Van 6 Tiet 40 Thay boi xem voi co Nhan

Cả 2 truyện đều nêu ra những bài học về nhận thức tìm hiểu và đánh giá sự vật, hiện tượng, nhắc người ta không được chủ quan trong việc nhìn sự vật, hiện tượng xung quanh... - “Ếch ngồi[r]

V n b n ă ả

Truy n ng ngôn ệ ụ

Ti t 40 ế

Th y bói xem voi ầ

1.Đọc.

Ti t 40: V n b nế ă ả

I Tìm hi u chung ể

2 Giải nghĩa từ:

Th y bói ầ Chuy n g u ệ ẫ

Ti t 40: ế

1 Đọc:

2.Giải nghĩa từ:

Ti t 40: Th y bói xem voi ế ầ

Ti t 40ế : Th y bói xem voi ầ

Cách m truy n ng n g n , h p d n ở ệ ắ ọ ấ ẫ

Th y bói xem voi ầ

c bi t?

Th y bói xem voi ầ

Ti t 40 V n b nế ă ả

I Tìm hi u chung.ể

1 Ho n c nh xem voi.à ả

II.Phân tích

2 Cách xem voi v phán v voi.à ề

a Cách xem voi. Dùng tay để ờ s

Th y bói xem voi ầ

Nó sun sun nh ư con đỉ a

Nó ch n ch n ầ ẫ

nh cái òn c n ư đ à

Nó bè bè nh ư cái qu t thóc ạ

Nó s ng s ng ừ ữ

nh cái c t ư ộ ình.

đ

Chính nó tun t n ũ

nh cái ch i s ư ổ ể cùn.

dân gian ã dùng ngh thu t gì ? Tác d ng ? S d ng t láy tử ụđ ừ ượệ ng hình, phép so sánhậ ụ

Khi n cho s v t tr nên sinh ế ự ậ ở động.

* Nh n nh: ậ đị

Nh n ậ

nh

đị khác nhau

T i sao n m th y bói ã s t n ạ ă ầ đ ờ ậ tay v o con voi m l i có ý ki n à à ạ ế khác nhau v nó Hãy cho bi t úng ề ế đ

ch n o, sai ch n o?

* Nămthầy bói đều đúng:

* Thái độ ủ c a n m ông th y bói ă ầ

* K t qu : ế ả

“N m th y, th y n o c ng cho l ă ầ ầ à ũ à

mình nói úng,không ai ch u ai, th nh đ ị à

ra xô xát, đ ánh nhau toác đầ u, ch y ả

Th y bói xem voi ầ

Ti t 40 V n b nế ă ả

I Tìm hi u chung.ể

III T ng k t.ổ ế

II.Phân tích

Ch n ý ngh a úng cho truy n ng ngôn ọ ĩ đ ệ ụ

Th y bói xem voi? ầ

A Mu n k t lu n úng v s vi c c n xem ố ế ậ đ ề ự ệ ầxét nó m t cách to n di n.ộ à ệ

“ Truy n không nh m nói v cái mù ệ ằ ề

III T ng k t ổ ế

* Ghi nh (sgk: 103)ớ

Th y bói xem voi ầ

di n; th y b ph n m ệ ấ ộ ậ à không th y to n b , không ấ à ộ

ph n ánh úng b n ch t c a ả đ ả ấ ủ

s v t ự ậ

Tìm th nh ng có n i à ữ ộ dung t ươ ng t nh ự ư

th nh ng Th y bói à ữ “ ầ xem voi ? ”

Hãy k m t câu chuy n (m t tình hu ng) v ể ộ ệ ộ ố ề

trường h p em (ho c ngợ ặ ười khác) ã ánh giá s đ đ ự

v t, con ngậ ười m t cách sai l m theo ki u “Th y ộ ầ ể ầ

bói xem voi” ?

2 B i t p 2 à ậ

Bài t p 3 ậ

áy gi ng” v “Th y bói xem voi” ?

không được kiêu ng o, coi thạ ường

nh ng ữ đố ượi t ng xung quanh.

- Th y bói xem voi : l b i h c “ ầ ” à à ọ

v phề ương pháp tìm hi u s v t, ể ự ậ

hi n tệ ượng.

-> Nh ng i m riêng trong 2 truy n ữ đ ể ệ

b tr cho nhau trong b i h c v ổ ợ à ọ ề

nh n th c.ậ ứ

C hai truy n ả ệ đề u th hi n r t rõ ể ệ ấ đặ c tr ng c a truy n ng ư ủ ệ ụ ngôn: M ượ n chuy n v lo i v t, ệ ề à ậ đồ ậ v t ho c v chính con ặ ề

khuyên nh , r n d y ng ủ ă ạ ườ i ta b i h c n o à ọ à đ ó trong cu c ộ

s ng ố

D n dò: ặ

- K ể được câu chuy n Th y bói ệ “ ầ

xem voi ”

- H c b i theo n i dung b i h c ọ à ộ à ọ

- H c thu c ghi nh (sgk trang 103)ọ ộ ớ

- Chu n b b i danh tẩ ị à “ ừ” (ti p ế

theo)