Tuan 29 CKTKN

- Cả lớp bình chọn biện pháp hay nhất c.Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm -GV chia nhóm, phát phiếu học tập, yêu -HS thảo luận cầu các nhóm đánh giá các y kiến ghi -Đại diện nhóm trình bày tr[r]

Trang 1

TUẦN 29 Thứ hai ngày 26 tháng 3 năm 2012

MĨ THUẬT

( GV bộ môn dạy)

TOÁN : DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT

I/

MỤC TIÊU:

- Biết quy tắc tính diện tích HCN khi biết hai cạnh của nó

- Vận dụng để tính diện tích một số HCN đơn giản theo đơn vị đo là xăng-ti-mét

- HS làm được Bt 1,2,3

II/ CHUẨN BỊ :

- 1HCN bằng bìa có chiều dài 4ô, chiều rộng 3 ô

II/ LÊN LỚP :

1.Bài cũ:

- Nhận xét ghi điểm

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) Khai thác:

* Xây dựng qui tắc tính diện tích HCN:

- GV gắn HCN lên bảng

-Mỗi hàng có mấy ô vuông ?

-Có tất cả mấy hàng như thế ?

-Hãy tính số ô vuông trong HCN ?

-Diện tích 1 ô vuông có bao nhiêu cm2?

-Chiều dài HCN là bao nhiêu cm, chiều

rộng dài bao nhiêu cm ?

-Tính diện tích HCN ?

-Muốn tính diện tích HCN ta làm thế

nào

- Ghi quy tắc lên bảng

- Cho HS đọc nhiều lần QT, ghi nhớ

c) Luyện tập:

Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu.

- Phân tích mẫu

- Yêu cầu HS nêu lại cách tính chu vi

và diện tích HCN

- Yêu cầu tự làm bài

- Mời 2 em lần lượt lên bảng chữa bài

- GV nhận xét đánh giá

Bài 2:

- Gọi HS đọc bài toán

- Yêu cầu cả lớp làm vào vở

- Yêu cầu từng cặp đổi chéo vở và KT

bài

- 2HS lên bảng nêu quy tắc tính chu vi HCN

- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn

- Lớp theo dõi GV giới thiệu

- Lớp quan sát lên bảng và TLCH:

-Mỗi hàng có 4 ô vuông.\

-Có tất cả 3 hàng

-Số ô vuông trong HCN là: 4 x 3 = 12 (ô vuông)

-Diện tích 1 ô vuông là 1cm2

-Chiều dài HCN là 4cm, chiều rộng là 3cm

-Diện tích HCN là: 4 x 3 = 12 (cm2) -Muốn tính diện tích HCN ta lấy chiều dài nhân với chiều rộng (cùng đơn vị đo) -HS nhắc lại nhiều lần

-HS đọc mẫu -HS nêu lại cách tính chu vi

- Cả lớp tự làm bài

-2 em lên bảng chữa bài

- Một em đọc bài toán

- Cả lớp phân tích bài toán rồi tự làm bài vào vở

- Đối chéo vở để KT bài nhau

Trang 2

- Mời một HS lên bảng chữa bài.

Bài 3: - Gọi HS đọc bài toán.

+ Để tính được diện tích HCN em cần

làm gì ?

- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở

-Gọi 2 em lên bảng thực hiện

- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài

3) Củng cố - dặn dò:

- Cho HS nhắc lại QT tính diện tích

HCN

- GV nhận xét, dặn do

- Một HS lên bảng giải bài, lớp nhận xét

bổ sung

-HS nêu

- Lớp thực hiện vào vở

-2 em lên bảng giải bài, lớp nhận xét bổ sung

- Vài HS nhắc lại QT tính diện tích HCN

-HS chú y

TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN: (2tiết) BUỔI HỌC THỂ DỤC

I

MỤC TIÊU :

-Đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến

-Hiểu ND: Ca ngợi quyết tâm vượt khó của 01 HS bị tật nguyễn ( Trả lời được các CH SGK)

-Luyện đọc đúng các từ: Đê – rốt – ti, Xtác – đi, Ga – rô – nê, Nen – li, khuyến khích, khuỷu tay …

-Kể chuyện: Bước đầu biết kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của một nhân vật HS khá gỏi kể toàn bộ câu chuyện

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Tranh minh họa truyện trong SGK, tranh về gà tây, bo mộng

III

LÊN LỚP :

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS lên bảng đọc bài “Cùng vui

chơi“

- Nhận xét ghi điểm

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài :

b) Luyện đọc:

* Đọc diễn cảm toàn bài.

* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải

nghĩa từ:

- Yêu cầu HS đọc từng câu, GV theo dõi

uốn nắn khi học sinh phát âm sai

- Hướng dẫn HS luyện đọc các từ ở mục

A

- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp

- Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK

- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong

nhóm

- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1

- Ba em lên bảng đọc bài

- Cả lớp theo dõi, nhận xét

- Cả lớp theo dõi

- Lớp lắng nghe GV đọc mẫu

- Nối tiếp nhau đọc từng câu

- Luyện đọc các từ khó ở mục A

- 4 em đọc nối tiếp 4 đoạn trong bài

- Giải nghĩa các từ sau bài đọc

- Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm

- Lớp đọc đồng thanh đoạn 1

- Hai em nối tiếp nhau đọc đoạn 2 và 3

Trang 3

- Mời hai em nối tiếp nhau đọc đoạn 2

và 3

c) Tìm hiểu nội dung

- Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời

câu hỏi :

+ Nhiệm vụ của bài tập thể dục là gì ?

+ Các bạn trong lớp thực hiện tập thể

dục như thế nào ?

- Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 2

+ Vì sao Nen - li được miễn tập thể

dục ?

+ Vì sao Nen - li cố xin thầy cho được

tập như mọi người ?

- Yêu cầu đọc thầm đoạn 2 và đoạn 3.

+ Tìm những chi tiết nói lên quyết tâm

của Nen - li ?

- Em có thể tìm thêm một số tên khác

thích hợp để đặt cho câu chuyện ?

d) Luyện đọc lại:

- Mời 3 HS tiếp nối thi đọc 3 đoạn của

câu chuyện

- Theo dõi nhắc nhở cách đọc

- Mời một tốp 5 HS đọc theo vai

- Theo dõi bình chọn em đọc hay nhất

* Kể chuyện

1 GV nêu nhiệm vụ

-Kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của

nhân vật

2 Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện:

- Yêu cầu chọn kể lại câu chuyện theo

lời một nhân vật

- Gọi 1HS đọc yêu cầu và mẫu

- Yêu cầu từng cặp tập kể đoạn 1 theo

lời một nhân vật

- Mời 1 số HS thi kể trước lớp

- GV cùng lớp bình chọn HS kể hay

nhất

3) Củng cố- dặn dò:

- Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi

+ Mỗi em phải leo lên trên cùng của một cái cột cao rồi đứng thẳng người trên chiếc xà ngang trên đó

+ Đê - rốt - xi và Cô - rét - ti leo như hai con khỉ, Xtác - đi thở hồng hộc mặt đỏ như gà tây…

- Lớp đọc thầm đoạn 2

+ Vì cậu bị tật từ lúc con nhỏ, bị gù lưng

+ Vì cậu muốn vượt qua chính mình, muốn làm những việc các bạn làm được

- Đọc thầm đoạn 2 và đoạn 3

+ Leo một cách chật vật, mặt đỏ như lửa, mồ hôi ướt đẫm trán.Thầy bảo cậu

có thể xuống nhưng cậu cố gắng leo + Cậu bé can đảm ; Nen - li dũng cảm ; Một tâm gương đáng khâm phục

- 3 em tiếp nối thi đọc 3 đoạn câu chuyện

- 5 em đọc phân vai : Người dẫn chuyện, thầy giáo, Nen - li và 3 em cùng nói:

“Cố lên !“

- Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất

- Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học

- HS tự chọn một nhân vật để tập kể lại câu chuyện (có thể là lời của Nen - li hay của Đê - rốt - xi, Cô - rét - ti, hoặc

Ga - rô - nê )

- Một em kể mẫu lại toàn bộ câu chuyện

- Từng cặp tập kể đoạn 1 theo lời của một nhân vật trong chuyện

- 3 em lên thi kể câu chuyện trước lớp

- Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất

-HS chú y

Trang 4

- Về nhà đọc lại bài và xem trước bài

mới

Thứ ba ngày 27 tháng 3 năm 2012

CHÍNH TẢ (Nghe viết):

BUỔI HỌC THỂ DỤC I.

MỤC TIÊU :

- Nghe, viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

-Viết đúng các tên riêng người nước ngoài trong câu chuyện: Buổi học thể dục(BT 2)

-Làm đúng BT 2a Viết đúng các tên riêng của người nước ngoài: Cô-rét-ti, Nen-li …

- Giáo dục HS y thức rèn chữ giữ vở

II

CHUẨN BỊ :

- Bảng lớp viết 3 lần các từ ngữ trong bài tập 3a

III.

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

- Yêu cầu 2HS viết ở bảng lớp, cả lớp

viết vào bảng con các từ có dấu hỏi/ dấu

ngã

- Nhận xét đánh giá chung

2 Bài mới:

a) Giới thiệu bài

b) Hướng dẫn nghe viết :

* Hướng dẫn chuẩn bị:

- Đọc đoạn chính tả 1 lần:

- Yêu cầu hai em đọc lại bài cả lớp đọc

thầm

-Câu nói của thầy giáo đặt trong dấu gì ?

- Yêu cầu lấy bảng con và viết các tiếng

khó

* Đọc cho HS viết vào vở

* Chấm, chữa bài

c/ Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập 2a.

- Mời 1HS đọc cho 3 bạn lên bảng viết

tên các bạn HS trong truyện

- Nhận xét bài làm HS và chốt lại lời giải

đúng

Bài 3a: - Nêu yêu cầu của bài tập.

-Gọi 3 HS lên bảng thi đua làm bài

- Nhận xét bài làm HS và chốt lại lời giải

- 2HS lên bảng viết: luyện võ, nhảy cao, thể dục, thể hình,…

- Cả lớp viết vào giấy nháp

- Lớp lắng nghe giới thiệu bài

- Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài

+ Đặt trong dấu ngoặc kép

- Cả lớp viết từ khó vào bảng con:

Nen-li, cái xà, khuỷu tay, thở dốc, rạng rỡ, nhìn xuống,

- Cả lớp nghe và viết bài vào vở

- Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì

- 1 em nêu yêu cầu BT

- HS làm vào vở

- Một em đọc, 3 em lên bảng thi viết nhanh tên các bạn trong truyện

- Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn làm nhanh nhất

- Một em nêu yêu cầu bài tập

- HS tự làm bài vào vở

- Ba em lên bảng thi đua làm bài,

- Cả lớp nhận xét bổ sung

Trang 5

- GV nhận xét đánh giá tiết học

-Dặn do HS

-HS chú y

TẬP ĐỌC:

LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC

I MỤC TIÊU:

- Biết ngắt nghĩ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Bước đầu hiểu tính đúng đắn, giàu sức thuyết phục trong lời kêu gọi toàn dân tập thể dục của Bâc Hồ Từ đó, có y thức luyện tập để bồi bổ sức khỏe ( Trả lời được các câu hỏi SGK)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Tranh minh họa bài đọc

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

- Gọi HS lên bảng đọc bài “Buổi tập thể

dục“

- Nhận xét ghi điểm

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài :

b) Luyện đọc:

* Đọc diễn cảm toàn bài.

* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải

nghĩa từ:

- Yêu cầu HS đọc từng câu, GV theo dõi

uốn nắn khi học sinh phát âm sai

- Hướng dẫn HS luyện đọc các từ ở mục

A

- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp

- Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK

- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm

- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài

c) Tìm hiểu nội dung

- Yêu cầu đọc thầm bài văn trao đổi trả

lời câu hỏi:

-Sức khỏe cần thiết như thế nào đối với

việc xây dựng và bảo vệ tổ quốc

-Em hiểu ra điều gì sau khi đọc “ Lời

kêu gọi toàn quốc tập thể dục “ của Bác

Hồ ?

-Em sẽ làm gì sau khi học xong bài này ?

d) Luyện đọc lại :

- Hướng dẫn đọc đúng một số câu

- Ba em lên bảng đọc bài “Buổi tập thể dục“

- Cả lớp theo dõi, nhận xét

- Cả lớp theo dõi

- Lớp lắng nghe GV đọc mẫu

- Nối tiếp nhau đọc từng câu

- Luyện đọc các từ khó ở mục A

- 3 em đọc nối tiếp 3 đoạn trong câu chuyện

- Giải nghĩa các từ sau bài đọc

- Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm

- Lớp đọc đồng thanh cả bài

- Lớp đọc thầm cả bài trả lời câu hỏi

-Giúp giữ gìn dân chủ, xây dựng nước nhà, gây đời sống mới

-Bác Hồ là tấm gương sáng về luyện tập thể duc, Sức khỏe là vốn quí

-Em sẽ siêng năng luyện tập thể dục /

Từ nay hàng ngày em sẽ tập thể dục …

- HS luyện đọc theo hướng dẫn của GV

Trang 6

- Yêu cầu 3 – 4 HS thi đọc đoạn văn.

- Mời hai HS đọc lại cả bài

- Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc

hay

- Gọi 2 - 4 HS nêu nội dung bài

- Dặn do HS về nhà đọc bài

- Lần lượt từng em thi đọc đoạn văn

- Hai bạn thi đọc lại cả bài

- Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay nhất

- 2 đến 4 em nêu nội dung vừa học

TOÁN:

LUYỆN TẬP I.

MỤC TIÊU :

- Biết tính diện tích HCN HS làm được BT 1, 2, 3

- Giáo dục HS chăm học

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- Bảng con (HS)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC :

1.Bài cũ :

- Gọi 2HS lên bảng làm BT: Tính diện

tích HCN biết:

a) chiều dài là 15cm, chiều rộng là 9cm

b) chiều dài là 12cm, chiều rộng là 6cm

2.Bài mới:

b/ Luyện tập :

Bài 1: - Gọi HS nêu bài toán.

- Ghi tóm tắt đề bài lên bảng

- Hướng dẫn HS phân tích bài toán

- Cho quan sát về các đơn vị đo các

cạnh và nêu nhận xét về đ[n vị đo của 2

cạnh HCN

- Yêu cầu HS tự làm và chữa bài

- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và

chữa bài

- GV gắn hình H lên bảng Yêu cầu cả

lớp quan sát

+ Hãy nêu độ dài các cạnh của mỗi

hình chữ nhật ABCD và DMNP

+ Muốn tính được diện tích của hình H

ta cần biết gì ?

+ Khi biết diện tich 2 hình chữ nhật

ABCD và DMNP, ta làm thế nào để

- 2HS lên bảng làm BT

- Cả lớp theo dõi , nhận xét bạn

- Lớp theo dõi giới thiệu bài

- Một em nêu bài toán

- Phân tích bài toán

- Nêu nhận xét các số đo của hai cạnh HCN không cùng đơn vị đo ta phải đổi

về cùng đơn vị đo

- 1 em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung

- Cả lớp quan sát hình vẽ

-HS nêu -HS trả lời -HS nêu cách thực hiện

Trang 7

tính được diện tích hình H

- Yêu cầu HS làm bài vào vở

- Mời một em lên giải bài trên bảng

- Nhận xét đánh giá bài làm HS

- Ghi tóm tắt đề bài lên bảng

- Hướng dẫn HS phân tích bài toán

- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở

- Nhận xét giờ học

-Dặn do HS

- Cả lớp thực hiện làm vào vở

- Một HS lên bảng giải Cả lớp theo dõi

bổ sung

- Một em nêu bài toán

- Phân tích bài toán

- 1 em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung

-HS chú y

SINH HOẠT NGOẠI KHÓA

Thứ tư ngày 28 tháng 3 năm 2012

LUYỆN TỪ VÀ CÂU:

TỪ NGỮ VỀ THỂ THAO DẤU PHẨY I.

MỤC TIÊU :

- Kể được tên một số môn thể thao ( BT 1)

- Nêu được một số từ ngữ về chủ điểm thể thao ( BT2)

- Đặt được dấu phảy vào chổ thích hợp trong câu BT3

II

CHUẨN BỊ :

- Một số tranh ảnh nói về các môn thể thao có trong bài tập 1.Bảng lớp viết 3 câu văn ở bài tập 3.2 tờ phiếu to viết nội dung bài tập 1

III.

LÊN LỚP :

- Yêu cầu hai em làm miệng bài tập 2

và bài tập 3

- Chấm vở hai bàn tổ 1

- Nhận xét phần kiểm tra bài cũ

2.Bài mới:

b)Hướng dẫn HS làm bài tập:

Bài 1 : -Yêu cầu một em đọc bài tập 1.

- Yêu cầu cả lớp đọc thầm

- Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm và

thực hiện làm bài vào vở

- Dán 2 tờ giấy tô đã viết sẵn nội dung

bài tập 1 lên bảng

- Mời nhóm đại diện lên bảng thi tiếp

sức làm bài

- Theo dõi nhận xét từng từng câu

- Hai HS làm miệng bài tập

- Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn

- Lớp theo dõi GV giới thiệu bài

- Một em đọc yêu cầu bài tập 1

- Cả lớp đọc thầm bài tập

- HS làm bài theo nhóm

- Hai nhóm lên chơi tro chơi tiếp sức điền

từ vào chỗ trống trên bảng

Trang 8

- GV chốt lời giải đúng.

- Yêu cầu lớp đọc đồng thanh các từ

vừa tìm được

Bài 2:

- Mời một em đọc nội dung bài; cả lớp

đọc thầm theo

- Yêu cầu lớp làm việc cá nhân

- Mời 3 em nêu miệng, GV chốt lại :

được thua, không ăn, thắng, hòa.

Mời một em đọc lại câu chuyện vui

+ Anh chàng trong chuyện có cao cờ

không ? Anh ta có tháng nổi ván nào

trong cuộc chơi không ?

+ Câu truyện đáng cuời ở điểm nào ?

Bài 3: -Yêu cầu một em đọc bài tập 3.

- Yêu cầu cả lớp đọc thầm

- Yêu cầu HS làm bài cá nhân

- Mời ba em lên bảng làm bài

- Theo dõi nhận xét việc HS điền các

dấu phẩy ở từng câu

- Nhắc lại nội dung bài học

- Dặn về nhà học bài xem trước bài

mới

- Lớp đọc đồng thanh các từ điền vào bảng

đã hoàn chỉnh

- Một HS đọc bài tập 2

- Lớp theo dõi và đọc thầm theo

Lớp làm việc cá nhân

- Ba em nêu miệng kết quả

- Một em đọc lại câu chuyện vui

+ Anh này đánh cờ rất kém, không thắng nổi ván nào

- Anh chàng đánh ván nào thua ván ấy nhưng dùng cách nói tránh để khỏi nhận là mình thua

- Một em đọc đề bài 3

- Lớp tự suy nghĩ để làm bài

- 3 em lên bảng làm bài tập

- Điền dấu phẩy vào những chỗ phù hợp trong câu văn

- Lớp quan sát và nhận xét bài bạn

- Hai em nêu lại nội dung vừa học

-HS chú y

TOÁN:

DIỆN TÍCH HÌNH VUÔNG

I MỤC TIÊU:

- Biết quy tắc tính diện tích hình vuông theo số đo cạnh của no và bước đầu vận dụng tính diện tích một số hình vuông theo đơn vị đo là cm2 HS làm được BT 1,

2, 3

- Giáo dục HS chăm học

II CHUẨN BỊ:

- Một số hình vuông bằng bìa có số đo cạnh 4cm,10 cm, Phiếu học tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Bài cũ :

- Gọi 1 em lên bảng sửa bài tập về nhà

- Chấm vở tổ 2

- Nhận xét ghi điểm

2.Bài mới:

b) Khai thác :

- Một em lên bảng chữa bài tập

- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn

-Lắng nghe

Trang 9

* Xây dựng qui tắc tính diện tích hình

vuông

- GV gắn hình vuông lên bảng

- Yêu cầu quan sát đếm số ô vuông có

trong hình vuông ?

- Yêu cầu tính số ô vuông bằng cách lấy

số ô của một hàng nhân với số ô của một

cột ?

- Gợi y để HS rút ra cách tính diện tích

bằng cách lấy 3 ô nhân 3 ô bằng 9 ô

- Đưa ra một số hình vuông với số ô

khác nhau yêu cầu tính diện tích ?

- Nhận xét đánh giá bài làm của HS

c) Luyện tập:

Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.

- Kẻ lên bảng như SGK

- Yêu cầu HS nêu lại cách tính chu vi và

diện tích hình vuông

- Yêu cầu HS tự làm bài

- Mời một em lên thực hiện và điền kết

quả vào từng cột trên bảng

Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.

- Mời một em lên bảng giải bài

- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và

chữa bài

Bài 3:

- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập

- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở

- Cho HS nhắc lại QT tính diện tích HV

- Về nhà học thuộc QT và xem lại các

BT đã làm

- Lớp quan sát lên bảng theo dõi GV hướng dẫn để nắm về cách tính diện tích hình vuông

- Thực hành đếm và nêu : Hàng ngang

có 3 ô vuông 1cm2, cột dọc có 3 ô vuông

1 cm2

- Vậy số ô vuông của cả hình vuông là :

3 x 3 = 9 (ô vuông)

- Vì 1 ô vuông bằng 1 cm 2 nên : 3 x 3 =

9 (cm2)

- Vài HS nêu lại cách tìm diện tích

- Tương tự cách tính ở ví dụ 1 lớp thực hành tính diện tích một số hình vuông khác nhau

- Một em nêu yêu cầu đề bài

- Một em nêu lại cách tính chu vi và diện tích hình vuông

- Cả lớp thực hiện làm bài

- Một em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung

- Cả lớp làm vào vở bài tập

- Một HS lên bảng tính, lớp theo dõi bổ sung

- Lớp thực hiện vào vở

- Một em lên bảng chữa bài, lớp bổ sung

- 3 em nhắc lại QT

-Lắng nghe

LUYỆN TIẾNG VIỆT

TIẾNG ANH

( GV bộ môn dạy)

Thứ năm ngày 29 tháng 3 năm 2012

Trang 10

CHÍNH TẢ (Nghe viết) : LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC

I MỤC TIÊU:

- Nghe, viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng BT 2a

- Giáo dục HS y thức rèn chữ giữ vở

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- 3 tờ phiếu viết nội dung bài tập 2a

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC:

- Kiểm tra bài cũ mời 3 em lên bảng

viết các từ HS thường hay viết sai

- Nhận xét đánh giá

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài

b) Hướng dẫn nghe viết :

* Hướng dẫn chuẩn bị:

- Đọc đoạn chính tả 1 lần:

- Yêu cầu hai em đọc lại bài cả lớp

đọc thầm

+ Vì sao mọi người cần phải luyện tập

thể dục ?

+ Những chữ nào trong bài cần viết

hoa ?

- Yêu cầu lấy bảng con và viết các

tiếng khó

* Đọc cho HS viết vào vở

* Chấm, chữa bài

c/ Hướng dẫn làm bài tập

Bài 2a : - Nêu yêu cầu của bài tập

- Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 2a

- Yêu cầu lớp làm bài cá nhân

- Dán 3 tờ giấy lớn lên bảng

- Mời 3HS lên bảng thi làm bài

- Yêu cầu cả lớp nhận xét chốt y chính

- Mời một đến em đọc lại đoạn văn

- Dặn về nhà học bài và làm bài xem

trước bài mới

- Ba em lên bảng viết các từ : nhảy sào, sởi vật, đua xe, điền kinh, duyệt binh, truyền tin …

- Cả lớp viết vào bảng con

- Lớp lắng nghe giới thiệu bài

- 2HS đọc lại bài Cả lớp theo dõi đọc thầm theo

+ Để rèn luyện và nâng cao sức khỏe

+ Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu, riêng

- Cả lớp viết từ khó vào bảng con

- Cả lớp nghe và viết bài vào vở

- Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì

- 1 em nêu yêu cầu của bài tập, cả lớp đọc thầm

- Cả lớp thực hiện vào vở và sửa bài

- Cử đại diện lên bảng thi làm bài đúng và nhanh

- Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn nhóm làm nhanh và làm đúng nhất

- Một hoặc hai HS đọc lại

-Lắng nghe

TOÁN:

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	45,1 KB