GA L3 TUAN 31 SC 1213

-Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập -Mời một học sinh lên bảng giải bài - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3.. – Mời một học sinh đọc đề bài.[r]

Trang 1

LỊCH BÁO GIẢNG Tuần 31 - Từ ngày 15 tháng 04 đến ngày 19 tháng 04 năm 2013

2 Toán Chia số có 5 chữ số cho số có một chữ số

3 LT&C Mở rộng vốn từ: Các nước – Dấu phẩy

1 Mỹ thuật Vẽ tranh đề tài: Con Vật

2 Toán Chia số có 5 chữ số cho số có một chữ số

3 TNXH Mặt trăng là vệ tinh của trái đất

2 Ôn toán Chia số có 5 chữ số cho số có một chữ số

3 TLV Thảo luận về bảo vệ môi trường

4 Ôn TV Thảo luận về bảo vệ môi trường

Thứ hai, ngày 15 tháng 04 năm 2013

Trang 2

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Tiết 1:

Chào cờ -

- Hiểu nghĩa các từ ngữ khó được chú giải cuối bài : ngưỡng mộ, dịch hạch,

- Hiểu nội dung

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

A Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài : Một mái nhà chung

- Em thử đoán xem bà khách tưởng tượng

nhà bác học Y-éc-xanh là người như thế

nào Trong thực tế vị bác sĩ có khác gì so

với tưởng tượng của bà ?

- Vì sao bà khách nghĩ là Y-éc-xanh quên

- HS đọc bài

- Nhận xét

- HS theo dõi SGK

- HS nối nhau đọc từng câu trong bài

- HS nối nhau đọc 4 đoạn trước lớp

- HS đọc theo nhóm đôi

- Cả lớp đồng thanh đoạn cuối bài

- Vì ngưỡng mộ, vì tò mò muốn biết vì sao bác sĩ Y-éc-xanh chọn cuộc sống nơi góc biển chân trời để nghiên cứu bệnh nhiệt đới

- Bà khách tưởng tượng nhà bác học là người ăn mặc sang trọng, dáng điệu quý phái Trong thực tế mặc bộ quần áo ka ki cũkhông là ủi

- Vì bà thấy Y-éc-xanh không có ý ffịnh trở

Trang 3

nước Pháp ?

- Những câu nào cho thấy lòng yêu nước

của bác sĩ Y-éc-xanh ?

- Bác sĩ Y-éc-xanh là người yêu nước

những ông vẫn quyết định ở lại Nha Trang

- HS trả lời

+ HS tự hình thành các nhóm, mỗi nhóm 3

em, phân vai

- 2, 3 nhóm thi đọc truyện theo vai

Kể chuyện

1 GV nêu nhiệm vụ

- Dựa vào 4 tranh minh hoạ, nhớ lại và kể

đúng nội dung câu chuyện theo lời của bà

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

1 Kiểm tra bài cũ

2 Bài mới

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

*Giới thiệu bài: Ghi tên bài

- Yêu cầu HS tự thực hiện phép nhân

trên, và nêu lại cách tính

14273

x 342819

Trang 4

- Yêu cầu HS tự làm, lần lượt từng HS

- Yêu cầu HS làm bài

- Chữa bài và cho điểm

Bài 3: Giải toán.

- Gọi 1HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS tự phân tích đề, tóm tắt và

tìm cách giải (1HS lên bảng làm, lớp

làm vào vở)

- GV chữa bài và cho điểm

/?/ Bài toán thuộc dạng toàn gì?

c) Củng cố- Dặn dò:

- Yêu cầu HS nêu lại cách tính và thực

hiện phép tính nhân số có năm chữ số

I MỤC TIÊU.

-Kể được một số lợi ích của cây trồng, vật nuôi đối với cuộc sống con người

-Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để căm sóc cây trồng, vật nuôi -Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở gia đình,nhà trường

-Biết được vì sao cần phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi

KNS: - Kỹ năng lắng nghe ý kiến của bạn

- Kỹ năng trình bày các ý tưởng chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở hà và ở trường.

- Kỹ năng thu thập và xử lý thông tin liên quan đến chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở nhà

và ở trường.

- Kỹ năng đảm nhận trách nhiệm chăm soc cây trồng vật nuôi ở nhà và ở trường.

* SDNLTT- HQ: - Chăm sóc cây trồng vật nuôi là góp phần giữ gìn, bảo vệ môi

trường, bảo vệ thiên nhiên, góp phần làm trong sạch môi trường, giảm độ ô nhiễm

Trang 5

môi trường, giảm hiệu ứng nhà kính do các chất khí thải gây ra, tiết kiệm năng lượng

a) Giới thiệu bài: Ghi tên bài

- Kiểm tra nhiệm vụ đã giao về nhà:

“Điều tra về chăm sóc cây trồng và vật

nuôi ở gia đình, nhà trường”

- Yêu cầu thảo luận nhóm bàn về kết quả

điều tra

N1: Khi nuôi lợn ta phải làm gì?

N2: Nêu cách chăm sóc cây trồng và

hoa?

N3: Chăm sóc cây và hoa ở nhà?

N4: Chăm sóc hoa và cây ở trường?

GV kết luận

-Gọi HS đọc lại 4 tình huống trong SGK

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm bàn về 4

tình huống

Hoạt động 3: Sưu tầm bài hát, thơ, kể

chuyện, và việc chăm só cây trồng và vật

nuôi

- VD: Bài thơ: Chăm vườn hoa

Bài hát: Em đi giữa biển vàng

Hoạt động 4: Trò chơi: “Ai nhanh, ai

đúng”

- GV phát 4 phiếu lớn cho 4 nhóm

- Yêu cầu các nhóm thảo luận và ghi kết

quả vào phiếu, sau khó dán lên bảng lớp

- Nêu cách chơi, luật chơi

- Yêu cầu cả lớp đánh giá, nhận xét kết

Hoạt động 1: Báo cáo kết quả điều tra

- Nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo cho giáo viên

- HS nhận phiếu và thực hiện theo yêu cầu

- HS chơi theo yêu cầu

-Tiết 2:

Luyên tiếng việt:

TẬP ĐỌC: BÁC SĨ Y-ÉC-XANH

Trang 6

I.MỤC TIÊU:

- Học sinh làm được 2 bài tập trong vở thực hành TV 3 – Tập 2 – Trang 51

- Học sinh yếu luyện đọc bài trong sách giáo khoa

- Hướng dẫn, gợi ý cho học sinh

- thu, chấm và chữa bài

- Khen ngợi em có tiến bộ

HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP

CHỦ ĐIỂM THÁNG 4: HÒA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ

HỘI VUI HỌC TẬP I/ Yêu cầu:

-Giúp HS củng cố kiến thức chuẩn bị kì thi học kì 2

-Có hứng thú trong học tập

-Rèn luyện kĩ năng trình bày ý kiến trước tập thể

II/ Nội dung và hình thức hoạt động:

1/ Nội dung

-Những kiến thức của các môn: Toán, Anh văn, sử, địa, công dân

-Những kinh nghiệm học tập có kết quả

2/ Hình thức hoạt động:Hái hoa dân chủ

III/ Chuẩn bị:

1/ Phương tiện hoạt động:

2/ Tổ chức:

IV/ Tiến hành hoạt động

1/ Phần mở đầu: GVCN nêu yêu cầu hoạt động

2/ Ho t đ ng ạ ộ

Phần dẫn

Hoạt động của lớp

*Tuyên bố lí do

* Nêu cách hái hoa

Đại diện từng tổ lên hái hoa

Trả lời đúng: cộng 10 điểm sai: trừ 2 điểm

( nhóm khác có thể trả lời)

Lớp trưởng

Trang 7

*Tiến hành hái hoa

Sau mỗi lần hái hoa, BGK công bố điểm cho cả lớp

biết

*Cuối cùng BGK tổng kết

Kết thúc hoạt động

BGK công bố điểm của từng nhóm và mời GVCN lên

phát phần thưởng cho các nhóm đạt điểm cao

Kết thúc hoạt động

Cả lớp hát bài" Tiến lên Đoàn viên"

*Hát tập thể bài Niềm vui của em

GVCN nhận xét về tinh thần tham gia của các nhóm

và động viên khích lệ HS học tập để chuẩn bị tốt cho

kì thi HK2

Lớp phó HT đại diệnLớp phó HT

Lớp trưởng mời GVCN lên phát thưởng

*****************************************************************

Thứ ba, ngày 16 tháng 04 năm 2013

Tiết 1:

THỂ DỤC Tiết 61: TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN.

TRÒ CHƠI “AI KÉO KHOẺ”

I, MỤC TIÊU:

- Biết cách tung bắt bóng cá nhân (tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay)

- Biết cách chơi và tham gia chơi được

- Giáo dục HS chăm chỉ luyện tập

II, CHUẨN BỊ:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện

- Phương tiện: Chuẩn bị cho 2-3 em 1 quả bóng

- Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân:

+ GV tập hợp, cho HS ôn lại cách cầm bóng, tư

thế đứng chuẩn bị tung bóng, bắt bóng

+ GV chú ý 1 số sai thường mắc (tung bóng quá

mạnh hoắc quá nhẹ, quá cao hoặc quá thấp, tung

- Lớp trưởng tập hợp, điểm số,báo cáo GV

- HS tập bài TD phát triển chung, đi đều theo nhịp, hát

và chạy chậm 1 vòng quanh sân tập dưới sự chỉ dẫn của GV

- HS đứng tại chỗ tập tung vàbắt bóng 1 số lần, sau đó mới tập

di chuyển để đón bắt bóng

Trang 8

lệch hướng, đón không đúng đường bóng )

- Chơi trò chơi “Ai kéo khoẻ”

GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và cho

HS chơi thử Khi HS nắm vững cách chơi thì mới

cho chơi chính thức

Trước khi chơi, GV cho HS khởi động kỹ lại

các khớp, hướng dẫn cách nắm tay nhau sao cho

vừa chắc, vừa an toàn

- HS chạy chậm thả lỏng quanhsân

- HS chú ý lắng nghe GV hệthống bài và nhận xét giờ học

-Tiết 2:

Môn : Toán Luyện tập (162)

I MỤC TIÊU

- Biết nhân số có năm chữ số với số có một chữ số

- Biết tính nhẩm, tính giá trị của biểu thức

*BT cần làm: bài 1 ; 2 ;3b ; 4 HSKG làm hết các BT ngay tại lớp

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

2 Bài m i ớ

*Giới thiệu bài:

a)Hoạt độn: Luyện tập :

-Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1

-Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài

-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn

-Giáo viên nhận xét đánh giá

Bài 2

- Yêu cầu nêu bài tập trong 2

-Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập

-Mời một học sinh lên bảng giải bài

- Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn

Bài 3

– Mời một học sinh đọc đề bài

- Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập

-Cả lớp thực hiện làm vào vở -Một học sinh lên bảng làm bài -Học sinh khác nhận xét bài bạn

-Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Cả lớp làm vào vở bài tập

-Một học sinh lên bảng làm :-Học sinh khác nhận xét bài bạn

- Một học sinh đọc đề bài 3 -Lớp thực hiện làm vào vở

Trang 9

-Mời một học sinh lên bảng

-Gọi học sinh nhận xét bài bạn

-Nhận xét đánh giá bài làm học sinh

-Một học sinh lên bảng làm bài

- Hai học sinh nhận xét bài bạn

- Một học sinh đọc đề bài 4 -Lớp thực hiện tính nhẩm-Vài học sinh nhắc lại nội dung bài -Về nhà học và làm bài tập còn lại

*Giới thiệu bài:

- Khi quan sát trên bầu trời em nhìn

thấy những gì?

Hoạt động 1: Các hành tinh trong hệ

Mặt Trời

- Yêu cầu các nhóm quan sát hình vẽ

và thảo luận theo 2 câu hỏi sau:

1 Quan sát hình 1 SGK/ tr 116 Hãy

mô tả những gì em thấy trong hệ Mặt

Trời?

2 Hãy nhận xét vị trí của Trái Đất với

Mặt Trời so với các hành tinh khác

trong hệ Mặt Trời?

/?/ Tại sao lại gọi Trái Đất là một

hành tinh trong hệ Mặt Trời?

- Yêu cầu HS quan sát hình 2/ tr 117

SGK, thảo luận theo 2 câu hỏi sau:

/?/ Trên Trái Đất có sự sống không?

2 Trái Đất là hành tinh thứ 3 xét từ vị trí của Mặt Trời Hành tinh gần Mặt Trời nhất là sao Thủy, hành tinh xa Mặt Trời là sao Diêm Vương

- Vì sao Trái Đất quay xung quanh Mặt Trời

Trang 10

/?/ Hãy lấy ví dụ để chứng minh Trái

- Giữ vệ sinh môi trường chung

- Nhắc nhở mọi người bảo vệ môi trường Trái Đất

- HS lắng nghe, ghi nhớ

-Tiết 4:

Môn : Chính tả Bác sĩ Y-éc-xanh.

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

- Viết 4 tiếng bắt đầu bằng tr/ch ?

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

- GV nêu MĐ, YC của tiết học

2 HD HS nghe viết

- GV đọc đoạn chính tả

- Vì sao bác sĩ Y-éc-xanh là người Pháp những

lại ở Nha Trang ?

Trang 11

Luyên toán:

TIẾT 151: NHÂN SỐ CÓ 5 CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ

I MỤC TIÊU:

- Làm được 5 bài tập, trang 54 SGK thực hành toán 3 – Tập 2

- Học sinh yếu làm được BT1 và BT2

- Củng cố giải toán có lời văn

II CHUẨN BỊ: SGK thực hành toán 3 – Tập 2

III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A Ổn định:

B Bài THKT:

Bài 1: Học sinh TB-Y

- gv y/c hs đổi vở kiểm tra

Nhận xét tiết học

**************************************************************

Thứ tư, ngày 17 tháng 04 năm 2013

Tiết 1:

Môn : Tập đọc Bài hát trồng cây

Trang 12

+ HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

- Hạnh phúc của người trồng cây là gì ?

- Tìm những từ ngữ được lặp đi lặp lại

trong bài thơ Nêu tác dụng của chúng ?

4 Học thuộc lòng bài thơ

IV Củng cố, dặn dò

- Các em hiểu điều gì qua bài thơ ?

( Cây xanh mang lại cho con người nhiều

ích lợi, hạnh phúc )

- GV nhận xét chung tiết học

- HS tiếp nối nhau đọc 2 dòng thơ

- HS nối nhau đọc 5 khổ thơ trước lớp

- HS đọc theo nhóm đôi

- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài

- Cây xanh mang lại tiếng hót say mê của các loài chim trên vòm cây Ngọn gió mát làm rung cành cây hoa lá

- Được mong chờ cây lớn, được chứng kiến cây lớn lên hàng ngày

- Ai trồng cây Tác dụng như 1 điệp khúc trong bài hát khiến người đọc dễ nhớ, + HS đọc lại bài thơ

- HS tự nhẩm HTL từng khổ, cả bài thơ

- HS thi đọc TL từng khổ cả bài thơ

-Tiết 2 : Môn : Toán Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số (163)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

2 Bài m i ớ

Giới thiệu bài:

a)Hoạt động 1: phần bài học

Hướng dẫn phép chia 37648 : 4

- Giáo viên ghi lên bảng phép chia :

6369 : 3 = ?

-Giáo viên nêu vấn đề

-Gọi học sinh đứng tại chỗ thực hiện

phép chia và nêu cách chia

- Giáo viên ghi bảng như sách giáo

khoa

b) Hoạt động 2Luyện tập:

-Bài 1:

Gọi học sinh nêu bài tập trong sách

*Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu

- Học sinh nêu cách đặt tính và tính :

* Hai học sinh nêu lại cách chia

-Một học sinh nêu yêu cầu đề bài 1

Trang 13

-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn

Bài 2

- Gọi học sinh nêu bài tập

-Ghi tóm tắt đề lên bảng

-Yêu cầu cả lớp tính vào vở

-Mời một học sinh lên bảng giải bài

-Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài

- Giáo viên nhận xét đánh giá

Bài 3

- Ghi từng phép tính lên bảng

-Yêu cầu học sinh nêu cách tính

-Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở

-Mời hai em lên bảng tính kết quả

-Học sinh khác nhận xét bài bạn

-Một em đọc đề bài sách giáo khoa

-Cả lớp làm vào vở bài tập -Một học sinh lên bảng giải bài :

- Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài

-Một em đọc đề bài 3 -Cả lớp làm vào vở bài tập -Hai em lên bảng tính kết quả

- Hai học sinh khác nhận xét bài bạn

-Tiết 3 : Môn : Luyên từ và câu:

Từ ngữ về các nước Dấu phẩy.

Trang 14

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

- Làm BT 1, 2 tiết LT&C tuần 30

B Bài mới

*+ Viết tên các nước vừa kể ở BT1

- Các nhóm chơi trò chơi tiếp sức

- Đại diện các nhóm đọc kết quả

Ôn chữ hoa V

I Mục tiêu

+ Củng cố cách viết chữ viết hoa thông qua BT ứng dụng

- Viết tên riêng Văn Lang bằng chữ cỡ nhỏ

- Viết câu ứng dụng Vỗ tay cần nhiều ngón / Bàn kĩ cần nhiều người bằng chữ cỡ

nhỏ

II Đồ dùng

Trang 15

B Bài mới

2 HD HS viết trên bảng con

a Luyện viết chữ viết hoa

- Tìm các chữ viết hoa có trong bài ?

- GV viết mẫu nhắc lại cách viết

b Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng )

- Đọc từ ứng dụng

- GV giới thiệu : Văn Lang là tên nước Việt

Nam thời các vua Hùng, thời kì đầu tiên của

nước Việt Nam

c Luyện viết câu ứng dụng

- Đọc câu ứng dụng ?

- GV giúp HS hiểu lời khuyên của câu ứng

dụng : vỗ tay cần nhiều ngón mới vỗ được

vang, muốn có ý kiến hay, đúng, cần nhiều

người bàn việc

3 HD HS viết vào vở tập viết

- GV nêu yêu cầu của giờ viết

- GV QS động viên HS viết bài

- HS tập viết trên bảng con : Vỗ tay

+ HS viết bài vào vở

-Tiết 2 : Luyện toán TIẾT 152: LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU :

- Học sinh là được 4 bài tập trong vở thực hành toán 3, trang 55 – Tập 2

- Học sinh yếu làm được BT1 và BT2

- Rèn kĩ năng giải toán có lời văn

II CHUẨN BỊ: SGK thực hành toán 3 – Tập 2

III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A On định:

B Bài mới: Bài ôn luyện:

Bài 1: Cả lớp cùng làm

Nhận xét, sửa

Bài 2: Học sinh TB-Y

Cho điểm em làm bài tốt

Bài 3: Học sinh Khá – Giỏi

Trang 16

I.MỤC TIÊU:

- Học sinh làm được 2 bài tập trong vở thực hành TV 3 – Trang 52 – Tập 2

- Học sinh yếu luyện đọc bài trong sách giáo khoa – Làm bài tập

- thu, chấm và chữa bài

Nhận xét.

3 BÀI 8: HS K - G:

- Khen ngợi em có tiến bộ

Thứ năm, ngày 18 tháng 04 năm 2013

Tiết 1:

Môn : Mỹ Thuật -

Tiết 2:

Môn : Toán Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số ( tiếp theo-164)

I MỤC TIÊU:

- Biết chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số (Trường hợp chia có dư)

BT cần làm: bài 1; 2; 3 dòng 1;2

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

2 Bài mới

*Giới thiệu bài: Ghi tên bài

a) Hoạt động 1: phần bài học

Hướng dẫn thực hiện phép chia

- Nghe giới thiệu

Định dạng
Số trang	25
Dung lượng	66,33 KB