Tin 3 Tuan 20 27

* Hoạt động 3: Tập gõ với phần mềm Mario - Gv gọi Hs nhắc lại các thao tác trên phần mềm Mario - Gv nhận xét và hướng dẫn Hs cách chọn bài để gõ các phím ở hàng cơ sở và hàng trên o Nháy[r]

Trang 1

Phòng máy tính có cài sẵn trò chơi Sticks.

III/ Các hoạt động dạy học:

1 Ổn định lớp:

- Kiểm tra phòng máy, Hs ổn định chỗ ngồi

2 Bài cũ: Gọi học sinh lên trả lời câu hỏi:

1 Cách khởi động trò chơi Sticks?

2 Quy tắc chơi trò chơi Sticks?

- 2 Hs lên trả lời câu hỏi

- Lớp nhận xét, Gv nhận xét cho điểm

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Làm bài tập trong sgk trang 40.

Bài 1: Trong trò chơi Sticks, em cần nháy chuột lên que ở trên cùng hay que ở dưới

cùng?

- 1 Hs đọc đề bài, lớp theo dõi trong sgk

- Hs trả lời miệng: Nháy que trên cùng.

- Gv nhận xét

Bài 2: Trong tình huống sau có bao nhiêu que có thể nháy chọn được?

- Gv gọi 1 Hs đọc đề bài

- Lớp theo dõi và làm bài vào sgk

- Hs trả lời: 8 que, 5 que,

- Gv nhận xét, sửa sai: 5 que.

* Hoạt động 2: Thực hành

- Gv hướng dẫn Hs thực hành

- Hs ngồi vào máy tính và thực hiện thao tác khởi động trò chơi và bắt đầu chơi

- Gv quan sát và sửa sai cho Hs

4 Củng cố, dặn dò:

- Gv nhận xét việc thực hành của Hs

- Dặn Hs về thực hành thêm

Trang 3

Thứ hai, ngày 21 tháng 01 năm 2013

Gọi học sinh lên trả lời câu hỏi:

Nêu quy tắc chơi trò chơi Blocks, Dots, Sticks

3 Hs lên trả lời

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài

* Hoạt động 1: Cách đặt tay trên bàn phím

- Gv gọi Hs nêu lại các phím trên hàng cơ sở và cách đặt tay lên hai phím có gai

- 2 Hs trả lời Gv nhận xét

- Gv hướng dẫn Hs cách đặt tay lên hàng phím cơ sở

 Tại hàng cơ sở, em hãy đặt ngón trỏ của tay trái vào phím F là phím có gai, các ngón còn lại lần lượt đặt vào các phím A, S, D.

 Đặt ngón trỏ của tay phải vào phím có gai J, các ngón còn lại lần lượt đặt vào các phím K, L, ;

 Tám phím: A, S, D, F, J, K, ; được gọi là các phím xuất phát.

- Hs chú ý lắng nghe

- Gv cho Hs tô màu vào tám phím xuất phát tương ứng với từng ngón tay – Như Hình

Trang 4

* Hoạt động 2: Quy tắc gõ các phím ở hàng cơ sở

Chú ý: Sau khi gõ xong các phím G hoặc H, phải đưa các ngón tay trỏ về vị trí

xuất phát tương ứng là các phím F hoặc J.

Trang 5

Thời gian dự kiến: 35 phút

I/ Mục tiêu:

Giúp Hs:

- Bước đầu làm quen với phần mềm Mario ở mức đơn giản

- Biết sử dụng cả 10 ngón tay để gõ các phím trên hàng phím cơ sở

1 Nêu các phím trên hàng cơ sở và từng màu tương ứng

2 Chỉ ra các phím xuất phát và nêu quy tắc gõ các phím trên hàng cở sở

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Tập gõ với phần mềm Mario

- Gv giới thiệu phần mềm Mario, Hs lắng nghe

- Gv hướng dẫn Hs thực hiện các thao tác trên phần mềm Mario:

o Mở Mario: Nháy đúp chuột lên biểu tượng của phần mềm Mario

Trang 6

o Tập gõ: Gõ các phím lần lượt xuất hiện trên đường đi.

o Kết quả: Sau khi gõ hết thời gian quy định (2 phút), trên màn hình sẽ hiện bảng

thông báo như hình sau:

Trong đó:

Keys Typed: Số phím đã gõ

Errors: Số phím gõ sai

o Tiếp tục hoặc kết thúc

Nháy chuột lên mục Next để luyện tập tiếp

Nháy chuột lên mục Menu để quay về màn hình chính

Nhấn ESC để kết thúc bài tập gõ giữa chừng

Trang 7

o Thoát khỏi Mario

Để thoát khỏi phần mềm Mario sau khi kết thúc bài gõ, em thực hiên các thao tác sau:Nháy chuột tại mục Menu để quay về màn hình chính

 C1: Nhấn phím Q trên bàn phím

 C2: Nháy chuột tại mục File -> Chọn Quit.

- Hs lắng nghe và thực hiện từng thao tác theo hướng dẫn của Gv

- Gv cho Hs ngồi vào vị trí và thực hành với phần mềm Mario

- Hs ngồi vào máy tính và thực hiện từng thao tác

- Gv quan sát và sửa sai cho Hs

- Gv nêu lại thao tác bật/mở máy tính và tư thế ngồi

- Gv nhận xét việc thực hành của Hs

- Dặn Hs về thực hành thêm và làm các bài tập còn lại

- Học bài và chuẩn bị bài sau: Thông tin xung quanh ta

-

Trang 8

- Hiểu được tầm quan trọng của việc đặt đúng ngón tay trên bàn phím

- Biết được quy tắc gõ các phím trên hàng cơ sở, hàng trên

- Biết cách vươn ngón tay lên để gõ các phím ở hàng trên

1 Nêu cách đặt tay trên bàn phím

2 Nêu quy tắc gõ các ở hàng cơ sở

3 Nêu cách thoát khỏi phần mềm Mario

- Gv gọi Hs nêu các phím ở hàng cơ sở và từng màu tương ứng

- Hs khác nêu các phím ở hàng trên Gv hướng dẫn Hs xác định các phím với từng màu

tương ứng

Gv hướng dẫn quy tắc, Hs lắng nghe và quan sát

 Đặt tay lên bàn phím: các ngón tay vẫn đặt lên các phím xuất phát trên hàng

cơ sở

 Cách gõ: Các ngón tay sẽ vươn ra để gõ các phím ở hàng trên như hình vẽ

Chú ý: Sau khi gõ xong một phím, phải đưa ngón tay về vị trí tương ứng ban

đầu ở hàng cơ sở.

Trang 9

Hình : Cách gõ các phím ở hàng trên

- Gv cho Hs đặt hai tay lên hàng phím và đi kiểm tra sửa sai cho từng em

- Gv làm mẫu bài thực hành trên Word, Hs quan sát

- Hs thực hành gõ các chữ ở hàng phím trên và gõ phím cách sau khi gõ một số phím

- Gv gọi Hs nhắc lại các thao tác trên phần mềm Mario

- Gv nhận xét và hướng dẫn Hs cách chọn bài để gõ các phím ở hàng cơ sở và hàng trên

o Nháy chuột tại mục Lessons -> Add Top Row.

Trang 10

o Nháy chuột vào khung tranh số 1 để chọn bài thực hành tương ứng.

o Gõ các phím lần lượt xuất hiện trên đường đi của Marrio

- Biết sử dụng cả 10 ngón tay để gõ các phím trên hàng phím trên

- Biết kết hợp tay khi gõ các phím ở hàng cơ sở và hàng trên

1 Nêu các phím ở hàng trên và từng màu tương ứng

2 Nêu quy tắc gõ các phím ở hàng trên

3 Nêu cách chọn bài để gõ các phím ở hàng trên

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Tập gõ các phím đã học với phần mềm Word

- Gv cho Hs mở phần mềm Word lên và thực hành

- Hs tập gõ các phím ở hàng cơ sở và hàng trên

- Gv quan sát HS thực hành, kịp thời uốn nắn những lỗi sai mà HS thường gặp phải

* Hoạt động 2: Tập gõ các phím đã học với phần mềm Mario

Trang 11

- Gv yêu cầu HS khởi động phần mềm Mario

- Gv làm mẫu cho HS biết cách thực hành, lưu ý những điều quan trọng cho HS nhớ

- Hs quan sát, lắng nghe

- Hs thực hành

- Gv tổ chức cho Hs thi giữa các nhóm với nhau

- Đại diện các nhóm thi gõ

- Gv nhận xét và tuyên dương nhóm đạt kết quả tốt nhất

- Biết được quy tắc gõ các phím trên hàng cơ sở, hàng trên, hàng dưới

- Biết cách đưa ngón tay xuống để gõ các phím ở hàng dưới

Trang 12

- Lớp nhận xét, Gv nhận xét cho điểm.

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Quy tắc

- Gv gọi Hs nêu các phím ở hàng cơ sở, hàng trên và từng màu tương ứng

- Hs khác nêu các phím ở hàng dưới Gv hướng dẫn Hs xác định các phím với từng màu

tương ứng

- Hs thực hành gõ các chữ ở hàng phím dưới và gõ phím cách sau khi gõ một số phím

- Hs làm tiếp bài thực hành 2 và 3

Trang 13

2 Tập gõ bài thơ sau:

canh buom vang

canh buom la canh buom vang

bay tu gian muop bay sang gian bau

the roi chang biet bay dau

chi con tham tham mot mau troi xanh

3 Tự gõ một bài thơ hoặc một bài hát mà em thích (gõ không dấu)

- Gv chấm bài vài em và nhận xét, tuyên dương những em làm tốt

- Thấy được tầm quan trọng của cách đặt đúng ngón tay trên bàn phím

- Biết sử dụng cả 10 ngón tay để gõ các phím trên hàng phím dưới

- Biết kết hợp tay khi gõ các phím ở hàng cơ sở, hàng trên và hàng dưới

1 Nêu các phím ở hàng dưới và từng màu tương ứng

Trang 14

3 Bài mới:

- Gv nhận xét và hướng dẫn Hs cách chọn bài để gõ các phím đã học và các phím ở hàng

dưới

o Nháy chuột tại mục Lessons -> Add Bottom Row.

o Nháy chuột vào khung tranh số 1 để chọn bài thực hành tương ứng

- Hs lắng nghe và quan sát

- Hs thực hành

Trang 15

- Biết được quy tắc gõ các phím trên hàng cơ sở, hàng trên, hàng dưới và hàng phímsố

- Biết cách vươn ngón tay lên để gõ các phím ở hàng phím số

1 Nêu quy tắc gõ các ở hàng phím dưới

2 Nêu cách chọn bài để gõ các phím đã học và các phím ở hàng phím dưới

- Gv gọi Hs nêu các phím ở hàng cơ sở, hàng trên, hàng dưới và từng màu tương ứng

- Hs khác nêu các phím ở hàng phím số Gv hướng dẫn Hs xác định các phím với từngmàu tương ứng

cơ sở

Trang 16

Chú ý: Sau khi gõ xong một phím, phải đưa ngón tay về vị trí tương ứng ban

đầu ở hàng cơ sở.

Hình 55: Cách gõ các phím ở hàng phím số

- Gv cho Hs đặt hai tay lên hàng phím và đi kiểm tra sửa sai cho từng em

- Hs thực hành gõ các chữ ở hàng phím dưới và gõ phím cách sau khi gõ một số phím

- Hs làm tiếp bài thực hành 2 và 3

2 Tập gõ:

a) mot tuan co 7 ngay

mot thang thuong co 30 hoac 31 ngay

mot nam co 12 thang hay 365 ngay

b) cac so dien thoai khan cap

ngay quoc khanh 2 thang 9

b) Gõ danh sách gồm tên và số điện thoại của một số người quen với gia đình em

Trang 17

Ví dụ:

bac nguyen van thanh 7239481

- Gv chấm bài vài em và nhận xét, tuyên dương những em làm tốt

- Thấy được tầm quan trọng của cách đặt đúng ngón tay trên bàn phím

- Biết sử dụng cả 10 ngón tay để gõ các phím trên hàng phím dưới

- Biết kết hợp tay khi gõ các phím ở hàng cơ sở, hàng trên, hàng dưới và hàng phímsố

1 Nêu các phím ở hàng phím số và từng màu tương ứng

2 Nêu quy tắc gõ các phím ở hàng phím số

2 Hs lên trả lời câu hỏi

3 Bài mới:

Trang 18

o Nháy chuột tại mục Lessons -> Add Numbers.

o Nháy chuột vào khung tranh số 1 để chọn bài thực hành tương ứng

- Hs lắng nghe và quan sát

- Hs thực hành

Trang 19

- Ôn lại các kiến thức đã học về gõ phím

- Nắm kĩ hơn cách đặt tay trên bàn phím, cách gõ phím,

1 Nêu các phím ở hàng phím dưới, hàng phím trên và từng màu tương ứng

2 Nêu quy tắc gõ các phím ở hàng phím số

3 Hs lên trả lời câu hỏi

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Ôn lại cách đặt tay trên bàn phím và cách gõ

- Gv gọi Hs nhắc lại cách đặt tay trên bàn phím

- Hs trả lời, Hs khác nhận xét

- Gv chốt ý: Các ngón tay đặt lên các phím xuất phát ở hàng cơ sở (H.57).

Trang 20

Hình 57: Cách đặt tay lên các phím xuất phát

- Gv chia lớp thành 4 nhóm và yêu cầu các nhóm thảo luận

- Đại diện các nhóm trình bày nội dung thảo luận, các nhóm khác nhận xét

- Gv chốt ý: Mỗi ngón tay chỉ gõ một số phím Hình 58 cho biết quy tắc này bằng màu

tương ứng giữa các ngón tay và các phím.

- Hs thực hiện các thao tác trên phần mềm Mario

- Gv nhận xét, sửa sai

- Gv củng cố lại bài, nhận xét tiết học

- Dặn Hs về ôn lại tất cả các kiến thức đã học và thực hành các thao tác trên phần mềm

Mario, chuẩn bị tiết sau: Thực hành

Trang 21

- Nắm được tầm quan trọng của cách đặt đúng ngón tay trên bàn phím

- Biết cách vươn ngón tay lên để gõ các phím hàng trên và hàng phím số, đưa tayxuống gõ các phím hàng dưới, sau đó đưa ngón tay về đúng vị trí các phím hàng cơ

Tac dat tac vang

On troi mua nang phai thi Noi thi bua can, noi thi cay sau

Cong lenh chang quan bao lauNgay nay nuoc bac, ngay nay com vang

Trang 22

La xanh bong trang lai chen nhi vangNhi vang bong trang la xanhGan bun ma chang hoi tanh mui bun.

- Gv yêu cầu Hs khởi động phần mềm Mario

- Tổ chức thi trong lớp xem ai gõ chính xác nhất, có số phím có đúng nhiều nhất

- Các em thi gõ với nhau

- Gv nhận xét, tuyên dương em đạt kết quả tốt nhất

Bài 1: TẬP TÔ MÀU

I/ Mục tiêu:

Giúp HS:

- Biết mở/đóng phần mềm đồ họa Paint

- Nhận biết được biểu tượng phần mềm đồ hoạ Paint trên màn hình

Trang 23

- Nhận biết hộp công cụ, hộp màu, trang vẽ

- Biết chọn màu vẽ, màu nền

- Biết thực hành tô màu theo mẫu

- Rèn khả năng quan sát, thao tác sử dụng chuột

- Gv giới thiệu chương mới, giới thiệu phần mềm vẽ hình đơn giản Paint

- Hs lắng nghe

- Gv hướng dẫn cách khởi động phần mềm Paint:

 C1: Nháy đúp chuột vào biểu tượng trên màn hình nền

 C2: Vào Start -> Programs -> Accessories -> Paint

- Hs lắng nghe, ghi chép và thực hiện theo

- Gv giới thiệu cho Hs biết hộp công cụ, hộp màu và trang vẽ

Trang 24

Hình 59: Màn hình của Paint

* Hoạt động 1: Làm quen với hộp màu

- Hs đọc thầm mục 1 trong sgk để tìm hiểu về hộp màu

- Gv giới thiệu hộp màu

o Hộp màu nằm ở phía dưới màn hình của Paint.

o Hai ô bên trái hộp màu cho ta biết màu vẽ và màu nền

- Hs lắng nghe, quan sát và ghi nhớ

- Gv hỏi: Màu vẽ và màu nền dùng để làm gì?

Hs trả lời: Màu vẽ dùng để vẽ đường cong, đường thẳng,

Màu nền dùng để tô phần bên trong của một hình

Hs khác nhận xét

- Gv chốt ý:

o Màu vẽ thường được dùng để vẽ các đường như: đường thẳng, đường cong.

o Màu nền thường được dùng để tô màu cho phần bên trong của một hình.

- Hs lắng nghe và ghi chép

- Gv hướng dẫn Hs cách chọn màu vẽ và màu nền

o Chọn màu vẽ: Nháy nút trái chuột

o Chọn màu nền: Nháy nút phải chuột

* Hoạt động 2: Tô màu bằng màu vẽ

- Gv hướng dẫn và nêu ra các bước thực hiện:

1 Nháy chuột để chọn công cụ Tô màu trong hộp công cụ

2 Nháy chuột chọn màu vẽ để tô

3 Nháy chuột vào vùng muốn tô màu

Chú ý: Nếu tô nhầm, hãy nhấn giữ phím Ctrl và gõ phím Z để lấy lại hình trước đó

Trang 25

- -Bài 1: TẬP TÔ MÀU – Thực hành

I/ Mục tiêu:

Giúp Hs:

- Củng cố lại kiến thức đã học

- Thực hiện thành thạo các thao tác tắt/mở trên phần mềm Paint

- Biết sử dụng công cụ tô màu để tô màu vào các hình có sẵn

1 Phần mềm Paint là gì? Nêu cách khởi động phần mềm Paint

2 Nêu các bước tô màu bằng màu vẽ

3 Thực hành:

- Gv yêu cầu HS khởi động phần mềm Paint

- Gv làm mẫu và hướng dẫn HS biết thực hành, lưu ý những điều quan trọng cho HS nhớ

- Hs làm các bài thực hành trong sgk – Tô màu theo mẫu

Tiêu đề	Thực Hành
Tác giả	Trần Thị Bé Ly
Trường học	Trường TH Đức Tín
Thể loại	bài giảng
Năm xuất bản	2013

Định dạng
Số trang	30
Dung lượng	1,29 MB