1. Trang chủ
  2. » Y Tế - Sức Khỏe

Van 9 ki 2

3 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 8,94 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Chữ viết rõ ràng, tránh sai sót lỗi các loại - Lập luận chặt chẽ, dẫn chứng thích hợp Biểu điểm: 5- 6 điểm: Đảm bảo các yêu cầu, còn vài sai sót nhỏ- tùy thuộc vào sự cảm nhận của HS 4[r]

Trang 1

PHÒNG GD-ĐT BUÔN ĐÔN

TR PTDTNT BUÔN ĐÔN ĐỀ THI HỌC KÌ II - NĂM HỌC: 2011-2012 MÔN: NGỮ VĂN 9

Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)

Ma trận đề

Mức độ

thấp Vận dụng cao

I Phần tiếng Việt:

Khởi ngữ

1

2

1 2

II Phần văn bản:

Những ngôi sao xa xôi 21 1 2

III Phần tập làm văn:

Viếng lăng Bác

1 6

1 6

Số câu :

A.ĐỀ ĐỀ XUẤT

I Phần Tiếng Việt

Câu 1: (2 điểm) Chuyển đổi những câu sau đây thành những câu có khởi ngữ?

a Nó thường suy nghĩ rất lâu để giải một bài toán khó

b Tôi cứ ở nhà tôi, làm việc của tôi

II Phần văn bản:

Câu 2: (2 điểm) Nêu những nhận xét của em về thành công của truyện “Những ngôi sao

xa xôi”?

III Phần tập làm văn:

Câu 3: (6 điểm)

Suy nghĩ về bài thơ “Viếng lăng Bác” của Viễn Phương

Trang 2

B ĐÁP ÁN

Câu 1: ( 2 điểm)

Chuyển đổi thành câu có chứa khởi ngữ:

a Để giải một bài toán khó, nó thường suy nghĩ rất lâu

b Nhà tôi tôi cứ ở,việc tôi tôi cứ làm

Câu 2: (2 điểm)

- Truyện sử dụng vai kể là nhân vật chính, cách dẫn truyện tự nhiên, ngôn ngữ chọn

lọc, sinh động, phù hợp với tâm lí nhân vật

- Truyện đặc biệt thành công trong nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật

Truyện giúp người đọc hiểu rõ về thực tế cuộc sống của ngững cô gái thanh niên xung phong thời kì chống Mĩ Họ là những cô gái còn rất trẻ, hồn nhiên, trong sáng, mộng mơ, rất lạc quan và yêu cuộc sống nhưng trong chiến đấu họ là những cô gái rất dũng cảm, thông minh và giàu nghị lực Họ là hình ảnh tiêu biểu cho thế hệ trẻ Việt Nam những năm tháng kháng chiến chống Mỹ

Câu 3: (6 điểm)

Dàn ý.

Mở bài:

Giới thiệu tác giả, tác phẩm, cảm nhận chung về tác phẩm

Thân bài: (Trình bày theo mạch cảm xúc)

- Cảm xúc của tác giả về hình ảnh hàng tre.

- Cảm xúc của tác giả về hình ảnh dòng người

- Cảm xúc của tác giả về Bác.

- Cảm xúc trực tiếp của tác giả khi đến viếng lăng Bác.

Kết bài:

- Khẳng định giá trị của bài thơ.

- Suy của bản thân.

Yêu cầu chung:

- Thể loại: Nghị luận toàn bộ tác phẩm

- Nội dung: Tình cảm thành kính của tác giả nói riêng và nhân dân Việt Nam nói chung đối với Bác

- Về hình thức: - Đủ bố cục 3 phần chặt chẽ, rõ ràng, cân đối

- Hệ thống luận điểm đảm bảo làm rõ vấn đề nghị luận:

*Chú ý vào các chi tiết chọn lọc, biện pháp nghệ thuật ẩn dụ, nhân hóa, điệp từ để làm nổi bật vấn đề nghị luận

- Chữ viết rõ ràng, tránh sai sót lỗi các loại

- Lập luận chặt chẽ, dẫn chứng thích hợp

Biểu điểm:

5- 6 điểm: Đảm bảo các yêu cầu, còn vài sai sót nhỏ- tùy thuộc vào sự cảm nhận của HS

4- 5 điểm: Đảm bảo yêu cầu, đôi chỗ lời văn còn lủng củng, dẫn chứng chưa sát hợp, sai sót không quá 5 lỗi các loại

Trang 3

2- 3 điểm: Chưa đảm bảo yêu cầu, chưa nắm bắt thể loại nghị luận, còn diễn xuôi, lời văn lộn xộn, sai sót không quá 10 lỗi các loại

0.5- 1 điểm: Viết lạc đề, sai sót nhiều lỗi, trình bày yếu

0 điểm: Bỏ giấy trắng hoặc ghi những câu vô nghĩa./

Ngày đăng: 07/07/2021, 14:48

w