- Ban báo tường nhận xét, rút kinh nghiệm thái độ và kết quả tham gia hoạt động viết báo tường của các bqanj trong lớp. * RÚT KINH NGHIỆM:.[r]
Trang 1TUẦN 14- TIẾT 6
NGÀY DẠY:
CHỦ ĐIỀM THÁNG 11: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
HOẠT ĐỘNG 2 : LÀM VÀ BÌNH BÁO TƯỜNG
1.YÊU CẦU GIÁO DỤC:
- Hiểu đầy đủ hơn về ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11
- Có thái độ tôn trọng, quý mến, biết ơn thầy cô giáo
- Có hiểu biết về tình thầy trò, trách nhiệm của học sinh
- Có thái độ tôn trọng, yêu thích những sáng tác về thầy cô giáo
- Rèn kĩ năng cảm thụ văn học và kĩ năng sáng tác
- Biết cách làm bài báo tường
2 NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
a Nội dung:
Sáng tác các bài báo tường thể loài với thể loại thơ văn, vẽ tranh về chủ đề
“ Thầy cô và mái trường”, tập hợp lại thành tờ báo tường của lớp
- HS làm thể loại: văn xuôi, vè , đố vui…
- Học sinh chúc mừng thầy cô giáo thông qua việc làm và trang trí 1 tờ báo tường
- Hoàn thành tờ báo và bình tờ báo đó
b Hình thức hoạt động:
- Để nguyên các bài báo do học sinh trình bày, dán lên giấy A0 để học sinh
dễ xem, dễ nhận xét
- Treo báo tường lên bảng Tổ chức đọc, trao đổi, nhận xét, đánh giá vveef nội dung, hình thức của các bài báo
3 CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
a Về phương tiện hoạt động:
- Cá nhân chuẩn bị báo tường theo các loại thơ, truyện, vẽ tranh và trình bày
b Về tổ chức:
- Cử người dẫn chương trình
- Trang trí
- Tờ báo tường đã được treo cho HS xem trong những ngày trước đó
- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ
4 TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
a Khởi động:
- Hát tập thể
- Nêu mục đích buổi bình luận và lựa chọn bài báo hay
b Làm báo:
- Chọn một số thành viên tham gia trang trí và viết bài lên tờ báo
c Bình luận và lựa chọn báo tường:
Trang 2- Người dãn chương trình xin ý kiến nhận xét của lớp để chọn khoảng 10 bài hay nhất
5.KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
- Ban báo tường nhận xét, rút kinh nghiệm thái độ và kết quả tham gia hoạt động viết báo tường của các bqanj trong lớp
* RÚT KINH NGHIỆM: