HĐNG khối 7 tháng 3

Ngày soạn Tuần: Ngày dạy Tiết: TG:45p HOẠT ĐỘNG 1 SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG 8/3 VÀ 26/3 I/.YÊU CẦU GIÁO DỤC *Giúp HS : -Hiểu ý nghĩa của hội trại, tăng thêm tinh thần trách nhiệm th

Ngày soạn Tuần: Ngày dạy Tiết:

TG:45p

HOẠT ĐỘNG 1 SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG

8/3 VÀ 26/3

I/.YÊU CẦU GIÁO DỤC

*Giúp HS :

-Hiểu ý nghĩa của hội trại, tăng thêm tinh thần trách nhiệm tham gia hội trại

-Hứng thú với hoạt động hội trại

-Tích cực thảo luận, bàn bạc chuẩn bị hội trại

-Hiểu rõ những phẩm chất, năng lực tốt đẹp của những gương sáng đoàn viên trong đấu tranh cách mạng trong lao động sản xuất và học tập mà em cần phãi noi theo

-Cảm phục và yêu mến những gương sáng Đoàn viên

-Biết xây dựng kế hoạch và học tập và rèn luyện theo gương sáng Đoàn viên

II/.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG

1)Nội dung

- Các công cụ dựng trại

-Hình thức dựng trại

-Địa điểm dựng trại

-Các hoạt động trại

-Kế hoạch chuẩn bị

-Tên tuôi các Đoàn viên tiêu biểu

-Các phẩm chất năng lực của họ trong thực tiển

-Kế hoạch học tập và rèn luyện theo gương sáng Đoàn viên

2) Hình thức hoạt động :

- Thảo luận cả lớp, trao đổi và xây dựng kế hoạch phân công thực hiện

III/,CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG

1) Phương tiện hoạt động

- Bản thông báo của nhà trường về tổ chức hội trại

-Nội dung của buổi hội trại

-Các câu hỏi để thảo luận

+Đặt tên trại là gì ?

+Cách dựng trại như thế nào ?

+Cần những dụng cụ gì để dựng trại ?

-Các gương sáng Đoàn viên

-Các câu hỏi thảo luận

-Bản kế hoạch rèn luyện của cá nhân

2) Về tổ chức :

-GVCN cùng ban cán sự lớp chuẩn bị :

+Yêu cầu nội dung :nêu vấn đề cần thảo luận cho buổi hội trại và cùng tìm hiểu về

gương sáng Đoàn viên

+Hình thức hoạt động :Thảo luận và phân công cụ thể nhiệm vụ cho từng cá nhân

để thực hiện tốt buổi cắm trại

-Phân công chuẩn bị các công việc :

+Cử người điều khiển chương trình : (Chí Bảo)

+Cả lớp chuẩn bị các câu thảo luận về chuẩn bị hội trại và tìm hiểu gương sáng Đoàn viên

+Cử nhóm trang trí và sắp xếp bàn ghế

+Mời đại biểu

IV/.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG

+Dẫn chương trình

(Giới thiệu và bắt giọng

cho cả lớp hát một bài

hát tập thể )

+Dẫn chương trình

+Dẫn chương trình

+Dẫn chương trình

+Dẫn chương trình

+Dẫn chương trình

+Dẫn chương trình

+Dẫn chương trình

-Cả lớp hát bài hát truyền thống (cả lớp cùng hát và vổ tay)

-Buổi sinh hoạt hôm nay gồm có các tiết mục sau : +Tuyên bố lý do :(Người điều khiển ch/tr)

+Giới thiệu khách dự : (nếu có ) +Thông qua nội dung buổi sinh hoạt hôm nay là thảo luận, phân công chuẩn bị cắm trại 26.3 và tìm hiểu gướng sáng Đoàn viên

+Thảo luận và phân công công việc cụ thể +Tìm hiểu gương sáng Đoàn viên

+Ý kiến khách dự (nếu có) +Ý kiến GVCN

+Bế mạc : +Dặn dò rút kinh nghiệm : (GVCN) -Vào nội dung cụ thể :

+Tuyên bố lý do :

Nhân dịp kỉ niệm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, trường có tổ chức cắm trại chào mừng ngày ngày 26.3 và nhân dịp này lớp chúng ta tổ chức tìm hiểu những gương sáng đoàn viên và đồng thời chuẩn bị cho buổi cắm trại thành công tốt đẹp cho nên hôm nay lớp chúng ta tổ chức buổi sinh hoạt này đó là lý do buổi sinh hoạt hôm nay

+Giới thiệu khách dự : (nếu có )

Đến với buổi sinh hoạt hôm nay xin trân trọng giới thiệu :

 Thấy : Là

 Cô Là

 Thầy chủ nhiệm của lớp chúng ta cũng có mặt hôm nay

+Tiếp theo chương trình : Xin thông qua nội dung buổi

sinh hoạt :

 Lớp thảo luận chọn tên trại

trại và sinh hoạt trại

 Tìm hiểu về gương sáng Đoàn viên -Theo gợi ý của TPT thì chung ta chọn tên trại là những người anh hùng liệt sĩ Vậy các bạn cho ý kiến chọn tên nào trong các tên trại dự kiến sao đây?

1 Lê Văn Tám

2 Lý Tự Trọng

3 Võ Thị Sáu

4 Lê Thị Hồng Gấm

(biểu quyết bằng cách giơ tay ) -Chương trình cắm trại :

 Đồ trang trí em nào có thì đem vào để trang trí -Tiếp theo chương trình chúng ta cùng tìm hiểu về gương sáng Đoàn viên

-Mời các bạn kể về một gương sáng Đoàn viên mà bạn biết

+Tiếp tục chương trình kính mời quí khách dự đóng góp ý kiến cho lớp

+Khách dự ý kiến (nếu có) +Kính mời ý kiến của GVCN

5P 5P 5P

5p

5p

5p

5p

5p

V/.Kết thúc hoạt động : (5P)

*Sau đây mời ý kiến đóng góp của quí thầy cô

 Kính mời ý kiến khách dự (nếu có)

 Kính mời ý kiến GVCN :

 GVCN nhận xét và góp ý :

+Nhận xét, đánh giá biểu dương tinh thần tích cực tham gia của từng cá nhân trong lớp

+Nhắc nhở cá chưa nhiệt tình trong sinh hoạt rút kinh nghiệm cho lầ sinh hoạt sau tốt hơn

=>Qua buổi sinh hoạt hôm nay thầy mong rằng các em thực hiện tốt các nhiệm vụ được giao để buổi cắm trqị thành công tốt đẹp và nôi gương tốt theo những Đoàn viêu

ưu tú mà các bạn vừa nêu

-Bế mạc : Hát bài tập thể

Ngày soạn Tuần

Ngày HĐ Tiết

TG 45p

1)MỤC TIÊU GIÁO DỤC :

-Giúp HS hiểu cơ bản về mục đích, vị trí vai trò của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh và truyền thống vẽ vang của Đoàn

-Giúp HS Tự hào, tin tưởng vào Đoàn, tôn trọng các anh chị Đoàn viên

-Giúp HS học tập và rèn luyện theo gương tốt của các anh chị Đoàn viên, có ý thức phấn đấu trở thành Đoàn viên

2)NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM

a) Tuần 1, 2

 Hướng dẫn HS sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu về Đoàn

 Tổ chức các hoạt động thi tìm hiểu về Đoàn

 Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ về Đoàn, về QTPN (8/3)

 Tổ chức hoạt động chúng em ca về Mẹ về cô giáo

 Nội dung : Tổ chức “thi tìm hiểu về Đoàn, về ngày Quốc tế phụ nữ 8/3”

b)Tuần 3, 4

 Nội dung : Tổ chức hoạt động “kỉ niệm ngày 26/3 tổ chức cấm trại “theo hướng

dẫn của liên đội - Thảo luận kế hoạch tham gia hội trại – và hoạt động rèn luyện

theo gương sáng Đoàn viên

c)Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điễm

I/.YÊU CẦU GIÁO DỤC

*Giúp HS :

-Nhận thức được ý nghĩa của ngày thành lập Đoàn 26.3 Những mốc lịch sử lớn của Đoàn, những gương Đoàn viên tiêu biểu

-Giúp Hs biết thêm về những bài hát về Mẹ, về cô giáo nhân kỉ niệm 8.3

HOẠT ĐỘNG 2

TRAO ĐỔI KẾ HOẠCH RÈN LUYỆN THEO GƯƠNG

SÁNG ĐỒN VIÊN

-Tự hào về truyền thống phụ nữ biết ơn Mẹ và cô giáo

-Rèn luyện kỉ năng ca hát, tư duy sáng tạo trong trong hoạt động văn nghệ

II/.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG

1)Nội dung

- Lịch sử ngày thành lập Đoàn 26.3

-Các mốc truyền thống vẽ vang của Đoàn

-Các gương sáng Đoàn viên tiêu biểu

-Những bài thơ, bài hát về Đoàn

-Các bài hát về Mẹ , về cô giáo

-Các bài thơ câu chuyện liên quan đến chủ đề

2) Hình thức hoạt động :

- Thi tìm hiểu về truyền thống Đoàn và hát thi về Mẹ và Cô giáo

III/,CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG

1) Phương tiện hoạt động

- Sưu tầm các tư liệu về truyền thống của Đoàn (tư liệu về Đoàn, xã Đoàn, TPT)

-Các câu hỏi và đáp án

-Sưu tầm các bài hát, bài thơ nói về Mẹ và cô giáo

-Các câu hỏi, câu đố, yêu cầu cho cuộc thi

2) Về tổ chức :

-GVCN cùng ban cán sự lớp chuẩn bị :

+Yêu cầu nội dung :Hình thức hoạt động yêu cầu cho cả lớp chuẩn bị và phân

công cụ thể

+Hình thức hoạt động :Tổ chức thi tìm hiểu và hát thi với nhau về ngày 26.3 và 8.3 ;

Mỗi tổ cử ra 3 ngưởi và chia làm 4 tổ

-Phân công chuẩn bị các công việc :

+Cử người điều khiển chương trình : (Chí Bảo)

+Cử ban giám khảo : (Phương, Cúc, Kiệt)

+Cả lớp chuẩn bị các câu hỏi va bài hát, câu chuyện nói về ngày 8.2 và ngày 26.3 +Cử nhóm trang trí và sắp xếp bàn ghế

+Mời đại biểu

IV/.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG

+Dẫn chương trình

(Giới thiệu và bắt giọng

cho cả lớp hát một bài

hát tập thể )

+Dẫn chương trình

+Dẫn chương trình

+Dẫn chương trình

+Dẫn chương trình

-Cả lớp hát bài hát truyền thống (cả lớp cùng hát và vổ tay)

-Buổi sinh hoạt hôm nay gồm có các tiết mục sau : +Tuyên bố lý do :(Người điều khiển ch/tr)

+Giới thiệu khách dự : (nếu có ) +Thông qua nội dung cuộc thi tìm hiểu về Đoàn và hát về Mẹ và cô giáo

+Bầu ban gáim khảo +Mỗi tổ cử ra 3 người đại diện cho tổ lên dự thi (thi tìm hiểu Đoàn và xen kẻ thi hát về Mẹ và cô giáo ) +Ban giám khảo công bố kết quả

+Ý kiến khách dự (nếu có) +Ý kiến GVCN

+Bế mạc : +Dặn dò rút kinh nghiệm : (GVCN) -Vào nội dung cụ thể :

+Tuyên bố lý do :

“Hôm nay ngày 8.3, em ra sau vườn bẻ một bông hoa, tặng cho cô giáo” đó là cử chỉ đẹp của mõi chung ta khi đến ngày 8.3 Vậy bạn nào cho biết ngày 8.3 là ngày gì ?(QTPN 8.3) Đó là những ngày đầu của tháng 3 còn những ngày cuối của tháng 3 là ngày kỉ niệm gì ? (26.3 thành lập Đoàn TNCS HCM )Vậy hôm nay lớp chúng ta tổ chức buổi sinh hoạt nhằm ôn lại những truyền thống quí báo đó Đó là lý do buổi sinh hoạt hôm nay

+Giới thiệu khách dự : (nếu có )

Đến với buổi sinh hoạt hôm nay xin trân trọng giới thiệu Thấy : Là

 Cô Là

 Thầy chủ nhiệm của lớp chúng ta cũng có mặt hôm nay

5P 5P

5P 5p

5p

5p

+Dẫn chương trình

+Dẫn chương trình

+Dẫn chương trình

+Dẫn chương trình

+Ban giám khảo

+Dẫn chương trình

+Tiếp theo chương trình : Xin thông qua cuộc thi tìm

hiểu về Đoàn và hát mừng ngày 8.3 ; Mỗi tổ thành 1 đội, 1 đội cử 3 bạn đại diện lên dự thi và sau đây bầu ban giám khảo

Bầu ban giám khảo : -Theo đề nghị của Ban tổ chức thì xin đề nghị 3 bạn làm ban giám khảo :

1)Nguyễn Thị Hồng Cúc: LPHT-làm tổ trưởng GK 2)Nguyễn Tuấn Kiệt :

3)Nguyễn Thị Phượng : -Nếu đồng ý không có ý kiến xin biểu quyết Các tổ cử 3 bạn lên thi đấu

Tiếp theo chương trình -Các tổ chuẩn bị thi đấu : trước khi thi đấu xin thông qua thể lệ thi đấu như sau mỗi tổ trả lời một câu hỏi về Đoàn bằng cách bốc thăm và một bài hát tự chọn về mẹ và cô giáo

*Câu 1 : Đoàn TNCS Hồ Chí Minh được thành lập vào ngày tháng năm nào ? ở đâu và có tên là gì ?

Đáp án : ngày 26/ 3/1946

*Hát một bài nói về mẹ và cô giáo

*Câu 2 : Bí thư Đoàn đầu tiên là ai ? Đáp án :

*Hát một bài nói về mẹ và cô giáo

*Câu 3 : Từ khi thành lập đến nay Đoàn trãi qua bao nhiêu lần Đại hội ?

Đáp án :

*Hát một bài nói về mẹ và cô giáo

*Câu 4 : Hiện nay ai là bí thư Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh

Đáp án :

*Hát một bài nói về mẹ và cô giáo

*Ban giám khảo tổng hợp số điểm và công bố đội nào cao điểm nhất và phát quà khuyến khích cho cả 4 đội chơi

+Tiếp tục chương trình kính mời quí khách dự đóng góp

ý kiến cho lớp +Khách dự ý kiến (nếu có) +Kính mời ý kiến của GVCN

5p

5p

V/.Kết thúc hoạt động : (5P)

*Sau đây mời ý kiến đóng góp của quí thầy cô

 Kính mời ý kiến khách dự (nếu có)

 Kính mời ý kiến GVCN :

 GVCN nhận xét và góp ý :

+Nhận xét, đánh giá biểu dương tinh thần tích cực tham gia của từng cá nhân trong lớp

+Nhắc nhở cá chưa nhiệt tình trong sinh hoạt rút kinh nghiệm cho lầ sinh hoạt sau tốt hơn

=>Qua buổi sinh hoạt hôm nay thầy mông rằng các em ý thức trong việc hoạt động Đoàn và nôi gương theo truyền thống tốt đẹp của Đoàn và của ông cha ta và luôn tôn trọng và phát huy truyền thống tốt đẹp đó và thầy cũng mong các em cố gắng phấn đấu để đứng vào hàng ngũ của Đoàn và trở thành là người Đoàn viên ưu tú

-Bế mạc : Hát bài tập thể

Ngày soạn Tuần:

Ngày HĐ Tiết:

TG 45p

CHỦ ĐIỂM THÁNG 4

*************************************************

HÒA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ

I / Mục tiêu giáo dục:

- Có hiểu biết về di sản, di tích lịch sử của địa phương của đất nước ,biết xác định trách nhiệm của người HS trong việc bảo vệ các di sản, di tíchl lịch sử đó

- Biết tôn trọng và có thái độ tích cực trong việc góp phần bảo vệ các di sản, di tích lịch sử của địa phương , của đất nước

II/ Nội dung và hình thức hoạt động

1) Nội dung

- Hiểu biết thế nào là di sản, di tích lịch sử

- Hiểu vì sao phải bảo vệ và phát huy di sản, di tích lịch sử đó

2) Hình thức hoạt động

- Thi trình bày kết quả sưu tầm các tài liệu viết về di sản, di tích lịch sử đó

III/ Chuẩn bị hoạt động

1) Phương tiện

- Các tư liệu, tranh ảnh, bài viết bài thơ, ca dao tục ngữvề di sản, di tích lịch sử của địa phương của đất nước

- Một số câu hỏi phục vụ cho cuộc thi

2) Về tổ chức

- GVCN nêu yêu cầu nội dung hoạt động và định hướng cách tổ chức hoạt động

- Hướng dẫn HScách sưu tầm và sắp xếp các tư liệu thu thập được, nếu có thể thì trình bày trên giấy khổ to hoặc thành quyển album trong đó bao gồm tất cả các tư liệu mà đã sưu tầm được

- GVCN xây dựng 1 số câu hỏi thi tìm hiểu theo chủ đề hoạt động này ( phối hợp với GV bộ môn)

- Cùng với HS xây dựng cuộc thi

- Cử người dẫn chương trình, cử BGK cuộc thi

IV/ Tiến hành hoạt động

- Từng tổ trình bày kết quả sưu tầm của mình trong 3phút

5’

SẢN VĂN HÓA TRONG NƯỚC VÀ TRÊN THẾ GIỚI

Dẫn chương trình

Dẫn chương trình

Dẫn chương trình

Dẫn chương trình

Ban giám khảo

Khi trình bày nên nói theo thứ tự, tên di sản, di tích lịch sử, địa điểm , ý nghĩa của di sản đó

*Thi tìm hiểu

- Lớp cử 2 đội, mỗi đội từ 5 đến 10 người và phân công 1 bạn làm đội trưởng

- Sau hiệu lệnh của người dẫn chương trình , đội trưởng 1 đội lên bốc thăm câu hỏi Từng đội chuẩn bị trả lời,đọc to câu hỏi rõ ràng Nếu đọi nào trả lời chưa đúng hoặc chưa đủ, BGK có thể mời HS ở dưới trình bày ý kiến của mình 1/ Bạn hiểu thế nào là di sản di tích lịch sử ?

- Di sản là tất cả những gì ta tích lũy được từ trong quá khứ là những điều kiện về vật chất là tinh thần phản ánh nếp sống đặc trưng của truyền thống của đạo đức của dân tộc qua thời

kỳ lịch sử.Di sản thiên nhiên là những danh lam thắng cảnh

do thiên nhiên tạo nên 2/ Hãy kể tên những di sản văn hóa ở việt Nam mà em biết ? -Di sản:

+Cố đô Huế +Phố cổ Hội An +Thánh địa Mỹ Sơn 3/ Hãy kể tên một vài bài hát về Huế mà bạn biết?

- Một vài bài hát về Huế là : +Huế thương (An Thuyên) +Huế- Tình yêu của tôi(Trương Tuyết Mai) +Trên sông Hương (Nguyễn Văn Thương ) 4/ Bạn có thể cho biết một vài nét về Vịnh Hạ Long : Vài nét về Vịnh Hạ Long

+Vịnh Hạ Long nằm ở phía Đông Bắc Tổ quốc +Có rất nhiều hòn đảo lớn nhỏ chạy dài theo bờ biển Quảng Ninh

+Hai lần được UNESCO công nhận là di sản thế giới :lần 1 vào năm 1994, lần 2 vào năm 2000

*Câu đố:

+ Cùng miền Nam Bộ quê ta Hai sông Vàm cỏ chảy qua tỉnh nào?

(Long An- Tây Ninh ) +Tai nghe bài hát ngựa ô

Đi tìm lời hát , bạn vô nơi nào?

(Nam Bộ) Nghe câu ví dặm nói gì Quê hương điệu hát , kể đi nơi nào?

( Xứ Nghệ)

- Sau đó BGK công bố kết quả của từng đội và phát thưởng

5’ 5’

15’

10’

V/ Kết thúc hoạt động : 5’

- Nhận xét về tinh thần, thái độ tham gia của HS

- Rút kinh nghiệm về khâu chuẩn bị, về cách điều khiển của cán bộ lớp và cách tham gia của HS

Ngày soạn Tuần:

Ngày HĐ Tiết:

TG 45p

CHỦ ĐIỂM THÁNG 4

*************************************************

HÒA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ

I/ Mục tiêu giáo dục:

- Hiểu được tình đoàn kết hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới sẽ tạo nên sức mạnh,sẽ duy trì và phát triển được nền hào bình trên hành tinh từ đó nhạn thức được trách nhiệm của môĩ người phải vun đắp cho tình đoàn kết hữu nghị

- Tôn trọng tình đoàn kết hữu nghị, có tình cảm và có ý thức sẵn sàng hợp tác với nhau trên tinh thần hiểu biết lẫn nhau

- rèn luyện kĩ năng giao tiếp, xây dựng mối quan hệ thân thiện trên tinh thần tôn trọng và hiểu biết lẫn nhau II/ Nội dung và hình thức hoạt động

1) Nội dung : Hiểu được

- Đoàn kết hữu nghị là gì ?

- Tình đoàn kết hữu nghị sẽ duy trì và phát triển nền hoà bình như thế nào ?

- Vì sao phải có tình đoàn kết hữu nghị

- Làm thế nào để xây dựng tình đoàn kết hữu nghị ?

2) Hình thức hoạt động

- Hái hoa dân chủ, thảo luận văn nghệ

III/ Chuẩn bị hoạt động

1) Phương tiện

- Tranh ảnh, bài hát, bài thơ, câu chuyện ca ngợi tình đoàn két hữu nghị Một số câu hỏi dành cho hái hoa đân chủ

2) Tổ chức

- GVCN phối hợp với GV bộ văn ,GDCD để soạn một số câu hỏi chuẩn bị cho hoạt động

- Cử BGK, người dẫn chương trình, cử tổ trang trí lớp

IV/ Tién hành hoạt động

Dẫn chương trình

Dẫn chương trình

- Lớp kê bàn hình chữ U, ở giữa có cây hoa trang trí đẹp mắt với nhưng bông hoa câu hỏi đủ màu sắc

- Người dẫn chương trình nêu câu hỏi thảo luận và mời GVCN điều khiển hoạt động cùng với BGK

- Người dẫn chương trình mời lần lượt đại diện từng tổ lên hái hoa, mỗi bông hoa là một câu hỏi cần thảo luận

5’ 5’

“TÌNH ĐOÀN KẾT HỮU NGHỊ”

Dẫn chương trình

Dẫn chương trình

Dẫn chương trình

Ban giám khảo

- VD: 1/ Em hiểu thế nào là tình đoàn kết hữu nghị ? +Tình đòan kết là sự thông cảm sẻ chia và giúp đở nhau bằng những việc làm cụ thể để tạo nên sức mạnh hoàn thành tốt công việc của cá nhân của tập thể

2/ Nếu mỗi người chúng ta đều có ý thức đoàn kết hữu nghị

và hợp tác thì sẽ có tác dụng như thế nào cho gia đình, cho cộng đồng, cho dân tộc ?

+Nếu mỗi người chúng ta đều có ý thức đoàn kết hữu nghị và hợp tác thì sẽ có tác dụng như thế nào cho gia đình, cho cộng đồng, cho dân tộc thì: Củng cố hòa bình trên thế giới , Các dân tộc hiểu nhau hơn, Đảm bảo quyền con người ,quyền trẻ em không bị lạm dụng

3/ Cần phải làm gì để xây dựng tình đoàn kết hữu nghị ? +Tăng cường các cơ hội giao lưu để hiểu nhau hơn + Tổ chức các hoạt động nhân đạo từ thiện

+ Tổ chức các cuộc thi tìm hiểu các dân tộc trên thế giới 4/ Thử phác thảo một kế hoạch của tổ trong việc xây dựng tình đoàn kết hữu nghị ?

5/ Chúng ta phải làm gì để góp phần để góp phần xây dựng tình đoàn kết hữu nghị?

+ Tích cực học tập ,tìm hiểu để nâng cao hiểu biết về các dân tộc trên thế giới

+ Thể hiện việc rèn luyện tinh thần đoàn kết hữu nghị trong cuộc sống hằng ngày

- Toàn lớp trao đổi, thảo luận, bổ sung cau hỏi, câu trả lời của từng

tổ Xen kẽ hái hoa dân chủ

*Một số bài hát ca ngợi hòa bình hữu nghị:

- Bài ca sum họp (Phong Nhã)

- Em như chim câu trắng (Trần Ngọc)

- Tiếng hát bè bạn mình (Lê Hoàng Minh)

- Em đi trong tươi xanh (Vũ Thanh)

- Tiếng chuông và ngọn cờ (Phạm Tuyên)

- Thiếu nhi thế giới liên hoan (Lưu Hữu Phước)

*Một số câu ca dao danh ngôn về tình đoàn kết

- Một cây làm chẳng nên non

Ba cây chụm lại nên hòn núi cao -Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết Thành công thành công ,đại thành công

- Sau cùng GV tổng kết đưa ra các thông tin cơ bản cần thiết nhất của hoạt động

5’

15’

5’

5’

V/ Kết thúc hoạt động : 5’

- Nhận xét về ý thức chuẩn bị của HS về tinh thần tham gia trong hoạt động này

- Rút ra những kĩ năng tốt cho lần tổ chức hoạt động tiếp theo

Chủ điểm tháng 5

Bác hồ kính yêu

I.Mục tiêu giáo dục

Giúp học sinh :

- Nâng cao hiểu biét về cuộc đời và sự nghiệp của bác hồ kính yêu đối với dân tộc, đặc biệt là tình cảm của bác đối với thiếu niên nhi đồng, sự quan tâm chỉ bảo của bác đối với tổ chức đội thiéu niên tiền phong hồ chí minh

- Kính trọng và yêu quý bác hồ, có thái đọ tích cực trong việc phấn đấu trở thành cháu ngoan bác hồ

- Có thói quen thường xuyên rèn luyện theo năm điều Bác Hồ dạy

II Nội dung hoạt động

1 Thi tìm hiểu về 5 điều bác dạy thiéu nhi

2 Hát về bác Hồ kính yêu

Ngày soạn: 4/2010

Ngày dạy: 5/2010

I.Yêu cầu giáo giục

Giúp học sinh:

- Hiểu rõ hơn 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi

- Có thái độ tích cực thực hiện 5 điều Bác dạythể hiện trong học tập và rèn luyện hàng ngày ở trường, gia đình và ngoài xã hội

II.Nội dung và hình thức hoạt động

a) Nội dung

- 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi

- Những ví dụ thực tế vè gương đội viên thực hiện tốt 5 điều bác dạy

b) Hình thức hoạt động

- Thi giữa các tổ

- Biẻu diễn văn nghệ

III Chuản bị hoạt động

a) Phương tiện hoạt động

- Tư liệu về 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi

- Một vài gương đội viên thực hiện tốt 5 điều Bác dạy

b) Tổ chức

- GVCN giao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp, tổ chức thực hiện hoạt động này

- HS: Họp bàn xây dựng kế hoạch thực hiện, phân công cxhuẩn bíy kiến, xây dựng chương trình cuộc thi, cử ban giámkhảo…

- Một số tiết mục văn nghệ

- Trang trí lớp…

IV.Tiến hành hoạt động

1 Nêu lí do hoạt động, giới thiệu đại biểu và ban giám khảo

2 Từng tổ lên trình bày ý kiếncủa tổ mình về 5 đièu Bác dạy, đồng thời giới thiệu thành tích của tổ mình đạt được trong năm học

3 Văn nghệ hát về Bác kính yêu

4 Công bố két quả, trao thưởng

V Kết thúc hoạt động

- Đánh giá chung về ý thức chất lượng tham giáưu tầm và thi của các tổ

- Động viên học sinh phân đấu rèn luyện theo lời dạy của Bác