- Giới thiệu cách chơi: Cô tổ chức cho trẻ lên chơi,một bạn sẽ được lên mô tả về hình dạng,đặc điểm của một số loại quả,bạn dưới có nhiệm vụ đoán xem loại quả nào được nói đến.. - Tổ c[r]
Trang 1CHUẨN BỊ MƠI TRƯỜNG HỌC TẬP
I Trong lớp học
-Trang trí các gĩc,lớp theo chủ đề,tranh ảnh về thế giới thực vật
- Đồ dùng học liệu:Sách tranh,hột hạt,tranh ảnh
- Đồ dùng lắp ráp,băng đĩa nhạc liên quan đến chủ đề
- Đồ chơi đĩng vai theo chủ đề cửa hàng,gia đình ,cơ giáo ,bác sỹ
- Trị chơi vận động,trị chơi dân gian
II Ngồi lớp học:
- Gĩc thiên nhiên:cây xanh,hoa,cát ,sỏi,nước
- Đồ chơi ngồi trời.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CÁC GĨC Thực hiện từ ngày:18/03 đến ngày 22/03/2013
- Gĩc xây dựng: Xây cơng viên,xây vườn cây ăn quả.
- Góc học tập: Xem tranh ảnh về các loại cây ăn quả ,xếp hạt…
- Gĩc phân vai: Gia đình,cửa hàng bán các loại trái cây,cơ giáo ,bác sỹ.
- Gĩc nghệ thuật: Vẽ,tơ màu ,cắt dán,nặn một số loại quả,múa hát các bài hát theo chủ đề
- Gĩc thiên nhiên: Gieo hạt,quan sát sự phát triển của hạt thành cây ăn quả,trồng
và chăm sĩc vườn cây ăn quả.
I Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết thỏa thuận vai chơi cùng bạn
- Biết dùng các khối gỗ,gạch để xây được cơng viên,vườn cây ăn quả
- Mạnh dạn trong giao tiếp,thể hiện các mối quan hệ trong khi chơi
- Biết thể hiện vai chơi:Cửa hàng bán các loại trái cây,gia đình,cơ giáo ,bác sỹ
- Biết vẽ nặn,xé,cắt dán ,nặn các loại quả,hát các bài hát trong chủ đề
- Biết gieo hạt,quan sát nhận xét sự phát triển của hạt thành cây ăn quả,biết chăm sĩc,nhổ cỏ,tưới nước
- Giúp trẻ phát triển ngơn ngữ
- Lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy định
II Chuẩn bị.
- Đồ dùng bán hàng, đồ chơi về gia đình,cửa hàng bán các loại trái cây,cơ giáo,bác sỹ
- Đồ dùng xây dựng như: khối gỗ, hàng rào, hoa , bộ đồ lắp ghép,cây ăn quả
- Giấy màu,keo dính,đất nặn,các bài hát trong chủ đề
- Tranh ảnh về cây ăn quả,hột hạt
- Cây xanh, bình tưới,nước,chai lọ,hạt
III Tổ chức hoạt động.
Trang 2Hoạt động của cơ Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Thỏa thuận
- Cơ cùng trẻ hát bài: “ Qủa gì”
- Cho trẻ kể tên các gĩc chơi,giới thiệu gĩc chơi chính
- Trẻ trò chuyện với bạn về công việc trẻ làm ở góc
chơi
* Hoạt động 2: Quá trình chơi
- Cho trẻ về nhóm chơi
- Tổ chức cho tr chơiẻ
- Cơ hướng dẫn trẻ chơi và tham gia chơi cùng trẻ
- Động viên khuyến khích trẻ chơi vui vẻ,hứng thú ở các
gĩc chơi
- Gĩc xây dựng: Biết xây thành cơng viên,bố trí khuơn
viên của cơng viên,vườn cây ăn quả
- Gĩc học tập: Trẻ biết xem tranh ảnh,sách xếp hột hạt
- Trẻ biết liên kết với các nhĩm để chơi:
- Gĩc phân vai: Biết phân vai chơi ,cửa hàng bán các
loại trái cây,gia đình ,cơ giáo,bác sỹ
- Gĩc nghệ thuật: Biết vẽ, tơ màu tranh,xé dán các loại
quả,hát các bài hát trong chủ đề
- Gĩc thiên nhiên: Biết cách chăm sĩc cây ăn quả,tưới
nước,nhổ cỏ cho cây,gieo hạt.quan sát sự phát triển của
cây
- Biết giao lưu giữa các gĩc chơi
- Động viên trẻ tham gia chơi tích cực
- Cơ quan sát động viên, khen ngợi trẻ khi trẻ thể hiện
vai chơi tốt
* Hoạt động 3: Nhận xét sau khi chơi
- Tổ chức cho cháu tham quan các gĩc chơi,nhận xét
- Trẻ trị chuyện ,thảo luận
về nội dung chơi các gĩc-Trẻ về gĩc chơi
- Trẻ chú ý
- Các nhóm cất đồ chơi đúng nơi quy định
Trang 3THỂ DỤC SÁNGThực hiện từ ngày:18/03 đến ngày 22/03/2013
Hơ hấp 1:Thổi bĩng Tay 3:Hai cánh tay xoay trịn vào nhau Bụng 2:Nghiêng người sang trái,sang phải
Chân 3:Đưa chân về các phía
I Mục đích yêu cầu.
- Kiến thức:
- Được tắm nắng buổi sáng và hít thở không khí trong lành
- Trẻ phối hợp các động tác tập nhịp nhàng giữa tay và chân
- Trẻ thực hiện được các động tác thể dục
- Kỷ năng:
- Trẻ có thói quen tập thể dục sáng, biết ý nghĩa của việc tập thể dục sáng
- Giúp cho cơ thể trẻ phát triển khoẻ mạnh
- Trẻ biết phối hợp tay chân nhịp nhàng
- Thái độ:
- Trẻ ngoan chú ý tập luyện
II Chuẩn bị.
- Máy cassete, băng nhạc,bài hát: “Qủa”
- Sân t p r ng ậ ộ rãi, sạch sẽ,xắc xơ
III Tổ chức hoạt động.
Hoạt động c a cô ủ Hoạt động c a trẻ ủ
Trang 4Hoạt động 1: Khởi động
- Cho trẻ đứng đội hình vịng trịn
- Cô hướng dẫn trẻ khởi động các khớp tay chân
Hoạt động 2: Trọng động
- Trẻ tập các động tác th d c cùng cô.theo ể ụ bài hát:
“Qủa.”
+ Động tác hô hấp 1:Thổi bĩng
-Đưa hai tay ra khom trước miệng làm động tác thổi bĩng
thực hiện 1-2 lần
+ Động tác tay 3:Hai cánh tay xoay trịn vào nhau
-CB: Đứng thẳng, hai tay thả xuơi
- N1:Hai tay để trước ngực hai cánh tay xoay trịn vào
nhau
- N2: Hai tay đưa lên cao
- N3:Hai tay để trước ngực
-N3: Tay chống hơng nghiêng người sang trái
-N4: Hai tay thả xuơi đứng thẳng
+ Động tác chân 3:Đưa chân về các phía
- CB:Đứng thẳng,tay chống hơng
-N1: Co chân trái lên trước
- N2:Đưa chân trái về sau
- N3:Đưa chân trái sang ngang
- N4: Về tư thế chuẩn bị.(đổi chân)
- Cơ động viên nhắc nhở trẻ tham gia đầy đủ,tập nhanh
nhẹn dứt khốt động tác,phối hợp tay ,chân nhịp nhàng
Hoạt động 3 : Hồi tĩnh
-Cho trẻ chơi “vào rừng hái hoa”
- Cơ động viên khen ngợi trẻ
- Giáo dục trẻ tập thể dục cho cơ thể khỏe mạnh
-Trẻ khởi động các khớp tay chân
Trang 5- Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi,lợi ích,mô tả được một số đặc điểm nổi bật của một số loại quả
- Trẻ biết được lợi ích của các loại quả,cung cấp vitamin cho cơ thể
- Kỷ năng:
- Rèn kỹ năng tri giác, phát triển tư duy,khả năng chú ý ghi nhớ
- Rèn khả năng phát âm làm giàu vốn từ cho trẻ
Trang 6HĐ1: Ổn định lớp
- Cô cùng trẻ đọc bài thơ “Qủa”
- Hỏi trẻ bài thơ gì?bài thơ nói đến những loại quả nào?
- Ngoài ra còn có những loại trái cây nào nữa?cho trẻ kể tên
các loại quà mà trẻ biết.
- Giáo dục trẻ biết bảo vệ môi trường sống ,không vứt rác
bừa bãi,ô nhiễm môi trường,các loại quả có rất nhiều lợi ích
nên chúng ta phải ăn nhiều hoa quả hàng ngày,phải biết
chăm sóc các loại cây ăn quả,nhổ cỏ,bón phân
HĐ2: Trò chuyện về các loại quả.
- Các con biết có những loại quả nào không?hôm nay cô
cháu mình cùng tìm hiểu về các loại quả nhé.Hôm nay cô
đã đi chợ về mua một số loại quả,bây giờ các con cùng xem
cô mua được quả gì nhé
- Cho trẻ chơi: Trời tối trời sáng
- Cô cho trẻ xem về một số loạiquả,quả cam,quả bưởi,quả
chuối,xoài
- Cô cho trẻ xem quả cam.cho trẻ gọi tên quả cam.quả cam
có đặc điểm gì?màu gì?hình gì?
- Trong họ nhà cam có rất nhiều loại cam sành,quýt.cam
cho chúng ta gì?là một loại hoa quả có nước rất bổ cho sức
khỏe con người
- Cô bổ quả cam ra cho trẻ xem,cho trẻ nhận xét cam là loại
một hạt hay nhiều hạt
- Cô cho trẻ tìm hiểu về quả xoài
- Hỏi trẻ quả gì?quả xoài có màu gì khi chín?quả xoài có
hình gì?các con ăn quả xoài chưa?vị nó thế nào?chua hay
ngọt?bây giờ cô cháu mình cùng khám phá xem xoài có bao
nhiêu hạt nhé
- Cô bổ quả xoài ra cho trẻ quan sát và nhận xét.xoài có một
hạt
- Ngoài quả xoài và quả cam thì còn có loại quả nào nữa?
cho trẻ kể tên các loại quả mà trẻ biết
- Tương tự cô cho trẻ tìm hiểu về quả chuối và quả bưởi
- giáo dục trẻ các loại quả cho chúng ta nhiều vitamin,rất bổ
dưỡng cho cơ thể nên phải ăn hoa quả hằng ngày.để có quả
ngọt để ăn chúng ta phải làm gì?chăm sóc cây,nhổ cỏ,bắt
sâu,tưới nước.các loại quả khi ăn phải gọt vỏ,rửa sạch bằng
nước muối.có vỏ phải bỏ vào thùng rác
- Bé nào thông minh hơn.
- Chúng ta vừa tìm hiểu về các loài quả ,cho trẻ so sánh
giữa quả cam và quả bưởi,có gì giống nhau,khác nhau.quả
bưởi và quả xoài
-Trả lời
-Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
Trang 7- Giống nhau:đều có hạt và các tép,khi ăn phải gọt vỏ.
- Khác nhau:khác nhau về tên gọi,quả bưởi to hơn quả cam
* HĐ3:Trò chơi:
- TC1:Ai nhanh nhất
- Cô phát tranh lô tô về các loại quả cho trẻ,cô yêu cầu chọn
loại quả nào thì trẻ chọn nhanh và giơ lên
- TC2:Thi hái quả
- Cô chuẩn bị một số loại quả,chia lớp làm hai tổ,yêu cầu
hai tổ bật nhảy vào các vòng thể dục để đi hái quả.lần lượt
tùng thành viên của hai đội sẽ thi nhau.sau thời gian 2 phút
đội nào hái được nhiều quả thì đội đó tháng cuộc đội thua
Trang 8HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Trò chuyện về các loại quả mà trẻ biết
- Giỏ đựng đồ chơi về các loại quả,tranh ảnh về các loại quả
- Sân chơi rộng rãi sạch sẽ,thoáng mát
Trang 9H§1: Ôn định lớp
- Cô cùng trẻ hát bài: “Qủa”
- Hỏi trẻ bài hát gì? Bài hát nói tới gì?có những loài quả nào?
- Cho trẻ kể tên các loại quả mà trẻ biết
- Để có các loại hoa quả để ăn chúng ta phải làm gì? Giáo
dục trẻ biết chăm sóc cây ăn quả,tưới nước nhổ cỏ,bón phân
cho cây xanh tốt.ra hoa kết quả
H§2: Trò chuyện về các loại quả mà trẻ biết.
- Cô cho trẻ kể tên các loại quả mà trẻ biết
- Các con đã biết gì về các loại quả chưa?hôm nay cô cháu
mình cùng trò chuyện về các loại quả nhé
- Cô cho trẻ xem tranh về một số loại quả
- Cho trẻ xem tranh về quả táo,cho trẻ phát âm quả táo
.quả táo có đặc điểm gì?màu gì?các con đã được ăn quả táo
chưa?có vị gì?
- Cho trẻ chơi ‘trời tối trời sáng”
- Cô cho trẻ xem tranh về quả dưa hấu
- Cho trẻ xem tranh và đàm thoại về nội dung bức tranh
- Trong tranh là loại quả gì?dưa hấu có hình gì?màu gì?các
con đã được ăn dưa hấu chưa?dưa hấu có vị gì?
- Ngoài các loại quả này thì bạn nào còn biết loại quả nào
nữa không?cho trẻ kể tên các loại quả mà trẻ biết
- Cô cùng trẻ quan sát và trò chuyện về các loại quả khác như
chuối,cam,bưởi,thanh long
- Giáo dục trẻ các loại quả cho chúng ta nhiều vitamin rất bổ
dưỡng cho cơ thể nên hàng ngày phải ăn hoa quả,trước khi ăn
phải rửa sạch gọt vỏ.để có quả ngọt để ăn chúng ta phải làm
gì?chăm sóc cây ăn quả,bón phân,tưới nước,bát sâu.vỏ phải
bỏ vào thùng rác,không được vứt rác bừa bãi
HĐ3 :TC:Ai nhanh nhất
- Cô giới thiệu trò chơi:
- Cách chơi: Cô chia lớp làm hai tổ,mỗi tổ sẽ có một rổ đồ
chơi,các thành viên của hai tổ có nhiệm vụ bật nhảy vào vòng
để lên lấy quả bỏ vào giỏ của tổ mình.sau thời gian 2 phút đội
nào thu hoạch được nhiều quả hơn là đội đó thắng cuộc
-Tổ chức cho trẻ chơi
- Động viên trẻ tham gia chơi đầy đủ ,vui vẻ,hứng thu chơi
- Kết thúc cô nhận xét tuyên dương trẻ
*Trẻ chơi tự do.Cô bao quát và quản trẻ chơi ngoan,đoàn kết
-Trẻ hát-Trả lời
-Trẻ kể tên các loại quả mà trẻ biết
-Trả lời
-Trẻ trả lời
-Chú ý-Trẻ trả lời-Trẻ xem tranh-Chú ý
-Chú ý
-Trẻ chú ý
-Trẻ chơi-Trẻ chơi
Trang 10HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN TIẾNG VIỆT Làm quen các từ: Qủa cam,quả nho,chôm chôm
I Mục đích yêu cầu.
- Trẻ biết được các loại quả.
- Trẻ hiểu nghĩa các từ và phát âm đúng ,rõ ràng các từ tiếng việt
- Trẻ ngoan chú ý trong giờ học.
Trang 11* Hoạt động 1.
- Cô cùng trẻ hát bài “ Qủa”
- Trò chuyện cùng trẻ :
- Bài hát gì? Bài hát nói tới gì?có những loài quả nào?
- Có những loại quả nào?cho trẻ kể tên một số loại quả
mà trẻ biết
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc các loại cây ăn quả,nhổ
cỏ,bắt sâu,tưới nước
* Hoạt động 2 Học từ tiếng việt.
- Cô cho trẻ xem tranh về các loại cây ăn quả,các loại
cây này sẽ cho chúng ta những gì?cây cam sẽ cho gì?
- Cho trẻ xem tranh quả cam
- Cô phát âm mẫu:quả cam
- Cô phát âm mẫu,cho trẻ phát âm theo cô
- Tổ chức cho trẻ phát âm theo tổ, cá nhân
- Qủa cam có đặc điểm gì?màu gì?có vị gì?cam cho
chúng ta chất gì?
- Cô đọc câu đố:
quả gì vỏ có gai mềmĐến mùa chín đỏ thoáng nhìn tưởng hoa
- Cô cho trẻ xem tranh về quả chôm chôm
- Cô phát âm mẫu:chôm chôm và cho trẻ phát âm
- Tổ chức cho trẻ phát âm theo tổ,cá nhân
- Chôm chôm có đặc điểm gì?vỏ vó gì?muốn ăn phải
boc vỏ.chôm chôm có vị gì?
- Cô cho trẻ chơi trời tối trời sáng.cho trẻ xem tranh về
quả nho.
- Cô phát âm quả nho và cho trẻ phát âm
- Tổ chức cho trẻ phát âm theo tổ,cá nhân.
- Qủa nho có đặc điểm gì?có màu gì?nho mọc thành
chùm.khi ăn nho chúng ta phải làm gì?ngâm nho bằng
nước muối
- Tổ chức cho trẻ phát âm lại các từ tiếng việt:quả
cam,quả nho,chôm chôm
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc,tưới nước để có các loại
quả để ăn,biết chăm sóc cây
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ
- Kết thúc cho trẻ hát bài “cho tôi đi làm mưa với” nhẹ
-Trẻ phát âm 3 lần
-Trẻ phát âm lại các từ
-Trẻ hát nhẹ nhàng ra chơi
Trang 12HOẠT ĐỘNG GÓC Góc chính:GXD: Xây công viên KH:GHT:Xem tranh ảnh về các loại cây ăn quả GPV:Cửa hàng bán các loại trái cây.
GNT:Vẽ,tô màu các loại quả
GTN:Gieo hạt.
I.Mục đích yêu cầu.
- Trẻ biết sử dụng các vật liệu gạch,ngói,khối gỗ để xây được công viên
- Biết xem tranh ảnh về các loại cây ăn quả
- Trẻ biết phân vai chơi về trò chơi cửa hàng bán các loại trái cây
- Vẽ,tô màu về các loại quả
- Trẻ biết cách gieo hạt xuống đất,biết cây cần gì để lớn lên và phát triển
II.Chuẩn bị.
-GXD: Gạch,khối gỗ,hàng rào.đồ chơi xây dựng
-GHT: Tranh ảnh về các loại cây ăn quả
Trang 13*HĐ1.Thỏa thuận trước khi chơi.
- Cô cùng trẻ hát bài ‘Qủa”
- Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề chơi
- Cho trẻ kể tên các góc chơi
- Cô giới thiệu góc chơi chính:GXD:Xây công viên
- Trò chuyện thảo luận về nội dung chơi các góc
- Cho trẻ chọn góc chơi bạn chơi
*HĐ2:Qúa trình chơi.
- Cho trẻ về góc chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi,cô hướng dẫn và tham gia chơi
cùng trẻ
- Động viên trẻ tham gia chơi vui vẻ,hào hứng
- Cô hướng dẫn trẻ chơi ở các góc
- Gợi ý trẻ chơi:
- Con chơi gì đây? con sử dụng nguyên liệu gì để xây
công viên?công viên có gì?con xây gì đây nữa?
- Con xem tranh gì đây?tranh ảnh nói về những loại cây
ăn quả nào?những loại cây ăn quả cho chúng ta quả ngọt
vì vậy chúng ta phải làm gì?
- Con chơi góc nào đây?ai là chủ cửa hàng?cửa hàng bán
đồ gì?những loạị trái cây nào đây?
- Con sẽ vẽ về gì?có những loại quả nào?
- Góc thiên nhiên có gì đây các con?để cây phát triển thì
phải gieo hạt xuống đất,chăm sóc tưới cho cây
- Động viên trẻ chơi sáng tạo ở các góc
*Nhận xét sau khi chơi:
- Cho trẻ tham quan các góc chơi,nhận xét góc chơi của
bạn
- Cô nhận xét chung,tuyên dương những góc chơi bạn
chơi ngoan,động viên những bạn chưa ngoan
- Kết thúc giờ chơi cho trẻ cất dọn đồ chơi vào nơi quy
định
Trẻ hát-Trẻ kể tên các góc chơi
-Thảo luận,bàn bạc về nội dung chơi
-Trẻ chọn góc chơi bạn chơi-Trẻ chơi
-Trả lời-Trẻ chơi-Trẻ chơi
-Nhận xét góc chơi của bạn-Chú ý
-Trẻ cất dọn đồ chơi
Trang 14HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Ôn lại các hoạt động buổi sáng
Chơi tự do I.Mục đích yêu cầu.
- Trẻ biết các hoạt động buổi sáng,phát triển khả năng ghi nhớ chú ý
- Trẻ ngoan ,chú ý học bài
II.Chuẩn bị.
- Tranh ảnh về các loại quả
- Giấy vẽ ,bút chì,sáp màu cho trẻ
- ÂN: “Qủa”
III.Tổ chức hoạt động.
HĐ1.Ôn định lớp
- Cô cùng trẻ hát bài “Qủa”
- Trò chuyện cùng trẻ về nội dung bài hát
- Bài hát gì?bài hát nói về gì?có những loại quả nào được
nói đến trong bài hát?
- Giáo dục trẻ biết bảo vệ và chăm sóc cây ăn ăn quả
HĐ2:Ôn bài buổi sáng
- Cô gợi hỏi hôm nay là thứ mấy?
- Lúc sáng cả lớp được tìm hiểu về các hoạt động nào?
- Cô nhắc lại tên các hoạt động cho trẻ
- Chúng ta tìm hiểu về các loài quả nào?
- Các loại quả có những tác dụng gì?cung cấp chất gì cho
cơ thể?
- Ngoài hoạt động chung cô cháu mình còn có hoạt động
nào nữa?cho trẻ nhắc lại các hoạt động buổi sáng
- Cô cùng trẻ trò chuyện về các loại quả như
cam,bưởi,xoài
- Hướng trẻ chú ý quan sát và trò chuyện cùng cô
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc các loại cây ăn quả.trước khi
ăn quả phải rửa sạch bằng nước muối,một số loại quả phải
gọt vỏ trước khi ăn.rác phải bỏ vào thùng rác,vứt rác
đúng nơi quy định
- Kết thúc cô tuyên dương trẻ.cho trẻ hát bài “cho tôi đi
làm mưa vơi” nhẹ nhàng đi về các góc chơi
-Trẻ hát-Trẻ trò chuyện-Trẻ trả lời
Trang 151 Đón trẻ.
- Cô ân cần niềm nở đón trẻ vào lớp nhắc nhở cháu chào cô, bạn cất cặp đúng nơi quyđịnh
2.Trị chuyện.
-Cơ trị chuyện với trẻ về một số lồi quả lợi ích,cách chăm sĩc
- Cơ mở máy cho trẻ nghe các bài hát,câu chuyện trong chủ đề
3.Thể dục sáng.
-Tổ chức cho trẻ tập thể dục sáng: Hơ hấp 1,tay 3,bụng 2,chân 3
HOẠT ĐỘNG HỌC: LÀM QUEN VỚI TỐN
Xếp xen kẽ
I Mục đích yêu cầu:
- KiÕn thøc:
- TrỴ biÕt tªn mét số lồi quả
- TrỴ biÕt mét sè mµu s¾c cđa mét sè loµi quả
- 3 quả xồi,2 quả cam (của cơ kích thước lớn hơn)
- 3 quả xồi, 2 quả cam (của trẻ)
III.Tổ chức hoạt động:
Trang 161 Trß chuyÖn:
- Cho trÎ h¸t bµi “Qủa”
- Trß chuyÖn vÒ nội dung bài hát
- Bài hát nói về gì?có những loại quả nào được nói đến
trong bài hát
- Cho trẻ kể về một số loại quả khác mà trẻ biết
- Muốn có quả ngọt để ăn chúng ta phải làm gì?giáo dục
trẻ biết chăm sóc,bảo vệ cây ăn quả
- Cô yêu cầu trẻ chọn hình nào thì trẻ chọn hình đó giơ
lên và gọi tên các hình
- Cho trẻ nói lên đặc điểm của từng hình
- Cô gắn quả xoài lên bảng,cho trẻ đếm 1 quả xoài,tiếp
theo cô chọn quả cam xếp tiếp vào,tiếp theo cô chọn
quả xoài xếp theo sau quả cam,cứ thế cho đến hết số
quả
- Xếp xen kẽ là xếp tiếp nối,mỗi loại một lần xếp
- Cho trẻ đếm số quả xoài và quả cam
3.Luyện tập:
* Bây giờ các con xem trong rổ đồ chơi có gì?
- Cô và trẻ chọn quả xoài cầm trên tay
- Cho trẻ xếp quả xoài thành hàng ngang trước mặt
- Cho trẻ chọn quả cam cầm lên tay và xếp sau quả
xoài,cứ thế cho đến hết
- Cô nói to cách xếp:đặt một quả xoài,sau đó là một
quả cam,tiếp theo là một quả xoài,tiêp sau nữa là một
quả cam cho đến hết
- Cô hỏi lại trẻ cách xếp xen kẽ
-Trò chơi củng cố:
- Cô cho trẻ đi chơi tự do vừa đi vừa hát bài:Qủa,khi
nào nghe cô nói kết bạn thì các bạn chú ý kết bạn,kết
bạn nam và bạn nữ các con phải đứng xen kẽ,một bạn
nam và một bạn nữ.mội đội xếp có số lượng 5 bạn
-Tổ chức cho trẻ chơi
-Kết thúc cô tuyên dương khen ngợi trẻ.
-Trẻ hát-Trẻ trả lời-Trẻ trả lời
-Trẻ chọn hình theo yêu cầu củacô
-Trẻ trả lời-Trẻ gọi tên
-Trẻ đếm-Chú ý
-Trẻ thực hiện
-Trẻ chú ý
-Trẻ chơi
Trang 17HOẠT ĐÔNG NGOÀI TRỜI Đọc và giải câu đố về các loại quả Trò chơi: Thêm bớt vật gì
Chơi tự do I.Mục đích yêu cầu:
-Trẻ biết về một số loài quả,biết đặc điểm,lợi ích tác dụng của chúng
-Trẻ biết chơi trò chơi,hiểu cách chơi ,luật chơi
- Phát triển kỷ năng nhanh nhẹn.
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc,tư duy
-Trẻ ngoan chú ý trong giờ học
II.Chuẩn bị:
- Tranh ảnh về một số loại quả,qủa chuối,thanh long,quả ổi
- Sân chơi rộng rãi,sạch sẽ
- NDTH:ÂN: “Qủa”
III.Tổ chức hoạt động:
Trang 18HĐ1:Trò chuyện
- Cô cùng trẻ hát “Qủa”
- Hỏi trẻ bài hát gì?
- Bài hát nói tới gì?bài hát nhắc tới loại quả nào?
- Ngoài ra còn có loại quả nào nữa?cho trẻ kể tên một
số loại quả mà trẻ biết
HĐ2:Bạn nào thông minh hơn?
- Cô cho trẻ kể tên các loại quả mà trẻ biết
Hôm nay lớp mình cùng xem thử bạn nào thông minh
hơn,nhanh trí hơn thông qua hoạt động giải câu đố về
ăn ngon ngọt lắm
- Câu đố nói về quả gì nhỉ?cho trẻ xem tranh quả chuối
-Qủa chuối có đặc điểm gì?màu gì?
-Thử xem câu đố này nói về quả gì nhé
Qủa gì vỏ đỏRuột chấm vừng đen
Ăn vào mà xemVừa mát vừa bổ
- Hỏi trẻ câu đó nói về quả gì?
- Cô cho trẻ xem tranh và gọi tên quả thanh long
- Qủa thanh long có đặc điểm gì?các con đã được ăn
thanh long chưa?có vị gì?
- Cô đọc câu đố
Trông như quả bóng vàng xanh
Bổ ra tôm tép xếp thành múi xinh
-Hỏi trẻ quả gì?quả bưởi có đặc điểm gì?màu gì?cho
trẻ xem tranh quả bưởi
-Cô cho trẻ đọc câu đố để đố bạn mà trẻ biết
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc,nhổ cỏ,tưới nước cho cây
ăn quả xanh tốt.các loại quả cho chúng ta nhiều chất
dinh dưỡng
HĐ3:TCVĐ:Thêm bớt vật gì?
- Cô giới thiệu tên trò chơi
- Giới thiệu cách chơi: cô chuẩn bị một số loại quả để
trên bàn,cho trẻ gọi tên các loại quả.cho trẻ chơi trời
tối trẻ nhắm mắt lại sau đó cô sẽ cất đi hoặc bớt đi một
số loại quả ,trẻ có nhiệm vụ nói xem cô vừa thêm hoặc
-Trẻ hát-Trẻ trả lời-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời-Trẻ trả lời
-trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Chú ý
-Chú ý
Trang 19bớt quả gì?
- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần,cô động viên trẻ tham
gia chơi đầy đủ vui vẻ,hào hứng
-Tổ chức cho trẻ lên làm người quản trò
* Chơi tự do
- Cô bao quát và quản trẻ chơi ngoan,an toàn
- Kết thúc hoạt động cô vệ sinh cho trẻ
-Trẻ chơi
-Trẻ chơi
Trang 20HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN TIẾNG VIỆT Làm quen các từ: Sầu riêng,mãng cầu,quả chuối
I Mục đích yêu cầu.
- Trẻ biết được một số loại quả,biết đặc điểm,lợi ích của chúng.
- Trẻ phát âm rõ ràng các từ tiếng việt,trẻ hiểu nghĩa các từ.
- Trẻ ngoan chú ý trong giờ học ,biết chăm sóc bảo vệ cây.
Trang 21* Hoạt động 1.ổn định lớp
- Cô cùng trẻ hát bài “Qủa”
- Trò chuyện cùng trẻ :
- Bài hát gì? Bài hát nói về gì?có những loại quả nào
được nói đến trong bài hát
- Cho trẻ kể tên một số loại quả mà trẻ biết
- Để cây xanh tốt chúng ta phải làm gì?
* Hoạt động 2: Học từ tiếng việt.
- Cô cho trẻ chơi:trời tối trời sáng
- Cô cho trẻ xem tranh về mãng cầu
- Cô phát âm :“mãng cầu” và cho trẻ phát âm
-Tổ chức cho trẻ phát âm theo tổ,cá nhân
-Mãng cầu có đặc điểm gì?có lá màu gì?cung cấp chất gì
cho cơ thể?
- Cô cho trẻ xem tranh về quả chuối,hỏi trẻ trong tranh
là quả gì?
- Cô phát âm mẫu: “quả chuối” và cho trẻ phát âm
- Tổ chức cho trẻ phát âm theo tổ,cá nhân
- Chuối là loại trái cây ăn rất tốt cho sức khỏe con
người
- Các con biết ở địa phương ta có loại quả nào cũng rất
phổ biến không?một loại quả giống quả mít các con biết
là quả gì không?cho trẻ xem tranh quả sầu riêng
- Tổ chức cho trẻ phát âm theo tổ,cá nhân
- Tổ chức cho trẻ phát âm lại các từ:sầu riêng,mãng
cầu,quả chuối
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc các loại cây ăn quả,tưới
nước,bón phân,nhổ cỏ.khi ăn vỏ phải bỏ vào thùng rác
HĐ3:Trò chơi:Thi ai chọn nhanh
- Cô giới thiệu trò chơi
-Cô phát tranh lô tô về các loài quả,cô yêu cầu trẻ chọn
quả nào thì trẻ chọn nhanh và giơ lên.đồng thời phát âm
Trang 22HOẠT ĐỘNG GÓC Góc chính : GPV:Gia đình GKH: GXD: xây vườn cây ăn quả
GHT: Xếp hột hạt GNT: Xé cắt dán các loại quả GTN: Chăm sóc cây xanh.
I.Mục đích yêu cầu.
- Trẻ biết phân vai chơi,nhập vai chơi về trò chơi gia đình
- Trẻ biết sử dụng các nguyên liệu để xây được vườn cây ăn quả
- Biết sử dụng hột hạt để xếp
- Biết xé cắt dán một số loại quả
- Trẻ biết cách chăm sóc cây xanh
II.Chuẩn bị.
- GPV:Đồ dùng gia đình
- GXD:Đồ chơi xây dựng
- GHT:Hột hạt
- GNT:Giấy màu,hồ dán,keo
- GTN:Cây xanh,bình tưới nước
III.Tổ chức hoạt động.
Trang 23*HĐ1.Thỏa thuận trước khi chơi.
- Cô cùng trẻ đọc bài thơ “quả”
- Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề chơi
- Trẻ kể tên các loài hoa mà trẻ biết
- Cho trẻ kể tên các góc chơi
- Cô giới thiệu góc chơi chính:GPV:gia đình
- Trò chuyện thảo luận về nội dung chơi các góc
- Cho trẻ chọn góc chơi bạn chơi
*HĐ2:Qúa trình chơi.
- Cho trẻ về góc chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi,cô hướng dẫn và tham gia chơi cùng
trẻ
- Động viên trẻ tham gia chơi vui vẻ,hào hứng
- Cô hướng dẫn trẻ chơi ở các góc
- Gợi ý trẻ chơi:
- Con chơi gì đây?con xây gì?xây vườn cây ăn quả cần có
gì?cần làm gì để bảo vệ cây,làm hàng rào
- Con chơi góc gì đây?ai là bố,ai là mẹ?ai là con,bố mẹ
phải như thế nào với con
- Con chơi góc gì đây?con sẽ làm gì?xé cắt dán các con
cần có gì?
- Góc thiên nhiên có gì đây?con làm gì cho cây xanh tốt?để
môi trường xanh sạch đẹp chúng ta phải làm gì?
- Động viên trẻ chơi sáng tạo ở các góc
*Nhận xét sau khi chơi:
- Cho trẻ tham quan các góc chơi,nhận xét góc chơi của
bạn
- Cô nhận xét chung,tuyên dương những góc chơi bạn chơi
ngoan,động viên những bạn chưa ngoan
- Kết thúc giờ chơi cho trẻ cất dọn đồ chơi vào nơi quy
định.
-Trẻ đọc thơ-Trẻ kể tên các góc chơi
-Thảo luận,bàn bạc về nội dung chơi
-Trẻ chọn góc chơi bạn chơi-Trẻ chơi
-Trả lời-Trẻ chơi
-Trẻ chơi
-Nhận xét góc chơi của bạn-Chú ý
-Cất dọn đồ chơi
Trang 24HOẠT ĐỘNG CHIỀU Làm quen thơ:Qủa dứa
Chơi tự do I.Mục đích yêu cầu.
-Trẻ biết tên bài thơ,hiểu nội dung bài thơ,thuộc bài thơ.
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc,đọc thơ diễn cảm
HĐ2 :Dạy thơ:Qủa dứa
- Hôm nay cô có một bài thơ nói về một loại quả,các con
chú ý lắng nghe xem bài thơ nói về quả gì nhé
- Cô đọc thơ cho trẻ nghe lần 1:giới thiệu tên bài thơ
- Đọc lần 2:kết hợp tranh minh họa,giới thiệu nội dung bài
thơ.bài thơ nói về quả dứa,có màu vàng có nhiều mắt như
nhìn được bốn bề,dứa ở trên đồi đất đỏ,một quả cóc ăn mà
thơm lừng trong gió
- Cô cho trẻ đọc thơ theo cô từng câu một đến hết bài
-Tổ chức cho trẻ đọc thơ theo tổ,nhóm,cá nhân
- Động viên trẻ đọc thơ diễn cảm,rõ ràng,mạch lạc
HĐ3:Đàm thoại nội dung bài thơ.
- Các con vừa đọc bài thơ gì?
-Bài thơ nói về quả gì?quả dứa có đặc điểm gì?
- Qủa dứa có màu gì?
-Những cái gai của dứa được ví như những con mắt nhìn
khắp bốn bên
-Qủa dứa có vị gì?có mùi gì không nhỉ
-giáo dục trẻ biết bảo vệ các loại cây ăn quả,biết bảo vệ
-Trẻ trả lời-Trẻ trả lời-Trẻ chơi ở các góc
Trang 251 Đón trẻ.
- Cô ân cần niềm nở đón trẻ vào lớp nhắc nhở cháu chào cô, bạn cất cặp đúng nơi quyđịnh
2.Trò chuyện
- Cô trò chuyện với trẻ về một số loại quả,lợi ích và đặc điểm của chúng
- Cô mở máy catset cho trẻ nghe các bài hát, bài thơ có trong chủ đề
3 Thể dục sáng
- Cô tổ chức cho cháu tập thể dục sáng: Hô hấp 1, tay3, b ng 2, ụ chân 3
4 Uống sữa
- Cô chia sữa cho từng cháu uống sữa
HOẠT ĐỘNG HỌC:PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ
Thơ :Qủa dứa I.Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài thơ,hiểu nội dung bài thơ,đọc thuộc bài thơ
- Biết được đặc điểm của quả dứa
- Kỷ năng:
- Phát triển ngơn ngữ,kỷ năng đọc thơ diễn cảm.
- Phát triển kỷ năng ghi nhớ
- NDLG: Giáo dục bảo vệ mơi trường
-Từ mới: Qủa dứa
III.Tổ chức hoạt động:
Trang 26HĐ1:Ôn định lớp:
- Cô cùng trẻ hát bài: “Qủa”
-Trò chuyện cùng trẻ về nội dung bài hát
- Bài hát nói tới gì?những loại quả nào được nói đến trong
bài hát?
- Cho trẻ kể tên một số quả khác mà trẻ biết
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc cây ăn quả,nhổ cỏ,tưới nước
HĐ2:Đọc thơ:Qủa dứa
- Cô đọc thơ lần 1:giới thiệu tên bài thơ,tác giả(Phạm Hổ)
- Cô đọclần 2:kết hợp tranh minh họa nội dung bài thơ
- Cô tóm tắt nội dung bài thơ:Bài thơ nói đến quả dứa,quả
dứa có màu vàng,có nhiều gai được ví như những con mắt
nhìn khắp bốn bên,dứa được trồng ở trên đồi đất đỏ,một
quả cóc ăn mà thơm lừng trong gió
- Cô giới thiệu từ mới và cho trẻ phát âm: Qủa dứa
- Cô giải thích từ khó:mũ vua,con mắt,bốn bề
HĐ3:Trẻ đọc thơ
- Cô tổ chức cho trẻ đọc thơ từng câu một đến hết bài
- Tổ chức cho trẻ đọc thơ theo nhóm,cá nhân
- Động viên trẻ đọc thơ diễn cảm,rõ ràng,mạch lạc
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ
*Đàm thoại nội dung bài thơ:
- Các con vừa đọc bài thơ gì?
- Trong bài thơ nói đến quả gì?
- Qủa dứa có đặc điểm gì?màu gì?có nhiều mắt không?
- Dứa được trồng ở đâu?
- Dứa có mùi gì?các con đã được ăn dứa chưa?có vị gì?
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc các loại cây ăn quả,bắt
sâu,bón phân,tưới nước.biết giữ gìn môi trường sống bằng
cách ăn xong hoa quả phải bỏ vỏ vào thùng đúng nơi quy
định
- Kết thúc cho trẻ đọc lại bài thơ và đi ra ngoài
-Trẻ hát-Trả lời
- Trẻ chú ý
-Chú ý
-Chú ý
-Trẻ đọc thơ-Trẻ đọc thơ
-Trả lời-Trả lời
-Trẻ đọc thơ và đi ra ngoài