Khoi 4 Tuan 35 NH 20122013

Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả hoạt động của con vật tả chim bồ câu b Các hoạt động : Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng khoảng 1/6 số HS trong Lớp - Yeâu caàu HS leân [r]

Trang 1

Tuần 35 Thứ hai, ngày 13 tháng 5 năm 2013

Toán

HOẶC HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ

I - MỤC TIÊU :

Giúp HS rèn kĩ năng giải bài toán “Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó”

II CHUẨN BỊ:

- Phấn màu

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1 Khởi động : (1’) Hát

2 Bài cũ : (3’) Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng & hiệu của hai số đó.

GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà

GV nhận xét

3 Bài mới : (27’)

a) Giới thiệu bài : Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu & tỉ số của hai số đó.

Giúp HS rèn kĩ năng giải bài toán “Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó”

b) Các hoạt động :

Bài tập 1:

GV chốt lại lời giải đúng

Bài tập 2:

Tương tự bài 1

Bài tập 3:

Bài tập 4:

Tương tự bài 3

Bài 5: Lưu ý HS cần tìm hiệu giữa tuổi mẹ

và tuổi con sau 3 năm nữa

HS làm ngoài vở nháp Điền kết quả vào ô trống

Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả

HS làm bài

HS sửa

HS làm bài Các hoạt động giải toán:

- Phân tích đề toán

- Vẽ sơ đồ minh hoạ

- Thực hiện các bước giải

HS sửa bài

HS làm bài

HS sửa bài

HS làm bài

HS sửa bài

4 Củng cố : (3’)

- Bài học hôm nay giúp các em ôn những gì ?

5 Dặn dò : (1’)

- Chuẩn bị bài: Luyện tập chung

6 Rút kinh nghiệm :

……….………

Trang 2

………

Tập đọc

I MỤC TIÊU :

1 Kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL.Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu

2 Kiến thức :

- Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về tác giả, thể loại, nội dung chính của

các bài tập đọc thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống

3 Kĩ năng :

- Đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ HKII của lớp 4 (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ / 1 phút biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật )

- Tìm đúng đoạn văn cần được thể hiện bằng giọng đọc đã nêu trong SGK

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng 15 tuần

- Giấy khổ to kẻ sẵn bảng ở bài tập 2 đề HS điền vào chỗ trống

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

2 Bài cũ : (3’) Ăn “Mầm đá”

- Kiểm tra HS đọc và trả lời câu hỏi trong SGK

3 Bài mới : (27’)

a) Giới thiệu bài :

- Giới thiệu nội dung học tập của tuần 35 : Ôn tập , củng cố kiến thức và Kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL Sau đó hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về tác giả, thể loại, nội

dung chính của các bài tập đọc thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc

sống

Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng

( khoảng 1/6 số HS trong Lớp )

- Yêu cầu HS lên bốc thăm chọn bài

- Đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc

- Cho điểm theo hướng dẫn của BGD-ĐT HS nào

đọc chưa đạt về luyện đọc để lần sau kiểm lại

Hoạt động lớp , nhóm đôi

- HS lên bốc thăm chọn bài

- Mỗi HS chuẩn bị 2 phút Sau đó tập đọc hay học thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu

- Trả lời câu hỏi

Hoạt động 2 :

Bài tập 2:

- Nhắc HS : chỉ ghi lại những điều cần nhớ về các

bài tập đọc thuộc 1 trong 2 chủ điểm (Khám phá

thế giới và Tình yêu cuộc sống

- Hướng dẫn cả lớp nhận xét theo các tiêu chí sau :

* Nội dung ghi ở từng cột có chính xác không ?

Hoạt động nhóm

-HS đọc yêu cầu bài

- ½ lớp làm 1 chủ điểm Nhóm trưởng phân cho mỗi bạn làm 2 bài của chủ điểm

- Dán bảng làm việc lên bảng

- HS trình bày Nhận xét:

Trang 3

* Lời trình bày có rõ ràng, mạch lạc không?

Bảng kết quả :

KHÁM PHÁ THẾ GIỚI

1 Đường đi Sa Pa Nguyễn Phan

Hách

Văn xuôi

Ca ngợi cảnh đẹp, thể hiện tình yêu mến cảnh đẹp đất nước

2 Trăng ơi từ đâu

đến ? Trần ĐăngKhoa Thơ Tình cảm gắn bó với trăng, quê hương, đấtnước

3 Hơn 1000 ngày

vòng quanh trái

đất

Hồ Diệu Tần , Đỗ Thái xuôiVăn Cuộc thám hiểm hơn 1000 ngày đã khẳngđịnh trái đất hinh cầu, phát hiện Thái Bình

Dương và nhiều vùng đất mới

4 Dòng sông mặc

áo Nguyễn TrọngTạo Thơ Dòng sông duyên dáng luôn đổi màu theothời gian như mỗi lúc lại khoác lên mình

chiếc áo mới

5 Ăng-co Vát Sách Những kì

quan thế giới xuôiVăn Vẻ đẹp của khu đền Ăng-co Vát

chuồn nước Nguyễn ThếHội xuôiVăn Vẻ đẹp con chuồn chuồn nước, thể hiện tìnhyêu quê hương

TÌNH YÊU CUỘC SỐNG

vắng nụ cười

Trần Đức Tiến Văn

xuôi

Một vương quốc có nguy cơ tàn lụi vì vắng tiếng cười Nhờ một chú bé , nhà vua và cả vương quốc biết cười , thoát khỏi cảnh buồn chán và nguy cơ tàn lụi

2 Ngắm trăng

Không đề Hồ Chí Minh Thơ Bài thơ sáng tác trong hoàn cảnh đặc biệt đã thể hiện tinh thần lạc quan , yêu đời của Bác

Hồ

3 Con chim chiền

chiện

Huy Cận Thơ Hình ảnh bay lượn , hát ca giữa không gian

cao rộng của chú chim , là hình ảnh của cuộc sống ấm no hạnh phúc gieo trong lòng người đọc cảm giác yêu đời , yêu cuộc sống

4 Tiếng cười là

liều thuốc bổ Báo GD & TĐ xuôiVăn Tiếng cười tính hài hước làm cho con người khoẻ mạnh và sống lâu hơn

5 Ăn “ mầm đá” Truyện Dân

gian Việt Nam

Văn xuôi

Ca ngợi Trạng Quỳnh thông minh , vừa biết làm cho chúa ăn ngon , vừa khéo răn chúa

4 Củng cố - Dặn dò (3’)

- Nhận xét tiết học HS nào đọc chưa đạt về luyện đọc để lần sau kiểm lại

- Xem lại các bài học về 2 chủ điểm : Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống

……….……….………

Lịch sử

Trang 4

I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:

1.Kiến thức:

- Hệ thống lại quá trình phát triển của lịch sử nước ta từ buổi đầu dựng nước đến giữa thế

kỉ XIX

2.Kĩ năng:

- HS nhớ lại được các sự kiện, hiện tượng, nhân vật lịch sử tiêu biểu trong quá trình dựng nước và giữ nước của dân tộc ta từ thời vua Hùng Vương đến buổi đầu thời Nguyễn

3.Thái độ:

- Tự hào về truyền thống dựng nước và giữ nước của dân tộc

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

HS làm bài theo đề kiểm tra

……….………

………

……….………

Thứ ba, ngày 14 tháng 5 năm 2013 Toán TIẾT 172: LUYỆN TẬP CHUNG I - MỤC TIÊU : Giúp HS rèn ôn tập, củng cố : Sắp xếp các số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn Tính giá trị của biểu thức có chứa phân số Tìm một thành phần chưa biết của phép tính Giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hoặc biết hiệu và tỉ số của hai số đó II CHUẨN BỊ: - Phấn màu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

2 Bài cũ : (3’) Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu & tỉ số của hai số đó.

GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhận xét

3 Bài mới : (27’)

a) Giới thiệu bài : Luyện tập chung

Bài tập 1:

GV chốt lại lời giải đúng HS tự làm rồi chữa bài HS nhận xét

HS trả lời các câu hỏi như: “Trong 4 thành phố này, thành phố nào có diện tích bé nhất?

…”

Trang 5

Bài tập 2:

Bài tập 3:

Bài tập 4:

Bài tập 5:

HS tự làm rồi dừng lại chữa bài

HS phân biệt đặc điểm từng biểu thức, từ đó ôn tập lại về thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức

HS làm bài Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả

HS làm bài sử dụng sơ đồ thay cho phần giải thích về quan hệ của các số cần tìm

HS sửa

HS làm bài

HS sửa bài

4 Củng cố : (3’)

- Bài học hôm nay giúp các em ôn những gì ? tự tính theo nhiều cách , tự giải bài toán

5 Dặn dò : (1’)

- Chuẩn bị bài: Luyện tập chung

……….……….………

Chính tả

I MỤC TIÊU :

2 Hệ thống hoá , củng cố vốn từ và kĩ năng dùng từ thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế

giới và Tình yêu cuộc sống

- Giấy khổ to kẻ sẵn bảng ở bài tập 2 đề HS điền vào chỗ trống

2 Bài cũ : (3’)

Nhận xét

3 Bài mới : (27’)

Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL.Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu

Hệ thống hoá , củng cố vốn từ và kĩ năng dùng từ thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới

và Tình yêu cuộc sống

Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc và học

thuộc lòng ( khoảng 1/6 số HS trong Lớp )

- Cho điểm theo hướng dẫn của BGD-ĐT HS

- Mỗi HS chuẩn bị 2 phút Sau đó tập đọc hay học thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định

Trang 6

nào đọc chưa đạt về luyện đọc để lần sau

kiểm lại

trong phiếu

Hoạt động 2 Lập bảng thống kê các từ đã

học

* Bài tập 2 : Lập bảng thống kê các từ đã

học

-Yêu cầu HS chú ý : ghi lại những từ đã học

ở chủ điểm đã học

- Phát phiếu cho HS làm

- GV chốt

* Bài tập 3 : Giải nghĩa và đặt câu với từ đã

thống kê

-Giúp HS nắm yêu cầu , cho 1 HS làm mẫu

- GV chốt

Hoạt động lớp , nhóm

- ½ lớp làm 1 chủ điểm Nhóm trưởng phân cho mỗi bạn làm 2 bài của chủ điểm

- HS thi làm bài

- Dán bảng làm việc lên bảng

- HS trình bày Nhận xét

- HS thi làm bài

- HS trình bày Nhận xét

4/ Củng cố- dặn dò: (4’)

- Biểu dương HS viết đúng

- Chuẩn bị ôn tiết 3

Bảng tổng kết :

KHÁM PHÀ THẾ GIỚI Hoạt động du lịch :

Đồ dùng cần đi du lịch Va li , cần câu , lều trại , quần áo , dụng cụ thể thao , điện thoại , đồ ăn,

nước uống …

Phương tiện GT Tàu , xe, máy bay, xe lửa , xe buýt , xe đạp ……

Tổ chức , nhân viên

phục vụ

Khách sạn , hướng dẫn viên ,nhà nhgỉ , tuyến du lịch , tua du lịch …

Địa điểm tham quan

du lịch Phố cổ , bãi biển, công viên , di tích lịch sử, bảo tàng , nhà lưu niệm

Hoạt động thám hiểm :

Đồ dùng cần đi du lịch La bàn , lều trại, thiết bị an toàn, quần áo , đồ ăn , nước uống ,

đèn pin, dao, bật lửa , diêm vũ khí …

Khó khăn nguy hiểm cần

vượt qua

Bảo , thú dữ , núi cao, vực sâu , rừng rậm , sa mạc tuyết , mưa gió , sóng thần

Những đức tính cần thiết của

người thám hiểm Kiên trì, dũng cảm , can đảm , táo bạo, bền gan , bền chí , thông minh, nhanh nhẹn , sáng tạo ưa mạo hiểm …

TÌNH YÊU CUỘC SỐNG

Những từ có tiếng lạc ( có nghĩa Vui mừng ) Lạc quan , lạc thú

Những từ có tiếng Vui Vui chơi, giúp vui, vui thú , vui lòng , …

Từ miêu tả tiếng cười Cười khanh khách , cười rúc rích , ……

……….……….………

……….………

Trang 7

………

Khoa học

I- MỤC TIÊU:

Sau bài này học sinh củng cố và mở rộng hiểu biếtvề:

-Mối quan hệ biữa các yếu tố vô sinh và hữu sinh

-Vai trò của thực vật đối với sự sống trên trái đất

-Kĩ năng phán đoán, giải thích qua một số bài tập vế nước, không khí, ánh sáng, nhiệt

-Khắc sâu hiểu biết về thành phần các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của nước, không khí trong đời sống

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Hình trang 138, 139, 140 SGK

-Giấy A 0, bút vẽ nhóm

-Phiếu câu hỏi

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ Y ẾU:

2 Bài cũ : (3’) Bài Ôn tập : thực vật và động vật

-Nêu mối quan hệ giữa sinh vật và sinh vật thông qua mối quan hệ thức ăn

- Chuỗi thức ăn là gì? Con người có vai trò gì trong chuỗi thức ăn? Nếu một mắt xích trong chuỗi thức ăn bị đứt thì sao?

3 Bài mới : (27’)

a) Giới thiệu bài : Bài Ôn tập cuối năm

Hoạt động 1:Trò chơi”Ai nhanh, Ai

đúng”

-Cho các nhóm trình bày câu trả lời vào

giấy A 4

-Nhận xét các nhóm

Hoạt động 2:Trả lời câu hỏi

-Viết các câu hỏi ra phiếu yêu cầu HS bốc

thăm và trả lời trước lớp

-Nhận xét câu trả lời

Hoạt động 3:Thực hành

-Yêu cầu các nhóm nêu cách trả lời câu 1

-Câu 2 hướng dẫn HS chơi

-Trả lời 3 câu hỏi vào giấy A 4, cử đại diện trình bày

- HS bốc thăm và trả lời trước lớp

- HS nêu cách trả lời câu 1

- HS chơi ghép phiếu thức ăn với phiếu vi-ta-min tương ứng

4 Củng cố : (3’) Trò chơi “Thi nói về vai trò của không khí và nước trong đời sống” Chia lớp

thành hai đội, bắt thăm đội nào trả lời trước Đội trả lời đúng sẽ được hỏi tiếp Kết thcú trò chơi đội nào hỏi nhiều câu hỏi và trả lời đúng nhiều sẽ thắng

5 Dặn dò : (1’)

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị : Kiểm tra cuối năm

Trang 8

Luyện từ và câu

I MỤC TIÊU :

2 Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả cây cối ( tả cây xương rồng )

- Tranh minh hoạ

2 Bài cũ : (5’)

Ôn tập tiết 2

3 Bài mới : (27’)

2 Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả cây cối ( tả cây xương rồng )

Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc và học thuộc

lòng ( khoảng 1/6 số HS trong Lớp )

kiểm lại

Hoạt động 2 : Viết đoạn văn tả cây xương

rồng

- GV hướng dẫn HS hiểu YC bài :

* Dựa vào chi tiết của bài văn và theo sự

quan sát của cá nhân viết đoạn văn miêu tả

* Cần tìm hiểu về cây xương rồng từ các loại

sách khoa học

* Chú ý miêu tả đặc điểm nổi bật , nêu suy

nghĩ , cảm xúc của em

- Nhận xét chấm điểm

- 1 HS đọc yêu cầu bài 2

- Quan sát tranh minh hoạ

- Lớp làm việc cá nhân

- HS đọc đoạn văn miêu tả Lớp nhận xét, bổ sung

4 Củng cố : (3’)

- Nhận xét

5 Dặn dò : (1’)

- Chuẩn bị ôn tập (tt)

Thứ tư, ngày 17 tháng 5 năm 2006.

Trang 9

Toán

I - MỤC TIÊU :

Giúp HS rèn ôn tập, củng cố :

Đọc số, xác định giá trị của chữ số theo vị trí của chữ số đó trong mỗi số

Thực hiện các phép tính với các số tự nhiên

So sánh hai phân số

Giải bài toán liên quan tới tính diện tích hình chữ nhật và các số đo khối lượng

II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Phấn màu

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1 Khởi động : (1’) Hát 2 Bài cũ : (3’) : HS sửa bài tập ở nhà Nhận xét phần sửa bài 3 Bài mới : (27’) a) Giới thiệu bài : Luyện tập chung Bài 1: Củng cố về đọc ố tự nhiên, nêu giá trị củachữ số 9 GV chốt lại lời giải đúng Bài 2: Đặt tính rồi tính GV chốt lại lời giải đúng Bài 3: GV chốt lại lời giải đúng Bài 4: GV chốt lại lời giải đúng Bài 5: GV chốt lại lời giải đúng HS làm miệng, lần lượt trả lời HS làm bảng con Lần lượt từng HS lên bảng làm HS so sánh để điền dấu, làm bảng con và chữa bài HS tự nêu tóm tắt rồi giải bài toán và chữa bài HS làm và chữa bài 4 Củng cố : (3’) - Bài học hôm nay giúp các em ôn những gì ? 5 Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài: Luyện tập chung 6 Rút kinh nghiệm : ……….………

……….………

………

Tập đọc

Trang 10

I MỤC TIÊU :

2 Nghe – viết chính tả bài : Nói với em

-Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng

2 Bài cũ : (3’) Ôn tập 4

3 Bài mới : (27’)

- Kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL tất cả HS chưa có điểm

- Nghe – viết chính tả bài : Nói với em

Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc và học thuộc

lòng ( khoảng 1/6 số HS trong Lớp )

kiểm lại

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe viết.

a Hướng dẫn chính tả:

Giáo viên đọc bài thơ

Nhắc cách trình bày bài

b Hướng dẫn HS nghe viết chính tả:

Giáo viên đọc cho HS viết

Giáo viên đọc lại một lần cho học sinh soát

lỗi

Hoạt động 2: Chấm và chữa bài.

Chấm tại lớp 5 đến 7 bài

Giáo viên nhận xét chung

HS theo dõi trong SGK

HS đọc thầm Nêu nội dung bài

HS viết vào bảng con: lộng gió , lích rích ,

chìa vôi, sớm khuya

HS nghe

HS viết chính tả

HS dò bài

HS đổi tập để soát lỗi và ghi lỗi ra ngoài lề trang tập

4 Củng cố - Dặn dò : (3’)

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị tiết 6

……….……….………

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	35,21 KB