-Tranh, ảnh, băng hình, bài báo về hoạt động của Liên Hợp Quốc và các cơ quan Liên Hợp Quốc ở địa phương và ở Việt Nam.. -Thông tin tham khảo ở phần Phụ lục (trang 71)..[r]
Trang 1Ngày soạn : 18/3/2013
Ngày dạy : 19/3/2013 Thứ hai ngày 12 tháng 3 năm 2012
EM TÌM HIỂU VỀ LIÊN HỢP QUỐC (tiết 1)
I MỤC TIÊU : Học xong bài này, HS biết :
-Hiểu biết ban đầu về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nước ta với tổ chức quốc tế này
-Thái độ tôn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc ở địa phương và ở Việt Nam
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Tranh, ảnh, băng hình, bài báo về hoạt động của Liên Hợp Quốc và các cơ quan Liên Hợp Quốc ở địa phương và ở Việt Nam
-Thông tin tham khảo ở phần Phụ lục (trang 71)
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Khởi động :
2/ Kiểm tra bài cũ : Em yêu hoà bình (tiết 2)
-HS1: Để gìn giữ và bảo vệ nền hoà bình chúng ta cần
phải làm gì ?
-HS2: Em hãy trình bày bài thơ, bài hát về chủ đề Em
yêu hoà bình
-GV nhận xét chung
3/ Bài mới :
Giới thiệu bài : Em tìm hiểu về Liên Hợp Quốc (tiết 1)
Hoạt động 1 : Tìm hiểu thông tin (trang 40 – 41, SGK)
* Mục tiêu : HS có những hiểu biết ban đầu về Liên Hợp
Quốc và quan hệ của Việt Nam với tổ chức này
* Cách tiến hành :
-Yêu cầu HS đọc các thông tin trang 40 – 41 và hỏi :
Ngoài những thông tin trong SGK, em còn biết thêm gì
về tổ chức Liên Hợp Quốc
-Cho HS nêu những điều các em biết về Liên Hợp Quốc
-GV giới thiệu thêm với HS một số tranh, ảnh, băng
hình về các hoạt động của Liên Hợp Quốc ở các nước, ở
VN và địa phương
-Cho HS thảo luận 2 câu hỏi ở trang 41, SGK
-GV nhận xét, đánh giá
-GV kết luận :
Hoạt động 2 : Bày tỏ thái độ (bài tập 1, SGK)
* Mục tiêu : HS có nhận thức đúng về tổ chức Liên Hợp
Quốc
* Cách tiến hành :
-GV chia HS thành nhóm 4 và cho các nhóm thảo luận
các ý kiến trong bài tập 1
-Mời đại diện các nhóm trình bày
-HS hát -2 HS trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV
-HS lắng nghe
-HS nêu -HS theo dõi
-HS thảo luận +trình bày -HS nhận xét, bổ sung -HS lắng nghe
-HS chia nhóm và thảo luận
-HS trình bày
Trang 2-GV nhận xét , đánh giá
-GV kết luận : (c) , (d) là đúng (a) , (b) , (đ) là sai
-Yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ trong SGK
HĐ3 : Củng cố, dặn dò :-Tìm hiểu về tên một vài cơ
quan của Liên Hợp Quốc ở VN ; về một vài hoạt
độngcủa các cơ quan Liên Hợp Quốc ở VN.-Sưu tầm
các tranh, ảnh, bài báo
-HS nhận xét, bổ sung -HS lắng nghe
Ngày soạn : 18/3/2013
Ngày dạy : 19/03/2013 Thứ hai ngày 12 tháng 3 năm 2012
Đạo đức TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG.(TIẾT 1)
I Mục tiêu:
- Học xong bài này học sinh có khả năng:
- Hiểu: Cần phải tôn trọng luật giao thông Đó là cách bảo vệ cuộc sống của mình và mọi người
- Hs có thái độ tôn trọng luật giao thông, đồng tình với những hành vi thể hiện đúng luật giao thông
- HS biết tham gia giao thông an toàn
II.Các KNS cơ bản
- Kĩ năng tham gia giao thông đúng luật
- Kĩ năng phê phán những hành vi vi phạm Luật Giao thông
III Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học
- Đóng vai
- Trò chơi
- Thảo luận
- Trình bày 1 phút
IV Các hoạt động dạy học.
A, Kiểm tra bài cũ
? Thế nào là việc làm nhân đạo? Em là làm
những việc làm nhân đạo nào?
- 2 HS nêu, lớp nhận xét, trao đổi,
bổ sung,
- Gv nhận xét, chốt ý, đánh giá
B, Bài mới
1 Giới thiệu bài
2 Hoạt động 1.Thảo luận nhóm thông tin
sgk/ 40
- Tổ chức hs đọc thông tin và trao đổi theo
nhóm 4:
- N4 trao đổi các câu hỏi sgk/ 40
xét, trao đổi, bổ sung
- Gv nhận xét, kết luận
Trang 3+ Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu quả:
tổn thất về người, của, người tàn tật, chết, xe
hỏng, giao thông bị ngừng trị
+ Tai nạn giao thông xảy ra do nhiều nguyên
nhân: do thiên tai, lái nhanh vượt ẩu, không
làm chủ phương tiện, không chấp hành đúng
luật giao thông
+ Mọi người dân đều có trách nhiệm tôn
trọng và chấp hành luật giao thông
3 Hoạt động 2: Thảo luận nhóm bài tập 1
- Tổ chức hs trao đổi theo nhóm đôi - Các nhóm thảo luận
? Nội dung bức tranh nói về điều gì? Những
việc làm đó đúng luật giao thông chưa? Nên
làm thế nào thì đúng luật giao thông?
- Các nhóm lần lượt trả lời, lớp nhận xét, bổ sung
- GV nhận xét chung, kết luận: - Những việc
làm trong các tranh 2, 3, 4 là những việc làm
nguy hiểm, cản trở giao thông Những việc
làm trong các tranh 1, 5, 6 là các việc làm
đúng, chấp hành luật giao thông
4 Hoạt động 3 Thảo luận nhóm bài tập 3
- Tổ chức HS trao đổi theo N2? ( Tình huống
do GV giao)
- N2 trao đổi và mỗi nhóm trao đổi theo một tình huống
xét, trao đổi bổ sung
- Gv nhận xét, chốt ý đúng:
+ Những việc làm trong các tình huống là
nhứng việc làm dễ gây tai nạn giao thông,
sức khỏe và tính mạng con người
+ Luật giao thông cần thực hiện ở mọi nơi,
mọi lúc
- Hs đọc phần ghi nhớ
5 Hoạt động tiếp nối
- Tìm hiểu các biển báo giao thông nơi
em thường qua lại, ý nghĩa và tác dụng của
các biển báo
- Chuẩn bị bài tập 4
- 3 HS đọc phần ghi nhớ