dân chủ , công khai trong nhà trường Trong năm học
thực hiện đầy đủ việc kiểm tra, thanh tra theo qui định Có nhiều
giải pháp chăm lo đời sống CB-GV-CNV
5.4 Tổ chức Đảng đạt tiêu chuẩn trong sạch vững mạnh,
CĐCS vững mạnh , Đoàn đội loại khá
6/ Tiêu chuẩn 6 :
6.1 Tham mưu với cấp uỷ , chính quyền địa phương để có văn
bản chỉ đạo các cấp , các ngành phối hợp triển khai phong trào “
Xây dựng trường học thân thiện , học sinh tích cực “ ; xây dựng
kế hoạch thực hiện kế hoạch năm học và định hướng đến năm
2011 ; triển khai nội dung và cơ chế thực hiện phong trào , bước
đầu huy động được các lực lượng trong và bên ngoài nhà trường
tham gia thực hiện
6.2 Đảm bảo trường an toàn , sạch sẽ , có cây xanh , thoáng
mát , bàn ghế hợp với lứa tuổi học sinh , học sinh tích cực tham
gia bảo vệ cảnh quan môi trường , giữ vệ sinh công cộng và cá
nhân , trường có đủ nhà vệ sinh được giữ gìn sạch sẽ
6.3 Tại mỗi trường đều có gương thầy , cô giáo tích cực đổi
mới phương pháp dạy và có hướng dẫn phương pháp học tập
cho học sinh , học sinh tích cực , chủ động , sáng tạo trong học
tập hơn trước , có nhiều học sinh đề xuất các biện pháp nâng cao
hiệu quả học tập với thầy cô giáo và nhà trường
6.4 Thực hiện chăm sóc và phát huy giá trị một di tích lịch
sử , văn hoá , đưa được nội dung mới gắn với văn hoá , truyền
thống dân tộc , địa phương vào hoạt động văn nghệ , ngoại khoá ,
thể thao của trường , thực hiện qui tắc ứng xử văn hoá trong nhà
trường , phối hợp với chính quyền , đoàn thể địa phương để phát
huy giá trị văn hoá truyền thống
6.5 Có sáng kiến , giải pháp phát huy được thế mạnh của địa
phương để xây dựng các điển hình thực hiện tốt phong trào, phổ
biến ra toàn ngành
5
20
5 5
5
5
10
2
2
2
2 2
5
20
5 5
5
5
9
2
2
2
2 1
Trang 37/ Tiêu chuẩn 7 :
7.1 Hạ tầng kết nối internet :
- Hoàn thành kết nối kênh thuê riêng bằng cáp quang
- Có phối hợp với Viettel xây dựng kế haọch chi tiết triển khai
kết nối internet băng thông rộng ADSL miễn phí
7.2 Ứng dụng trên mạng giáo dục :
- Mỗi cán bộ , giáo viên có một thư điện tử theo tên
- Mỗi cán bộ , giáo viên có trang web và cập nhật thông tin cho
trang này
7.3 Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học
7.4 Sử dụng các phần mềm mã nguồn mở trong công tác quản
lý và giảng dạy như open Offioe , Unikey , Firefox
7.5 Tin học hoá công tác quản lý giáo dục
10
2
2
2 2 2
9
2
1
2 2 2
Tổng cộng điểm đạt : 96 điểm
Tự xếp loại : Trường tiên tiến
HIỆU TRƯỞNG
Trang 4Trường TTXS : chọn trong các trường TT
Trường tiên tiến : 95-100 điểm
Trường khá : 70-94 điểm
Trường TB : 50-69 điểm
Trường yếu : 49 trở xuống
Khống chế :
Không xếp trường TT nếu vi phạm 1 trong 6 điều sau đây :
1/ Không có tổ chức sơ , tổng kết định kỳ và báo cáo không đúng định kỳ
2/ Vi phạm chỉ thị 246 vể VSMT , trật tự mỹ quan trường học
3/ Có biểu hiện tiêu cực ảnh hưởng đến uy tín của ngành , có dấu hiệu nội bộ mất đoàn kết (khi có kết luận của cơ quan cấp trên)
4/ Không có GVG , CSTĐCS và không đạt các chỉ tiêu kế hoạch đề ra
5/ CĐCS không vững mạnh và hoạt động Đội không đạt loại khá trở lên, Chi bộ không xếp vững mạnh
6/ Có CB-GV-CNV vi phạm chủ trương chính sách và pháp luật của Đảng và Nhà nước đã ban hành , Có cá nhân bị kỷ luật từ cảnh cáo trở lên