- Giáo viên phát động cả lớp chuẩn bị các tiết mục văn nghệ cho hoạt động “Chúng em hát về Bác Hồ”. - Yêu cầu các tổ, đội văn nghệ của lớp lập kế hoạch chuẩn bị và tập luyện sau đó đăng [r]
Trang 1Ngày soạn: 25/04/2013
Ngày dạy: 03/05/2013
CHỦ ĐIỂM THÁNG 5: BÁC HỒ KÍNH YÊU Mục tiêu giáo dục :
- Nâng cao hiểu biết về cuộc đời và sự nghiệp của Bác Hồ kính yêu đối với dân tộc, đặc
biệt là tình cảm của Bác đối với thiếu niên nhi đồng, sự quan tâm chỉ bảo của Bác đối với
tổ chức Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh
- Kính trọng và yêu quí Bác Hồ, có thái độ tích cực phấn đấu trỏ thành cháu ngoan Bác Hồ
- Có thói quen rèn luyện thường xuyên theo 5 điều Bác dạy
Hoạt động 1: 5 ĐIỀU BÁC HỒ DẠY THIẾU NHI I.Yêu cầu giáo dục:
- Học sinh hiểu rõ 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi
- Học sinh có thái độ tích cực thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy thể hiện trong học tập và rèn luyện hàng ngày ở trường, gia đình và ngoài xã hội
II.Nội dung và hình thức hoạt động:
1.Nội dung:
- 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi
- Những tấm gương học sinh trong trường thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy
2.Hình thức :
- Thi giữa 4 tổ
- Văn nghệ
III.Chuẩn bị hoạt động:
1.Về phương tiện :
- 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng
- Phần thưởng
2.Về tổ chức:
- Giáo viên thống nhất yêu cầu, nội dung và hình thức tổ chức hoạt động với đội ngũ cán bộ
lớp, đồng thời gợi ý cho các em một vài vấn đề cần thảo luận
- Phân công người điều khiển chương trình
- Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ
IV.Tiến hành hoạt động:
1.Khởi động:
- Giáo viên nêu lý do
- Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Ai yêu các nhi đồng” của nhạc sĩ: Phạm Tuyên
2.Thảo luận:
- Gọi một hs đọc to 5 điều Bác Hồ dạy
- Đại diện các tổ lên trình bày ý kiến của mình về 5 điều Bác dạy, đồng thời giới thiệu những thành tích tổ đạt được trong năm học.Nêu ví dụ điển hình về tấm gương đội viên thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy
- Ban giám khảo đánh giá ý kiến của các tổ, ghi điểm
- Giáo viên tóm tắt lại các ý chính và thống nhất biện pháp cùng thực hiện 5 điều Bác dạy
3.Văn nghệ:
- Các tiết mục văn nghệ trình diễn xen kẽ trong hoạt động để tăng thêm không khí vui vẻ
V.Kết thúc hoạt động:
Trang 2- Giáo viên nhận xét thái độ tham gia hoạt động của từng tổ, tuyên dương những cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình và đạt hiệu quả
- Động viên học sinh cố gắng vươn lên trong học tập, thực hiện tốt theo 5 điều Bác Hồ dạy
Hoạt động 2: BÁC HỒ VỚI THIẾU NHI;THIẾU NHI VỚI BÁC HỒ
I.Yêu cầu giáo dục:
- Học sinh có thêm hiểu biết về tình cảm của Bác Hồ dành cho thiếu nhi, và những quan tâm đặc biệt của Bác đối với thiếu nhi mặc dù Bác luôn bận trăm công nghìn việc
- Học sinh tôn trọng, kính yêu và biết ơn Bác Hồ
II.Nội dung và hình thức hoạt động:
1.Nội dung:
- Tình cảm tha thiết của Bác dành cho các cháu thiếu nhi
- Những tấm gương thiếu nhi thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy
2.Hình thức :
- Thảo luận
- Văn nghệ
III.Chuẩn bị hoạt động:
1.Về phương tiện:
- Các tư liệu, tranh ảnh, mẩu chuyện… về Bác Hồ kính yêu
- Các bài hát về Bác kính yêu
- Ảnh Bác
2.Về tổ chức:
- giáo viên nêu chủ đề của cuộc thi để mỗi học sinh có kế hoạch chuẩn bị, các em có thể lập thành từng nhóm nhỏ tham gia cuộc thi
- Xây dựng hệ thống các câu hỏi định hướng để học sinh chuẩn bị phát biểu trước lớp
- Thống nhất chương trình cùng cán bộ lớp, phân công người điều khiển chương trình
- Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ
IV.Tiến hành hoạt động:
1.Khởi động:
- Giáo viên nêu lý do hoạt động
- Hát tập thể: “Hoa thơm dâng Bác” nhạc sĩ: Hải Hà
2.Thảo luận:
- Lớp trưởng lần lượt đưa ra các câu hỏi để các bạn cùng tham gia thảo luận:
+ Bạn hãy kể 1 câu chuyện hoặc thể hiện một bài hát, bài thơ nói về tình cảm của Bác Hồ dành cho thiếu nhi?
+ Bạn có suy nghĩ gì về tình cảm của Bác dành cho thiếu nhi?
- Lớp trưởng hướng dẫn các bạn cùng tham gia phần thi “Ai trả lời hay nhất”
+ Một bạn lên bốc thăm câu hỏi, đọc to câu hỏi, cả lớp cùng suy nghĩ và tham gia trả lời
+ Ai có câu trả lời hay nhất sẽ có phần thưởng
V.Kết thúc hoạt động:
- Giáo viên nhận xét thái độ tham gia hoạt động của từng tổ, tuyên dương những cá nhân học sinh có công sưu tầm được các tư liệu quý giá
- Động viên học sinh cố gắng vươn lên trong học tập sao cho xứng đáng với tình yêu Bác dành cho lớp măng non
Hoạt động 3: HÁT VỀ BÁC HỒ KÍNH YÊU
Trang 3I.Yêu cầu giáo dục:
- Học sinh nhận thức được công lao to lớn của Bác Hồ đối với dân tộc và những tình cảm thân thiết của Bác dành cho thiếu nhi
- Học sinh tích cực rèn luyện các kỹ năng hoạt động tập thể
II.Nội dung và hình thức hoạt động:
1.Nội dung:
- Ca ngợi công lao to lớn của Bác Hồ đối với dân tộc, đối với thiếu nhi
- Tình cảm của Bác đối với dân tộc, đối với thiếu nhi và tình cảm yêu thương, kính trọng của mỗi người dân Việt Nam đối với Bác
2.Hình thức:
- Nghe kể chuyện về Bác Hồ
- Văn nghệ
III.Chuẩn bị hoạt động:
1.Về phương tiện:
- Lựa chọn các bài thơ, bài hát ca ngợi Bác
- Phần thưởng
2.Về tổ chức:
- Giáo viên phát động cả lớp chuẩn bị các tiết mục văn nghệ cho hoạt động “Chúng em hát về
Bác Hồ”
- Yêu cầu các tổ, đội văn nghệ của lớp lập kế hoạch chuẩn bị và tập luyện sau đó đăng ký các tiết mục tham gia biểu diễn cho ban tổ chức
- Ban tổ chức gồm: Ban văn nghệ của lớp
- Thống nhất chương trình cùng cán bộ lớp
- Phân công người điều khiển chương trình
IV.Tiến hành hoạt động:
1.Khởi động:
- Người dẫn chương trình nêu lý do hoạt động
- Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Từ rừng xanh cháu về thăm lăng Bác” của nhạc sĩ: Hoàng Long – Hoàng Lân
2.Biểu diễn văn nghệ:
- Người dẫn chương trình lần lượt giới thiệu các cá nhân hoặc nhóm tổ lên trình diễn các tác phẩm âm nhạc đã chuẩn bị của mình
- Sau mỗi tiết mục các bạn được tặng 1 tràng vỗ tay
- Kết thúc phần văn nghệ hát tập thể bài hát: Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng”
V.Kết thúc hoạt động:
- Giáo viên nhận xét thái độ tham gia hoạt động của từng tổ, tuyên dương những cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình và đạt hiệu quả
- Động viên học sinh cố gắng học thật tốt để mai sau góp sức mình trong công cuộc xây dựng và tái thiết đất nước ngày một tươi đẹp hơn