Giao an Lop 2 Tuan 24

- HS biết dựa vào bức tranh để viết thành những câu văn ,bài văn nói về các con vật hoặc cảnh trong bức tranh đó II.. NhËn xÐt giê häc:..[r]

tuần 24

Thứ Hai, ngày 20 tháng 2 năm 2013

Sáng

Tiết 1

Chào cờ Tiết 2-3

Tập đọc Quả tim khỉ

I Mục tiêu:

- Biết nghỉ hơi đỳng, đọc rừ lời nhõn vật trong cõu chuyện

- Hiểu nội dung: Khỉ kết bạn với cỏ Sấu, bị cỏ Sấu lừa nhưng đó khụn khộo thoỏt nạn Những kẻ bội bạc như cỏ Sấu khụng bao giờ cú bạn Trả lời được cõu hỏi 1, 2, 3, 5

* Trả lời được cõu hỏi 4

II Đồ dựng dạy học: Tranh minh hoạ cho bài tập đọc trong SGK.

III Cỏc hoạt động dạy - học:

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

a Hướng dẫn đọc bài:

- Đọc đỳng: leo trốo, ven sụng, quẫy mạnh,

dài thượt, nhọn hoắt, tĩnh lại, lủi mất, (HD

Phước đọc)

- Giọng người kể: vui, hồi hộp, hả hờ; Khỉ:

chõn thật, hồn nhiờn, bỡnh tĩnh, khụn

b HD đọc tỡm hiểu bài:

Cõu 1: Khỉ đối xử với cỏ Sấu như thế nào ?

(HD Phước viết bài)

Cõu 2: Cỏ Sấu định lừa Khỉ như thế nào ?:

Cõu 3: Khỉ nghĩ ra mẹo gỡ để

thoỏt nạn ? (HD Phước viết vở)

- Cõu núi nào của Khỉ làm cho cỏ Sấu tin Khỉ

?

* Bằng cõu núi ấy, Khỉ làm cho cỏ Sấu tường

rằng Khỉ sẵn sàng tặng tim của mỡnh

+ Đặt cõu với từ trấn tĩnh:

Cõu 4: Tại sao cỏ Sấu lại tẽn tũ lủi mất ? HD

Phước Viết vào vở

Cõu 5: Hóy tỡm những từ núi lờn tớnh nết của

Khỉ và cỏc Sấu ?

HD Phước đọc bài

- Ngắt đoạn: Nú nhỡn Khỉ bằng cặp mắt ti

hớ ngạc nhiờn

- 2 em đọc bài Nội quy Đảo Khỉ

- 1 em khỏ giỏi đọc

- Đọc cỏ nhõn

- Đọc truyền điện

- Đọc đoạn, đọc nhúm

- Chỳ ý nghe

- Đọc đoạn 1: Khỉ mời cỏ Sấu kết bạn

Từ đú ngày nào Khỉ cũng hỏi

- Đọc đoạn 2: vờ mời Khỉ đến chơi tim Khỉ để dõng vua

- Khỉ giả vờ sẵn sàng giỳp quả tin để ở nhà

- Chuyện quan trọng vậy mà bạn chẳng bỏo trước

- Sau một phỳt bàng hoàng chị Sỏu trấn tĩnh lại ngay

- HSG: bị lộ bộ mặt giả dối, bội bạc

- tốt bụng, thật thà, thụng minh, giả dối, bội bạc, độc ỏc

* Từ trỏi nghĩa: nhõn hậu chõn thành, nhanh trớ, lừa đảo, xảo quyệt,

- Tập ngắt đoạn

- Đọc bài cỏ nhõn Thi đọc hay

3 Củng cố: Câu chuyện này nói với em điều gì ? (Phải chân thành trong tình bạn, không

giả dối./ Không ai thèm kết bạn với những kẻ bội bạc, giả dối./ Những kẻ giả dối không bao giờ có bạn

4 Dặn dò: Về đọc bài nhiều lần và học thuộc đoạn 1.

TiÕt 1

To¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu:

- Biết cách tìm thừa số x trong các bài tập dạng: x x a = b; a x x = b.

- Biết tìm một thừa số chưa biết

- Biết giải bài toán có một phép tính chia (trong bảng chia 3)

II Các ho t ạ động d y - h cạ ọ

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

- HD Phước đếm số

b Bài 2/ 30 VBT: Tìm x.

* Nêu cách tìm số hạng, thừa số, chưa biết

- Trình bày cho đẹp

- HD thực hiện phép tính bằng que tính

(Phước)

Bài 3/ 117 SGK

* Nêu cách tìm thừa số chưa biết

- HD ghi bài vào vở (Phước)

Bài 3/ 30 VBT: Bài toán cho biết gì ?

Bài toán hỏi gì ?

Muốn biết độ dài mỗi đoạn dây thép dài

bao nhiêu ta làm như thế nào ?

* Chú ý cách trình bày bài giải và tên đơn

vị

Bài 1/ 30 VBT: Điền số thích hợp vào ô

trống:

- HD nhận biết các số trên bảng lớp.

- Gọi đọc bảng nhân 3 3 em giải bài 3, 1 em giải bài 4 trang 116 SGK

- Tự làm hàng dưới, 3 em lên bảng, HSG làm hết bài

x + 2 = 8 3 + x = 27

x = 8 – 2 x = 27 – 3

x = 6 x = 24

x x 2 = 8 3 x x = 27

x = 8 : 2 x = 27 : 3

x = 4 x = 9

x + 3 = 12 x x 3 = 12

x = 12 – 3 x = 12 : 3

x = 9 x = 4

- Làm miệng

- Nêu tóm tắt rồi tự giải:

6 dm : 3 đoạn

1 đoạn : dm

Độ dài mỗi đoạn là

6 : 3 = 2 (dm) Đáp số : 2 dm

3 Củng cố:

Nêu cách tìm thừa số chưa biết

4 Dặn dò:

Về học thuộc bảng 2, 3, làm bài tập 1, 4, 5 trang 117 SGK

ChiÒu

TiÕt 1

LuyÖn TiÕng ViÖt Thực hành – Tiết 1

I Môc tiªu:

- Cñng cè, «n tËp vÒ chñ ®iÓm : Mu«ng thó

- HS biết dựa vào bức tranh để viết thành những câu văn ,bài văn nói về các con vật hoặc cảnh trong bức tranh đó

II Hoạt động dạy học:

HĐ 1: GV cho HS làm BT 1 trang 36 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán

- Lớp nhận xét, GV bổ sung

HĐ 2: Hớng dẫn HS làm BT 2, 3 trang 37 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán

- HS nêu yêu cầu – HS nói về nội dung từng tranh – Lớp nhận xét bổ sung

- HS tự làm bài viết vào vở

- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu

HĐ 4: Chấm – Chữa bài

- GV gọi HS có bài khá tốt đọc cho lớp nghe

- Lớp nhận xét – GV bổ sung

- GV nêu một số u điểm, tồn tại bài làm của HS

III Nhận xét giờ học:

- Nhận xột tiết học

- Chuẩn bị tiết sau

Tiết 2

Luyện Toán Thực hành – Tiết 1

I Mục tiêu:

- Ôn tập về phép chia

II Hoạt động dạy học :

* HĐ 1: GV cho HS làm BT 1, 2, 3, 4, 5 trang 41 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán

- HS đọc yêu cầu rồi làm

Bài 1 Tính nhẩm

Bài 2 Tìm x

Bài 3 Bài giải:

Bài 4 Bài giải:

Bài 5 Đố vui

- HS làm GV theo dõi giúp đỡ

* HĐ 2: HS lên bảng chữa – Lớp nhận xét

III Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xột tiết học

- Chuẩn bị tiết sau

Tiết 3

Luyện Tiếng Việt Thực hành – Tiết 2

I Mục tiêu:

- Củng cố, ôn tập về chủ điểm : Muông thú

- HS biết dựa vào bức tranh để viết thành những câu văn ,bài văn nói về các con vật hoặc cảnh trong bức tranh đó

II Hoạt động dạy học:

HĐ 1: GV cho HS làm BT 1 trang 38 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán

- Lớp nhận xét, GV bổ sung

HĐ 2: Hớng dẫn HS làm BT 2, 3 trang 38 - 39 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán

- HS nêu yêu cầu – HS nói về nội dung từng tranh – Lớp nhận xét bổ sung

- HS tự làm bài viết vào vở

- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu

HĐ 4: Chấm – Chữa bài

- GV gọi HS có bài khá tốt đọc cho lớp nghe

- Lớp nhận xét – GV bổ sung

- GV nêu một số u điểm, tồn tại bài làm của HS

III Nhận xét giờ học:

- Nhận xét tiết học.

- Chuẩn bị tiết sau

_

Thø Ba, ngµy 21 th¸ng 2 n¨m 2013

S¸ng

TiÕt 1

ThÓ dôc

Gv chuyªn tr¸ch d¹y TiÕt 2

Tù nhiªn vµ x· héi C©y sèng ë ®©u TiÕt 3

To¸n B¶ng chia 4

I Môc tiªu:

- Lập được bảng chia 4

- Nhớ được bảng chia 4

- Biết giải bài toán có một phép tính chia, thuộc bảng chia 4

II Đồ dùng dạy học: Các tấm bìa, mỗi tấm có 4 chấm tròn.

III Các hoạt động dạy học

1 Bài cũ:

2 Bài mới: (HD Phước đếm)

a Giới thiệu phép chia 4 từ phép nhân 4

Gắn 3 tấm bìa, mỗi tấm có 4 chấm

tròn Mỗi tấm bìa có 4 chấm tròn; 3 tấm

bìa có mấy chấm tròn ?

- Trên các tấm bìa có 12 chấm tròn, mỗi

tấm có 4 chấm tròn Hỏi có mấy tấm bìa

?

* Từ phép nhân 4 là 4 x 3 = 12, ta có

phép chia 3 là 12 : 4 = 3

b HD lập bảng chia :

TT : 4 x 4 = 16; 16 : 4 = 4

c Bài 1/ 31 VBT: Tính nhẩm

* Nhẩm bảng chia 4 Nếu chưa thuộc thì

nhẩm nhân 4 rồi suy ra

- HD Phước viết số

Bài 2/ 31 VBT:

Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ?

Muốn biết xếp được mấy hộp bóng em

làm như thế nào ?

* Chú ý tóm tắt và cách trình bày bài

giải

Bài 4/31 VBT: Số

- 2 em làm bài 2 trang 112 SGK

- Quan sát:

4 x 3 = 12 có 3 tấm bìa

đọc: 12 : 4 = 3

- Tự lập bảng chia 4

- Đọc thuộc bảng chia 4

- Tự làm rồi nêu miệng:

4 : 4 = 1 16 : 4 = 4

8 : 4 = 2 20 : 4 = 5

12 : 4 = 3 36 : 4 = 9

- Thảo luận nhóm 2, Nêu kết quả thảo luận rồi làm vào vở:

Số hộp bóng xếp được là :

20 : 4 = 5 (hộp) Đáp số: 5 hộp

- Học sinh giỏi làm:

Nhân 4 x 5 =

20

4 x 6 = 24

*Nhẩm nhân rồi chia cho chính xác

- HD Phước đếm số (Điền vào ô trống) Chia 20 : 4= 5

24 : 4 = 6

3 Củng cố: Bài 3/ 31 VBT:

Số cái cốc mỗi bàn xếp được là:

A 8 B 9 C 6 D 4

- Truyền điện bảng chia 4

4 Dặn dò: Về nhà học thuộc bảng chia 4, làm bài tập 2, 3 trang upload.123doc.net SGK TiÕt 4

KÓ chuyÖn Qu¶ tim khØ

I Môc tiªu:

- Dựa vào tranh kể lại được từng đoạn câu chuyện

* Biết phân vai dựng lại câu chuyện

II Đồ dùng dạy học

- 4 tranh minh hoạ nội dung SGK

III Các hoạt động dạy và học

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

a Giới thiệu: Nêu mục đích yêu cầu

b Dựa vào tranh, kể lại từng đoạn câu

chuyện.

* HD tóm tắt từng tranh:

- Tranh 1 vẽ cảnh gì ?

- Tranh 2 vẽ cảnh gì ?

- Tranh 3 vẽ cảnh gì ?

- Tranh 4 vẽ cảnh gì ?

- HD kể theo nhóm:

- Nhận xét: Nội dung: ý và trình tự Diễn đạt:

từ, câu, sự sáng tạo Cách thể hiện: kể tự nhiên

với điệu bộ, nét mặt giọng kể

c Phân vai dựng chuyện:

* Giọng người kể chuyện: đoạn 1 vui vẻ; đoạn

2 hồi hộp; đoạn 3, 4 hả hê Giọng Khỉ chân

thật, hồn nhiên ở đoạn kết bạn với cá Sấu;

bình tĩnh, khôn ngoan khi nói với Cá Sấu ở

giữa sông; Phẫn nộ khi mắng Cá Sấu Giọng

Cá Sấu giả dối

- Nêu nhận xét bổ sung

- Bình chọn nhóm kể hay nhất

- Hai em nối tiếp nhau kể câu chuyện

Bác sĩ Sói.

- Chú ý nghe

- Quan sát tranh

- Trả lời cá nhân:

- Tranh 1: Khỉ kết bạn với Cá Sấu

- Tranh 2: Cá Sấu vờ mời Khỉ về nhà chơi

- Tranh 3: Khỉ thoát nạn

- Tranh 4: Bị Khỉ mắng, Cá Sấu tẽn tò, lủi mất

- HS kể theo nhóm

- Từng nhóm lên kể chuyện

- HSG: Đóng vai từng nhân vật để kể lại nội dung câu chuyện

- Nhận xét bổ sung

3 Củng cố: Em học được điều gì qua câu chuyện này ?

* Khụng nờn sống giả dối./ Khụng nờn tin tưởng tưởng những kẻ bội bạc, giả dối.

Thật thà, tốt bụng giỳp đỡ mọi người

5 Dặn dũ: Về tập kể cõu chuyện nhiều lần cho cả nhà nghe.

Chiều:

Tiếng Anh – Mỹ thuật – Âm nhạc

Gv chuyên trách dạy

_

Thứ T, ngày 22 tháng 2 năm 2013

Sáng

Tiết 1

Chính tả

Quả tim khỉ

I Mục tiêu:

- Nghe viết đúng, không mắc quá 5 lỗi chính tả đoạn Bạn là ai? mà Khỉ hái cho trong bài “ Quả tim khỉ.”

- Củng cố quy tắc chính tả s/x; ut/uc

II Hoạt động dạy học:

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

a Nờu mục đớch yờu cầu của bài.

- HD em Phước viết chữ g

b HD nghe viết:

- Những chữ nào trong bài chớnh tả viết hoa ? Tại sao

viết hoa ?

- Lời núi của Khỉ và cỏ Sấu được viết sau dấu gỡ ?

- Đọc rỳt từ khú học sinh đỏnh vần đỳng giỏo viờn ghi

bảng: vỡ sao, Cỏ Sấu, khúc, kết bạn, hoa quả,

- HD thảo luận nhúm bài tập nờu thắc mắc

- HD viết bảng con:

- HD Phước viết vở

c HD viết bài vào vở

* Viết đỳng cỏc từ khú.

- Viết đỳng cỏc chữ hoa: Bạn, Vỡ, Tụi, Khỉ, Cỏ Sấu,

Từ

- Viết liền mạch: kết, từ, đến

- Viết đỳng độ cao, khoảng cỏch, trỡnh bày bài sạch

đẹp, liền nột, liền mạch

d Đọc cho HS ghi bài

- HD dũ bài

- Chấm điểm một số em

- HD Phước đọc bài

- Đỏnh vần: ước mong, khăn ướt, lần lượt, cỏi lược, vững bước, sướt mướt

- Chỳ ý lắng nghe

- từ riờng, chữ cỏi đầu cõu

- Viết sau dấu hai chấm, gạch đầu dũng

- Đỏnh vần cỏc từ khú

- Thảo luận bài tập nhúm hai rồi nờu thắc mắc

- Viết bảng con: Cỏ Sấu, khúc, kết bạn, hoa quả,

- Chỳ ý nghe

- Ghi bài vào vở

- Dũ bài

- Làm bài tập

3 Củng cố:

Bài tập 2: say sưa, xay lỳa - xụng lờn, dũng sụng

- Chúc mừng, chăm chút - lụt lội, lục lọi

Bài 3: a) sói, sẻ, sứa, sư tử, sóc, sò, sao biển, sên, sơn ca, sáo, sếu, sam,

- rút, xúc, húc

* Tuyên dương các em có tiến bộ, viết đẹp

3 Dặn dò: Về nhà học thuộc đoạn vừa viết, chép lại các chữ sai cho đúng.

TiÕt 2

To¸n Mét phÇn t I.Môc tiªu:

- Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) “Một phần tư”; biết đọc và viết

1

4

- Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 4 phần bằng nhau

- Tiếp tục ôn số 8, 9 (phước)

II Đồ dùng dạy - học: Các tấm bìa hình vuông, tròn, tam giác đều.

III Các hoạt động dạy - học

1 Bài cũ:

2 Bài mới: HD đếm số (Phước).

a Giới thiệu “Một phần tư”

1 4

- HV được chia thành 4 phần bằng nhau, trong đó có một

phần được tô màu Như thế là đã tô màu một phần tư hình

vuông

Viết:

1

4 đọc: một phần bốn còn gọi là một phần tư

* Chia HV thành 4 phần bằng nhau, lấy đi một phần được

1

4 hình vuông

b Bài 1/ 119 SGK: Đã tô màu một phần tư hình nào ?

- 1 số em đọc bảng chia 4, 1

em đọc lời giải bài 2 trang upload.123doc.net SGK

- Quan sát hình

- Đọc: Một phần tư

- Nêu miệng: Hình A, B, C

đã tô màu một phần tư hình Hình D đã tô màu một phần 3

số hình vuông

- Tự đếm rồi khoanh

1

4 hình:

- Học sinh giỏi làm bài 1

và 4:

3 Củng cố:

Hỡnh nào đó khoanh vào

1

4 số con thỏ ? (Bài 3/119 SGK)

4 Dặn dũ:

Về học thuộc bảng chia 3, Làm miệng bài 1, 2, 3 trang 119 SGK

Tiết 3

Tập đọc Voi nhà

I Mục tiêu:

I Yờu cầu cần đạt:

- Biết ngắt nghỉ hơi đỳng, đọc rừ lời nhõn vật trong bài

- Hiểu nội dung: Voi rừng được nuụi dạy thành voi nhà, làm nhiều việc cú ớch cho con người Trả lời được cỏc cõu hỏi trong SGK

II Đồ dựng dạy học: Tranh minh hoạ trong bài.

III Cỏc hoạt động dạy và học

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

a HDQS tranh trong SGK:

b HD nhận biết chữ ư (Em phước).

+ Đọc đỳng: bỗng khựng lại, nhỳc nhớch, lắc đầu, lững

thững, ngăn lại,

- Theo dừi em Phước đọc

- GV đọc: giọng linh hoạt, , hồi hộp, vui mừng, nhấn

giọng những từ ngữ gợi tả, gợi cảm: khựng lại,

c HD đọc tỡm hiểu bài:

- HD ( em Phước) viết bài

Cõu 1: Vỡ sao những người trong xe phải ngủ đờm

trong rừng ?

- Giải nghĩa từ: khựng lại, rỳ ga,

Gần tối, cơn mưa rừng ập đến.

- Đặt cõu hỏi cho bộ phận in đậm ở cõu trờn HD Viết

bài vào vở (Phước)

Cõu 2: Mọi người lo lắng như thế nào khi thấy con voi

đến gần xe ?

* Nếu là voi rừng mà nú định đập xe thỡ cú nờn bắn

khụng ? (khụng nờn vỡ voi là động vật quý hiếm cần

bảo vệ)

+ Đặt cõu với từ lững thững

- HD tỡm chữ đó học (Phước)

Cõu 3: Con voi đó giỳp họ như thế nào ? * Tại sao mọi

người lại nghĩ là gặp voi nhà

- Hướng dẫn đọc ngắt đoạn:

Lụi xong, nú hưúng bản Tun

- Nhận xột ghi điểm Thi đua đọc

- Hai em đọc bài và trả lời cõu

hỏi Quả tim Khỉ.

- QS tranh minh hoạ và trả lời: Trong tranh cú chỳ voi quặp vũi vào đầu xe để kộo, một vài người

- Nhắc lại đề bài

- Một em khỏ giỏi đọc Đọc cỏ nhõn Đọc nối tiếp Hai em đọc đoạn Đọc nhúm 4

- 1 em đọc từ đầu đến qua đờm:

- Trả lời cỏ nhõn: vỡ xe bị sa xuống vũng lầy, khụng đi được

- Giải nghĩa từ:

Khi nào cơn mưa rừng ập đến?

- Đọc thầm từ Gần sỏng đến Phải bắn thụi: mọi người sợ con voi đập tan xe,

- Trả lời cỏ nhõn

- Tập đặt cõu:

Chiều đến, đàn trõu lững thững

đi về chuồng

- Đọc đoạn cũn lại: Voi quặp chặt vũi vào đầu xe, co mỡnh, lụi mạnh chiếc xe qua khỏi vũng lầy

- Thảo luận nhúm 2:

- Tập ngắt đoạn

- Đọc cỏ nhõn Thi đua đọc

3 Củng cố: Vỡ sao cần bảo vệ loài voi ?

A Vỡ voi là động vật quý hiếm B Vỡ voi giỳp ớch cho con người.

C Vỡ tất cả 2 điều trờn

4 Dặn dũ: Về nhà học thuộc lũng đoạn đầu.

Tiết 4

Đạo đức Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại

(Tiết 2)

I Mục tiêu:

- Nờu được một số yờu cầu tối thiểu khi nhận và gọi điện thoại VD: Biết chào hỏi và tự giới thiệu; núi năng rừ ràng, lễ phộp, ngắn gọn; nhấc và đặt điện thoại nhẹ nhàng

- Biết xử lý một số tỡnh huống đơn giản, thường gặp khi nhận và gọi điện thoại

II Đồ dựng học tập: Cõu hỏi thảo luận.

III Cỏc hoạt động dạy - học:

1 Bài cũ: Biết núi lời yờu cầu đề nghị phự hợp là người

như thế nào ?

2 Bài mới:

Hoạt động 1: thảo luận lớp; Đúng vai:

Vinh: nhấc mỏy khi tiếng điện thoại reo: - A lụ, tụi xin

nghe

Nam: - A lụ, Vinh đấy à ? Tớ là Nam đõy

Vinh: - Vinh đõy, chào bạn !

Nam: - Chõn bạn đó hết đau chưa ?

Vinh: - Cảm ơn, Chõn tớ đỡ rồi Ngày mai tớ

Nam: - Hay quỏ, chỳc mừng bạn ! Hẹn ngày mai gặp lại !

Vinh: - Cảm ơn Nam Chào bạn !

* Khi nhận và gọi điện thoại, em cần cú thỏi độ lịch sự, núi

năng rừ ràng, từ tốn

Hoạt động 2: Sắp xếp cõu thành đoạn hội thoại:

- HD: 4 em cầm tấm bỡa cú ghi cõu trong đoạn hội thoại;

một số em lờn sắp xếp cho đỳng trỡnh tự:

- Dạ, chỏu cảm ơn bỏc

- Chỏu cầm mỏy chờ một lỏt nhộ !

- Alụ, tụi xin nghe

- Chỏu chào bỏc ạ Chỏu là mai Chỏu xin phộp được núi

chuyện với bạn Ngọc

* Đoạn hội thoại trờn diễn ra khi nào ?

- Bạn nhỏ trong tỡnh huống đó lịch sự khi núi điện thoại

chưa ? Vỡ sao ?

Hoạt động 3: Thảo luận nhúm

- Hóy nờu những việc làm khi nhận và gọi điện thoại Lịch

sự khi nhận và gọi điện thoại thể hiện điều gỡ ?

* Cần phải lịch sự khi nhận và gọi điện thoại Điều đú thể

hiện lũng tự trọng và tụn trọng người khỏc

- Trả lời cỏ nhõn

- Thảo luận nhúm 2 rồi đúng vai

- Nhận xột bổ sung:

- Cỏch trũ chuyện qua điện thoại như thế đó lịch sự chưa ? Vỡ sao ?

- 4 em cầm tấm bỡa cứng cú ghi cõu trong đoạn hội thoại; một số em lờn sắp xếp cho đỳng trỡnh tự 4 em

đú di chuyển theo sự sắp xếp của cỏc bạn:

- Nhận xột bổ sung

- Thảo luận nhúm 2

- Trả lời cỏ nhõn trước lớp

3 Củng cố: Từng cặp lên gọi và nhận điện thoại.

4 Dặn dò: Thực hiện lịch sự khi nhận và gọi điện thoại

_

Thø N¨m, ngµy 23 th¸ng 2 n¨m 2013

TiÕt 1

LuyÖn tõ vµ c©u

Tõ ng÷ vÒ loµi thó DÊu chÊm, dÊu phÈy.

I Môc tiªu:

- Nắm được một số từ ngữ chỉ tên, đặc điểm của các loài vật

- Biết đặt dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn

II Đồ dùng dạy - học

- Tranh các con vật

III Các ho t ạ động d y - h cạ ọ