Nhận thức đợc sự quan tâm của Bác Hồ về quyền đợc học tập, quyền đợc hởng giáo dục của mọi học sinh và thấm nhuần lời dạy trong th của Bác.. Biết thực hiện lời dạy của Bác để học tập tốt
Trang 1Ngày soạn: 05.10.2010
Ngày dạy: 7A(14/10/2010)
Hoạt động Tháng 10
********************************************************
Đọc th - thảo luận th bác hồ
gửi cho học sinh nhân ngày khai trờng (9/1945)
và th gửi ngành giáo dục 16/10/1968
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Hs có nhận thức sâu sắc những lời dạy của Bác Hồ trong th gửi học sinh nhân ngày khai tr-ờng đầu tiên của nớc Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà tháng 9 năm 1945 và th gửi ngành giáo dục ngày 16-10-1968 Nhận thức đợc sự quan tâm của Bác Hồ về quyền đợc học tập, quyền
đợc hởng giáo dục của mọi học sinh và thấm nhuần lời dạy trong th của Bác
2 Kĩ năng sống:
- Biết đoàn kết giúp đỡ nhau trong trong học tập và rèn luyện cùng nhau tiến bộ Biết thực hiện lời dạy của Bác để học tập tốt, rèn luyện tốt
3 Thái độ:
-Xác định trách nhiệm của học sinh lớp 7 là tích cực học tập theo lời dạy của Bác Hồ để đạt kết quả tốt trong kì thi cuối cấp trung học cơ sở Kính yêu Bác, trân trọng và biết ơn sự quan tâm của Bác dành cho học sinh nói riêng và ngành giáo dục nói chung
II.Chuẩn bị:
1 Giáo viên chủ nhiệm:
- Giáo viên chủ nhiệm nêu mục đích và yêu cầu của chủ đề hoạt động, giao cho lớp trởng và
cán bộ lớp tổ chức thực hiện:
a Nội dung:
+ Su tầm th Bác Hồ gửi các em học sinh nhân ngày khai trờng và gửi ngành giáo dục ngày 16/10/1968
+ Các quyền trẻ em đợc Bác Hồ quan tâm trong nội dung th Bác
+ Điều 28, 29 Công ớc Liên Hợp Quốc về quyền trẻ em
b Hình thức hoạt động:
+ Đọc th Bác
+ Thi tìm hiểu nội dung th Bác gửi cho học sinh
+ Thảo luận về ý nghĩa những lời dạy của Bác trong th, liên hệ với ý nghĩa của điều 28, 29 của Công ớc LHQ liên quan đến th Bác
Trang 2( Điều 28: Các quốc gia thành viên uỷ nhiệm cần thực hiện các quyền này giúp trẻ em đợc học hành và để đạt đợc việc thực hiện quyền này trên cơ sở có cơ hội bình đẳng, đặc biệt phải thi hành giáo dục tiểu học bắt buộc, sẵn có và miễn phí cho mọi ngời, khuyến khích các hình thức giáo dục trung học khác nhau, kể cả giáo dục phổ thông dạy nghề, làm cho các hình thức giáo dục này có sẵn và đến đợc với mọi trẻ em, thi hành các biện pháp thích hợp
nh thực hiện giáo dục không mất tiền và trợ cấp khi cần thiết làm cho giáo dục đại học đến
đ-ợc với mọi ngời, khả năng của mình về mọi phơng tiện thích hợp, làm cho sự hấp dẫn thông tin về giáo dục và dạy nghề đến đợc với trẻ em, tiến hành các biện pháp khuyến khích việc để học đều đặn ở trờng, giảm tỉ lệ bỏ học
Điều 29: Các quốc gia thành viên thảo luận việc giáo dục trẻ em phải đợc hớng tới, phát triển tối đa nhân cách, tài năng , các khả năng về vị trí, về thể chất trẻ em, phát triển tôn trong quyền trẻ em, con ngời và các quyền tự do cơ bản Tôn trọng các nguyên tắc đợc ghi trong hiến chơng Liên Hợp Quốc)
+ Trò chơi giải ô chữ và một số tiết mục văn nghệ
+ Nhắc nhở học sinh chuẩn bị nội dung thảo luận
2 Học sinh:
- Lớp trởng hội ý cán bộ lớp , các tổ trởng bàn bạc thống nhất nội dung, hình thức hoạt động
và phân công các công việc chuẩn bị cụ thể
+ Xây dựng chơng trình và điều kiện hoạt động theo hớng dẫncủa gvcn
+ Phân công ngời điều khiển chơng trình : Phạm Văn Vĩnh
- Yêu cầu học sinh chuẩn bị:
+ Tìm đọc th Bác tại th viện
+ Chuẩn bị các nội dung thảo luận theo yêu cầu của giáo viên chủ nhiệm
+ Kê bàn ghế: Hs nam
+ Trang trí: Hs nữ
+ Văn nghệ: lớp phó văn nghệ Thanh Lam
+ Đọc th Bác Hồ gửi nhân ngày khai trờng 9 /1945 : Vũ Thị Phơng Anh
+ Đọc th Bác Hồ gửi ngành giáo dục 16/10/1968: Phạm Văn Tớng
III Các hoạt động:
1 Hoạt động 1: Giới thiệu, hát tập thể - (10p)
- Ngời dẫn chơng trình: Phạm Văn Vĩnh giới thiệu chơng trình, thành phần tham gia hoạt
động, ban cố vấn: GVCN
- Lớp phó văn nghệ bắt nhịp cho cả lớp hát bài “Bác Hồ ngời cho em tất cả“ Nhạc Hoàng
Lân , Hoàng Long Lời phỏng thơ Phong Thu
2 Hoạt động 2: Đọc – nghe th Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trờng và lá th cuối cùng Bác gửi ngành giáo dục ngày 16/10/1968 - (20p)
- Ngời dẫn chơng trình yêu cầu hai học sinh a Nghe Th Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày
Trang 3lần lợt đọc nội dung hai bức th của Bác Hồ
- Đọc th Bác Hồ gửi nhân ngày khai trờng 9 /
1945: Vũ Thị Phơng anh
- Đọc th Bác Hồ gửi ngành giáo dục
16/10/1968: Phạm Văn Tớng
khai trờng 9 /1945
b Nghe Th Bác Hồ gửi ngành giáo dục 16/10/1968
3 Hoạt động 3: Thảo luận một số nội dung th Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai tr-ờng và lá th cuối cùng Bác gửi ngành giáo dục ngày 16/10/1968 – (50p)
- Ngời dẫn chơng trình chia lớp thành hai đội thảo
luận, tìm hiểu về th Bác.
- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu các câu hỏi
1,2,3,4,5 và cho thời gian suy nghĩ 10 giây.
- Sau mỗi câu hỏi đợc nêu, các tổ báo cáo tín hiệu
trớc sẽ đợc trả lời trớc.
- Đại diện tổ đợc mời nêu đáp án của tổ mình
- Nếu tổ nào trả lời sai, ngời dẫn chơng trình sẽ
cho các tổ khác trả lời hoặc quyền trả lời có thể
dành cho khán giả, ban giám khảo có thể ra câu
hỏi phụ để hỏi thêm cho rõ.
Trong khi tiến hành thảo luận, ngời dẫn chơng
trình có thể mời ban cố vấn giải đáp những vấn đề
khó hoặc những vấn đề khó học sinh không trả lời
đợc.
* Câu hỏi 1: Bác Hồ viết lá th gửi học sinh
cả nớc nhân ngày khai giảng năm học mới
đầu tiên của nớc Việt Nam Đọc lập vào
thời gian nào?
*Câu hỏi 2: Trong th Bác nhấn mạnh ý
nghĩa trọng đại của một nền giáo dục mới.
Bạn hãy đọc lại lời th đó của Bác ?
- Gợi ý đáp án :
Th Bác viết khoảng tháng 9 năm 1945
- Gợi ý : Nhng sung sớng hơn nữa, từ giờ
phút này trở đi “ Các em bắt đầu đợc nhận một nền giáo dục hoàn toàn…
Ngày nay, các em đợc hởng cái may mắn hơn cha anh là đợc tiếp thu nền giáo dục của một nớc độc lập Một nền giáo dục nó sẽ
đào tạo các em nên những ngời công dân hữu ích cho nớc Việt Nam Một nền giáo dục làm phát triển hoàn toàn những năng lực sẵn có của trẻ em
- Gợi ý: “ Sau 80 mơi năm trời nô lệ làm cho
nớc nhà bị yếu hèn Ngày nay chúng ta cần
Trang 4*Câu hỏi 3: Trong th Bác nói về trách nhiệm
của học sinh Bạn hãy chỉ ra đoạn th đó của
Bác?
*Câu hỏi 4: Trong lá th Bác viết tháng 10
năm 1968, Bác căn dặn thầy trò về công tác
chuyên môn và học tập nh thế nào?
*Câu hỏi 5: Quyền đợc hởng giáo dục của
trẻ em đợc thể hiện trong th Bác nh thế nào?
Bạn đợc hiểu quyền giáo dục là gì?
- Ngời dẫn chơng trình yêu cầu hai học sinh
đọc nội dung điều 28, 29 Công ớc LHQ về
quyền trẻ em
* Câu hỏi 6: Các em đợc hởng quyền gì trong
điều 28, 29 Công ớc LHQ?
* Câu hỏi 7: Sau khi nghe đọc th Bác gợi
cho bạn cảm xúc gì?
xây dung lại cơ đồ mà tổ tiên đã để lại cho chúng ta , làm sao cho Việt Nam theo kịp các nớc khác trên toàn cầu Trong công cuộc kiến thiết nớc nhà trông mong chờ đợi ở các
em rất nhiều “ Non sông Việt Nam có trở nên… các em”
* Gợi ý:
“ Dù khó khăn đến đâu cũng phải thi đua dạy tốt và học tốt Trên nền tảng giáo dục chính trị và lãnh đạo t tởng tốt, phải phấn
đấu nâng cao chất lợng văn hoá và chuyên môn, nhằm thực hiện giải quyết cá vấn đề
do cách mạng nớc ta đề ra …đạt những đỉnh cao của khoa học
* Gợi ý : Quyền đợc hởng giáo dục là quyền
cơ bản trong sự hình thành và phát triển tài năng, phát triển nhân cách của trẻ em Trong th Bác viết tháng 9 năm 1945 đợc thể hiện ở đoạn “ Một nền giáo dục nó sẽ đào tạo các em nên những ngời công dân hữu ích cho nớc Việt Nam, một nền giáo dục làm phát triển hoàn toàn những năng lực sẵn có của các em”
* Gợi ý : Quyền đợc hởng quyền giáo dục
* Gợi ý : Hs cần học tập tích cực theo lời
dạy của Bác Hồ để đạt kết quả tốt trong kì thi cuối cấp trung học cơ sở Kính yêu Bác, trân trọng và biết ơn sự quan tâm của Bác dành cho học sinh nói riêng và ngành giáo dục nói chung
VI Tổng kết các hoạt động: (10p)
1 Đánh giá.
- Lớp phó văn nghệ bắt nhịp các ban học sinh trong lớp hát tập thể bài hát “Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh“
- Ngời dẫn chơng trình mời ban giám khảo công bố kết quả điểm thi của các tổ
- Mời giáo viên chủ nhiểm lên trao giải thởng cho các đội nhất, nhì, ba
2 Rút kinh nghiệm:
Trang 5- GVCN nhận xét ý thức tham gia hoạt động của các thành viên trong lớp, tuyên dơng những
em ý thức tốt, phê bình các em ý thức cha tốt
- Nhắc nhở hs ý thức chuẩn bị cho hoạt động tiếp theo