người, đến công việc chung; biết giảiquyết hợp lí giữa quyền lợi và nghĩa vụ; Lấy lợi ích của xã hội, của GV: Gợi ý những chuẩn mực đạo đức : Trung dân tộc là mục tiêu sống và kiên trì h[r]
Trang 1Ngày soạn: 25/3/2013 Ngày dạy: 27/3/2013
TIẾT:31 Bài 18: SỐNG CÓ ĐẠO ĐỨC VÀ TUÂN THEO PHÁP LUẬT
I Mục tiêu bài học:
1 Kiến thức:
HS cần hiểu được:
- Thế nào là sống có đạo đức và tuân theo Pháp luật
- Mối quan hệ giữa sống có đạo đức và tuân theo pháp luật
- Để sống có đạo đức và tuân theo pháp luật cân phải học tập và rèn luyện như thế
nào?
2 Kĩ năng:
- Biết giao tiếp ứng xử có văn hóa, có đạo đức và tuân theo pháp luật
- Biết phân tích đánh giá các hành vi về đạo đức và tuân theo pháp luật của bản
thân và mọi người xung quanh
3 Thái độ:
- Phát triển những tình cảm lành mạnh đối với mọi người xung quanh
- Có ý chí, nghị lực và hoài bão tu dưỡng để trở thành công dân tốt có ích
II Chuẩn bị của thầy:
- Nghiên cứu SGK, SGV, soạn kĩ giáo án
- Bảng phụ, phiếu học tập
III Chuẩn bị của trò:
- Học thuộc bài cũ
- Làm các bài tập trong sách giáo khoa
IV Tiến trình lên lớp:
1 ổn định lớp, kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Bài mới.
Hoạt động 1 Giới thiệu bài.
Hoạt động2 Thảo luận tìm hiểu nội dung phần đặt vấn đề
GV: yêu cầu HS đọc Sgk
GV: Gợi ý HS trả lời các câu hỏi
1 Những chi tiết nào thể hiện Nguyễn Hải Thoại
là người sống có đạo đức?
Những biểu hiện về sống có đạo đức:
- Biết tự tin, trung thực
- Chăm lo đời sống vật chất tinh thần cho mọi
người
I Đặt vấn đề Nguyễn Hải Thoại – Một tấm gương
về sống có đạo đức và làm việc theo pháp luật
Trang 2- Trách nhiệm, năng động sáng tạo.
- Nâng cao uy tín của đơn vị, công ty
2 Những biểu hiện nào chứng tỏ NHT là người
sống và làm việc theo pháp luật
HS:………
3 Động cơ nào thôi thúc anh làm được việc đó?
động cơ đó thể hiện phẩm chất gì của anh?
HS:……
4 Việc làm của anh đã đem lại lợi ích gì cho bản
thân, mọi người và xã hội?
HS:
- Bản thân đạt danh hiệu anh hùng lao động
- Công ty là đơn vị tiêu biểu của nghãnhay dựng
- Uy tín của công ty giúp cho nhà nướcta mở
rộng qan hệ với các nước khác
GV: Kết luận
Hoạt động 3.
Tìm hiểu nội dung bài học
GV: Tổ chức cho HS thảo luận:
? Thế nào là sống có đạo đức và tuân theo pháp
luật?
GV: Gợi ý những chuẩn mực đạo đức : Trung
hiếu, lễ, Nghĩa
2 Những biểu hiện sống và làm việc theo pháp luật
- Làm theo pháp luật
- Giáo dục cho mọi người ý thức pháp luật và kỉ luật lao đọng
- Mở rộng sản xuất theo quy định của pháp luật
- Thực hiện quy định nộp thuế và đóng bảo hiểm
- Luân phản đối , đấu tranh với các hiện tượng tiêu cực
3 Động cơ thúc đẩy anh là : ( SGK)
KL: Sống và làm việc như anh NHT
là cống hiến cho đất nước, mọi người , là trung tâm đoàn kết, phát huy sức mạnh trí tuệ của quần chúng, cống hiến cho XH, cho công việc, đem lại lợi ích cho tập thể trong đó có lợi ích của cá nhân, gia đình và xã hội
II Nội dung bài học:
1 Sống có đạo đức là: suy nghĩ và hành động theo những chuẩn mực đạo đức xã hội; biết chăm lo đến mọi người, đến công việc chung; biết giảiquyết hợp lí giữa quyền lợi và nghĩa vụ; Lấy lợi ích của xã hội, của dân tộc là mục tiêu sống và kiên trì
để thực hiện mục tiêu đó
4 Củng cố:
5 Dặn dò:- Về nhà học tiếp bài, làm bài tập.